可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條可愛(ài)的小金魚，一白一黑。
白金魚身長(zhǎng)約三厘米，除了背上有粉紅的胎記，尾巴上有大紅斑外，其它地方白色的，像誘人的雪糕，叫人忍想要咬一口，它起了個(gè)名字，叫喜羊羊。黑金魚滿身黑黑的，像被潑了一身的墨汁，給它起了個(gè)名字叫灰太狼。
喜羊羊行動(dòng)敏捷，正當(dāng)抓住它的，它尾巴一擺，“啪”的很地游。和喜羊羊，灰太狼行動(dòng)遲緩，非常容易就捉。進(jìn)餐的，喜羊羊靈巧地游動(dòng)著身子，嘴巴一張，再一嘬，美食就到它肚里了。等喜羊羊吃飽了，可憐的灰太狼吃點(diǎn)殘羹剩飯。我忍要給灰太狼“開開小灶”。
我喜歡這對(duì)可愛(ài)的小金魚，給生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇2
前幾天，爸爸給我買了五條五顏六色小金魚，我高興的又蹦又跳。
我趕緊找來(lái)魚缸，我先把魚缸刷的干干凈凈，盛滿水，把小金魚倒進(jìn)魚缸里，我看到它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，歡快極了。
突然，有只紅色的小金魚探出頭來(lái)，它好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，快來(lái)喂喂我們吧！”我趕忙撕下一點(diǎn)面包，把面包撕的像小米粒大小，放到魚缸里，小金魚馬上游過(guò)來(lái)吃了起來(lái)。
小金魚時(shí)而探出水面，好像在尋找食物，時(shí)而三五一群的在追逐游戲，時(shí)而趴在水底，像是在靜靜的等待著小主人來(lái)看望它們。
小金魚太可愛(ài)了，我要和它們做好朋友，一起來(lái)長(zhǎng)大！
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇3
在我家清澈見底的魚缸里有兩條可愛(ài)的小金魚。它已經(jīng)陪我兩年了，和我度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。
這兩條小金魚其中一條全身是橘紅色的，另一條身子是肉色的'，頭和尾巴也是橘紅色的。它們的眼睛鼓鼓的，嘴巴小小的，不停地一張一合吐著泡泡。它那剪刀似的的尾巴，在水里輕輕地?cái)[動(dòng)著，像兩只快活地小精靈。
小金魚吃食特別的有趣。它的嗅覺(jué)特別的靈敏，每次我們給它喂食的時(shí)候，只要把食物輕輕地放進(jìn)，它們就會(huì)向食物游去，浮出水面，張著嘴巴一口吃掉食物，又會(huì)繼續(xù)抬著頭尋找食物。有時(shí)兩只金魚為了食物爭(zhēng)搶起來(lái)。吃飽了的金魚，它們就會(huì)游到水草下面和小蝦、貝殼、五彩石捉迷藏，特別好玩
我很喜歡我家的兩只可愛(ài)的小金魚。
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇4
今天下午，叔叔帶我和表弟、表妹去亞世廣場(chǎng)玩，我心里非常高興。
到了以后，我看見亞世廣場(chǎng)里人山人海特別熱鬧。接著，我和弟弟就到釣魚的地方去釣魚。頓時(shí)，我拿起一根釣魚桿釣起了魚，不一會(huì)兒，我釣起了一條小金魚，它的全身都是金黃色的，肚子底下是白色，眼睛鼓鼓的像水泡，非常好看。
你看，小金魚多么好看多么可愛(ài)�。�
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇5
今天，我到姑姑家去玩�？匆娮雷由嫌幸粋�(gè)玻璃缸，里面有兩條小金魚。其中一條奇怪極了，頭頂是紅的，身子是白的，她在玻璃缸里翩翩起舞，真像一位美麗的公主；還有一條是紅色的，它的尾巴就像一片楓葉。它們像一對(duì)好朋友在一起做游戲，用它們淘氣的嘴巴正在比賽吹泡泡呢。
多么可愛(ài)的小金魚呀！它們給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
可愛(ài)小金魚二年級(jí)作文 篇6
這幾天我們家里來(lái)了一群小客人可熱鬧了，你猜猜，猜不到吧！哈哈，媽媽昨天從城隍廟帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小金魚。
說(shuō)起這些可愛(ài)的小家伙，我特喜歡她們。你瞧，我一說(shuō)她們，她們就來(lái)勁兒了，甩甩腦袋，擺擺尾巴游過(guò)來(lái)了。頭上有斑點(diǎn)的就是我們家五花魚；全身冰清玉潔的鶴頂紅；還有紅白花龍睛。五彩斑斕，生龍活虎似的在透明的大魚缸里嬉戲。
小金魚非常調(diào)皮，只要你的手里拿了香噴噴的好吃的，她們立馬一窩蜂似的圍攏過(guò)來(lái)，所有的金魚爭(zhēng)搶食物，場(chǎng)面非常壯觀。吃起東西來(lái)，津津有味的，惹得我也想吃上一口。
一頓美食過(guò)后，小金魚們悠閑地在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。她們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒排成隊(duì)嬉戲，一會(huì)兒又一起在水草邊捉迷藏。她們陪伴我寫作業(yè)，我煩惱的時(shí)候，走到魚缸邊，說(shuō)說(shuō)心里話，她們好像全聽懂了似的，圍上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭，又?jǐn)[擺尾巴，可愛(ài)極了。小金魚不僅為我?guī)?lái)了快樂(lè)，還成為了我的好伙伴。我習(xí)慣了，每天回家先看她們一眼，她們健健康康的，快快樂(lè)樂(lè)的，我的心里就有無(wú)限快樂(lè)。
我喜歡我們家的小客人，她們是我的好朋友。
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