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      五年級(jí)燈的作文

      時(shí)間:2022-01-24 09:30:28 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)燈的作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于五年級(jí)燈的作文4篇

      五年級(jí)燈的作文 篇1

        每個(gè)人都有爸爸、媽媽,他們給了我們無(wú)私的愛。母愛是偉大的,父愛也同樣讓人心生感動(dòng)。父愛為我們撐起一把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛像一股清泉,滋潤(rùn)我們干枯的心靈……我的爸爸很普通,但他是我最深愛的人。

        記得在大考前的一天,我坐在書桌前復(fù)習(xí)功課。時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我一看手表,已經(jīng)十點(diǎn)了!芭椤,哦,我猜是爸爸下夜班回來(lái)了。我走進(jìn)客廳,只見爸爸托著疲憊的身子挪到沙發(fā)前,一頭就倒在上邊了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我,就強(qiáng)打精神對(duì)我說(shuō):“小瑜,還在復(fù)習(xí)呀,我還以為你睡了呢!蔽铱粗鴿M臉倦容的爸爸,忍不住鼻子一酸。我小聲對(duì)爸爸說(shuō):“明天我們考試,我想多復(fù)習(xí)一會(huì)兒。爸爸,您早點(diǎn)休息吧,我先去復(fù)習(xí)了!笨墒橇舷氩坏降氖,這時(shí)候停電了。“這叫我怎么復(fù)習(xí)呀!”我不禁抱怨起來(lái)。這時(shí),爸爸笑盈盈地向我走過(guò)來(lái)。他一手拿著電筒,一手拿著一杯熱乎乎的牛奶,對(duì)我說(shuō):“小瑜,我給你熱了杯牛奶,讓你提提神。來(lái),快趁熱喝了吧!”說(shuō)著,爸爸就把牛奶放在書桌的一邊!皩(duì)了,你這里這么黑,沒法復(fù)習(xí)了,我?guī)湍隳弥蛛娡病N揖涂痛鰝(gè)燈柱吧!”爸爸笑哈哈地說(shuō)道。爸爸說(shuō)得很幽默,一下子把我逗樂(lè)了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不用了,我馬上復(fù)習(xí)完了。您加班回來(lái)肯定很累,先去睡覺吧!手電筒,我自己拿。”“不行,爸爸一點(diǎn)也不累,你好好復(fù)習(xí)吧!燈柱隨時(shí)聽命!”“可是——”我還在懇求,爸爸打斷了我:“好了,不要再可是了,快復(fù)習(xí)吧,時(shí)間不早了!蔽已壑械臏I珠,好幾次都想奪眶而出,但都被我忍住了……

        在那次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到試卷的那一刻,我立刻想到的就是我那可愛的燈柱,我要給他一個(gè)大大的擁抱。

      五年級(jí)燈的作文 篇2

        大家好,我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺(tái)燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的!

        我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣,一個(gè)圓圓的小圓點(diǎn)和兩層小小的圓形。也有人說(shuō)我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的,你把手放上去摸一摸就會(huì)感到非常涼爽。

        接下來(lái),就是我的燈罩了!我的燈罩分為里外兩面。每當(dāng)我給別人看我燈罩的時(shí)候,別人都會(huì)說(shuō)我的燈罩就像一個(gè)倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長(zhǎng)約5、6厘米的線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同,特別地光滑。

        燈罩的里面當(dāng)然是照明的工具——燈泡!我的燈泡就像一個(gè)橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了!據(jù)說(shuō),愛迪生可是實(shí)驗(yàn)了3萬(wàn)多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。

        燈罩下面就是整個(gè)臺(tái)燈的支撐部分——燈柱!我的燈柱也是由金屬制成的哦!燈柱粗粗的,就像一個(gè)可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個(gè)字呢:MAX40W。你們問(wèn)我什么意思?我當(dāng)然知道!就是功率為40瓦。

        燈柱下面就是底座,當(dāng)然,也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看,有一只小熊正在津津有味地讀著書,有一只小熊在沙發(fā)上看書,看著看著居然睡著了,有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢!還有兩只小熊正在喝下午茶呢!

        在小熊家的門旁邊還有一條長(zhǎng)1.2米的黑色的電線呢!電線頂端有兩個(gè)圓柱形、長(zhǎng)約2厘米的突出部分,那就是插電的地方了!

        現(xiàn)在,你們大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧!如果喜歡我的話,就來(lái)找我玩吧!

      五年級(jí)燈的作文 篇3

        回憶就像一道長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶。

        我尋覓著記憶的`銀河,眼前浮現(xiàn)出一年級(jí)語(yǔ)文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤(rùn)的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精致而迷人,教書時(shí)聲音響亮而堅(jiān)定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。

        記得第一節(jié)課也是第一次的見面,她舉起白皙的雙手,流暢的寫下自己的名字。課堂上,她不僅認(rèn)真教,更注重和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),讓我們能夠愉快地學(xué),更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

        她不僅有秀氣的外表,更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒,她會(huì)上前噓寒問(wèn)暖,擔(dān)心摔壞了;誰(shuí)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰(shuí)都急。用她話說(shuō),就是一個(gè)也不能掉隊(duì)!皭蹖W(xué)生”在她身上從來(lái)就不是一句空話!

        記得有一次放學(xué),她推著自行車走在路上,正好經(jīng)過(guò)學(xué)校的公交站臺(tái)。這時(shí)恰巧人流高峰,公交車剛停穩(wěn),不少人忙著上車。而一位老奶奶因?yàn)橥饶_不靈便,上車明顯吃力。田老師看到后,連忙停好自行車,迅速上前扶著老奶奶,把她送到車上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來(lái)。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

        或許這些都是微不足道的小事,可對(duì)于我而言,讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣,讓她成為我成長(zhǎng)道路上的指明燈,指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長(zhǎng)的歲月里能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

        田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!

      五年級(jí)燈的作文 篇4

        相信大家對(duì)孔明燈不陌生吧,孔明燈就是諸葛亮發(fā)明的一種像熱氣球一樣能飛上天的燈,F(xiàn)在人們又把孔明燈叫作許愿燈。

        有一天,我在電視上看見一個(gè)十二三歲的小孩在街頭賣工藝品,你們一定會(huì)想他家一定很窮吧,這么小就開始做生意了。其實(shí)他這樣是為了鍛煉自己的獨(dú)立生活能力?戳酥笪蚁耄何覟槭裁床灰踩ュ憻捯幌伦约旱莫(dú)立生活能力呢?因?yàn)樽罱酌鳠舴浅J⑿,所以我以三塊錢的低價(jià)進(jìn)了五十個(gè)孔明燈。

        星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我拿了二十個(gè)孔明燈到皮革城去賣。一開始我沒有先那些來(lái)來(lái)往往的游客叫賣,他們也不理我,所以一個(gè)也沒賣掉。過(guò)了一會(huì)兒找準(zhǔn)對(duì)象跑上去對(duì)他說(shuō):“先生你要不要買孔明燈,十元一個(gè)!彼匆矝]看就走了。這是我十分喪氣,可我沒有放棄。沒想到這次我問(wèn)都沒問(wèn),就走上來(lái)三個(gè)青年,他們說(shuō):“小弟弟,你的孔明燈賣不賣?”“賣……賣。”“多少一個(gè)?”“十塊”“好來(lái)十個(gè)吧!蔽铱此麄冑I得多,就賣給他們八塊一個(gè),買出這十個(gè),我一下子高興到了極點(diǎn)。接下來(lái)我陸陸續(xù)續(xù)問(wèn)了二十余人,終于把剩下的十個(gè)賣完了。

        通過(guò)這次買孔明燈,我知道了:錢是來(lái)之不易的,我們要珍惜每一分錢!

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