【推薦】三年級(jí)景色作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)景色作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)景色作文 篇1
秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天空上有許多奇形怪狀的云彩，有的像小白兔，有的像小鳥(niǎo)，有的像兇狠的獅子。
果園里的蘋(píng)果像在跟我們說(shuō)：快來(lái)看看我多么美麗。梨樹(shù)上的果實(shí)像燈籠一樣黃澄澄的，都把樹(shù)枝壓彎了。
稻田像海水，微風(fēng)吹過(guò)了，一浪打一浪特別美麗。
樹(shù)葉變成了黃、綠、紅各種顏色。有的已經(jīng)紛紛落了下來(lái)，像是給小草、小花一層金黃的被子。紅紅的楓葉像是秋姑娘傳遞給人們的信息。
小溪流動(dòng)的聲音，也好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！”
三年級(jí)景色作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景可美啦�。〔还苷l(shuí)來(lái)到我家鄉(xiāng)都會(huì)被這里的風(fēng)景而吸引。
我的家鄉(xiāng)有遼闊的草原，芬芳的野花，小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，這還是我們快樂(lè)的圣地，沒(méi)當(dāng)我們覺(jué)的無(wú)聊的時(shí)候，我就叫我的伙伴一起到我們快樂(lè)的圣地玩耍��！誰(shuí)之我們玩了一會(huì)兒，那時(shí)光老人把時(shí)間撥到了六點(diǎn)多，哇！現(xiàn)在可美了，家家戶戶都開(kāi)上五顏六色的燈，美麗極了�。�
到了八點(diǎn)，這美麗的村莊有沉沉地入睡了，瞧！我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景美么？
三年級(jí)景色作文 篇3
一眨眼夏天就過(guò)去了，秋風(fēng)帶著清涼迎來(lái)美麗的秋姐姐。
秋姐姐參觀了田野的稻子，稻子見(jiàn)到秋姐姐一下子就露出了金燦燦的笑容，在秋風(fēng)的吹拂下打著滾；高梁一見(jiàn)到秋姐姐就羞紅了臉。
秋姐姐參觀了樹(shù)林，楓葉看見(jiàn)秋姐姐也羞紅了臉，像一個(gè)個(gè)書(shū)簽，隨秋風(fēng)飄落，帶來(lái)了秋姐姐的涼意，從遠(yuǎn)處望去就像給大地披上一件紅衣裳；杉樹(shù)林也紅了臉頰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美的不似人間。
秋姑娘參觀了果園，蘋(píng)果脹著通紅的臉向秋姑娘彎腰致謝；紅彤彤的柿子在枝頭你擠著我我擠著你，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子；桃子也穿上了粉色的衣裳，像一個(gè)個(gè)小仙子一樣。
秋姑娘參觀了小花園，桂花十里飄香，仿佛要把人香醉了一般；菊花萬(wàn)紫千紅，有紅色、粉色的、白色的，還有金黃色的，在秋姐姐的關(guān)懷下開(kāi)的那么生機(jī)勃勃，真是美極了。
這樣美麗的秋姐姐你不喜歡嗎？反正我是喜歡的。
三年級(jí)景色作文 篇4
小時(shí)候，在我的印象中，秋天代表著香甜的水果，滿地的落葉，還有姥姥家的大狗。每次一到秋天我都是全家人里面最高興的一個(gè)。后來(lái)，我長(zhǎng)大了。兒時(shí)對(duì)于秋天的喜悅反而黯淡下去。唯一感覺(jué)到的，只有那只大狗慢慢變老而散發(fā)的哀愁氣息。秋天，代表的是哀寂嗎?
我討厭秋天。因?yàn)槲矣憛挓o(wú)聲的黑暗。于是，隨著年齡的增長(zhǎng)我對(duì)秋天的抱怨也越來(lái)越多�！扒锾旌美�，好討厭�！薄皠偽鏌岬氖郑譀隽�，真煩人�！敝T如此類(lèi)。的確，秋天在北方很冷。
“干嘛要去那么遠(yuǎn)，很冷啊�！皼](méi)辦法，你姥姥病了，我們得去照顧她�！薄芭丁！睒O不情愿地應(yīng)了一聲，卻泄露出內(nèi)心極大的不滿。無(wú)奈的踏上開(kāi)往鄉(xiāng)下的車(chē)，一路上都昏昏沉沉。下了車(chē)，外面的那股寒氣直往衣服里鉆�！霸撍赖墓硖鞖��！北持欣钸M(jìn)了院門(mén)，就看見(jiàn)那只老狗在屋門(mén)口搖尾巴�！斑�，早上好�！蔽颐嗣念^，打了聲招呼。剛要進(jìn)屋，卻聽(tīng)見(jiàn)那只狗在狂吠。我回頭一看，是個(gè)陌生女孩。很年輕，大致也就17、8歲的樣子，背了一個(gè)碩大的旅行包，看樣子不像是本地人。只見(jiàn)她一臉笑容燦爛的向我擺手。“怪人�！闭f(shuō)罷抬腿便要進(jìn)屋。“等一下，小姑娘。喂!”我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)身，看了她一眼，問(wèn)：“有事么?”“你好，麻煩問(wèn)一下上山的路怎么走。”“上山?你上山干什么?”“攝影。”說(shuō)完還舉了舉掛在臂間的相機(jī)�！八懔耍�?guī)闵仙桨��！狈畔卤嘲�，便向山上走去。“這山上什么也沒(méi)有你來(lái)拍什么?”“拍什么，這個(gè)，我是打算來(lái)拍楓葉的�！薄芭�，是么�！薄奥�(tīng)說(shuō)你們這里的楓葉很出名�！薄按蟾虐��！蔽依涞貞�(yīng)了一聲。突然，我停住了腳步。天啊，我看見(jiàn)了什么!火紅色的楓葉在風(fēng)的助力下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`落下，撲在地上，排成一塊紅色的地毯。那顏色不嬌不艷，但絕不黯淡。那優(yōu)美的弧度仿佛是在跳舞，又像是在與大樹(shù)做最后的離別。“沙沙”的聲響又像是戀人間的呢喃。我驚呆了，這是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的景色。原來(lái)只顧著自己的我一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，還像井底之蛙一樣一直以為世界就是我所看到的那么小。但是我錯(cuò)了。我想，如果沒(méi)有那個(gè)慕名而來(lái)的女孩我是不會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的美景的。
秋天自那天起，在我的印象中徹底變了模佯。它的色彩開(kāi)始豐富起來(lái)。原來(lái)，秋天很美，很美。
三年級(jí)景色作文 篇5
又是一個(gè)冬天，我在院子里，捧起雪撒向天空，一遍遍重復(fù)著天女散花的動(dòng)作，“我最喜歡假期了，由其是可以奢侈的每天玩雪，我是撒雪的天使”那時(shí)的我天真，可愛(ài)。但不知這場(chǎng)打擊正處于倒計(jì)時(shí)…
“皓……”你進(jìn)來(lái)我有話跟你說(shuō)。聽(tīng)著媽媽悅耳的聲音我又蹦又跳的跑進(jìn)屋！我不想打掃身上的雪，因?yàn)槲乙粫?huì)兒還要玩，我剛進(jìn)門(mén)媽媽就開(kāi)口了，（她第一次這樣直白的和我說(shuō)）“皓，最近學(xué)習(xí)怎樣？”
“那當(dāng)然……一般般”我很會(huì)自找趣味�？墒菋屗谋砬闆](méi)向我想的那樣，然后冷冰冰的對(duì)我說(shuō)出至今令我記憶猶新的一句話“我送你去赤峰怎么樣？”“啊”寂靜…無(wú)語(yǔ)……然后飛奔出家門(mén)……
那年的雪格外大，隨著咯吱咯吱的腳步，雪上浮現(xiàn)了我走過(guò)的痕跡，思想迷�！靵y……
自從那時(shí)我變了，孤獨(dú)，無(wú)聊，沉默，不再天真，不在可愛(ài)，就是有人說(shuō)我可愛(ài)那也只是外包裝，內(nèi)心殘酷，冰冷，無(wú)情。我知道我無(wú)論怎樣愛(ài)我的家，怎樣愛(ài)我的同學(xué)，怎樣愛(ài)我深?lèi)?ài)的人，我都無(wú)法變回原來(lái)的我。我在那度過(guò)了美好的童年，但我終不屬于那里。
大雪不僅掩埋了我的腳印，還掩埋了舊時(shí)的記憶，掩埋了那時(shí)的我，不愿再回首，不愿在想起。我畢竟已不是從前……
三年級(jí)景色作文 篇6
今天，天氣非常晴朗，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，秋天的縷縷陽(yáng)光照在臉上舒服極了。
在離家不遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大的魚(yú)塘，周?chē)齼蓛捎性S多人在釣魚(yú)。小孩子們有的在地上奔跑，有的正頑皮著攀爬岸上的柳樹(shù)；微微的秋風(fēng)吹拂在水面上，泛起的粼粼波光，就像滿天的星星在眨眼睛；魚(yú)兒似乎也感受到了秋天的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)的躍出水面，引起了小孩子們的歡呼聲。
落日的余暉好像為遠(yuǎn)處的高樓披上了一層火紅的外衣，秋天真是美極了。
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