【推薦】四年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙(jí)成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)中的我,今年已經(jīng)九歲了,我來(lái)到綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)三年了。在這里我感到自己長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)中的我感覺(jué)很快樂(lè)。
我們的學(xué)校像個(gè)大家庭,老師和藹可親,每天帶甜蜜的微笑,像父母一樣親切。同學(xué)們友好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們學(xué)校景色優(yōu)美像一幅美麗的圖畫(huà),融在那又深又藍(lán)的天空里。清晨,我們迎頭朝陽(yáng),悅耳的讀書(shū)聲久久地回蕩在校園里。傍晚,當(dāng)我們度過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們來(lái)到寬闊的操場(chǎng),歡樂(lè)的游戲。每天的生活過(guò)得如此情書(shū)。我再也不盼望星期三的探望,我學(xué)會(huì)了自己尋找生活中的樂(lè)趣。
我們的成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在成長(zhǎng)中我們不僅要學(xué)習(xí)課本里的知識(shí),更重要的是要懂得怎么做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,我剛來(lái)到學(xué)校,一切都是那么陌生,不愛(ài)說(shuō)話,不愿和同學(xué)玩耍,感覺(jué)度日如年,是老師無(wú)微不至的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助帶我走出了自己的世界。記得在三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,被石桌壓住了腳背,當(dāng)時(shí)我哭了起來(lái)。是陳老師把我背到醫(yī)務(wù)室檢查過(guò)后,陳老師給我的爸爸打了電話說(shuō)我出事了,爸爸急忙趕來(lái),中千是我的朋友們給我打的飯。吃完后,爸爸把我接回家再到醫(yī)院去檢查,才發(fā)現(xiàn)是骨折。爸爸把我背回家,在家里靜養(yǎng)了20天,回到學(xué)校后,腿不太方便,所以左一和鞏語(yǔ)翰他們每次都背我回寢室,每次馬琮煒和邱戈睿都幫我打飯,當(dāng)我要回教室時(shí),馬琮煒、王浩力都小心翼翼地扶著我。在學(xué)校這段時(shí)間里,我要好好感謝每一個(gè)保護(hù)我的同學(xué),每一個(gè)關(guān)心我的老師!現(xiàn)在我會(huì)專心聽(tīng)老師講課,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),下課我和同學(xué)們一起玩耍。
我現(xiàn)在已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了自己的學(xué),融入在這個(gè)家的.懷抱里,我的成長(zhǎng)從綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)始,我要邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去,為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
一日日,一年年,我看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大。一個(gè)洋溢歡笑的年齡里,一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,驀然回首,用心思流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索幾點(diǎn)淺淺的足跡············
回想起純真的年華時(shí),我驚詫于一瞬間的感覺(jué):童年里竟發(fā)生了那么多美好的第一次,有聲有色,有笑有淚,還有許許多多的情感交織在一起,令人回味無(wú)窮,流連忘返。幼小時(shí),傻傻的自己不知道社會(huì)的事情;慢慢長(zhǎng)大后,自己也體會(huì)到生活的艱辛?勺钭屓藨涯畹氖牵菚r(shí)的自己許多好笑的事情·················
記得我第一次獨(dú)自睡時(shí),心里十分擔(dān)憂:我一個(gè)人睡,要是那些黑不溜丟、甩著長(zhǎng)尾巴的老鼠嘰嘰喳喳地爬上床來(lái),啃掉我的鼻子耳朵時(shí),那該多可怕!要是來(lái)了個(gè)呲牙咧嘴的妖怪,我不是被整個(gè)吃掉了嗎?我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然,我想起了“動(dòng)畫(huà)城”里的黑貓警長(zhǎng)和孫悟空,我興奮地在兩張白紙上涂涂畫(huà)畫(huà),再把這兩位“守護(hù)神”貼在床上,這樣,我就能睡個(gè)好覺(jué)了,我暗暗高興。那一晚,我還做了個(gè)甜甜的夢(mèng)!
如煙如夢(mèng)的往事中,我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的印記不僅僅是老師和媽媽的稱贊,更多的是成長(zhǎng)就在自己平凡的生活里!十二歲的我在成長(zhǎng),在快樂(lè)地成長(zhǎng)!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
3月14日,周六上午天下起了小雨,我們四(4)班的同學(xué)冒著細(xì)細(xì)的春雨來(lái)到了城北體育公園開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)認(rèn)種”活動(dòng)。
春來(lái)了,雨水多起來(lái)了,大地漸漸蘇醒了!在老師帶領(lǐng)下,我們?nèi)齻(gè)人一組魚(yú)貫而行,來(lái)到了植樹(shù)地點(diǎn)。我們拎起小水桶,扛起從沒(méi)碰到過(guò)的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來(lái)。首先我們要給小樹(shù)挖個(gè)坑,開(kāi)始我們?cè)趺赐谝餐诓豢,剛鍬起一塊土,結(jié)果一不小心鐵鍬翻了,前功盡棄;本想要鐵鍬往左邊挖的,可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了;我們覺(jué)得自己力氣不夠大,就把雙腳直接踩在鐵鍬上,一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然,我們干得熱火朝天,但泥土沒(méi)明顯淺下去。后來(lái)姚奕晗爸爸過(guò)來(lái)指點(diǎn)我們說(shuō):“你們要雙手一前一后,不要拿得太高了,這樣會(huì)好挖一點(diǎn),而且只能一只腳踩上去。”姚奕晗拿起鐵鍬躍躍一試,劉佳穎緊隨其后,我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂(lè)乎!大概20多分鐘后,我們終于把一個(gè)大坑挖好了。接著我們把茶花樹(shù)種了下去,并且用土把它埋實(shí)?粗鴦偛胚躺在地上的小樹(shù),現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時(shí),甭提有多高興了!天空仍下著細(xì)雨,仿佛在幫我們給小樹(shù)苗澆水。最后在園林工人的幫助下,我們還種了我們的班樹(shù)--廣玉蘭。熱鬧的場(chǎng)面溫馨有快樂(lè),雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥,但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂(lè)無(wú)比!
冒著綿綿的春雨,迎著輕柔的春風(fēng),看著大家親手種下的十二棵茶花樹(shù)和一棵高大的班樹(shù)--廣玉蘭,我們的心里是多么快樂(lè)!希望我們種下的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),為我們美化環(huán)境,凈化我們周圍的空氣,作出一份貢獻(xiàn)!
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