讀書(shū)之樂(lè)五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)之樂(lè)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)之樂(lè)五年級(jí)作文1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，書(shū)是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛(ài)的小書(shū)柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心。快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳�！皶�(shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還高興。難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)提高。我寫(xiě)的作文被多次當(dāng)來(lái)讀�，F(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，用心寫(xiě)好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書(shū)——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂(lè)此不疲。讀書(shū)吧！
朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)限。
讀書(shū)之樂(lè)五年級(jí)作文2
有些人總能在讀書(shū)中找到樂(lè)趣，正所謂“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！边@句話用在我身上特別合適。
上五年級(jí)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，寫(xiě)完作業(yè)幾乎都是9點(diǎn)多了，再看一會(huì)我最?lèi)?ài)的課外書(shū)，不得看到10點(diǎn)多嗎？！早上怎么起得來(lái)呀！因此，老爸老媽嚴(yán)格規(guī)定：星期一至星期五不準(zhǔn)看課外書(shū)，只有星期六或星期天作業(yè)寫(xiě)完了才能看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)！聽(tīng)到這，我難過(guò)又無(wú)奈，課外書(shū)讀多了還能提高作文水平呢！為什么一個(gè)星期只能看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)？可父母之命不可違，于是我便與父母展開(kāi)了一系列的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
苦肉計(jì)。我滴了兩滴眼藥水，假裝淚流通滿(mǎn)面，對(duì)老媽說(shuō)：“求求你了，就讓我多看一會(huì)兒書(shū)吧！”姜還是老的辣，老媽一眼便看穿了我的詭計(jì)，對(duì)我不理不睬。
在被窩里看書(shū)。我的小床在書(shū)房里，所以當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，會(huì)悄悄起床，把書(shū)和臺(tái)燈塞進(jìn)被窩，偷偷看書(shū)。結(jié)果兩天下來(lái)，我不但成了熊貓眼，白天還萎靡不振，老媽立刻尋根究底，最終露餡了。
衛(wèi)生間偷讀。一計(jì)不成，我又出一計(jì)。經(jīng)過(guò)我前思后想，終于決定不放過(guò)家里的任何一個(gè)角落，視線又鎖定在衛(wèi)生間，于是每次做完作業(yè)，我總是會(huì)把一本書(shū)塞進(jìn)自己的衣服里，大喊：“肚子疼。”以最快的速度沖向衛(wèi)生間，關(guān)上門(mén)，津津有味地看書(shū)。
只聽(tīng)門(mén)“嘩”地一聲響，我嚇了一大跳，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次�，看看�?shū)，一下明白了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸決定了，你既然這么愛(ài)讀書(shū)，就讓你自由看書(shū)，不受時(shí)間限制了，你覺(jué)得好不好？”
耶！我歡呼起來(lái)！終于可以讀書(shū)了，怎么樣？我的讀書(shū)故事是不是十分的有趣？那么你的讀書(shū)故事是怎樣的呢？快寫(xiě)作文來(lái)告訴我吧！
讀書(shū)之樂(lè)五年級(jí)作文3
書(shū)，寄托著人類(lèi)熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)含著人類(lèi)豐富的感悟。提起書(shū)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……
我從小就愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我創(chuàng)新的精神。書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西；書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。書(shū)，使我的成績(jī)一升再升；書(shū)，讓我懂得了人世間的愛(ài)與恨，善與惡。它教我做人的道理，教給我分辨是非的能力。讀書(shū)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)；讀書(shū)使我從中得到了一把金鑰匙，讓我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。
讀書(shū)，還差點(diǎn)讓我失去了純真的'友誼。那是一個(gè)夏天的上午，我在家里看《安徒生的童話》，鄰居范盈君來(lái)找我玩。由于我看書(shū)太入迷了，不知道她來(lái)，讓她在門(mén)外等了十多分鐘。最后，還是在做家務(wù)的媽媽聽(tīng)到敲門(mén)聲才開(kāi)了門(mén)。范盈君走到書(shū)房里，見(jiàn)我讀書(shū)那么認(rèn)真，不忍心打擾我，便隨手抓了一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí)，我正好讀道白雪公主那狠毒的后媽陷害白雪公主的地方。心中不覺(jué)生出一股憎恨之情，就破口大罵：你這可惡的老太婆，正該挨千刀萬(wàn)剮！范盈君聽(tīng)了，還以為我再說(shuō)她呢，心里很生氣，怒氣沖沖的說(shuō)：人家好心好意找你玩，你卻罵我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的！說(shuō)著，她哭著回家了！我經(jīng)她這么一說(shuō)，一下子從書(shū)的海洋中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)范盈君誤會(huì)了我！我急忙三步并作兩步走到電話旁，打通了她家的電話！她接電話時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)她那邊還略帶些哭腔，不過(guò)，她聽(tīng)了我的解釋后，又喜笑顏開(kāi)了！雖然讀書(shū)讓我差點(diǎn)失去了純真的友誼，但我還是挺愛(ài)書(shū)的，畢竟讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣也不少嘛！
書(shū)可醫(yī)治愚昧，書(shū)可使人聰慧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是長(zhǎng)輩和家長(zhǎng)們的期冀！我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙！我愛(ài)讀書(shū)！
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