【精選】三年級(jí)同學(xué)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
提起我們班的朱珂瑩，可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。自從二年級(jí)開(kāi)始，就已經(jīng)久聞盛名了。
她真厲害。每次上課時(shí)，舉手的同學(xué)屈指可數(shù)。老師一連叫了好幾個(gè)同學(xué)，他們不是回答不出就是回答錯(cuò)誤。老師叫到她時(shí)，她總能洋洋灑灑地說(shuō)出一長(zhǎng)段，又正確又流利。
她真厲害。在上次的辯論中，對(duì)方說(shuō)的一句話(huà)讓她們隊(duì)無(wú)話(huà)可說(shuō)，在這么危急的時(shí)刻，她向前一步，冷靜地說(shuō)了一段話(huà)，贏得臺(tái)下一片掌聲。隨后，她又獨(dú)擋一面，一個(gè)人連續(xù)反駁了對(duì)方的三次攻擊，才渡過(guò)難關(guān)，博得了老師與同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
她真厲害。那一次，我們碰到了一道十分難的題目，我們紛紛抓耳撓腮，思來(lái)想去，卻怎么也想不出來(lái)，可她卻拿起筆，“刷刷”奮筆疾書(shū)，不一會(huì)兒就解決了。
她真厲害。寫(xiě)片段時(shí)，她能又快又好地寫(xiě)出一大段，而當(dāng)她起身朗讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她的片段知理分明，幾乎全都是好詞好句。
她真厲害。她是我們班的領(lǐng)操員，做操時(shí)，所有的動(dòng)作都如同從模子里刻出來(lái)一樣，手直身正，一切的一切都是那么標(biāo)準(zhǔn)，分毫不差。
她真厲害。她發(fā)火時(shí)，所有人都得讓她三分，即使是最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，見(jiàn)到她時(shí)也要避退三舍。她發(fā)怒時(shí)就如同一只被激怒的公牛，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不怕她，也只有三四個(gè)同學(xué)敢與她下面交鋒。
她真厲害，這就是我們班的朱珂瑩。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
在我們?nèi)?）班有一個(gè)同學(xué)叫曾靖雯，她哪方面都好，就是上課有時(shí)會(huì)走神。她有一種好品質(zhì)，那就是樂(lè)于助人。她幫助過(guò)的同學(xué)有曹楷佳和吳帥一，還有我。
別看她個(gè)頭小，但非常能干。有一次，楊老師把一堆作業(yè)本給我，叫我發(fā)。我很費(fèi)勁地抱著本子發(fā)，這時(shí)，曾靖雯跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“關(guān)，我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)，好嗎？”
“當(dāng)然可以！”我開(kāi)心地說(shuō)。就這樣，作業(yè)本不一會(huì)兒就發(fā)完了。
還有一次，是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來(lái)，吳帥一一看，她放在桌箱里的筆芯不見(jiàn)了，難過(guò)極了。曾靖雯看到后，便幫吳帥一找回筆芯，原來(lái)是我們班最調(diào)皮的文文拿去的。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友曾靖雯。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫范玥，她的皮膚白白的，頭發(fā)短短的，眉毛淡淡的`，眼睛黑亮黑亮的。有一雙櫻桃小嘴，牙齒白白的，美麗極了。笑起來(lái)很燦爛。
范玥是個(gè)多才多藝的學(xué)生。她寫(xiě)字很好，每個(gè)星期六和星期天都去書(shū)法老師家練毛筆字，每節(jié)寫(xiě)字課都去書(shū)法老師那里練字。她的作業(yè)每次都被老師投影機(jī)上面投影給我們學(xué)習(xí)。除此之外，他還會(huì)跳舞唱歌和彈鋼琴。
她還是合唱隊(duì)的隊(duì)員呢！她每天早上都去音樂(lè)室練習(xí)跳舞唱歌和彈鋼琴。每個(gè)星期六都去青少年宮訓(xùn)練。上次的推廣普通話(huà)活動(dòng)，她表演了兩個(gè)節(jié)目呢！一個(gè)是《小品》，一個(gè)是《經(jīng)典誦讀》。她演的《小品》就是他教老爺爺和老奶奶講普通話(huà)。這次活動(dòng)我和她是主持人，他說(shuō)的繞口令說(shuō)的很流暢。引得一些領(lǐng)導(dǎo)和老師在外面看呢！
但是，她也有缺點(diǎn)。就是上課的時(shí)候不怎么舉手�？赡苁潜硌萏嗔税桑晕蚁Ｍ馨才藕蒙险n和表演的時(shí)間。
不過(guò)，我還是要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
上課鈴已經(jīng)響了兩分鐘，歷史老師還沒(méi)有到教室。到教導(dǎo)處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來(lái)，并面帶興奮地說(shuō)：“歷史老師參加比賽暫時(shí)回不來(lái)，這節(jié)課自習(xí)！”剎那間，同學(xué)們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣布了自習(xí)的消息，就有同學(xué)動(dòng)起來(lái)。坐在最后一排的幾個(gè)同學(xué)嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)一陣哄笑。他倒毫無(wú)悔意，瞇著眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂(lè)”�。∫还�(jié)課的自習(xí)，同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)白費(fèi)，我身后的幾位正在開(kāi)辯論大會(huì)，辯論的主題是：誰(shuí)最笨。這不，還吵起來(lái)了！“你這一題設(shè)了這么多未知數(shù)，怎樣求啊？”“當(dāng)然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”于是，一場(chǎng)舌戰(zhàn)開(kāi)始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。后面是熱熱鬧鬧，而前面的同學(xué)又怎會(huì)耐得住寂寞？于是，從教室前面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的歌聲……
突然，教室靜了下來(lái)，原來(lái)是一位老師神情嚴(yán)肅地站在前門(mén)，全班同學(xué)迅速“變臉”開(kāi)始埋頭苦讀�？衫蠋熥吡瞬痪�，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復(fù)燃……過(guò)了一會(huì)“歷史老師回來(lái)了！”一位坐在門(mén)邊的同學(xué)發(fā)出警告，于是，全班同學(xué)以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫(huà)。有的同學(xué)拿出歷史書(shū)或課本翻閱，還有的同學(xué)拿出練習(xí)冊(cè)，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看著班里面“刻苦”而安靜的同學(xué)，欣慰地說(shuō)：“你們班這次紀(jì)律不錯(cuò)！”我們相視而笑。
唉，老師不在的時(shí)候……這就是我們初一五班的“特點(diǎn)”，哎，沒(méi)辦法拉……
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