關(guān)于禮物三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于禮物三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文1
我的作文《美麗的家鄉(xiāng)》在《皖東晨刊》菁菁校園版發(fā)表了。正好，我的舊文具盒也壞了。于是，爸爸就給我買(mǎi)了個(gè)禮物—一個(gè)嶄新的文具盒。
我的文具盒可好看了！它的全身都是雪白的，就像一塊長(zhǎng)方形的奶油蛋糕。它的正面和反面都有一個(gè)既淘氣又可愛(ài)的米老鼠頭像。米老鼠豎起兩只圓圓的大耳朵，瞇著小眼睛，圓圓的大鼻子翹得老高，咧開(kāi)大嘴仿佛在笑，真逗人！
我的文具盒不但外觀很漂亮，而且它的實(shí)用價(jià)值也很高。它的正面有兩個(gè)“房間”，一個(gè)“房間”大，一個(gè)“房間”小。大房間里有五枝鉛筆套子，還能放一枝鋼筆和一枝水筆，小房間可以放橡皮。反面的空間最大，因?yàn)榉疵嬷挥幸粋�(gè)“房間”。這個(gè)房間專(zhuān)門(mén)給我用來(lái)裝尺子的。它還有一個(gè)小刨筆機(jī)，可以用來(lái)包鉛筆。
我最喜歡這個(gè)禮物——米老鼠文具盒。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文2
新年過(guò)好了，我的紅包也有厚厚一疊了，于是我和媽媽來(lái)到了樂(lè)購(gòu)超市，選購(gòu)給長(zhǎng)輩的禮物。超市里商品琳瑯滿(mǎn)目，從一樓到二樓，看得我眼花繚亂，不知道該選什么禮物。
于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑧?yīng)該買(mǎi)什么禮物好呢？”媽媽問(wèn)：“你本來(lái)想買(mǎi)什么禮物？”我說(shuō)：“食品一類(lèi)的�！眿寢屨f(shuō)：“爺爺、奶奶、外婆、外公，年紀(jì)大了，他們需要的是保健、養(yǎng)生。我們?cè)偃フ乙徽野�！”我和媽媽又逛了起�?lái)，最后來(lái)到賣(mài)健身器材的地方。“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)跑步機(jī)吧？”
“太占地方了�！薄皨寢�?zhuān)覀冑I(mǎi)按摩器吧？”“已經(jīng)有了呀！”“那我們到底買(mǎi)什么呢？”我皺起了眉頭。
突然，我眼前一亮，“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)足浴盆吧？老年人足部保健很重要的。”“這個(gè)主意不錯(cuò)，就買(mǎi)它吧。”
我和媽媽選了兩個(gè)足浴盆，一個(gè)送給爺爺、奶奶，另一個(gè)送給外公、外婆。想像著他們收到禮物時(shí)的情景，我心里樂(lè)滋滋的。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文3
眼看著三八婦女節(jié)就要到了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好禮物呢。我想問(wèn)一問(wèn)媽媽喜歡什么禮物，可又一想，不行，我要給媽媽一個(gè)驚喜呀！媽媽關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的事情經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那一次晚上，我發(fā)燒了。媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，她立即給我穿上一件厚厚的羽絨服，自己卻沒(méi)顧得上換一件厚棉衣，只穿著一件很單薄的衣服，不顧一切的跑了出去。外面刮著刺骨的寒風(fēng)，可媽媽依然堅(jiān)持把我背到了醫(yī)院，陪著我把吊瓶打完，才又把我背回了家。這件事使我非常感動(dòng)，我一直把媽媽的這份恩情裝在心里。
想到這里，我把我存錢(qián)罐里的錢(qián)都倒出來(lái)，拿了十元鋼，騎上自行車(chē)，到了鮮花店，給媽媽買(mǎi)回來(lái)一朵康乃馨。我手捧鮮花對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！祝媽媽像鮮花一樣美麗！”媽媽高興的合不攏嘴。
三八雖然是媽媽的節(jié)日，我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲沂盏搅藡寢尩奈⑿Α?/p>
關(guān)于禮物三年級(jí)作文4
今天是一個(gè)隆重的節(jié)日，是母親節(jié)。
母愛(ài)猶如夏日里的一陣陣清風(fēng)，為我們送來(lái)涼爽；母愛(ài)就像寒冬里的一縷陽(yáng)光，為我們送來(lái)溫暖。��！母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
因此，我要為媽媽送上份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，送玩具？我把我認(rèn)為最好的禮物想了出來(lái)。不行不行，一想到大人們看到玩具那種討厭的眼神，我就把玩具拋到了腦后。送花？噢，對(duì)！我忘了媽媽是最喜歡花的。
想到這里，我心里又犯難了，我又沒(méi)錢(qián)，買(mǎi)不了花。我家里也沒(méi)有花，到哪里去弄花呢？弄什么花呢？
噢！我驚喜起來(lái)，我們小區(qū)里有花呀。可是過(guò)了一會(huì)兒又覺(jué)得不合適。摘花是破壞環(huán)境的，我怎么能摘花呢？可是為了媽媽?zhuān)沂遣坏貌贿@么做的。
最終，母愛(ài)戰(zhàn)勝了保護(hù)環(huán)境，再說(shuō)，不就是一朵花嘛。
摘完一朵康乃馨以后，我用剪刀剪了一個(gè)簡(jiǎn)單的“盛花器”，再把花放進(jìn)去，這樣，一個(gè)精美的小禮物就完成了。
我把禮物交給了媽媽?zhuān)蚁嘈�，媽媽�?huì)為我的禮物感到自豪的。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文5
星期六上午，上英語(yǔ)課的時(shí)候，由于我的表現(xiàn)很出色，邵老師獎(jiǎng)給我了一份精美的小禮物。你們知道是什么小禮物嗎？
讓我告訴你們吧！在上英語(yǔ)課時(shí)，邵老師出了一道難題，我一動(dòng)腦筋，就立刻高高地舉起了小手。邵老師請(qǐng)我回答，我連忙站起來(lái)，大聲地說(shuō)出了答案。邵老師聽(tīng)了我的回答，笑容滿(mǎn)面，她說(shuō)：“回答正確，請(qǐng)陸威來(lái)領(lǐng)禮物�！蔽移炔患按嘏苌锨叭�，雙手接過(guò)禮物，說(shuō)：“謝謝邵老師。”我拿著禮物回到座位上。同學(xué)們羨慕地看著我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)，我旁邊的同學(xué)問(wèn)：“這盒子里面是什么？”我說(shuō)：“是寶藏�！彼康煽诖�，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。老師獎(jiǎng)給我的禮物是一只正方形的小盒子，粉紅色的，上面有美麗的圖案，看起來(lái)像一座可愛(ài)的小房子。我用手搖搖它，里面的東西會(huì)動(dòng)，我猜想里面一定是一塊小橡皮。我舍不得打開(kāi)盒子，我把它輕輕地放到書(shū)包里。我要帶回家給媽媽看，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我！
今天，我得到了邵老師獎(jiǎng)給我的小禮物，心里特別愉快。我要永遠(yuǎn)把它好好地珍藏起來(lái)，留作紀(jì)念！
關(guān)于禮物三年級(jí)作文6
今天我的夢(mèng)終于可以實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲业玫搅艘患䦃?mèng)寐以求的小禮物。它是爸爸從寧波給我買(mǎi)來(lái)的，想知道是什么禮物嗎？請(qǐng)猜謎語(yǔ)：一匹馬兒三條腿，日夜奔路不怕累；馬蹄噠噠提醒你，時(shí)間一定要珍惜。如果你猜不出，我就告訴你吧，謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。
這只卡通鬧鐘小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。先看“小企鵝”的打扮，它里穿一件雪白的襯衫，外披一件墨黑的風(fēng)衣，腳登一雙金黃色的皮鞋，哇，好神氣喲！再看它的模樣，一個(gè)圓圓的腦袋，一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，一張又寬又扁的大嘴巴，再加上那胖胖的身字，短短的雙腿，就湊成了這樣一個(gè)異�？蓯�(ài)的小精靈，真是使人愛(ài)不釋手��！
“小企鵝”的肚皮上有一個(gè)圓圓的小鐘面，后腦勺上有個(gè)橢圓形的小按扭，只要先設(shè)定時(shí)間，再讓按扭彈起，一到固定的時(shí)間，“小企鵝就會(huì)“嘰嘰，嘰嘰”叫個(gè)不停，催我快點(diǎn)起床。
我很喜歡這件既可愛(ài)又有用的小禮物，決定把它放在我的枕頭旁邊，讓它陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，迎來(lái)嶄新的一天。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文7
明天就是三八婦女節(jié)了！我要送一個(gè)禮物和送一個(gè)驚喜給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)∷晕覜Q定送一個(gè)音樂(lè)盒給媽媽并且再弄一頓早餐給媽媽吃！
我打開(kāi)冰箱拿出一碟肉、一個(gè)又肥又大的雞蛋，還有一些新鮮的蔬菜、一個(gè)米粉。我先把肉切成一片一片，再把雞蛋的蛋殼敲破，倒入碗里，用筷子攪，再把蔬菜一片一片的剝開(kāi)，再洗凈。最后把米粉浸在水里。
開(kāi)始下鍋了！我先把煤氣爐打開(kāi)，把肉先炒一炒，把雞蛋和菜也炒一炒。然后把水和米粉一起倒到鍋里，把食物也倒進(jìn)鍋里。等到米粉熟透了，就可以上鍋了！一個(gè)香噴噴的早餐弄好啦！
接下來(lái)就是送音樂(lè)盒了。因?yàn)槲抑缷寢屆刻於紴槲叶賱�，所以我特地精心挑選了一個(gè)十分美麗的音樂(lè)盒。我把用美麗的禮物紙包好，在上面寫(xiě)：祝媽媽婦女節(jié)快樂(lè)！你的女兒！寫(xiě)完后，我悄悄得放入媽媽的房間里！
關(guān)于禮物三年級(jí)作文8
今天是圣誕節(jié)跟往常一樣有蛋糕吃，可是今年的卻不同我打算給爸爸媽媽一份禮物。
早晨，我早早的起了床悄悄地拿起已準(zhǔn)備的材料做了一份禮物，然后拿起零用錢(qián)跑出去買(mǎi)了兩束花。我懷著忐忑不安的心情把兩份禮物放在爸爸媽媽的臥室里。回到房間豎起耳朵，一會(huì)兒后我聽(tīng)到了爸爸媽媽的臥室里有起床的聲音接著是拆信封的聲音，我都在門(mén)后聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)“：我們的女兒長(zhǎng)打了”。聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁哈哈大笑，不巧被媽媽聽(tīng)到了。我走過(guò)去把那兩束花獻(xiàn)給媽媽和爸爸，媽媽害羞的說(shuō)“：媽媽有這么好嗎？”�！爱�(dāng)然了，有時(shí)候我不乖罷了”我回答道。媽媽欣慰的’笑了。
以后每年圣誕節(jié)我都要獻(xiàn)上自己親手做的禮物，雖然我還沒(méi)有能力養(yǎng)他們，但我會(huì)盡自己的努力去然父母快樂(lè)。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文9
秋風(fēng)輕輕地吹著，勤勞的秋姑娘帶著禮物，邁著輕微的步子來(lái)到人間。
秋姑娘把禮物送給田園。她把田間的高粱曬得紅彤彤的；把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的；一朵朵棉球如冬天的雪花，它們仰起可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空，在秋風(fēng)的吹拂下，涌起層層白浪。
秋姑娘把禮物送給花園。你瞧，菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的如金，白的若雪，粉的似霞，一朵比一朵美。
秋姑娘把禮物送給果園。蘋(píng)果紅得就像孩子的臉蛋兒，香蕉彎得像天上的月牙兒，葡萄亮得就像珍珠一樣，柿子呢，就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠……
秋姑娘把禮物送到校園。她把金錢(qián)柳吹出了花，一串串的，紅艷艷，就像一串串糖葫蘆；它喚醒了紫荊樹(shù)的花兒，像紫紅色的的五角星似的，微風(fēng)中吹落的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，引來(lái)了小朋友爭(zhēng)相拾起，你聞聞，他嗅嗅，好香！
秋姑娘呀，你的禮物是豐碩的果實(shí)，是迷人的秋景，是人間的歡樂(lè)！
關(guān)于禮物三年級(jí)作文10
昨天，我訂的11月份的書(shū)刊送到了。有一篇文章，叫做《“現(xiàn)在”的禮物》，讓我看了以后大吃一驚：
“如果有這樣一家銀行，每天早晨銀行自動(dòng)把86400元錢(qián)存入你的帳戶(hù)，而每天晚上銀行會(huì)自動(dòng)把沒(méi)有用完的錢(qián)全部注銷(xiāo)。你該怎么辦？那么，我告訴你，每個(gè)人都有一家這樣的銀行，這家銀行的名字叫‘時(shí)間銀行’：每天早上，它總會(huì)為你存入86400秒；而每天晚上會(huì)自動(dòng)把你所虛度的光陰如數(shù)注銷(xiāo)，沒(méi)有從頭再來(lái)，也沒(méi)有預(yù)支明天……”
是的，在這個(gè)世界上，每一分，每一秒，甚至每一微秒都只有一次，正如：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！時(shí)間，是“時(shí)間銀行”送給我們的禮物，而且只是今天的禮物，現(xiàn)在的禮物。所以在英語(yǔ)中，禮物：“Present”這個(gè)單詞還擁有另外一個(gè)中文意思——現(xiàn)在。
同學(xué)們，把握好現(xiàn)在，使用好今天，使用好寶貴的86400“元”吧！
關(guān)于禮物三年級(jí)作文11
大家都愛(ài)媽媽?zhuān)俏覍?duì)媽媽的愛(ài)比誰(shuí)都深。
以前，我的媽媽從沒(méi)有為自己的生日做過(guò)什么慶祝活動(dòng)，我也沒(méi)有送過(guò)禮物給媽媽。很快又到媽媽生日了，我想給媽媽一個(gè)驚喜，決定送個(gè)小禮物——自己制作的小風(fēng)扇給媽媽。因此我每天都快快地把作業(yè)做完，然后就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹞业男★L(fēng)扇來(lái)了。
我用積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了材料：兩個(gè)電池、一個(gè)電池盒和兩小塊小木片。首先把兩塊小木交叉釘在地起，然后用兩條電線系在馬達(dá)和電池盒上面，再把木片壓進(jìn)馬達(dá)的桿上，接著把兩個(gè)電池放進(jìn)電池盒里，用一個(gè)盒子把它們裝起來(lái)。最后我想試一試，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了�！俺晒�！”我高興得跳起來(lái)。然后我在盒子上描繪圖案，還在上面寫(xiě)上“祝親愛(ài)的`媽媽生日快樂(lè)”。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文12
今天是教師節(jié)。一大早，我就背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到了教室。
剛進(jìn)門(mén)，同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛，哇，桌子上的禮品更是各種各樣，有五彩繽紛的大花束，有五顏六色的小花朵，還有小巧玲瓏的賀卡……一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，把教室打扮得漂亮極了。
其實(shí)我也準(zhǔn)備好了，我回到座位上，興致勃勃地打開(kāi)書(shū)包，想拿出我昨天晚上為張老師準(zhǔn)備的賀卡，奇怪，怎么沒(méi)有？會(huì)不會(huì)忘在家里了？我急的直跺腳，不知該怎么辦才好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)張老師已經(jīng)滿(mǎn)面笑容的站在門(mén)口了，同學(xué)們一見(jiàn)到張老師，一窩蜂的沖了上去，都把自己的小禮物送給了老師，看著他們個(gè)個(gè)美滋滋的回到了座位，我心里真不好受，唉！誰(shuí)讓我忘記帶賀卡呢，……
放學(xué)的路上，我又想，雖然我沒(méi)有帶賀卡，但我還能以取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎？
關(guān)于禮物三年級(jí)作文13
從小到大每個(gè)孩子都會(huì)收到很多禮物，這些禮物都是看得見(jiàn)、摸得著的，每一份禮物的后面都包含著無(wú)盡的愛(ài)。
小時(shí)候，為了照顧我媽媽一直沒(méi)有上班，直到我七歲上學(xué)那年，媽媽又開(kāi)始工作。翻開(kāi)小時(shí)候的照片，我又白又胖又高，每次體檢各項(xiàng)指標(biāo)均在上限；走在馬路上，經(jīng)常有人問(wèn)媽媽?zhuān)⒆釉趺答B(yǎng)的，都吃點(diǎn)什么？媽媽笑著告訴她，這都是功夫。
四歲那年，發(fā)生了毒，媽媽立刻停了我的奶粉。大約半年后，我就不喜歡喝奶粉了，以前經(jīng)常吃的魚(yú)蝦也不吃了；后來(lái)，我就慢慢開(kāi)始變瘦了。
上學(xué)以后，為了有時(shí)間照顧我，媽媽舍掉高薪的工作，去了加氣站上班；因?yàn)�，我爸爸在加氣站工作，他倆錯(cuò)開(kāi)班，家里始終有人照顧我。爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和興趣的培養(yǎng)，經(jīng)常檢查和輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)興趣方面，爸爸一直在啟發(fā)和尋找我的興趣點(diǎn)；因?yàn)椋职植幌脒`背我的意志，強(qiáng)加于我。放假以后，爸爸說(shuō)：“你是不是對(duì)電腦繪畫(huà)很感興趣？”我說(shuō)：“有點(diǎn)。”后來(lái)，我們?nèi)チ藘杉译娔X學(xué)校，他們都不收小學(xué)生；又過(guò)了幾天，爸爸終于找到了一家，我猶豫了幾天，還是去了。
一個(gè)人，從小到大，安安全全、健健康康的成長(zhǎng)，就是父母給得最大的禮物、最好的禮物。
關(guān)于禮物三年級(jí)作文14
今天母親節(jié)，我想送她一份特殊的禮物。
今天早上媽媽去上班了，我把我需要的材料拿了出來(lái)，有彩紙、剪刀、膠棒、和彩筆等工具。我又拿好錢(qián)和鑰匙，下去買(mǎi)氣球和假花……
我飛快地跑回家，心想：賀卡剪成什么形狀呢？剪成心形的吧。我馬上在彩紙上畫(huà)了一個(gè)心形，然后沿著紙邊把它剪下來(lái)。我又把剩下的彩紙剪成各種形狀的，用膠棒把剪下來(lái)的花草貼在賀卡上。最后我在上面寫(xiě)上“媽媽?zhuān)抑滥吭缟辖o我做飯，很辛苦……”，一張賀卡做好了。我又馬上吹起氣球，我大口大口的吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒(méi)有放棄，我馬上把氣球貼到墻上，我小心翼翼的貼的很整齊，傍晚，媽媽回來(lái)了。
媽媽打開(kāi)家門(mén)一看，她愣住了，我馬上跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽母親節(jié)快樂(lè)�！眿寢尩哪樕下冻隽诵老驳奈⑿φf(shuō)：“你真是媽媽的好孩子！”
媽媽的眼淚落下來(lái)了，她抱住了我，我也流下了眼淚，緊緊的抱住了媽媽……
關(guān)于禮物三年級(jí)作文15
9月，西湖里美麗的荷花結(jié)出了蓮藕，桂花散發(fā)出了淡淡的清香，敬愛(ài)的老師們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
清晨，上學(xué)的路上有許多同學(xué)捧著各種各樣的鮮花：有粉紅的、深紅的、淺黃的、橘黃的、紫色的……像一個(gè)個(gè)彩色的音符，蹦蹦跳跳地涌進(jìn)校園。服務(wù)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，用洪亮的聲音，說(shuō)：“Good morning，teacher！ Wellcome to school， Happy teacher's day！”
中午，我們帶著各自精心準(zhǔn)備的小禮物跑到要送的那位老師前，帶著祝福的語(yǔ)氣說(shuō)：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”聽(tīng)到老師說(shuō)一聲：“謝謝！”心里感到無(wú)比溫暖，像喝了蜜一樣甜。
我們 三（3）全體同學(xué)和老師還有一個(gè)約定，我們要給老師一個(gè)驚喜。上課了，一只只小手舉得可高了，踴躍發(fā)言；讀課文時(shí)，個(gè)個(gè)有聲有色；做數(shù)學(xué)題時(shí)，個(gè)個(gè)仔細(xì)認(rèn)真；朗讀英文時(shí)，流利通暢；出操時(shí)，生龍活虎。我們看見(jiàn)老師臉上那甜甜的笑容，心里可高興了。這就是我們給老師最大的禮物！
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