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      四年級(jí)暑期作文300字

      時(shí)間:2022-01-22 10:47:02 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)暑期作文300字三篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級(jí)暑期作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)四年級(jí)暑期作文300字三篇

      四年級(jí)暑期作文300字 篇1

        幻想,是無(wú)處不在的。假如,我是一名魔術(shù)師,就會(huì)給大家?guī)?lái)許多喜悅。

        假如,我是一名魔術(shù)師,那我會(huì)變出一把馬良神筆,來(lái)幫助有難的人。只要我看見一位老爺爺在路邊苦苦地乞討,那我就會(huì)畫出一棟木房子送給他。只要我看見四川地震過(guò)后的老百姓,餓的、渴的快要奄奄一息了,那我就會(huì)畫出許多吃的和解渴的東西給他們,這樣,我就可以變成大家的女英雄,挽救大家的一條條生命。只要我看見許多山村孩子沒有學(xué)校讀書,那我就會(huì)畫出一所美麗的學(xué)校,畫出一位位老師,送給他們,讓他們播下一顆顆希望的種子。長(zhǎng)大后保護(hù)國(guó)家,為國(guó)效勞。只要我看見一只小鳥受傷,那我會(huì)畫出一塊紗布,一個(gè)小窩和一些吃的,給它包扎,讓它安心地在小窩里養(yǎng)傷。我還會(huì)畫出一只小鳥,給它做伴,讓它不再孤單。

        假如我是一名魔術(shù)師,我會(huì)幫助很多人。

        馬綺優(yōu)

        老師評(píng)語(yǔ):文章首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)安排好。

      四年級(jí)暑期作文300字 篇2

        暑期的`第二次旅行開始了,媽媽帶著我來(lái)到了黃山。

        兩天的游玩讓我看到了黃山的許多怪石,它們都有著非常美的名字:夢(mèng)筆生花、鰲魚馱龜、飛來(lái)石……也讓我領(lǐng)略了黃山的諸多奇松:迎客松、黑虎松、團(tuán)結(jié)松……,它們都堅(jiān)挺地屹立在土巖中。但是我認(rèn)為黃山最美的是云海,成片的云海在叢山和綠松的映襯下讓我仿佛置身在仙境中。當(dāng)然要想看到最美的云海,你就得來(lái)西海大峽谷,那里全程都能讓你感受到云霧繚繞,千變?nèi)f化,空氣清新到吸上一口你就會(huì)心曠神怡,舒服極了。不過(guò)我也要告訴大家最美的風(fēng)景往往也伴隨著最危險(xiǎn)的攀爬,西海大峽谷里的道路大都建在巖壁上,像是絕壁棧道,很窄,仿佛一不留神就會(huì)掉下去,偏偏就在那里還有一線天,窄到胖子是很難通過(guò)的。成百的臺(tái)階伴隨著大坡度,也會(huì)讓人害怕到眩暈,所以大家以后要來(lái)的話可要小心哦。

        兩天的黃山游玩我們還是很幸運(yùn)的,避開了雨,卻又隱約看到了日出,遺憾的是沒看到日落,讓我還心有余悸的是迎客松,黃山的標(biāo)志,它經(jīng)歷了千年的雨雪風(fēng)霜,已經(jīng)開始要倒了,人們只好用鐵絲把它拉住,不讓它倒下,唉!

        總之,黃山是美的,是我爬過(guò)的山中最美的,我還會(huì)再來(lái)的。

      四年級(jí)暑期作文300字 篇3

        她,像辛勤的園丁灌溉我們的心靈;她,像川流不息的海洋帶給同學(xué)知識(shí);她;像一臺(tái)播種機(jī)將智慧撒播給大家。她卻是一位平凡的老師,我十分敬愛她。

        她,其貌不揚(yáng),有著一頭“晶瑩剔透”的金黃卷發(fā),討人喜歡。令人揣摩不透的是她那古靈精怪的一百八十度急轉(zhuǎn)脾氣。她有時(shí)猶如姑娘繡花一般,緩緩的語(yǔ)氣那么讓人感到和藹可親,有時(shí)又“烏云密布”,破口大罵,甚至?xí)寣W(xué)生們下起“傾盆大雨”。當(dāng)我們獲得了榮耀,何老師會(huì)教誨我們一定要孜孜不倦,再接再厲,不要驕傲自滿。

        與何老師當(dāng)師生多年,有許多事情我都銘刻在心,歷歷在目,但其中有一件事讓我記憶猶新。記得那天,我突然肚子疼,還直打嗝,想停也停不住。這時(shí),一向?qū)ξ覀儫o(wú)微不至的班主任來(lái)了,她蹲下來(lái),擔(dān)心地問(wèn):“文丹,你怎么了?”“她好像身體不舒服,還肚子痛!币恍╆P(guān)心我的同學(xué)們異口同聲地答道。她一聽,便馬上小心翼翼地把我扶起來(lái),生怕弄疼我。到了辦公室,又以迅雷掩耳之勢(shì)飛快地拿出她從香港帶回來(lái)的藥水馬上倒給我喝。要知道,那是她無(wú)論自己有多難受,也舍不得用的呀!這令我受寵若驚。

        我敬愛我的何老師,我要以她為榜樣!

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