有關(guān)初一我的母親作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初一我的母親作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我的母親作文 篇1
說(shuō)實(shí)話，我的母親有點(diǎn)“不著調(diào)。”從而直接或間接的導(dǎo)致我也有些“不著調(diào)�！�
為什么這樣說(shuō)？因?yàn)槲易C據(jù)。
證據(jù)一，我的名字
我叫康鑫晨，這個(gè)大家都知道，但名字背后的故事就不知道了吧！
1994年5月18日，早八點(diǎn)，我悄然落地，我出生了，那么第一個(gè)問(wèn)題就是名字。
老爸當(dāng)時(shí)正滿腔熱血，要把畢生精力都獻(xiàn)給國(guó)家建設(shè)。所以，一看是個(gè)帶“把兒的”，便滿心歡喜地上班去了。
因而起名字的重任便交接于老媽的肩上。但老媽是學(xué)理科畢業(yè)的，所以對(duì)這文字上的藝術(shù)不甚精通，再加上“不著調(diào)。”
索性把字典扔給我，讓我自己翻，反正姓康，至于叫什么就靠我了，也挺奇怪的，不知是怎么回事，一下就翻到了“鑫”的那頁(yè)，然后便是“晨”，所以我就叫康鑫晨了。
證據(jù)二，民主化
等我長(zhǎng)大一點(diǎn)了，自然要接觸一些事，但沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)閱歷，自然要問(wèn)父母。老爸是“工作狂”，連影子都抓不住。沒(méi)辦法，問(wèn)母親吧。母親“不著調(diào)”的回答：“你看呢？”
別人的母親是全方位呵護(hù)，而我的母親是全方位放縱。所以，我從小就是一匹未被馴化的野馬，受不得半點(diǎn)拘束。
小時(shí)候，也總是流血，磕破了腿，弄破了手，也懶得向母親說(shuō)；反正，回答總是一樣的——“你看呢？”
證據(jù)三，學(xué)習(xí)也不管
小學(xué)時(shí)，班主任總是表?yè)P(yáng)那些本子上有家長(zhǎng)簽名的同學(xué)，因?yàn)檫@表明家長(zhǎng)查過(guò)了。
每當(dāng)聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)其他同學(xué)的家長(zhǎng)是怎樣這樣。我都是白兔的眼睛——眼紅。
理由很簡(jiǎn)單，老爸是“工作狂”，自然是靠不住的。而母親則總是“你看吧�！�
次數(shù)多了，自然也就和“狼來(lái)了”的效果一樣了。所以，我只能白白地眼紅了。
從前，每當(dāng)在街上看到一對(duì)母子時(shí)，我總會(huì)想起我那“不著調(diào)”的母親。
后來(lái)，頭腦理智了，便理解了其中的奧妙。
雖然母親“不著調(diào)”，但我收獲了很多，不是嗎？
初一我的母親作文 篇2
我的母親沒(méi)有什么大的本事，但卻是我十分敬佩的人。
父母在我的教育方面，一直有著自己的標(biāo)準(zhǔn)，與一些嚴(yán)抓學(xué)習(xí)和關(guān)注分?jǐn)?shù)的家長(zhǎng)相比，他們更注重我的性格培養(yǎng)。他們從不干涉我的計(jì)劃，哪怕是一時(shí)沖動(dòng)的想法，只要我想什么，他們就會(huì)全力支持并放手讓我去做。對(duì)此，我曾經(jīng)也很費(fèi)解，直到后來(lái)母親告訴我說(shuō)，她小時(shí)候一直渴望有一個(gè)輕松的童年。據(jù)姥姥說(shuō)，我的母親小時(shí)候像個(gè)男孩子一樣淘氣，讓家里操了很多心，當(dāng)然她也沒(méi)少挨打。不過(guò)母親從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)始終名列前茅，一方面緣于姥姥的嚴(yán)厲管教，一方面緣于母親自己的好勝心，而對(duì)此母親則說(shuō)，她是用整個(gè)童年的不快樂(lè)換來(lái)的，她不希望我去重復(fù)她走過(guò)的路。
母親是南方人，身材瘦小，矮小到讓我一度懷疑我是不是她親生的。但作為一個(gè)貪玩的孩子，即使是這么瘦小的身板仍然惹了不少麻煩。姥姥的家臨著金沙江，一個(gè)夏天，母親帶著幾個(gè)小朋友去江邊玩，他們當(dāng)中沒(méi)有人會(huì)游泳，但又都熱得想到水里涼快一下。于是，我母親帶頭發(fā)出“啊……”的一聲就沖進(jìn)了看似淺實(shí)則深的江水里，沒(méi)走幾步，發(fā)現(xiàn)江水已經(jīng)沒(méi)過(guò)脖子，整個(gè)人只看到腦袋在水面晃啊晃，畢竟母親那時(shí)也還是個(gè)孩子，心里有些怕了，但作為“孩子王”她還是強(qiáng)裝從容，折回頭慢慢走上了岸。晚上，幾個(gè)聞聽(tīng)此事的家長(zhǎng)找上姥姥的家門(mén)，讓姥姥管好自己的孩子，萬(wàn)一發(fā)生意外怎么辦……而我母親當(dāng)然不是遇事則躲的主兒，向那些成年人說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)只有她一人下了水，還說(shuō)如果真出了事她一定會(huì)負(fù)責(zé)的。所以，直到現(xiàn)在，除了違法亂紀(jì)的事，只要我想做什么，母親都會(huì)支持我去嘗試�！叭魏我患�，無(wú)論結(jié)果對(duì)錯(cuò)，只要你做了，就要負(fù)責(zé)�！边@是母親教給我的第一個(gè)道理。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，我也把大部分的心思都用在了學(xué)習(xí)上，而我多年耳濡目染到母親對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度更是讓我受益匪淺。因?yàn)槭窃颇先�，所以母親說(shuō)英文的口音總是很奇怪。她剛進(jìn)入高中時(shí)，老師讓每位同學(xué)用英語(yǔ)作自我介紹，當(dāng)我母親流利地說(shuō)出了一堆地道的誰(shuí)也聽(tīng)不懂的云南英語(yǔ)時(shí)，引來(lái)同學(xué)們的哄堂大笑。我母親意識(shí)到怎么回事后根本沒(méi)有在意這些，只是將別人的嘲笑化為動(dòng)力，用她那股永不服輸?shù)木髲?qiáng)跟英語(yǔ)較上了勁兒，終于，在第一次月考時(shí)母親以英語(yǔ)全優(yōu)的成績(jī)證明了自己的實(shí)力。因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，為了提高口語(yǔ)水平，如今已年過(guò)四十的母親仍然堅(jiān)持每天清晨6點(diǎn)和晚上10點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上英語(yǔ)課。她在學(xué)習(xí)中知難而上、把學(xué)習(xí)融入生命的精神和理念深深地影響著我，時(shí)時(shí)鞭策著我前行，認(rèn)真努力地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。
我的母親沒(méi)有太大的本事，但她以言傳身教使我懂得了做人做事的態(tài)度。母親的話我將銘記于心，永生難忘！
初一我的母親作文 篇3
母愛(ài)，在大家心中一定是偉大的，無(wú)微不至的，
我就有一個(gè)偉大的母親。
母親非常勤勞，經(jīng)常在家里搞衛(wèi)生，又是掃地、又是擦桌子，累得渾身直冒汗。我趕緊對(duì)母親說(shuō)：“休息一下吧，你看，臉都紅了�！彼齾s說(shuō)：“不用了，等我拖完地再說(shuō)吧�！笨伤贤甑赜秩フ矸块g。我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
在我讀六年級(jí)的一個(gè)晚上，母親在家里做家務(wù)活，父親出差去了，我在想著一道數(shù)學(xué)題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺(jué)了。早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來(lái)到我身邊，她把我拉起來(lái)，細(xì)心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上。
有幾次做到12點(diǎn)還沒(méi)有做完作業(yè)，但母親一直陪著我，看著我做作業(yè)，還給我做了一碗方便面，母親的身體一直不太好因?yàn)閯诶凼鼓赣H頭上的銀發(fā)越來(lái)越多，可是母親還是陪著我，即使母親很累了，但她陪到我作完作業(yè)。我心里總是過(guò)意不去，等我做完作業(yè)時(shí)，母親就把方便面端來(lái)放在我面前，她溫和的說(shuō)“累了吧，吃完就去睡覺(jué)吧�！蹦赣H看著我上床后，才去睡覺(jué)。母親真是用心良苦啊！
母親是一個(gè)神圣的角色，她用愛(ài)哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母親，您太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過(guò)上幸福美滿的生活，感謝您！
母親是偉大的，她為我們付出了一切．母親是一片藍(lán)天，對(duì)我們有無(wú)際的寬容。母親是一個(gè)太陽(yáng)，照料著我們。母親是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
初一我的母親作文 篇4
昨天晚上復(fù)習(xí)得晚，今天早上要考試，由于緊張，一時(shí)找不到頭緒。
媽媽生病了，早上起不來(lái)，等媽媽醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)快六點(diǎn)了。
媽媽擔(dān)心我考試遲到，趕緊從床上爬起，緊張地叫我起床。算了，再睡一會(huì)兒吧，不差那幾分鐘。我故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，似乎是成心想跟媽媽作對(duì)。聽(tīng)著媽媽急促的叫喊聲，我不耐煩地起了床。
我衣服褲子都還沒(méi)有換好，就又聽(tīng)見(jiàn)媽媽急促的叫聲：“快點(diǎn)啊，你怎么做事這么慢，再不快點(diǎn)就來(lái)不及了！”
我又故意裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊慢條斯理。
看著老媽急得不成樣子，我卻依舊不緊不慢。
我走到衛(wèi)生間，慢慢地拿起牙杯，拿著牙刷，連我擠著牙膏也在發(fā)呆。
媽媽似乎還嫌得不夠累，依舊叫喊聲，再加上媽媽喉嚨痛，還喊那么久，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽耐力這么好。
我被老媽的叫聲傳染了，也開(kāi)始緊張起來(lái)了。
看到我把這一系列事情都做完了，老媽才放心了。我正要去廚房拿筷子，發(fā)現(xiàn)老媽已經(jīng)幫我把筷子拿好了，飯也打好了。
我在客廳吃飯時(shí)，媽媽早已在忙碌著家務(wù)。
我不由得加快了吃飯的節(jié)奏。飯吃完了，我把碗筷收拾好放在廚房。
我匆忙地背起書(shū)包，要從鞋架拿鞋子時(shí)，還看見(jiàn)媽媽從廚房拿出抹布，不厭其煩地擦著桌子。
要去上學(xué)了，我背著書(shū)包，剛要開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)老媽在叫我，“水壺要記得帶上，口渴了怎么辦�！蔽夷弥畨�，媽媽又說(shuō)：“路上小心，考試要加把勁！”
我真想哭。
我走出門(mén)，回過(guò)頭，媽媽依然還在看著我。
此時(shí)，我心里只有幾個(gè)字：母親，我的好母親！
初一我的母親作文 篇5
我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的'眼睛。臉上總掛著甜甜的笑容。面容并不漂亮，但她卻有一顆慈祥、和藹、疼愛(ài)兒女的心。 那一年的某一天，下著大雨，媽媽抱著正在發(fā)高燒的我去醫(yī)院，她的左手撐著一把雨傘，右手抱著肩上的我，艱難的移動(dòng)著腳步去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽把我放在醫(yī)生座位對(duì)面的凳子上，醫(yī)生先幫我做了檢查，開(kāi)了一些退燒的藥，還打了吊針。護(hù)士姐姐幫我打吊針，說(shuō)：“小妹妹，你要打完這針才能走，不然這燒是退不了的，知道嗎？”“嗯�！眿寢寧臀覒�(yīng)了一聲，在微弱的燈光下，我發(fā)現(xiàn)在媽媽那烏黑的頭發(fā)下遮住了汗水，喘著粗氣。��！媽媽原來(lái)是這么在乎我的，我是多么愚蠢呀！媽媽平時(shí)之所以罵我，是為我好，我卻認(rèn)為她討厭我、厭倦我。媽媽這么愛(ài)我，我卻視若無(wú)睹，媽媽每天這么辛苦的工作也是為了我，而我卻怪媽媽只為工作，卻不關(guān)心我。一滴眼淚劃過(guò)我的臉龐，媽媽急忙起身問(wèn)：“怎么了，弄疼了嗎？要不要叫護(hù)士過(guò)來(lái)看看？！”我搖了搖頭說(shuō)：“媽瞇，不用了，我不疼�！�
媽媽露出驚訝的表情，但馬上又回到了原先的表情，“是嗎？沒(méi)事就好！”我打完吊針后，媽媽背著我回家，大雨漸漸小了，我和媽媽在回家的路上默默的走著�！皨寢�?zhuān)瑢?duì)不起，我以前錯(cuò)怪您了！您能不能原諒我？”我打破了剛才的寂靜。媽媽抱著我哭著說(shuō)：“你明白就好！你明白就好。。�！薄皨寢尅�。�！蔽乙脖е鴭寢尶蘖�，從那天起，我開(kāi)始幫媽媽做家務(wù)。 因?yàn)�，我知道我已�?jīng)有了很好的母親！
初一我的母親作文 篇6
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，似乎上一秒還是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰幼兒，而一轉(zhuǎn)眼，我卻已成了初一的學(xué)生，度過(guò)了人生中第一個(gè)“畢業(yè)季”。
曾經(jīng)的事我早已忘得差不多了，細(xì)細(xì)談來(lái)只能說(shuō)個(gè)七七八八。但，我永遠(yuǎn)也忘不了那一雙眼，那一張臉。
李老師是我們的班主任，教導(dǎo)我們的語(yǔ)文。就李老師上一屆學(xué)生官方解釋來(lái)說(shuō)，李老師是一位不可多得的好老師。
在最初，我們僅僅只認(rèn)為李老師長(zhǎng)得很漂亮，尤其是那一雙澄澈明凈的眼睛，黑色的瞳孔宛如鑲嵌在夜幕之中的寒星。
初次認(rèn)可上一屆六年級(jí)學(xué)生官方解釋的那一次，是在四年級(jí)的某一個(gè)下午。
第一節(jié)課是語(yǔ)文。李老師一向準(zhǔn)時(shí)，所以大家再三思量，還是拿出了語(yǔ)文書(shū)，規(guī)規(guī)矩矩的讀了起來(lái)。
過(guò)去十多分鐘，預(yù)備鈴響了。班長(zhǎng)喊話全體同學(xué):“大家都去上個(gè)廁所吧，然后迅速回到座位，繼續(xù)朗讀課文，等待李老師的到來(lái)�！�
等到同學(xué)們回到教室，大概已經(jīng)過(guò)去了五分多鐘。之后，上課鈴響起。
并不見(jiàn)李老師的身影。
班長(zhǎng)突然有些不好的預(yù)感，但還是努力保持冷靜。她站上講臺(tái)，說(shuō)道:“繼續(xù)讀書(shū)背書(shū)，李老師可能路上堵車(chē)了�！�
就這樣，又過(guò)去了十多分鐘。一陣高跟鞋的聲音在走廊里響起——今日的走廊出奇的安靜。
接著，一陣咳嗽聲響起，一道紅色的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口。
是李老師。
只見(jiàn)她臉色蒼白，眉間緊緊的蹙著，一張臉看上去憔悴不已。
李老師走到講臺(tái)上，拿起麥克風(fēng)說(shuō)道:“不好意思，我來(lái)晚了，請(qǐng)大家諒解。”
若不是為了備課以及批改作業(yè)，李老師根本不會(huì)生病。但，她第一句話卻是這個(gè)。
大家都感動(dòng)不已。那天下午的語(yǔ)文課，所有人都在認(rèn)真的聽(tīng)講。我一直記得。
后來(lái)，李老師又帶給了我們?cè)S多的啟發(fā)。帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋，無(wú)憂無(wú)慮的遨游其中。
她，也如我們的母親一般，給予我們呵護(hù)與關(guān)懷，讓我們?cè)谒膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)，最終直沖云霄。
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