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      我的六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-19 10:33:49 六年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的我的六年級(jí)作文匯編5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的六年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      實(shí)用的我的六年級(jí)作文匯編5篇

      我的六年級(jí)作文 篇1

        我有一個(gè)壞習(xí)慣,每次只要一看書,我就要打瞌睡。可我已經(jīng)改了,你知道我為什么會(huì)改掉嗎?請(qǐng)聽我漫漫道來(lái)。

        有一天下午,我閑著沒事兒干,就到書柜里拿出一本叫做《三國(guó)演義》這本書。當(dāng)時(shí),我很好奇,不知“三國(guó)”是哪三國(guó),一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家,“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧!我翻開這本書,第一章就是“桃園結(jié)義”,看著這四個(gè)字,我感到莫名的熟悉,原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候,我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過這個(gè)故事了!

        我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄,故事的名字真精致,真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容,卻一點(diǎn)兒也不要睡覺,反而更想看了,更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水,就繼續(xù)往下看,不知不覺天已經(jīng)黑了,書,我也看了一半了,我沒有感到半點(diǎn)疲倦,只是打算著明天接著看,一定要把書看完。

        有好幾次我看作文書的時(shí)候,不知不覺就睡著了,作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與!、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì)想睡覺。但看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì)越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái),我自己還不知道我很喜歡看歷史故事,現(xiàn)代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢?我很喜歡看古代篇,但不喜歡看現(xiàn)代篇。

        現(xiàn)在,我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看,所以,現(xiàn)在,我看什么書都沒問題了。但最喜歡看的,還是《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@本書讓我對(duì)所有書都起了興趣。

        高爾基曾經(jīng)說(shuō)過,“書是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書,可以開闊你的視野,我就非常喜歡讀書。今天,我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書,我反復(fù)地看了又看,被深深地吸引住了。

        傳說(shuō),從前有一個(gè)殘暴的國(guó)王,他每天都要娶一個(gè)妻子,然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運(yùn),就在夜里給國(guó)王講故事。

        故事迷住了國(guó)王,他一夜一夜地聽下去,姑娘的故事一直講了一千零一夜。國(guó)王聽了一千零一夜的故事,兇殘的惡習(xí)也不知不覺地改掉了……這就是那神奇的《一千零一夜》。 我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》這個(gè)故事,因?yàn)檫@故事的詞語(yǔ)特別生動(dòng)、優(yōu)美,比如:“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙,整捆整捆的綾羅綢緞,一筐一筐的金幣銀幣,一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個(gè)角落!

        多美的語(yǔ)言啊!我要一遍一遍地讀,一次一次地學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜,因?yàn)樵诿媾R快要被殺時(shí),家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有她,女仆馬爾佳娜想出了一個(gè)絕妙的好辦法,贏得了生命,而且她每次都能識(shí)破大盜們的詭計(jì)。

        我特喜歡這本書,書中的每一個(gè)故事都寫得很詳細(xì)、很吸引人,用智慧讓自己更加快樂。

      我的六年級(jí)作文 篇2

        在三十年后,我已經(jīng)當(dāng)上了太空人,每天在太空自由自在的飄來(lái)飄去。

        我從小就對(duì)太空非常有興趣,而現(xiàn)在我已經(jīng)當(dāng)上了太空人。你如果問公元二零三八年的地球人:“現(xiàn)在最有名的太空人是誰(shuí)?”他們一定回答:“當(dāng)然是小不點(diǎn),洪家威啊!太陽(yáng)系的每顆星球他都去過呢!”

        現(xiàn)在,我每天都忙著在外星球與太空梭來(lái)來(lái)回回,有時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)新的星球呢!我的行程常常排得很滿,有時(shí)是去新星球,有時(shí)是外星人的國(guó)王約我見面,每次都忙得不可開交。

        我當(dāng)太空人有快樂的事也有痛苦的事,快樂的事有很多,例如:踏上新星球、在星球上發(fā)現(xiàn)稀有的寶石和發(fā)現(xiàn)新品種的外星人;不過我有時(shí)候也會(huì)有痛苦的事,例如:上廁所很不方便,每次都要大費(fèi)周章,而且因?yàn)橥馓詹环奖,所以要很久才能洗一次澡?/p>

        但是就算再快樂也比不上返回地球時(shí)的榮耀。當(dāng)我準(zhǔn)備從太空回來(lái)時(shí),大家引頸期盼,期待著我的到來(lái),并帶回許多稀有的外星寶石和幽浮、外星人的照片,而我也不辜負(fù)眾人所望,每次回來(lái)都一定滿載而歸,這樣讓我不僅可以賺錢,而且大家也對(duì)宇宙更了解。

        所以當(dāng)你以后坐上太空船,看見我在太空中游蕩的話,記得揮揮手;如果你在地球看見我,別忘了找我簽名,也順便看看我?guī)Щ貋?lái)的照片;當(dāng)你在地球的時(shí)候,別忘了看看新聞,等著我的好消息吧!

      我的六年級(jí)作文 篇3

        花有不少種類,例如郁金香、荷花、梅花、迎春花、桃花、劍蘭、玫瑰花、曇花、夜來(lái)香、蟹爪蘭、雞冠花、五星花、菊花等等。但是,我喜歡菊花。我為什么喜歡菊花呢,讓我告訴你們。

        菊花的顏色很多,有白色的、黃色的、紅色的、粉色的、紫色的、綠色的……菊花的樣子也不少呢,有的像一團(tuán)毛茸茸的大絨球,有的一層抱著一層,像一個(gè)繡球一樣,真有意思。菊花的高度平均在十厘米左右,在花中算個(gè)矮個(gè)子了。在沒開花的時(shí)候,葉子顏色十分單調(diào),很沒意思。開了花,才稍微有了點(diǎn)兒風(fēng)景。你可能會(huì)問我,要什么沒什么的花,為什么我這么喜歡呢?

        我可以告訴你,雖然它比較乏味,但是——它有花中為數(shù)不多的特性——在寒冷中開花。目前,好像只有它和梅花會(huì)這樣。它在萬(wàn)物凋零的時(shí)候開花,梅花在白色世界中開花。你一定知道,我說(shuō)的是秋天和冬天。這也是我喜歡菊花的'重要原因。你想想,秋天一到,花都凋謝了,可是菊花卻成百上千地競(jìng)相開放,那場(chǎng)面該有多么壯觀啊。在一片片黃色中,就冒出了菊花。而且,無(wú)論再冷,菊花也競(jìng)相開放。哪怕頭一天晚上降了一場(chǎng)多么嚴(yán)重的霜凍,但是第二天早上,仍能在路邊找到一簇一簇的菊花,說(shuō)明菊花的生命力和意志是多么的頑強(qiáng)啊。

        我愛菊花,我喜歡它的樣子,我更喜歡它那傲霜斗雪不屈向上的品質(zhì)。

      我的六年級(jí)作文 篇4

        “六一”兒童節(jié),媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具,樣式新穎時(shí)尚,讓我愛不釋手。

        節(jié)后,我雀躍般地來(lái)到學(xué)校,哼著流行歌曲走進(jìn)教室,顧不上早讀,便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái),一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口,其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著我的文具,不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆!罢嫘路f啊!”“好漂亮呀!”我聽了心里美滋滋的,一種從未有過的自豪感不覺油然而生。

        課間,我把自己原來(lái)用的舊文具統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng),恰好被幾個(gè)同學(xué)看見了。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,大家七嘴八舌地議論開了:有的說(shuō),好好的文具,扔了多可惜!有的說(shuō),有了新文具,誰(shuí)還稀罕舊的?而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。

        真是的,我扔我自己的文具,管你們什么事?我鼻子里“哼”了一聲,旁若無(wú)人地走出了教室……

        第二天,我像昨天一樣,興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀,沒人理會(huì)我的到來(lái)。我走到自己的座位前,霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦,這到底是怎么回事呢?我正想問問同桌,只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著課桌上的文具問我:“這是你的吧?”我理直氣壯地說(shuō):“是呀。這些舊文具我用不上了,昨天剛剛?cè)恿,今早又回到了桌子上,真奇怪!”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的!币娢乙苫蟮乜粗,王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我:“這些文具雖不值錢,但都還可以繼續(xù)使用,怎么想扔就扔了呢?老師不是經(jīng)常教育你們要注意節(jié)約嗎?節(jié)約不僅僅是一種美德,更是咱們中華民族的光榮傳統(tǒng)。這一點(diǎn),你應(yīng)該懂得啊……”

        王老師的一番話,如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課,讓我深受啟發(fā)。是啊,自己在扔掉那些舊文具的同時(shí),分明也扔掉了節(jié)約的美德;值得慶幸的是,老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。

      我的六年級(jí)作文 篇5

        在我十二歲的童年生涯中有許多次成功:一個(gè)人睡覺、獨(dú)自煮面、自己系鞋帶、學(xué)滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新,激動(dòng)不已。最讓我自豪與快樂,沒齒不忘的是:成功學(xué)習(xí)滑旱冰。

        當(dāng)我看到電視上的旱冰運(yùn)動(dòng)員在空中做著嫻熟的動(dòng)作時(shí),我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞,地上游弋。我也時(shí)常夢(mèng)見我穿上旱冰鞋在空中飛舞,在地上疾馳,我多么希望能滑一次呀!

        終于有一天,鄰居兼好朋友又是同學(xué)的黃嘉培來(lái)問我滑冰嗎?我說(shuō):“我不會(huì),又沒有鞋。”她就借了一雙給我,穿上它,扶著朋友滑行時(shí),我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個(gè)大跟斗,而且也滑不了多遠(yuǎn)就得停下來(lái)調(diào)整,休息一下,不過疲勞中感到很充實(shí)。

        后來(lái),我?guī)缀跆焯熳鐾曜鳂I(yè)就借上同學(xué)的滑冰鞋在操場(chǎng)上滑行,疾馳。幾個(gè)月后,我的技術(shù)明顯提高了,不再是滑幾米摔一次,滑行的時(shí)間與路程也有所增加,也會(huì)較快速度的轉(zhuǎn)彎,也敢從斜坡上滑下來(lái)了。在技術(shù)提高的同時(shí),我也漸漸希望能有一雙屬于自己的旱冰鞋。

        終于有一天,我如愿以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀!穿上它可以毫不費(fèi)力地爬上一個(gè)坡,穩(wěn)定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜,我的滑冰技巧越來(lái)越好,直到一次同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)滑旱冰咯!蔽也乓庾R(shí)到我真的已經(jīng)成功了,從以前一小時(shí)摔無(wú)數(shù)個(gè)跟斗到平平安安滑二三個(gè)小時(shí),有時(shí)還能做幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎……

        我成功了,我成功學(xué)會(huì)滑旱冰了,我歡呼著,我狂奔著,我興奮了好幾天。我深深地體會(huì)到,“成功來(lái)自拼搏”,這句話說(shuō)得真對(duì)呀!要不是我努力了,拼搏了,我的那個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也圓不了。我會(huì)繼續(xù)開拓創(chuàng)新,奮力拼搏,創(chuàng)造一個(gè)個(gè)新的成功。

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