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      三年級(jí)爭(zhēng)論作文

      時(shí)間:2022-01-17 20:55:31 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)爭(zhēng)論作文4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)爭(zhēng)論作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)三年級(jí)爭(zhēng)論作文4篇

      三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇1

        一天放學(xué)后,我問(wèn)媽媽太空里有沒(méi)有外星人,媽媽說(shuō):“沒(méi)有!蔽矣终f(shuō):“不可能,世上一定有。”媽媽又說(shuō):“小孩子現(xiàn)在不知道,等長(zhǎng)大了就知道了!蔽矣终f(shuō):“世上肯定有外星人,因?yàn)樽蛱煳以陔娨暽峡吹胶叫袉T發(fā)現(xiàn)了外星物,外星生物是外星人的寵物,所以世上一定有外星人!

        我們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間,我又說(shuō):“媽媽你就不相信我!眿寢屨f(shuō):“世上有沒(méi)有外星人,你長(zhǎng)大了自己去觀察!蔽蚁露Q心,長(zhǎng)大后要成為一位科學(xué)家,去發(fā)現(xiàn)太空里的外星人。

      三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇2

        去年,我們班去中山公園秋游。

        我們穿過(guò)了一片翠綠的竹林,來(lái)到了一座亭子,亭子上刻著五個(gè)金黃色的大字:西湖天下景。亭子的柱子上刻著大詩(shī)人年蘇軾的一副對(duì)聯(lián):水水處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像古代的'大詩(shī)人搖頭晃腦的讀了起來(lái)。當(dāng)讀到“好”字的時(shí)候我們發(fā)生了爭(zhēng)論,而且各有各的道理。楊一平說(shuō):“應(yīng)該是第四聲,因?yàn)檫@個(gè)‘好’是指愛(ài),喜歡,西湖這么美誰(shuí)不喜歡呢?”“不對(duì),應(yīng)該是第三聲!毙焯煊拥臉幼语@然不高興,說(shuō),“因?yàn)楹檬侵竷?yōu)點(diǎn)多,西湖優(yōu)點(diǎn)多不多?再加上好跟明相對(duì),‘明’是只明媚,‘好’是只美好,他們都是形容詞,形容詞和形容詞可以相對(duì)。那個(gè)好說(shuō)的是動(dòng)詞,動(dòng)詞和形容詞不能相對(duì)。”楊一平聽(tīng)了初中,說(shuō):“今天俺老大輸?shù)眯姆诜,真不知你這小毛孩有這么大的本事,俺小看你了!边@句話讓大家哈哈大笑。

        我聽(tīng)了他倆的話,不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),于是,我只好向王老師去請(qǐng)教這副對(duì)聯(lián)中的“好”字讀第幾聲。王老師告訴我讀第三聲。

        這次秋游不僅讓我們放松心情,還讓我知道了遇到問(wèn)題應(yīng)該多去動(dòng)動(dòng)腦筋或多去請(qǐng)教別人或多去動(dòng)手實(shí)踐才能得到問(wèn)題的答案。

      三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇3

        樹(shù)林里住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們總愛(ài)為一件事情爭(zhēng)論不休。這天,它們又聚在一起,互相爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

        黃鸝首先高歌了一曲,那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),小鳥(niǎo)們都被這美妙的歌聲吸引住了。黃鸝驕傲地說(shuō):“我的聲音清脆嘹亮,我的歌聲美妙動(dòng)人,誰(shuí)都比不上我!

        黃鸝剛說(shuō)完,孔雀來(lái)到場(chǎng)中央,它抖了抖身上的羽毛,展開(kāi)漂亮的尾巴,跳了一個(gè)優(yōu)美的舞蹈,那舞蹈真是迷人,尤其是那尾巴,就像一把五彩灑金的大扇子,小鳥(niǎo)們都看呆了?兹缸院赖卣f(shuō):“我的羽毛最美麗,我的舞蹈最迷人,所以,我的本領(lǐng)最大!

        小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地爭(zhēng)論著,烏鴉卻一聲不吭地呆在一邊。百靈鳥(niǎo)問(wèn)烏鴉:“你怎么不說(shuō)話呀?”烏鴉望瞭望黃鸝,又看了看孔雀,小聲地說(shuō):“有什么可說(shuō)的?我們的聲音那么難聽(tīng),只會(huì)呱呱亂叫,身上的羽毛也不好看,渾身黑洞洞的,又不會(huì)跳舞,人們也討厭我們!睘貘f想了想又說(shuō):“不過(guò),我們?yōu)貘f很愛(ài)自己的爸爸媽媽!睘貘f抬頭看了看太陽(yáng),說(shuō):“太陽(yáng)快要落山了,我的給爸爸媽媽找食物去了。再見(jiàn)!”

        小鳥(niǎo)們看著烏鴉飛去,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。從那以后,小鳥(niǎo)們?cè)僖膊粻?zhēng)論自己的本領(lǐng)大了。

      三年級(jí)爭(zhēng)論作文 篇4

        有一天,書(shū)本們發(fā)生了爭(zhēng)論,童話書(shū)說(shuō);我最大,我有著豐富的想像力,我又大又好。筆記本也不甘示落,說(shuō);我最大!我可以幫人們記東西,所以我最大!日記本也說(shuō);我最大!我可以幫人們記下一天干的事!字典說(shuō);我最大,我身上有很多字,可以幫助人們查字和詞,我的功能最大,我應(yīng)該做老大!作業(yè)本也說(shuō)話了;我是一為很有文化的小學(xué)生,我應(yīng)該做老大!那些小學(xué)生的作業(yè)都寫(xiě)在我作業(yè)都寫(xiě)在我的身上,而且字跡整潔,所以我才有資格做老大!

        本子們個(gè)個(gè)都面紅耳赤,它們的爭(zhēng)論被書(shū)柜聽(tīng)見(jiàn)了,書(shū)柜對(duì)它們說(shuō);孩子們,你們聽(tīng)我一句,你們?cè)趺茨艹衬?你們想想,你們都有個(gè)的長(zhǎng)處,大家在一起和睦相處,別吵了。書(shū)本們聽(tīng)了不好意思的低下了頭。

        從此,它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò),它們和睦相處,過(guò)著愉快的生活。

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