寫中考的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫中考的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫中考的作文1
記得我4歲時(shí)，我和母親一塊去商場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)姐姐在商場(chǎng)的大廳里高雅地彈著鋼琴，就像一位漂亮的公主，我十分羨慕，當(dāng)時(shí)，我就一心想著要學(xué)鋼琴，從那時(shí)起，我便走上了鋼琴的道路。
一晃四年過(guò)去了，我8歲時(shí)，便開(kāi)始有的厭倦彈鋼琴了，心想，練琴既枯燥又煩人，每晚作業(yè)寫完都不可以玩兒。從那時(shí)起，天天練琴時(shí)，我不再專心練，而是消磨時(shí)間，我中間會(huì)以喝口水、上衛(wèi)生間之類的原因消磨上個(gè)五六分鐘。于是，“消磨時(shí)間”便成了我練琴時(shí)的常客。過(guò)了一段時(shí)間，母親感覺(jué)我練琴時(shí)有的不對(duì)勁，一直時(shí)不時(shí)的從鋼琴邊走開(kāi)，還很在乎練琴時(shí)間的長(zhǎng)短，練琴的成效大不如從前，一首曲子有時(shí)要三個(gè)星期才能交作業(yè)，母親便開(kāi)始使連環(huán)計(jì)，每次我說(shuō)要自己倒水喝時(shí)，母親絕對(duì)不會(huì)允許我出琴房，說(shuō)：“你好好練，我助你倒！”搞得我無(wú)可奈何。當(dāng)我想以上衛(wèi)生間的原因逃避練琴時(shí)，母親會(huì)說(shuō)：“剛好，我的手有點(diǎn)臟，也要去洗手�！比缓笏蜁�(huì)在廁所監(jiān)視我。我心想：哼，不就是不想讓我消磨時(shí)間嗎？直到有一天，我再也忍不住了，大聲的對(duì)母親說(shuō)：“母親，我討厭練琴，我不練琴了，我要放棄！”我本以為母親會(huì)大發(fā)雷霆，可母親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！小孩，干什么事情都要堅(jiān)持到底，若半途而廢，終會(huì)一事無(wú)成�！甭�(tīng)了母親的話，我深有感觸，從此將來(lái)，我改變了我們的態(tài)度，認(rèn)真練琴，順利的考過(guò)了鋼琴五級(jí)，并且在河南“魔力中原”青少年鋼琴大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
堅(jiān)持就是勝利！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹。經(jīng)過(guò)這件事情，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做啥事情，都要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持認(rèn)真做事，才會(huì)獲得成功！
寫中考的作文2
透過(guò)我們的照片，記憶被隱藏了�，F(xiàn)在我想告訴你我有多需要你！朋友，你在風(fēng)雨中默默為我撐傘，你在哭泣時(shí)為我輕輕拭去淚水。
你還記得嗎，在無(wú)數(shù)個(gè)我們?cè)谙﹃?yáng)下瘋狂奔跑的日子里，你反復(fù)提醒我擺動(dòng)雙臂，深呼吸。那次我找了個(gè)借口逃避運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。你把我拉起來(lái)，坐在地上，嚴(yán)肅地說(shuō):“你怎么能這樣做？”放棄，這還是你嗎？我無(wú)言以對(duì)，只好順從地跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后，你拿出兩個(gè)冰淇淋，說(shuō)我今天做得很好，并獎(jiǎng)勵(lì)我。我們坐在臺(tái)階上吃冰淇淋，談?wù)撐磥?lái)。我的心里充滿了情感。
最后，我熬到了體育高考的那天，但是你來(lái)晚了。我的心臟處于混亂狀態(tài)。很快你終于來(lái)了，我的心平靜下來(lái)，像一個(gè)保證。我很緊張，我低聲說(shuō)道。沒(méi)關(guān)系，考試后我們一起吃大餐時(shí)你會(huì)緊張的。你開(kāi)玩笑說(shuō)。所以我和你大聲傻笑，打破沉悶的氣氛。當(dāng)我跑800米的時(shí)候，我的心因激動(dòng)和緊張而顫抖，但看臺(tái)上的你似乎比我還要緊張。汽笛一響，我們就出發(fā)了，我們的腦海里充滿了過(guò)去的歡樂(lè)和痛苦。逆風(fēng)，請(qǐng)轉(zhuǎn)身給我力量，我的朋友她正看著我，我不能讓她失望！風(fēng)沒(méi)有回答，但傳來(lái)了你的呼喊:"來(lái)吧，這是最后一次，你能做到的！"這是跑道離正面看臺(tái)最遠(yuǎn)的一段。你的聲音飛了400米，灌進(jìn)我的耳朵，銘刻在我的心里。在一群15個(gè)人中，只有我能聽(tīng)到我歡呼的聲音，那種幸福是無(wú)與倫比的！想象著你的尖叫，我拼命向前沖。我知道你在終點(diǎn)線等我，等著我的好消息！
你知道這會(huì)給我?guī)?lái)多大的動(dòng)力嗎？總之，我跑過(guò)終點(diǎn)線，我的整個(gè)身體都垮了。我投入你的懷抱。我高興地哭了。時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)記住這一刻。我成功了！成功了。我反復(fù)重復(fù)這句話。淚水在臉上肆意流淌，都是你的甜蜜。
我需要你，朋友，姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們。也許你不是最完美的，但卻是我最需要的，因?yàn)槟銣嘏奈⑿κ俏乙宦飞献钐鹈鄣男拍睢?/p>
寫中考的作文3
每次的體育課對(duì)我來(lái)講都非常痛苦，不是繞圈跑步就是打籃球，對(duì)于對(duì)球類絲毫不有興趣對(duì)跑步深惡痛絕的我來(lái)講，這簡(jiǎn)直就是煎熬。每次體育課下課后我就像是丟了魂似的，整個(gè)人都像是打了霜的茄子，不過(guò)體育課也能讓我領(lǐng)會(huì)到很多可貴的精神。
上課鈴一響，體育老師便讓我開(kāi)始跑步，要跑四圈，并且每一圈都要拼盡全力。語(yǔ)音剛落，便是慘叫聲一片，伴隨一聲哨音，1圈便開(kāi)始了。最初，大伙的勢(shì)頭都猛極了，個(gè)個(gè)都拼盡了全力向前沖去。1圈倒也沒(méi)什么重壓，節(jié)奏也十分有步伐。日漸的，體力在一點(diǎn)一點(diǎn)地降低，氣息也日漸變重，腳宛若也沉重了起來(lái)，每一步都是那樣的重。
緊接著的是2圈、3圈，每一次邁腳宛若又比之前重了幾分，氣息也比之前重一些。由于平常缺少訓(xùn)練是什么原因，我愈加累，愈加想停下腳步，愈加想喝水，但我依然用我最大的努力奔跑著。終于，3圈跑完了，下面便是最累的4、圈。
4圈開(kāi)始了，每一個(gè)人的節(jié)奏都沉重了很多，已經(jīng)不像最初時(shí)那樣輕松了。每一個(gè)人都喘著粗氣，這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)是邁腿都感覺(jué)困難，嘴巴也干的厲害，冷冽的寒風(fēng)吹進(jìn)咽喉中，也有著陣陣刺痛，整個(gè)人都不好了，好想放棄，但卻不想服輸。我用盡全力向前奔去，心中不斷告訴自己：堅(jiān)持��！你可以的！我可以明確地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，雖然我的速度不快，但我用盡了全力。半圈，小半圈，快到了，還有幾步，我將要成功了！當(dāng)我跑過(guò)中點(diǎn)的那一刻，我知曉，我成功了，我獲勝了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我做到了。
雖然那次跑步后我真的累極了，但我最后做到了，所以我成功了。在遇到困難時(shí)，大家應(yīng)該堅(jiān)持下去并且告訴自己：你肯定行！一步一個(gè)腳跡總會(huì)有走向成功的一天。
寫中考的作文4
唉！光陰似箭，才開(kāi)學(xué)不久就要考試！
考試前夕，我們都子在書桌前拼命溫習(xí)，都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)！
“叮鈴鈴！”伴隨著考試的鈴聲開(kāi)始了可怕的考試！當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時(shí)，似乎能聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬(wàn)丈深谷似的。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干，奮筆疾書，教室里出奇地安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的聲音，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，樹(shù)葉搖擺的聲音能聽(tīng)見(jiàn)，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動(dòng)的聲音也聽(tīng)得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽(tīng)見(jiàn)，在這緊張的氣氛中，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動(dòng)個(gè)不停；有的`同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒(méi)有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，冥思苦想著；偶爾能看到一開(kāi)始想不出而后來(lái)又開(kāi)竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過(guò)了一個(gè)多鐘頭，大家都差不多完成的時(shí)候，教室里開(kāi)始熱鬧了！監(jiān)考老師上任了！有的同學(xué)閑著沒(méi)事，用筆頭敲打著桌子；有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查；而有些同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太慢還沒(méi)有做完，仿佛冒著一身冷汗，在與時(shí)間賽跑！還有的同學(xué)東張西望，好像盼著快點(diǎn)結(jié)束考試，而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗，一會(huì)兒走到這位同學(xué)身邊說(shuō)：“不要吵！”一會(huì)兒走到那位同學(xué)身旁催到：“快點(diǎn)呀！來(lái)不及了！”總而言之，統(tǒng)而言之整場(chǎng)考試不安寧！不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)心里都是七上八下的！
漫長(zhǎng)的考試終于結(jié)束了！同學(xué)們紛紛圍在一起校對(duì)答案，有的同學(xué)因?yàn)樽鰧?duì)了而處于興奮狀態(tài)，有的同學(xué)因?yàn)樽鲥e(cuò)了而灰心！有的干脆不參與活動(dòng)……
考試分三大程序：考前、考中、考后，最令人緊張的不是考中，而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉！每個(gè)人都盼望自己能取得好成績(jī)，但總以失敗告終，我想：我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，讓考試不再可怕！
這次我明白了：如果你一味地感覺(jué)良好，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！學(xué)會(huì)做一個(gè)穩(wěn)重的人！
寫中考的作文5
與梅蘭竹菊相比，櫻花算不上傳統(tǒng)的“高端大氣上檔次”，作為“小眾”之花，卻也別有一番風(fēng)采。春之夜，步入太湖佳絕處的黿頭渚，淡致的夜櫻花，綻開(kāi)了一道道獨(dú)特的韻味。
走在夜晚的長(zhǎng)春橋上，櫻花如夢(mèng)如幻，樹(shù)、花、橋在彩燈的照映下變得奇妙起來(lái)，燈光輕盈地灑在櫻花上，眼前的花團(tuán)錦簇剛才還是綠色，轉(zhuǎn)眼間就變成了紅色，繼而變成了藍(lán)色、紫色，伴和著江南絲竹，猶如進(jìn)入了童話世界。四周的顏色不停地變幻著，大家仿佛置身于花的仙境，在五彩的云層中穿梭著，流光溢彩中充滿了朦朧與夢(mèng)幻。郊外的夜空清廖曠遠(yuǎn)，難得一見(jiàn)的星星也偷偷地溜了出來(lái)，不停地眨著調(diào)皮的雙眼，窺視著下面的江南春櫻，哇，真美呀！
走近盛開(kāi)的櫻花樹(shù)，有些櫻花張著輕盈的身子，撅起小嘴，仿佛向大家展示我們的嫵媚。有些櫻花揚(yáng)著頭，粉嘟嘟的小臉俏皮地看著游人，在夜色中看上去格外討人喜歡。到了花前，不由自主地一嗅，這花雖不比水仙、玉蘭那樣芬香迷人，但也散發(fā)出一股淡淡的幽香，沁人心脾。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾片花瓣緩緩地飄落，我用手掌輕輕一托，那柔軟的感覺(jué)從指尖飛速擴(kuò)散到全身，閉上雙眼就像全身被絲絨包裹著，典雅而又溫潤(rùn)的感受。
步入鹿頂山下的“櫻花谷”，舉頭望去，深邃的夜空猶如無(wú)垠的大幕，將櫻花映襯得異常漂亮。在寂靜的山谷中，片片櫻花已脫去了白天的喧嘩，悄悄地綻放著絲絲浪漫。山風(fēng)徐來(lái)，無(wú)數(shù)花瓣從樹(shù)上飄下，落英繽紛，如大雪一般，地上層層疊疊，猶如鋪上了精美的花毯。“呱呱”，突然兩聲蛙鳴穿過(guò)櫻花映入我的耳畔，隨后又傳來(lái)三四聲，接著，一大片蛙鳴聲響了起來(lái)。順著櫻樹(shù)循聲找去，發(fā)現(xiàn)前面有一條小溪，蛙鳴從水中發(fā)出，此起彼伏，仿佛有十多個(gè)人在敲鼓，“咯呱咯呱”，櫻花谷里聽(tīng)取蛙聲一片，太湖說(shuō)佳絕，夜櫻又一景呢！
蛙鳴山更幽，風(fēng)起花如絮，白天的櫻花妖嬈喧鬧，夜晚的櫻花更有一種柔美安靜。江南好，忘不了的，是那春風(fēng)沉醉的夜櫻花。
寫中考的作文6
家是最安全的港灣，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有暴力。
“咻——”一輛輛車子從身邊飛快地駛過(guò)，我把身子使勁往外探，等著那輛“9”路公交車。天空陰沉沉的，恐怕馬上要下大雨了，再等不到車，估計(jì)就要成“落湯雞”了。
我再把身子向外探，終于看到那輛綠色的閃爍著“9”號(hào)牌子的公交車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，車上擠滿了人，人頭密密麻麻的一片。車到站了，我費(fèi)盡九牛二虎之力擠上了車，找到了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。
“赤西到了，請(qǐng)要下車的乘客提前按鈴�！边@時(shí)，一個(gè)西裝革履的男人擠上了車，從衣兜里拿出錢包，掏出1元錢放入箱子后，隨后把錢包放在屁股后面那個(gè)淺淺的口袋，可那個(gè)錢包還露出一大截。這時(shí)，一個(gè)坐著的男人站了起來(lái)，擠到那個(gè)西裝革履的男人后面，兩只眼睛直勾勾地盯著那個(gè)錢包。
這個(gè)人是不是有毛病啊，有位置不坐，偏偏要站著，我心里想著。
可又見(jiàn)那個(gè)男人手伸到了錢包那兒，不用說(shuō)，誰(shuí)都看得出他想干什么——他想要偷錢包。他伸到錢包那兒的手又縮了回來(lái)，環(huán)顧四周，最后他看到了我，他就用那深深陷下去的眼睛瞪著我，那眼中滿是對(duì)錢狂熱的渴望和惡毒的威脅。
一看到那眼睛，我的心就像冰雪流到肚皮上——涼了半截，然后再也不敢往那兒看，任他偷去。
又過(guò)了幾站，終于到家了，回到家中，媽媽為我端來(lái)一杯溫水，外婆端上可口的飯菜，爸爸又對(duì)我噓寒問(wèn)暖。啊，這就是家的溫暖，相對(duì)于外面的世界，真是天差地別。
家中沒(méi)有猜疑，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有暴力，只有溫暖和愛(ài)，這就是家的溫暖！
寫中考的作文7
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號(hào)，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o(wú)疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了�，F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái)，將他涼涼的小手搭在我的肩上，說(shuō)：“別不高興，”一聽(tīng)這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說(shuō)：“你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分。”��！怎么會(huì)這樣！頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問(wèn)我是不是100分，我說(shuō)有99·9999％的將握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來(lái)真難啊！
寫中考的作文8
堅(jiān)持，是一種非�？少F的品質(zhì)。無(wú)論大家干什么事，都要堅(jiān)持！只須你學(xué)舞蹈堅(jiān)持下來(lái)了，你就能在參賽時(shí)信心十足！只須你學(xué)足球堅(jiān)持下來(lái)了，你就能在球場(chǎng)上馳騁進(jìn)攻充滿激情！
就把我來(lái)講吧，女生大部分都愛(ài)運(yùn)動(dòng)。小時(shí)候，我哭得死去活來(lái)的硬要母親給我報(bào)足球班。剛?cè)?、天，就是走鴨步、跑步、仰臥起坐……每天這樣。
非�？�，我就不可以了，退出了足球班。之后剩下的也只有十個(gè)人，那十個(gè)人目前就是校隊(duì)的足球運(yùn)動(dòng)員，他們?nèi)チ藘?nèi)蒙古、河北……十多個(gè)省打比賽，只輸了一局。雖然我非常想去，但我沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)然沒(méi)了資格。
在大家班上，有一個(gè)人，字寫得超好，全班沒(méi)一個(gè)人能比得過(guò)她。有一次，大家問(wèn)她的字為何寫得那樣好，她說(shuō)：“兩個(gè)字，‘堅(jiān)持’！”我一再逼問(wèn)，她說(shuō)出了她寫字寫好的故事。
她從小跟爺爺學(xué)習(xí)書法，天天從未停過(guò)。我去她家看過(guò)，磨穿的硯臺(tái)都有好幾個(gè)。照她如此練下去，可能十年后，你們都能聽(tīng)說(shuō)她的故事。
目前有一部電視劇，叫《麻變形記》，里面招人時(shí)的關(guān)卡不少非常繁瑣，會(huì)有大多數(shù)人堅(jiān)持不下來(lái)，你說(shuō)它是劇情，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在現(xiàn)實(shí)世界，這部分事卻頻頻發(fā)生。
我以前學(xué)跆拳道時(shí)，剛開(kāi)始，非常有興趣，學(xué)得也非常順利，半年就考上了黃綠帶，但伴隨困難程度的漸漸加強(qiáng)，天天都要壓腳，而天天八點(diǎn)就要上課，要做這個(gè)訓(xùn)練，天天得起非常早，我就堅(jiān)持不下來(lái)了。而我堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)們，而今在網(wǎng)上都小有知名度了。
堅(jiān)持，你只須堅(jiān)持，就在之后會(huì)得到非常大的收獲。
寫中考的作文9
小時(shí)候，傳遞是禮物；長(zhǎng)大后，傳遞卻不只是禮物。他人傳遞的越多，我們接受的也越多，這是一種幸運(yùn)？還是一種罪過(guò)？給予與索取是兩個(gè)不同意義的詞，在生活中，我們承擔(dān)主動(dòng)者與被動(dòng)者的角色。
8歲時(shí)，媽媽坐在我的床邊哄我睡覺(jué)，臉上的笑容是那么幸福，催眠曲在我夢(mèng)中回蕩，母愛(ài)洋溢在我身旁，久久不能離散。每一天，我都是一個(gè)被動(dòng)的接受者，而母親在日月的穿梭中默默地傳遞著愛(ài)。
12歲時(shí)，爸爸站在我旁邊，我們一起去釣魚(yú)，臉上的微笑是慈祥的，爸爸教我釣魚(yú)的話語(yǔ)是簡(jiǎn)單的，卻又是不平凡的，你知道嗎？那時(shí)的父愛(ài)是常青樹(shù)，好像沒(méi)有枯竭的那一天，我卻在承受的同時(shí)試著主動(dòng)。
17歲時(shí)，中考悄無(wú)聲息地來(lái)到，內(nèi)心的緊張和不安變成了一塊沉重的巖石，壓得我喘不過(guò)氣，似乎暗示著災(zāi)難的來(lái)臨。我自卑的認(rèn)為，母親為我操碎了心，而我卻無(wú)以為報(bào)。她天天鼓勵(lì)我，在她眼中，我還是一個(gè)需要叮囑的孩子。我知道我不應(yīng)該再懦弱，我試著去忍受與承擔(dān)，因?yàn)檫@是我自己的煩惱，媽媽的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)強(qiáng)，我相信自己。
愛(ài)的傳遞不是只有鼓勵(lì)，催眠曲，將來(lái)會(huì)更多的，我們是否已經(jīng)習(xí)慣成為他人關(guān)懷的對(duì)象了呢？我們是否有自己的愛(ài)的傳遞對(duì)象了呢？首先從回報(bào)我們的父母開(kāi)始吧！然后，我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，給予他人關(guān)愛(ài)，把愛(ài)傳遞給他人，我們自身也會(huì)逐漸成長(zhǎng)，這是一種脫變。
傳遞不只是一種付出，應(yīng)該是一個(gè)美好的圓圈，我們?cè)诮邮苡H情，友情……時(shí)，不妨去傳遞別人渴望得到的東西，正像權(quán)利與義務(wù)一樣，它們具有一致性。
懂得了這一點(diǎn)，我們便會(huì)有一天會(huì)成熟。到了那一天，我們傳遞的愛(ài)是一種真誠(chéng)的祝愿，是一種美好的給予，別人會(huì)得到幸福，我們自己也會(huì)變得幸福。
我相信，傳遞，往往創(chuàng)造出美好的境界。
[簡(jiǎn)評(píng)]本文的立意新穎而深刻，小作者善于思辯，從自己接受他人所傳遞的愛(ài)，想到了我們不應(yīng)該只是成為傳遞的接受者，更應(yīng)該自覺(jué)地把愛(ài)傳遞給他人。
寫中考的作文10
雨淅淅瀝瀝的落下，花壇里灑落了幾點(diǎn)嫩粉，那應(yīng)該是牽牛花和月見(jiàn)草吧？雨鼓點(diǎn)似落下，打進(jìn)我心里。
那是一節(jié)心理課，同學(xué)們都要在桌面上紙上寫下自己好朋友的名字，我望著這間教室，苦苦思索，突然想起了你，緊鎖的雙眉舒展開(kāi)來(lái)。提起筆，手顫動(dòng)，正在抖動(dòng)的腿也停下來(lái)。嘆息一聲，回憶起當(dāng)時(shí)只屬于我們的時(shí)光。
我的心，這只野鳥(niǎo)，在你的雙眼中找到了天空。他們是清曉的搖籃，他們是星辰的王國(guó)。你就是我的知己，是你讓我春暖花開(kāi)，
在考試前的你我就是前后桌，考試后，一次課間，我們走到一起聊天，驚鴻一瞥。“望你眉目有山河清澈明朗”，說(shuō)著才發(fā)現(xiàn)，你熱情活潑，連你的眉目都流轉(zhuǎn)著淡淡的笑意�！爸磺笠恢阂炎阋��！蹦阕踩胛冶涞膬�(nèi)心之中，用你的溫暖融化開(kāi)了一方天地。
“生活中的不期而遇，都是你努力后的驚喜。”你我的再一次相遇，就像是一場(chǎng)驚喜。
真是足夠幸福，才讓你我相遇。分進(jìn)一班時(shí)，我愣愣的看著手機(jī)上的數(shù)字。坐在小石子遍布的地方。默默在心中祈禱同你重逢。冷不丁你從后面拍我，回頭看你一臉笑，春風(fēng)拂你臉，你我盤腿閑談。
執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
你在這學(xué)期過(guò)后就轉(zhuǎn)學(xué)了，這也許是你我最后一次在一起說(shuō)話了。“無(wú)言以對(duì)，惟有淚千行�！蔽覀儽舜思恿宋⑿藕糜�。你告訴我你在另一所學(xué)校很辛苦，我們很少通信。
晚風(fēng)殘?jiān)�，此去�?jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。愿友誼長(zhǎng)存。
思索你的名字，想寫你的名字，提著筆又放下。雖然我們已有一年不通話了，但總能想起你的個(gè)性簽名，上面寫著讓我難忘的話：愿化一滴友誼之水，讓更多人獲得友誼。
寫中考的作文11
大家日常會(huì)遇見(jiàn)很多的陌生人，當(dāng)然，我也不例外。不過(guò)，我印象最深刻的，還是那位可敬的老人。
記得那是十一國(guó)慶節(jié)日，大家全家到汕頭的表妹家。一天早上，父母和大舅他們都出去了，我感到非常無(wú)聊，就從陽(yáng)臺(tái)往下看了一眼。只見(jiàn)樓下有一位穿著T恤，看樣子有六十多歲的老頭在翻垃圾。表妹看到了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)老頭不久前就在這了，一直在翻垃圾，臟去世了！”大家都叫他“垃圾佬”。我突發(fā)奇想既然他喜歡翻垃圾，為何不送些垃圾給他呢？
說(shuō)做就做，我和表妹立刻開(kāi)始動(dòng)手。大家找了一個(gè)信封，還有幾張廢紙，在廢紙上寫滿了“垃圾佬”然后把廢紙塞進(jìn)信封，扔下了樓，然后大家以迅雷不及掩耳的速度躲回家。一想到“垃圾佬”見(jiàn)到信紙后氣得暴跳如雷樣子，大家就忍不住哈哈大笑起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，表妹仿佛想起了什么。“大家用的信封是否白色的？”表妹疑問(wèn)地問(wèn)，是啊！有哪些問(wèn)題嗎？我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“糟了！里面裝著我的稿費(fèi)��！”表妹一下子癱坐在地上，我也嚇壞了。
叮咚！門鈴響了，大家匆忙去開(kāi)門，門外正是“垃圾佬”。你們叫什么名字！小朋友？老頭問(wèn)�！澳阆胱鍪裁�？我叫翁捷鋒，她叫朱妍韻�！毙奶摰奈疫�非常嘴硬。“��！小妹妹，這錢是你的吧？快數(shù)數(shù)看對(duì)不對(duì)，將來(lái)可不要再粗心了！”老爺爺拿出信封，慈祥地對(duì)表妹說(shuō)�！皩�(duì)不起，老爺爺，大家對(duì)你太無(wú)禮了！”表妹接過(guò)錢，“哇”的一聲哭了�！皼](méi)關(guān)系！改了就好！”老爺爺原諒了大家。
后來(lái)大舅告訴大家，這位老爺爺是退休干部，他見(jiàn)這里居住亂扔垃圾，就想買個(gè)分類垃圾箱放在這里，這次是來(lái)調(diào)查這里的扔垃圾狀況的，大家聽(tīng)了之后，對(duì)這位老爺爺肅然起敬。
�。∧吧睦蠣敔�，你是大家學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫中考的作文12
炎炎夏日。
我坐在沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)的公交車上，昏昏欲睡。
忽然一個(gè)急剎車，我的頭不自主地撞向前排座位，好痛。抬頭間，看見(jiàn)前面一個(gè)人踩上了另一個(gè)人的腳。一個(gè)碩大的泥印得意洋洋地躺在被擦得锃亮的黑皮鞋上，分外醒目。
被踩的人臉漲得通紅，一句話也沒(méi)說(shuō)。這分明是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o�？耧L(fēng)驟雨的一觸即發(fā)。
踩人者滿懷歉意地說(shuō)：“很抱歉，剛才我沒(méi)有站穩(wěn)，踩著您了，是我不對(duì)�！闭f(shuō)著，還從包里拿出一包紙巾，遞了過(guò)去。
被踩的愣了一會(huì)，方才緩過(guò)神來(lái)。他接過(guò)紙巾，臉上的漲紅換成了明朗的笑容，“沒(méi)事沒(méi)事，踩個(gè)腳什么大不了的事？人多擁擠難免的……”于是兩人相安無(wú)事，一路甚至相談甚歡。
一陣微風(fēng)忽然拂過(guò)，送來(lái)一路的清爽。
秋風(fēng)漠漠。
背上沉重的書包，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，眼見(jiàn)馬上快要下雨，我一路飛馳狂奔回家。
轟得一聲響，還沒(méi)弄清是怎么回事，頃刻間我便躺在了地上，車輪在身旁飛速旋轉(zhuǎn)，一如我驚恐不安的心。我聽(tīng)到身旁有人向我走來(lái)，一只大手有力地將我扶起，輕輕拍去我身上的塵土，是一位老大爺�！靶『⒆域T車一定要注意安全啊，騎這么快，出個(gè)事怎么辦？”他像是告誡，又是滿懷真誠(chéng)的叮嚀。他又為我扶起車子，看著我上車，目送我遠(yuǎn)去。
夕陽(yáng)忽然露出了它燦爛的臉龐，在身上投下明媚的光彩。
直到今天，當(dāng)我看到那些無(wú)助的人，我都會(huì)盡全力去幫他們一把，當(dāng)無(wú)看到那犯了錯(cuò)誤的人，我也會(huì)盡可能去寬容他們。因?yàn)槲页Ｊ芑萦谌�，感之于人，因�(yàn)槲叶�，與人為善，需要每個(gè)人去發(fā)揚(yáng)，去傳遞。
永遠(yuǎn)傳遞下去！
[簡(jiǎn)評(píng)]看前半部分，似乎是兩件不相關(guān)的事，但結(jié)尾，小作者卻聰明地用一段比較精當(dāng)?shù)淖h論統(tǒng)一了全文，而且突出了中心。敘事中小作者還很善于描寫，如景物描寫、細(xì)節(jié)描寫，都為增色不少。
寫中考的作文13
隨著時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績(jī)出來(lái)了，我出師不利，語(yǔ)文只考了95。5。爸爸評(píng)價(jià)說(shuō)我這次語(yǔ)文考試字寫得不錯(cuò)，可是我的書信格式不不對(duì)，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺(jué)得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒(méi)考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98。5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語(yǔ)成績(jī)至今毫無(wú)音訊，我真不希望考得太差，因?yàn)榭嫉锰畹脑�，電腦游戲就將棄我而去。終于英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說(shuō)我考了85分。當(dāng)他的罪行被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸碎尸萬(wàn)段。我的結(jié)局很悲慘，因?yàn)闆](méi)有當(dāng)上學(xué)習(xí)之星，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績(jī)不太好，但是我避免了以前的常犯錯(cuò)誤，比如說(shuō)：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號(hào)、答、語(yǔ)文的病句、錯(cuò)別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，但是這些進(jìn)步依舊沒(méi)能改變我的敗局，這是因?yàn)槲移綍r(shí)存在這樣的問(wèn)題：1。英語(yǔ)每天聽(tīng)磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅(jiān)持2。平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不踏實(shí)，如我數(shù)學(xué)列式驗(yàn)算的格式都錯(cuò)了，書信的格式也錯(cuò)了3。解題的壞習(xí)慣沒(méi)能糾正過(guò)來(lái)，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯(cuò)了，4平時(shí)學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語(yǔ)的閱讀練習(xí)很少，平時(shí)上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽(tīng)磁帶、讀英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真檢查作業(yè)，認(rèn)真寫作業(yè)，記號(hào)課堂筆記，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
寫中考的作文14
在我腦海中，總有那樣個(gè)身影，高大而挺拔。他，我并不認(rèn)識(shí)，卻好像又在哪見(jiàn)過(guò)……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，啟明星剛剛升起。我和家人整理好東西，來(lái)到公交站，回老家與爺爺奶奶團(tuán)圓過(guò)大年。等了一會(huì)兒，車來(lái)了，大家上了車。當(dāng)時(shí)由于天剛剛亮，車上還沒(méi)有人。大家找了個(gè)互相挨近的地方坐了。公交車載著大家平穩(wěn)前行著，沿途上車的人就愈加多，很多人還攜帶雞和鴨，看起來(lái)都是回家春節(jié)的。
公交車?yán)^續(xù)向前行駛著，開(kāi)到了一所學(xué)校門口的公交站，從車站上來(lái)了很多學(xué)生。其中有一位沉著冷靜的大哥哥，手中捧著書。他戴著一副眼鏡，使人比較容易認(rèn)出他。等學(xué)生們坐好后，公交車又開(kāi)始向前行駛。
公交車又行駛了一會(huì)兒，開(kāi)到一個(gè)車站前，從車站上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。那位老奶奶彎著腰，臉上布滿皺紋，看起來(lái)年齡非常大了。此時(shí)，車上已經(jīng)坐滿了人，沒(méi)座位了。老奶奶用深邃的雙眼看著大家，可哪個(gè)也不理她，包括我，我也懶得動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，那位看書的大哥哥放下了書，站了起來(lái)，溫順地對(duì)老奶奶說(shuō)：“大娘，你坐這兒吧！”老奶奶看見(jiàn)有人讓座，連忙說(shuō)：“那如何行呢！”可是大哥哥硬是將老奶奶“拖”到座位前，讓老奶奶坐下，笑著對(duì)她說(shuō)：“你就坐著吧，我身體硬朗，沒(méi)事的！”老奶奶眼中閃動(dòng)著感激的淚花。
我看到這一幕，臉紅了，雙眼也濕潤(rùn)了。既為我剛剛的做法感到羞愧，又被大哥哥的高尚品質(zhì)所打動(dòng)。
在我腦海中，一直有一個(gè)挺拔的身影，我與他互不相識(shí)，卻又似曾相識(shí)。他一直都在提醒著我：做人，要有一顆美好，善良，高尚的心。
寫中考的作文15
今天跆拳道考級(jí)，我6點(diǎn)就起床。七點(diǎn)半就出發(fā)了。
走了20多分鐘，就到了我的道館。一到教室，我就看到同學(xué)們?cè)谖螋[，一點(diǎn)也沒(méi)有緊張的感覺(jué)，我也就加入了進(jìn)去。
我們玩了一下，周教練就來(lái)了。他看見(jiàn)我們?cè)谕�，就很生氣地說(shuō)，還不快趕緊練習(xí)，就快考級(jí)了……還沒(méi)說(shuō)完，另一個(gè)教練就拿了一些紙條，讓我們寫等下要寫在板子上的話，我就拿了一張，飛快就寫下一句話“……”（不告訴你），然后看了看周圍，發(fā)現(xiàn)姜洲還沒(méi)有來(lái)，平時(shí)他都是來(lái)得最早的��？我想了又想，還是沒(méi)想到原因，在我正想著的時(shí)候，一個(gè)人用手重重地拍了一下我的肩膀，接著傳來(lái)一句話：“孫愷，你發(fā)什么呆！”這聲音，難道是……我一回頭，果然是姜洲。我問(wèn)他什么時(shí)候來(lái)的，他說(shuō)是剛剛才來(lái)的。我剛想問(wèn)他為什么這么晚才來(lái)，周教練就抱著一堆木板子過(guò)來(lái)了，姜洲一看到木板，就扔下我跑到了教練那里，問(wèn)道：“我有沒(méi)有木板啊？”周教練說(shuō)：“沒(méi)有，因?yàn)槟阒豢家患?jí)。”姜洲一聽(tīng)，就好像是晴天霹靂一樣，呆在那里，我壞笑地跑過(guò)去，說(shuō)：“怎么樣？爽不爽？哈哈……”姜洲大叫到：“蒼天��！大地�。∥业挠H娘啊，我這是倒了八輩子的霉�。『脩K��！”我就說(shuō)：“你好自為之吧，你又不會(huì)打太極一章，小心你連一級(jí)都考不過(guò)。”
我們正熱火朝天地說(shuō)著的時(shí)候，教練就說(shuō)去另一間教室考級(jí)。
開(kāi)始考級(jí)了，首先考的是白帶，也就是姜洲他們。等了半個(gè)多小時(shí)，終于輪到我考級(jí)了，我考級(jí)的時(shí)候把每個(gè)動(dòng)作都打得很好，只剩踢木板了，我就緊張得心都快蹦出來(lái)了，我飛快地跑到拿木板的教練那里，跳起來(lái)一踢，啪！我踢破木板了！我在心里暗暗自喜。
我們結(jié)束的時(shí)候，教練就說(shuō)了一句話，讓我們回去休息一下，有家長(zhǎng)來(lái)的就和家長(zhǎng)走。
真希望這次考級(jí)我能考過(guò)。
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