實(shí)用的四年級(jí)愛(ài)心作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)愛(ài)心作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
我家吃的新鮮蔬菜，從來(lái)不用去菜場(chǎng)買(mǎi)，這是為什么呢?因?yàn)樵谖壹叶䴓堑年?yáng)臺(tái)有一塊菜園子，爺爺總說(shuō)：“外面的蔬菜農(nóng)藥太多，太不安全!”去年開(kāi)始，他便精心張羅起這個(gè)小菜園!
天蒙蒙亮，他就開(kāi)始工作了，爺爺先用鍬松了松土，再逐個(gè)埋入菜籽，又灑上幾滴水。
之后的每個(gè)早晚，我總能看到爺爺?shù)纳碛�，菜籽�?jīng)過(guò)爺爺?shù)木暮亲o(hù)漸漸長(zhǎng)成了一株株小小的幼苗。傍晚我放學(xué)回家，爺爺正拿著水管澆灌這些菜苗，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“金金，很快就能吃上爺爺種的青菜了!”看著爺爺這么興奮，我也不由得期待起來(lái)。
沒(méi)想到在我翹首期盼的日子里，蝸牛卻捷足先登品嘗起了爺爺?shù)膭趧?dòng)成果。爺爺決定反擊，蝸牛只在晚上活動(dòng)，爺爺也跟它一起作息。
晚上十點(diǎn)鐘，他拿著手電筒，靜悄悄地來(lái)到菜園里，蹲下身子，扶著老花鏡，舉著手電筒，一片一片地?fù)軇?dòng)菜葉，仔細(xì)搜索蝸牛的蹤跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，十三只肥蝸牛被爺爺全部拿下，看著爺爺興奮的神情，我很是不解：“這么辛苦抓蝸牛，何必呢?”爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果我打農(nóng)藥，那不就和外面的菜一樣了嗎?而且菜苗被蝸牛吃光了，我們吃什么呀?我小時(shí)候都是徒手抓的!”
陽(yáng)臺(tái)上的菜園子，由青變綠，無(wú)不凝聚著爺爺?shù)暮顾托难�，�?dāng)一盤(pán)綠油油的炒青菜擺在我面前，我分明嘗到了甜甜的滋味，這是爺爺對(duì)我們的愛(ài)!他還將這豐收的喜悅傳遞給了大家，我們整幢樓的鄰居都吃上了這無(wú)公害、超綠色的蔬菜!
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
早上，小紅家收到了一份報(bào)紙，小紅拿起報(bào)紙看了看，看見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)著四個(gè)大字：失學(xué)兒童。小紅想：“我們城市的每個(gè)兒童都在上學(xué)，只有報(bào)紙上面的失學(xué)兒童小明沒(méi)有上學(xué)。對(duì)了，我的存錢(qián)罐里還有一些錢(qián)，不如把它們送給小明吧！”
于是小紅就砸碎存錢(qián)罐，數(shù)了數(shù)里面的錢(qián)，說(shuō)：“這下麻煩了，這么多的'硬幣，隨身攜帶不放便，怎么辦？”小紅靈機(jī)一動(dòng)就想到一個(gè)好辦法，她用她的硬幣從媽媽那里換來(lái)了紙幣。她把錢(qián)裝到盒子里，然后根據(jù)報(bào)紙上寫(xiě)的小明家的地址找到了他。小紅說(shuō)：“你好小明，我是小紅。”小明說(shuō)：“你好，小紅�！毙〖t說(shuō)：“我是來(lái)幫助你的，我在報(bào)紙上看到你的消息，希望你能夠早日上學(xué)�！闭f(shuō)完，小紅將手上的盒子給小明，小明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小紅。過(guò)了一段時(shí)間，小明湊夠了學(xué)費(fèi)，就開(kāi)始上學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們要幫助身邊的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
納雍縣位于貴州省西北部、畢節(jié)市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機(jī)來(lái)到了這里。我們此行的主要目是實(shí)地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個(gè)小時(shí)的車到達(dá)納雍縣，納雍小學(xué)的校長(zhǎng)和老師熱情地接待了我們。接下來(lái)，老師們帶我們?nèi)グ菰L了那些貧窮并且需要幫助的家庭。
我們剛走進(jìn)那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭�！斑柽琛钡亟辛藘陕曀坪踉谡f(shuō)：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個(gè)女孩和一個(gè)男孩，還有媽媽和奶奶，這個(gè)家的頂梁柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地里干農(nóng)活了。平時(shí)照顧家里日常的重?fù)?dān)就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋?zhàn)鲲垼�要做作業(yè)，生活十分艱苦，但她們卻沒(méi)有一聲報(bào)怨。她們的菜沒(méi)有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那里連一滴水都顯得多么重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個(gè)村莊。這個(gè)村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完后，村里的人帶我們?nèi)バ∠呑ヴ~(yú)，讓我們體會(huì)到了從未有的快樂(lè)！這里的人質(zhì)樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個(gè)小時(shí)的車來(lái)到了雷山縣，又步行了半小時(shí)來(lái)到烏高村小學(xué)。當(dāng)?shù)氐男∨笥褌儽寂苤鰜?lái)迎接我們，我們年齡相仿，無(wú)需太多的溝通、交流，自然而然的心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無(wú)話不談的好朋友。這里的學(xué)校很小學(xué)生也少，教室卻非常干凈、整潔，樓梯的墻壁上寫(xiě)著這樣一名話：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在自信中成功�？梢韵胂罄蠋煂�(duì)小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開(kāi)了，而我要獨(dú)自留下來(lái)去對(duì)接小朋友陳啟賢的家體驗(yàn)生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個(gè)半小時(shí)的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家里還有兩個(gè)姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯后我們一起去村里的操場(chǎng)上打藍(lán)球，一起聊天一起數(shù)星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那里的水很純凈，可以直接飲用，喝了一口覺(jué)得整個(gè)人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們?nèi)プチ颂雉~(yú)，田魚(yú)就是養(yǎng)在田里的魚(yú)，陳啟賢還教了我怎么抓魚(yú)，我們玩得可開(kāi)心了。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，體驗(yàn)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我馬上要離開(kāi)了。時(shí)間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不舍的相互留下了聯(lián)系方式，村里的人也很舍不得我們離開(kāi)，都聚集在操場(chǎng)上，歡送我們。
這次愛(ài)心之旅，與其說(shuō)我是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的，還不如說(shuō)我是來(lái)學(xué)習(xí)的，這幾天里讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質(zhì)樸，孩子們的純真；讓我學(xué)會(huì)了付出懂得了分享；讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)我的人。
等到我長(zhǎng)大了，有能力了，我會(huì)獻(xiàn)出更多的愛(ài)心來(lái)幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變的越來(lái)越美好！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
記憶的長(zhǎng)河里，總有那么一朵浪花讓我無(wú)法忘卻。
那是暑假里的一天，我好朋友張明同學(xué)來(lái)我家玩，他進(jìn)家門(mén)后，我剛要關(guān)門(mén)，忽然，一只長(zhǎng)著黑色羽毛的小鳥(niǎo)竄進(jìn)了我家客廳，于是，一場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”瞬間展開(kāi)了。
小鳥(niǎo)一會(huì)飛到窗簾上，一會(huì)又鉆進(jìn)酒柜里，飛來(lái)跳去，折騰得我和張明四處亂轉(zhuǎn)，大汗淋漓，就是抓不到它，可它似乎還在笑話我們，“唧唧啾啾”地叫著，好像在嘲笑我們的笨。我火了，不抓到它，不肯罷休，后來(lái)，我想起一本書(shū)上介紹過(guò)，說(shuō)許多動(dòng)物都怕黑，天一黑下來(lái)就會(huì)找個(gè)地方停歇、躲藏。我腦筋一轉(zhuǎn)就有了辦法，趕緊和張明將客廳里的窗簾全部拉嚴(yán)實(shí)，客廳瞬間就黑了。果然，這鳥(niǎo)怕黑，躲在一個(gè)角落里不動(dòng)了，我摸黑過(guò)去抓它，可它似乎覺(jué)察到了危險(xiǎn)，一展翅又飛到了桌子上，張明恰好離它不遠(yuǎn)，猛跑過(guò)來(lái)，一把就拽住了它的腳，終于將其擒獲。
看著它驚恐的掙扎，不停地扇動(dòng)翅膀，我和張明哈哈大笑。一會(huì)摸摸著它柔軟的羽毛，一會(huì)又看看它那雙驚恐的黑寶石似的眼睛，我和張明高興極了，最終將其關(guān)進(jìn)籠子里，還又跳又叫，慶祝終于有了屬于自己的寵物。可是，高興是暫時(shí)的，幾分鐘后，我倆聽(tīng)到屋外有一只鳥(niǎo)不停地圍著我家哀叫，被我們關(guān)著的小鳥(niǎo)則不停地回應(yīng)。我想，那只鳥(niǎo)肯定是小鳥(niǎo)的媽媽，它知道，我們抓了它的孩子，所以很憂傷。張明心里不忍，和我商量放小鳥(niǎo)走，我也不忍心，可一想這小鳥(niǎo)是費(fèi)了九牛二虎之力才抓到就很是不舍，可是，那只大鳥(niǎo)一直在哀叫。我心亂如麻，想到如果自己被人拐走，爸爸媽媽也會(huì)傷心欲狂，最終，我心軟了，把小鳥(niǎo)放了。
看著大鳥(niǎo)小鳥(niǎo)在院子里團(tuán)聚后嘰嘰喳喳歡叫著的情景，我也非常開(kāi)心，這件事讓我難忘，它讓我明白了人要善良，要有愛(ài)心的道理。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
今天，我在學(xué)校看了微電影《一天的朋友》。主人公是小美和小強(qiáng)，小強(qiáng)的爸爸和媽媽都是從鄉(xiāng)下來(lái)到城里的，他們都是環(huán)衛(wèi)工人，家里經(jīng)濟(jì)上有點(diǎn)困難。
三月十五日，小美全家請(qǐng)小強(qiáng)去玩。他們第一個(gè)去的地方是肯德基。在店里，小強(qiáng)對(duì)小美說(shuō)，去年的三月十五日，在吃肯德基的時(shí)候，他的朋友嫌小強(qiáng)的手臟，不吃小強(qiáng)碰過(guò)的食物，瞧不起他，這讓小強(qiáng)很難過(guò)。小美安慰小強(qiáng)說(shuō)：“只要洗干凈了手，就不臟。我們一起吃吧�！�
后來(lái)，他們?nèi)チ朔b店，小美的爸爸媽媽幫小強(qiáng)買(mǎi)了衣服，小強(qiáng)很高興。小強(qiáng)自己做了傳話筒作為禮物，送給了小美。小強(qiáng)和小美以誠(chéng)相待，這一天，他們難以忘懷，玩得很開(kāi)心。
小美和她的爸爸媽媽都是很有愛(ài)心的人，他們不僅沒(méi)有瞧不起小強(qiáng)，而且還真誠(chéng)地幫助小強(qiáng)。他們的行為告訴我們：愛(ài)心無(wú)大小，真情無(wú)界限，幫助別人，自己也能獲得快樂(lè)。讓我們一起做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
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