有關(guān)六年級(jí)感恩作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩作文 篇1
感恩，就像是一絲明媚的陽光，讓我們?cè)诤诎抵懈泄饷髋c幸福；感恩，就像是一場(chǎng)春雨綿綿，滋潤(rùn)我們的心田，感受陣陣芳香；感恩，就像是一縷和煦的微風(fēng)，滲透我們的靈魂，給予我們激情與力量，鼓舞我們負(fù)重前行。感恩，是一種美德……
感恩父母，是他們讓我們誕生到這個(gè)多姿多彩的世界，體味人間的坦坷辛苦，甜蜜幸福。感謝他們伴隨我們成長(zhǎng)，剛我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛，為我們撐起一片愛的天空。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助；在我們傷心時(shí)，給予我們安慰；在我們傷心時(shí)，給予我們安慰；在我們開心時(shí)，給予我們祝�！改福褪沁@么的無私，那么的百般疼愛我們。想到這些，你有所感觸了嗎？那個(gè)曾不愿為父母分擔(dān)家務(wù)，曾與父母較勁頂嘴的你感到愧疚嗎？辜負(fù)父母對(duì)你的一片期望，比起你的微不足道，又算什么？感恩父母，其實(shí)并不需要很大的付出，哪怕只是芝麻般大，他們也以滿足。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們?cè)跄芡鼌s？“感恩父母，養(yǎng)育之恩！”是我們?yōu)槿俗优幕久赖隆?/p>
感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊囊话讶f能金鑰匙。老師給予我們知識(shí)，教育我們做人的道理，擺正我們的人生志向，如紅燭一般，融化了我們心靈的冰川，走進(jìn)了我們的心靈，遠(yuǎn)離寂寞。老師的愛，像輕紗般輕柔，像寶石般明亮，像茉莉般清香。那種愛，無私中透露著平凡，平凡中透露著偉大。像一股清泉，流進(jìn)我們的心田；像一種呼喚，替靈魂找到快樂，像一束黎明，照耀著我們成長(zhǎng)。老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，唯一伴隨的是一支支粉筆，那是他們耕耘的犁頭，不高的講臺(tái)，一疊的作業(yè)，是他們無私奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師，多么的平凡��！感謝老師，并不難，行動(dòng)證明一切。感恩老師，用高高的小手，打破課堂的寧靜；用驕人的成績(jī)，奪得老師的信賴；用小小的問候，表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心……這些難道不是很小的事情嗎？從點(diǎn)滴的感恩老師對(duì)我們的付出，“感恩老師，育我成才！”是我們作為學(xué)生的基本美德。
感謝朋友，是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，在求學(xué)中帶給我許多自信和磨難。朋友，是人生中不可缺少的伴侶。在人生的旅途上，有了朋友，讓你不再孤單，不再寂寞，替你分擔(dān)解憂，暢談一切。在一起玩耍，一起共同進(jìn)退，一起共同競(jìng)爭(zhēng)，揮灑一路激情。在孤獨(dú)無助時(shí)，給予你那雙溫暖的手，遇到挫折，總是鼓舞著你，做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。朋友是一把傘，替你遮擋風(fēng)雨……感恩朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)給予過我們快樂，曾經(jīng)與我們經(jīng)歷風(fēng)雨�！案卸髋笥眩槲页砷L(zhǎng)！”這是我們作為朋友的基本美德。
感謝生活，因?yàn)樗捔宋覀兊囊庵�。有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)著你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)著你哭。是的，生活給予了我們挫折與磨難，錘煉我們的品質(zhì)，同時(shí)也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng)。熱愛生活的人，他從不吝嗇，要看看你有沒有抱著一顆感恩的心來接納生活的恩賜，試著用感恩的心來體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的生活�！案卸魃�，讓我堅(jiān)強(qiáng)！”這是我們作為熱愛生活者的基本美德。
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅美麗的畫，這是白云對(duì)天空的感恩，落葉在空中翩翩起舞，譜寫著一曲曲感恩的歌，這是大樹對(duì)大地的感恩，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑庞惺篱g真摯的.感情，因?yàn)楦卸髯屛颐靼琢松恼嬷B……
六年級(jí)感恩作文 篇2
每個(gè)人都有一份感恩之情藏在心間，老師、同學(xué)、爸爸、媽媽。感謝他們的精心培育、熱忱幫助，悉心照顧。今天我所要感謝的是一直陪伴我左右，照亮并指引我人生道路的媽媽，恰值國際婦女節(jié)來臨之時(shí)，我要把內(nèi)心最真摯的祝福獻(xiàn)給她。
我的媽媽從小生活在農(nóng)村，畢業(yè)分配在城市，身上流露出的是一派鄉(xiāng)土氣息，我說她可謂是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村婦女兼城市女性，她從來沒有接受過怒放的鮮花，當(dāng)然，更沒有領(lǐng)略過玫瑰、康乃馨的嫵媚。今日，是媽媽的節(jié)日，我要送給她一束嬌美的康乃馨，雖是僅僅幾朵，但它包含了我對(duì)媽媽無限愛意，在將鮮花遞進(jìn)媽媽的手中時(shí)，我感覺到了一股激流將她團(tuán)團(tuán)包圍，激動(dòng)得如同波濤洶涌，萬馬奔騰。我發(fā)覺到，媽媽想試著回應(yīng)一笑，可不知怎的一陣激動(dòng)，鼻孔發(fā)酸，雙眼睛晶瑩閃亮。
哦，媽媽，不要哭。我是想讓您高興！瞧，花中夾著一張賀卡，是我親手做的，一心一意只想讓媽媽您笑容滿面��！想著想著，我從中抽出那張嵌在花芯中的卡片呈現(xiàn)在她面前。輕輕地將這份祝福打開，中央畫著一支嬌嫩的紅蓮在風(fēng)雨中搖曳，而蓮上卻一片碧綠的荷葉為它遮擋風(fēng)雨。哦，這副《紅蓮圖》仿佛在驗(yàn)證那句俗話“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”母親對(duì)我如春天陽光般溫暖的母愛我怎能報(bào)答得了呢？不知何時(shí)，一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語飄過我的耳朵，僅僅三個(gè)字，它卻讓我感覺遺留在心房的所有憂愁悲傷全都被大雨沖走，全身如雨后的空氣一樣清新、舒展，媽媽略帶笑意地說了句：“謝謝你”。
這句話讓我的耕耘有了一次滿意的收獲，但我內(nèi)心對(duì)媽媽感恩之情卻并不表達(dá)的滿足。接著，我要為我最美的媽媽炒一道“色、香、味、意、形、顏”面面俱到的小菜肴來當(dāng)作祝福菜——蒜薹炒肉絲。品嘗一下，味道簡(jiǎn)直在目標(biāo)的“千里之外”，心中真為畫不上一個(gè)圓滿的句號(hào)時(shí)，媽媽卻吃得津津有味，是呀，在她心中，兒子炒的菜勝過各大佳肴，看到這，我不禁潸然淚下了……
世上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親；世上只有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。愿媽媽永遠(yuǎn)快樂！
六年級(jí)感恩作文 篇3
每一個(gè)人的父母對(duì)孩子都望子成龍望女成鳳，當(dāng)然，我的父母對(duì)我也不例外：
一次，我考試得了八十八分，原本我以為我的爸爸和我的媽媽看了考試卷子會(huì)大罵我一頓的，結(jié)果我垂頭喪氣地拿給他們看時(shí)，出乎我的意料之外使我非常吃驚，他們看了考試卷子并沒有罵我，我媽媽說：“反正也考了八十八分�！蔽野职纸又f說：“罵也變不了高分，下一次再繼續(xù)加油吧�！�
又一次，我考試的了九十七點(diǎn)五加五，當(dāng)我興高采烈地拿給他們看得時(shí)候，結(jié)果也出乎我的意料之外，他們也沒有表揚(yáng)我，說：“這次雖然考比上次好，但絕對(duì)不能驕傲，一但驕傲，分?jǐn)?shù)就會(huì)往下滑，所謂驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步就是這個(gè)道理的”
每一個(gè)人的父母都對(duì)自己的兒女很好，我非常感激父母對(duì)我關(guān)愛。
另外，我還要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞矊?duì)我很好，比如我答對(duì)了問題，就表揚(yáng)我，答錯(cuò)了問題，就幫我糾正，從不說你答錯(cuò)了、你答的一點(diǎn)也沒有道理等等。
生活在父母和老師都很關(guān)愛我們的環(huán)境里，所以我們更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不顧負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，將來一定報(bào)答他們。
六年級(jí)感恩作文 篇4
畢業(yè)在即，心中有萬語千言不知從何說起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)�！}記
歲月匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過去了�；厥淄�，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑；這里有愛我的老師；這里有我愛的同學(xué)……。
我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué)，這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生�！八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢冢覀兠刻煸缭鐏淼竭@里。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像，她脖子上帶著紅領(lǐng)巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來�；@球場(chǎng)又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落后，后來在齊心協(xié)力之下，我班終于勝利了！這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5。12發(fā)生后，我們?cè)诓賵?chǎng)上防震演練，讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕，讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué)，如何撤離……。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我最喜歡的是王老師。她教語文，個(gè)子不高，一頭短發(fā)，給人以干練的感覺，講起課來饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次，同學(xué)們都看閑書，王老師發(fā)現(xiàn)了，給我們做思想工作，告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書館墻上的訓(xùn)言，“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！薄皼]有艱辛，便無所獲�！钡鹊龋瑏砑�(lì)我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們！
同學(xué)們六年的相處，一起學(xué)習(xí)；一起唱歌；一起做實(shí)驗(yàn)；一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知說些什么，唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)！
我們是祖國的花朵，未來的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì)，奮斗在各行各業(yè)中，我想我們不能忘記母校，“她”是我們的第一任老師，是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝，我以我是太師一附小
六年級(jí)感恩作文 篇5
光陰似箭光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過去了。我知道，再過幾個(gè)月，我們就會(huì)離開母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開著迎接著我們的大門，看門上的“沁陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這七字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成績(jī)，我一定飽含感激之情重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
母校，馬上就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠(yuǎn)說不完的。那就再讓我對(duì)您說：“母校，我感謝您�！�
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