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      三年級(jí)班長作文

      時(shí)間:2022-01-27 20:32:54 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)班長作文合集六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)班長作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)班長作文合集六篇

      三年級(jí)班長作文 篇1

        從三年級(jí)開始.老師讓我們輪流當(dāng)班長。盼啊,盼啊.終于輪到我當(dāng)班長了,我心里特別高興。

        早上我充滿自信地走上講臺(tái),我說:“一二三!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“要坐端!蔽艺f:“請同學(xué)們翻到語文書第13頁!睅讉(gè)同學(xué)嚷嚷說:“今天應(yīng)該讀英語書,不是語文書。”這時(shí)有的同學(xué)開始小聲說話,做小動(dòng)作。我管完個(gè)管那個(gè),把我的嗓子都說冒煙兒了,還是沒人聽我的,真煩!我心里開始犯嘀咭。正在這時(shí),劉老師邁著大步走進(jìn)了班里。劉老師說:“大家自已讀吧!”說著就離開了教室。于是,我就到下面管紀(jì)律?墒强傆袀(gè)別同學(xué)在下面小打小鬧,真叫人心煩!怪不得過去老師一上課,同學(xué)們一鬧,老師就生氣,F(xiàn)在我才體會(huì)到做老師的辛苦。

        通過當(dāng)班長我想到:以后同學(xué)們都去當(dāng)班長,去體會(huì)一下,讓他們知道在上課時(shí),只有大家安靜、專心地聽講,老師講課才輕松。同學(xué)們學(xué)習(xí)效果才好。

      三年級(jí)班長作文 篇2

        每個(gè)小學(xué)的班級(jí)都有一個(gè)班長,我們班也有一個(gè)班長,他身子瘦瘦的,個(gè)子也不高,可他總能把班上的學(xué)生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好,而老師正好又不在,他就放聲大哭,我們班主任的辦公室就在班級(jí)旁邊。我們班主任是個(gè)很嚴(yán)肅的老師,弄不好,她就會(huì)把你從四點(diǎn)留到五點(diǎn)。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因?yàn)樗牢覀冇直憩F(xiàn)不好了。也有時(shí)候班長因?yàn)槠渌瑢W(xué)打了他哭。

        老師一來,不管是誰動(dòng)手的,就把打班長的那個(gè)人給帶去罰站,F(xiàn)在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動(dòng)他。

      三年級(jí)班長作文 篇3

        那天,老師讓我當(dāng)一次班長,我激動(dòng)極了。

        上課了,老師還沒有來,我不能讓同學(xué)們說話,我十分神氣地坐在講臺(tái)上。

        第一節(jié)課,老師笑著對(duì)我說:“老師有一點(diǎn)事,所以得等一小會(huì)兒才能來班上課,你先看著班,不能讓同學(xué)說話。”我回頭一看,全班同學(xué)都在說話,我生氣地說:“同學(xué)們,不要說話了,老師來了一定吵我的!蓖瑢W(xué)們聽了,根本沒把我的話當(dāng)回事,一個(gè)個(gè)跟沒有聽見似的。不一會(huì)兒,老師來了,同學(xué)們還在說話,老師把我叫到辦公室,把我吵了一頓,我心里委屈急了。我心里想:不是我不管,而是他們不聽我的話。

        下午,這節(jié)課是自習(xí)課,又該班長管班了,我想了一條計(jì)策說:“哪一組表現(xiàn)好,明天一人給一塊糖,如果說話一人扣一分。”同學(xué)們聽了,一個(gè)個(gè)高呼:“萬歲,班長真好!蔽衣犃诵睦锸指吲d,不一會(huì),全班都鴉雀無聲了。放學(xué)時(shí),老師拍拍我的肩膀說:“李達(dá),你真有辦法,干得不錯(cuò)!蔽衣犃死蠋煹脑挘睦锸指吲d。

        當(dāng)班長真不容易,要管好班級(jí),還真得動(dòng)番腦筋呢。

      三年級(jí)班長作文 篇4

        我是一個(gè)班長,可現(xiàn)在沒人理睬我,你們說說,我有多苦惱。事情是這樣的:一次,在放學(xué)回家的路上,大喬無故打了小苗,奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校,小苗和同學(xué)們都等我裁決,只大喬扭臉對(duì)著窗外的樹梢。

        那時(shí),我想:怎么辦?小苗對(duì)我也沒不好,可大喬是我很要好的朋友,到底幫誰?我想了半天,最后說:“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是,已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了!钡牵@下,剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了,過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始討論,明明小苗說:“這真是個(gè)不公平的班長,明明是大喬打了你,他還幫大喬!毙〖t說:“對(duì)啊,小苗,我們走,以后再也別和他玩了,也不他了!闭f完,就一左一右扶著小苗走了,別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

        從此以后,沒一個(gè)同學(xué)愿意和我玩,出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬,可大喬也不和我說話。,一個(gè)人要是只和影子一起生活,也沒什么意思了。你們幫我想想,我該怎么辦?

      三年級(jí)班長作文 篇5

        我們班長是一個(gè)奇怪的人,雖然他是一個(gè)女生,但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲子,比如說:毛毛蟲在她眼里總會(huì)變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……

        打她從來都不會(huì)為了蟲子忘記自己的職責(zé)——最多有時(shí)候把蟲子塞進(jìn)自己的文具盒里,下課的時(shí)候觀察。她的學(xué)習(xí)可是一流的好,從來不會(huì)少于全班第十名。他的管理能力非常強(qiáng),有時(shí)她可以憑一己之力擺平我們?nèi)嗄猩,所以我們都?duì)她?、敬而遠(yuǎn)之,應(yīng)為她太會(huì)雷人了。但是她也是我們唯一的精神支柱,為什么要這么說呢?因?yàn),在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不管我們有沒有奪冠,她都會(huì)鼓舞我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油,所以才成就了我們光輝的成績。她還非常有正義感,在數(shù)學(xué)課上,我們班的是年級(jí)上最鬧的,因?yàn)橛小巴犸L(fēng)邪氣”存在,班長一身正氣,在老師的幫助下打散了。

        總的'來說,我覺得我們班長是一個(gè):正直、善良、有責(zé)任心的人。

      三年級(jí)班長作文 篇6

        我的班長名叫賴原,他不胖不瘦,長著一雙會(huì)說話的眼睛。他還有一張能說會(huì)道的嘴巴,一個(gè)大大的腦袋,天天穿著一身整整齊齊的衣服,他愛幫助人,是個(gè)人敬人愛的好班長。

        記得有一次,我們班進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測試,我有一題不懂,急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我就偷偷地問我的同桌——班長賴原,可是他卻不理我。當(dāng)時(shí),我真生氣,心里想:他真不夠朋友!很快,考試的時(shí)間到了,我還是想不出那道題怎么做,只好交卷了。

        考完試后,賴原就主動(dòng)來找我,他說:“楊涵,剛才是考試,我不能把答案告訴你,現(xiàn)在我?guī)湍阒v解你不明白的問題,好嗎?”我說:“好,謝謝你!”于是賴原就非常耐心地給我講解,直到我弄懂為止。當(dāng)時(shí)天正下著傾盆大雨,我就叫賴原在我家吃飯,可是他卻堅(jiān)持要回家。他就這樣冒著雨急急急忙忙地回家了。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶,仿佛他就是活雷鋒,也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。

        記得還有一次,我和賴原一起去球場打球,正當(dāng)我打得起勁時(shí),突然腳下一滑,我摔倒了。于是賴原就趕緊跑過來扶起我,可是我的腳扭傷了,站也不能站,賴原就毫不猶豫地背起我直奔醫(yī)院跑,到了醫(yī)院,他已經(jīng)大汗淋淋,可是他卻不停歇,又幫我找來了一個(gè)外科醫(yī)生,等醫(yī)生把我的腳上藥、包扎后,他又幫我叫了一部車送我回家,并幫我付了醫(yī)藥費(fèi)和車費(fèi)。后來,我的腳足足過了三個(gè)星期才好。在這期間,我一直沒去學(xué)校上課,都是賴原在晚上幫我把功課補(bǔ)上,直到我弄懂為止。

        我們的班長——賴原,就是這樣一個(gè)心里總為別人著想、不顧自己辛苦、默默無聞工作的人,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

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