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      期中考試后作文

      時(shí)間:2022-01-21 09:38:08 中考 我要投稿

      【精華】期中考試后作文集錦7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的期中考試后作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】期中考試后作文集錦7篇

      期中考試后作文 篇1

        隨著歲月的流逝,一轉(zhuǎn)眼,期中考試來(lái)了。臨考的前一天,平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲的姥姥姥爺也特別“開(kāi)恩”讓我出去玩一玩,放松一下。

        第二天,下午我來(lái)到學(xué)校不久,就竟行數(shù)學(xué)考試了,我直挺挺的坐在座位上,等待監(jiān)考老師的來(lái)臨,我不知道那段時(shí)間是怎樣度過(guò)的,只覺(jué)得背上有類(lèi)似誰(shuí)值班的東西急速往下掉。當(dāng)老師發(fā)下卷子那一刻,我松了一口氣。連忙拿起筆在卷子上吱吱答卷………

        “時(shí)間到了,收卷!”老師宣布說(shuō)?紙(chǎng)上立刻有各種聲響,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況。有的瀟灑走出去,顯得胸有成竹;有的慢騰騰的站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加快動(dòng)作,在添上幾筆,老師馬上就要走了,而我檢查出錯(cuò)的那到計(jì)算題,也只用一分鐘就大功告成。抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,攻下這個(gè)城堡!可卻急越添亂,本來(lái)很有把握的,這時(shí)想不出個(gè)頭緒,真是亂了方寸!袄蠋,在給我半分鐘,就半分鐘!”我在心里暗暗乞求,回身冒汗…….

        步出考場(chǎng),我的步子輕快了起來(lái),因?yàn)閺默F(xiàn)在開(kāi)始,大家又可以痛痛快快的“瘋”幾天,同時(shí)也有些憂愁,那就是考試成績(jī)

        期中考試成績(jī)發(fā)表之后

        今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了,我覺(jué)得自己考得不怎么理想。

        下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師那你72分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。

        為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。

        放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問(wèn):“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“數(shù)學(xué)72分!蔽野逊?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過(guò)的,怎么都錯(cuò)了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié)桑@是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?

        我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績(jī),也讓自己高興一次。

      期中考試后作文 篇2

        通過(guò)期中考試,從期中成績(jī)看來(lái),我感悟頗多,其中最重要的就是嚴(yán)師出高徒。

        我明白了教師的嚴(yán)是一種態(tài)度,是一種精神:它不僅是指對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,更包含有教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度。

        嚴(yán)師的“嚴(yán)”是嚴(yán)而有格,就是一定的原則。嚴(yán)格,不同于嚴(yán)厲。嚴(yán)厲,動(dòng)不動(dòng)板著臉孔訓(xùn)斥,高高再上,中學(xué)生處于青春期逆反心理,這種簡(jiǎn)單的做法不會(huì)帶來(lái)良好的效果。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán),是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán),是符合教育規(guī)律的嚴(yán),是有利于學(xué)生德、智、體諸方面都得到發(fā)展的嚴(yán),決不是無(wú)規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán),更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)而有格,既要給學(xué)生指出方向,又要給學(xué)生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。

        嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)而有方。這里的“嚴(yán)”字包括:管教,關(guān)心和負(fù)責(zé)。我們的教育對(duì)象他們心理結(jié)構(gòu)尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導(dǎo)。俗話說(shuō):無(wú)以規(guī)矩不成方圓。嚴(yán)格的教風(fēng)釀就優(yōu)良的學(xué)風(fēng),端正的學(xué)風(fēng)又感化了成長(zhǎng)中的學(xué)生,嚴(yán)師以其“規(guī)矩”之嚴(yán)格,方法之得當(dāng),一定能造就高徒。

        嚴(yán)師的嚴(yán)是嚴(yán)中有愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該理智的愛(ài),而不是溺愛(ài)和不負(fù)責(zé)的愛(ài)。嚴(yán)師的嚴(yán)并不能對(duì)學(xué)生一有錯(cuò)就批評(píng)、職責(zé),而是嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有情,把愛(ài)融會(huì)到對(duì)學(xué)生文化知識(shí)的嚴(yán)格把關(guān)中,把愛(ài)融會(huì)到對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的嚴(yán)格督察中。嚴(yán)愛(ài)結(jié)合,讓學(xué)生真正的感覺(jué)到,教師是對(duì)他未來(lái)的高度負(fù)責(zé)。一個(gè)對(duì)學(xué)生未來(lái)高度負(fù)責(zé)的教師,是成就高徒的必要條件.

        不管從社會(huì)發(fā)展的要求還是學(xué)生切實(shí)需求而言,都要求教師嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有方、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)于律己。這才是我們所說(shuō)的嚴(yán)師,這才是追求教育規(guī)范、健康發(fā)展的的教師.

        培養(yǎng)高徒是每一個(gè)教師神圣的職責(zé),做一名新時(shí)代的“嚴(yán)師”,是每一個(gè)教師不悔的追求。

        因此,我認(rèn)為嚴(yán)師一定出高徒!

      期中考試后作文 篇3

        此次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥(我們的語(yǔ)文老師)評(píng)價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆模?jiàn)者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊,我的語(yǔ)文成績(jī)有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的,可不知道是不是絕后的。

        所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這是自食其。哎,早知今日,何必當(dāng)初啊?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒!苯裎覈@:“考試結(jié)束兮,我玩完!”亡羊補(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會(huì)落到這般田地。說(shuō)到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然,古往今來(lái),凡成大事,離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯.幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝,沒(méi)有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高,就能跌多深,我算體會(huì)到了。

        拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。今晚即將上演家庭不定項(xiàng)式乒乓比賽,男子單打,女子單打或男女混合雙打。啊,吾命休矣!

      期中考試后作文 篇4

        “咚咚……咚咚”,隨著心跳的加速,期中考試成績(jī)下來(lái)了。

        不知為什么,每當(dāng)發(fā)試卷時(shí),我的心情總是那么沉重,總有塊千斤重的石頭放不下來(lái),生怕考得不好。這不,期中考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,“××,92分……××,87分……”老師一個(gè)個(gè)報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我總是靜靜地聆聽(tīng)著下一個(gè),似乎下一個(gè)就要輪到我?山Y(jié)果并不是那么如意。語(yǔ)文91.5分,數(shù)學(xué)94分,就連我的強(qiáng)英——英語(yǔ)只有92分。這時(shí),我心中的那塊大石頭變得更重了,我怕回家會(huì)被媽媽批評(píng);我怕會(huì)被爸爸斥責(zé);我怕……

        在我無(wú)盡地遐想中,班主任突然把我叫進(jìn)了辦公室:“你數(shù)學(xué)英語(yǔ)幾分?”“數(shù)學(xué)94,英語(yǔ)92!薄斑@次英語(yǔ)考得不怎么好。”我機(jī)械地回答了一句:“嗯!”

        晚上,回到家,我膽怯地對(duì)媽媽說(shuō)我的成績(jī),沒(méi)想到媽媽不僅不批評(píng)我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“這次考得不好不要僅,媽媽知道你比以前努力了,下次努力再進(jìn)步一點(diǎn)。”

        從前,我總是對(duì)媽媽說(shuō),我以后一定天天向上!可我從來(lái)沒(méi)做到過(guò),現(xiàn)在這句話不只是成了掛在嘴邊的一句空話,而是成為我生活上、學(xué)習(xí)上的指南。

      期中考試后作文 篇5

        20xx年4月27日早上上數(shù)學(xué)課時(shí),老師說(shuō)數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了。我的心砰砰的急跳了幾下。當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候:張雨菡,90.5分,下次多努力。我一聽(tīng)到成績(jī),就像有人當(dāng)頭給了我一棒,一下蒙了。我趕緊從老師手里接過(guò)卷紙,回到自己的座位。

        “咦,張雨菡才考這么點(diǎn)分,差勁死了!蓖瑢W(xué)們用別樣的'眼光看著我,我遺憾的低下了頭,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        下午放學(xué),我坐在位置上發(fā)呆,回家怎么交代呢?

        “如果媽媽問(wèn)我考了多少分怎么辦?”

        “如果媽媽知道了分?jǐn)?shù),我會(huì)不會(huì)挨罵?”

        “如果弟弟知道我考砸了,會(huì)不會(huì)嘲笑我?”

        哎呀!頭都要想炸了。無(wú)奈還得硬著頭皮,邁著沉重的步伐往家走。

        回到家以后,我有氣無(wú)力的敲了一下門(mén)!皩氊悾貋(lái)了”媽媽高興的給我開(kāi)了門(mén)?吹轿肄抢,急切的問(wèn)“寶貝,哪里不舒服嗎?”我搖了搖頭.“那是怎么啦?”媽媽又問(wèn)!拔覀兊某煽(jī)出來(lái)了,我考了90.5分”我小聲的說(shuō)。媽媽聽(tīng)到以后,神情并不是我想的那樣糟糕,和藹可親的說(shuō)“寶貝,沒(méi)關(guān)系,一次考試并不代表什么,只是對(duì)你前一段的學(xué)習(xí)做個(gè)檢驗(yàn),讓你知道那一部分學(xué)的不好,后期趕上就好。只要你認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),媽媽想你下次一定會(huì)考好的”。嗯!我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        來(lái),我們一起來(lái)看看卷子,到底是哪里失分了。我趕緊拿出卷子和媽媽一起糾正。通過(guò)糾正卷子,我發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因?yàn)槲荫R虎,把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)錯(cuò);有的是課本知識(shí)掌握不牢固,導(dǎo)致失分,真是好可惜呀!

        我很后悔,決定下次這些問(wèn)題一定克服掉,絕不能再發(fā)生了,下次考出自己滿意的成績(jī)。

      期中考試后作文 篇6

        今天我們考完了試,內(nèi)心平靜了很多,心想:終于解放了。

        考數(shù)學(xué)的時(shí)候,非常緊張,當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)以后,也就放松了。我急急忙忙寫(xiě)好卷頭,便做題了。一轉(zhuǎn)眼,快做選擇題和判斷題了。我一看,呵,不錯(cuò),這不是老師講過(guò)的題嗎?老師我愛(ài)你。忽然,我被一道判斷題難住了,不管他了。往下做。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我終于把最后一道應(yīng)用題做完了。于是,我開(kāi)始看前面的那道題。哈哈,終于有了思路,我趕快寫(xiě)了上去!岸b忊!毕抡n了,我只好交了卷,完蛋了,前面的還沒(méi)有檢查。咳。

        下課還沒(méi)有去廁所,又上課了。監(jiān)考老師發(fā)下試卷以后,我和上次一樣,填寫(xiě)卷頭。填好后,翻過(guò)來(lái)一看,天哪,作文怎么不是我想的那個(gè)呀,我已經(jīng)把那個(gè)作文背得滾瓜爛熟的,到頭來(lái) …… 咳。在看看格數(shù),天哪,兩面。不會(huì)吧,這還讓不讓人活了。沒(méi)辦法,只好先做前面的題了。哈,前面的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有什么問(wèn)題。這就到了閱讀了。不錯(cuò),以前沒(méi)白練閱讀,里面的全是我做過(guò)的。我飛快的寫(xiě)著。好了,閱讀寫(xiě)完了,這就要寫(xiě)那篇破作文了。我認(rèn)真看提示。便往上寫(xiě)了。當(dāng)寫(xiě)到第四行時(shí),我又仔細(xì)的看了一遍提示。糟了,寫(xiě)錯(cuò)了,只好粘了從新寫(xiě)。時(shí)間又一分一秒過(guò)去了。當(dāng)我把作文寫(xiě)完的時(shí)候,又下課了?,又沒(méi)有檢查。

        一轉(zhuǎn)眼,又上課了。這次考得是英語(yǔ)。我匆忙寫(xiě)好卷頭,便開(kāi)始答題。第一題是發(fā)音題。我在心里默默的念著,想完一題便寫(xiě)上。第一題終于做完了。我接著往下寫(xiě),下面的題也很好做。我一直做到最后一題,很棒,沒(méi)有作文,這正是我所期待的。只是有一篇閱讀,沒(méi)事,不用擔(dān)心,我不怕。哈哈,終于做完了?纯幢,還有時(shí)間。于是,我便認(rèn)真檢查起來(lái)……

        放學(xué)了,我飛奔出教室,向天空吶喊:“解放了!

      期中考試后作文 篇7

        期中考試后,期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)也很重要。通過(guò)考試后,我感到非常高興,接著是老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績(jī)不好,你的老師會(huì)失望,你的父母會(huì)生氣,你可能會(huì)面對(duì)同學(xué)的輕蔑和諷刺。依我拙見(jiàn),如果你考試考得好,你不會(huì)灰心。如果你不得不考慮長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)和同學(xué)的冷嘲熱諷,你肯定會(huì)失敗。如果你考得好,你就不會(huì)驕傲,如果你考得不好,你就不會(huì)氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試,你會(huì)在考試中取得好成績(jī)。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。

        這次期中考試不僅讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),也讓我們知道自己的真實(shí)水平。指明了我們努力的方向!考試就像釣魚(yú)。每次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過(guò)一次又一次的修理和打撈,由你的知識(shí)和能力組成的漁網(wǎng)一定是牢不可破的。在這次期中考試中,我們的每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮,并且有機(jī)會(huì)磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的,因?yàn)樗沁^(guò)去階段汗水的結(jié)晶。然而,這一成就不能代表所有人或未來(lái)。成功自有成功的喜悅。只有以此為動(dòng)力,我們才能勇往直前,把成功聯(lián)系在一起,才能取得更大的成功。然而,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)槿绻覀兪×艘欢螘r(shí)間,我們就會(huì)有期望。我們將期待我們的努力,我們將最終迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,但失敗是努力工作的理由。某某人,為了發(fā)明某某物體,他們?cè)谧罱K取得最終成功之前失敗了多少次,不應(yīng)該僅僅是材料的舉例和構(gòu)圖的示范。贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的能力是一個(gè)真正的人,盡管屢遭失敗和戰(zhàn)爭(zhēng),他也是一個(gè)英雄。勤奮是美麗的。

        不管期中考試取得了什么成績(jī),我們都應(yīng)該好好想想。

        首先,我們應(yīng)該反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你上課認(rèn)真聽(tīng)講并做筆記嗎?作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成了嗎?你主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎?你是否注意回答問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)并且寫(xiě)得工整?

        第二,我們應(yīng)該反思我們的勤奮、努力和專注。學(xué)習(xí)總是苦根結(jié)出的甜美果實(shí)。所有少花錢(qián)多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)自己:面對(duì)家庭作業(yè)和壓力時(shí),我們會(huì)抱怨別人嗎?我們的研究是不是意味著我們頭腦中沒(méi)有雜念,我們必須弄清事情的真相,還是說(shuō)我們處于一種精神狀態(tài),有一點(diǎn)品味?

        第三,我們應(yīng)該反思我們遵守規(guī)則的情況。每一個(gè)單詞、行為和動(dòng)作都符合學(xué)校規(guī)定的要求嗎?你有意識(shí)地遵守住宿紀(jì)律和用餐紀(jì)律嗎?你注重環(huán)境衛(wèi)生和文明嗎?除了學(xué)習(xí),我們是否也在所有方面追求完美?我們?cè)跒樽约簞?chuàng)造最穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

        同學(xué)們,勇往直前,相信我們是最好的!

        蹲在家里,平起平坐,旅行時(shí)哭泣。

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