有關(guān)趣事五年級的作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的趣事五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣事五年級的作文 篇1
暑假的時候，我是回到農(nóng)村去住的。有時，我會和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦，運氣好的話，還會碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂趣。
我最喜歡干的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾，會從布下的二個網(wǎng)之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網(wǎng)；有時會有小魚自作聰明，從水壩之間的預(yù)留口子之間鉆出，結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網(wǎng)魚，二三個網(wǎng)兜一起向小魚群圍去，小魚立刻開始驚慌失措，亂了陣腳，從一個網(wǎng)兜逃出后，沒想到等待他的還有另一個網(wǎng)兜，小魚不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時，我們都會大聲叫到：“太好了，網(wǎng)住了!”之后，我們會把抓到的小魚丟進瓶子里，然后趴在岸邊，仔細地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細細地觀察小魚的一舉一動，偶爾還會問二句：“小魚，對這個新家還滿意嗎？”小魚給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議，這時，我們會哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。
趣事五年級的作文 篇2
童年的事情很多很多，趣事也不少，它們像顆顆晶瑩的珍珠，在我記憶的心海里閃閃發(fā)亮，讓我永遠不能忘懷。
還記得我七歲的一天，放學(xué)回家，無意間，我在我家樓房前一棵較高的樹上發(fā)現(xiàn)了一個鳥巢。我想：這里一定有小鳥和鳥蛋。有新寵物了哦！加餐了哦！小鳥我要拿來養(yǎng)，至于鳥蛋么，我就把它米西米西了，哈哈哈哈！我就這樣想著，笑瞇瞇地回了家。
從那天起，我一放學(xué)就開始找長棍子，希望有把鳥巢打下來的一天。開始找的棍子還沒有那樹的一半高，我只好望著鳥巢干著急。好饞，好想吃鳥蛋！饞��！終于，我“時來運轉(zhuǎn)”了！找到了一根約兩米的棍子，試了一下，還差一點，我又接了一節(jié)�？磥�，接近鳥巢有希望了哦！
一切準(zhǔn)備就緒了，我就懷著超大的希望開始打鳥巢。“左邊，再左邊一點。噢！不，再右邊一點�！逼渌∨笥褜ξ也煌５亟械�。我雙手高舉棍子，因為棍子太長，又是拼接的，所以搖搖晃晃的。沒辦法，我只好跟著棍子動，忽左忽右。那樣子，別提有多滑稽了，分明是一個小丑正在進行滑稽表演。費了好大勁，棍子還是和鳥巢有一點距離，我忍無可忍，使勁一跳，只聽“啪”的一聲，鳥巢掉下來了！我連棍子都顧不得放，迫不及待地直奔向鳥巢，那時我還沉浸在美夢中。可是我一看，傻眼了，里面什么也沒有啊！費了這么大的勁，竟然是竹籃打水一場空，什么也沒有得到��！一邊的婆婆使勁笑，邊笑邊說：“小傻蛋，小傻蛋！”仔細想想，我的確有點傻，即使鳥巢里有鳥，被我一嚇，早飛走了；即使有鳥蛋，被我折騰下來，早摔破了，那還輪得到我吃��？明明會白費功夫，還干，真傻！從那以后，我再也沒有打過鳥巢的主意了。
童年趣事就像顆顆珍珠，這顆顆珍珠串起了我豐富多彩，充滿樂趣的童年生活。這次打鳥巢，是我記憶里最亮最亮的那顆珍珠。
趣事五年級的作文 篇3
記著五歲時，媽媽抱著我去動物園去看動物，還把每個動物的名字是什么，都給說出來。
媽媽抱著我去看鴕鳥。媽媽正好看見老朋友，就一起說說話，忽然，媽媽的老朋友說：“你的女兒呢？”媽媽一看我不見了就馬上去找，結(jié)果看見我在鴕鳥的背上玩，就又驚慌失措的去找飼養(yǎng)員，說：“你來一下，我女兒在鴕鳥背上，你能幫我把她從鴕鳥背上救下來嗎？”飼養(yǎng)員飛快跑到那里一看，我還在笑呢。因為鴕鳥對我很好，還給我吃的，我當(dāng)時也不知道就把東西拿在手上吃，還不害怕。后來我才知道這東西是從一個小女孩的手里的。當(dāng)時小女孩還哭了，還說著，我要坐，我要坐。一直叫著不停。
到現(xiàn)在我還不知道是怎么下來的，就是下來時鴕鳥還咬著我的褲子不放。那東西太好吃了，我還是想在坐坐鴕鳥的背呀！真的，鴕鳥的背好大，好寬闊，也好柔軟，可真是太美了，可真想這個時間一直停在這一刻，令人回味無窮。
趣事五年級的作文 篇4
書，是人類離不開的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬個為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說，“拿著這兩本書，到臥室去。”我不敢不服從媽媽的話，只好拿書進臥室。
我在臥室非常無聊，只好拿起書來看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來我看到一句“書是人類進步的階梯”。那時我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒有樓梯��？
后來我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
趣事五年級的作文 篇5
我每次都覺得父親在家里對我和母親都十分的冷酷無情，可是他對待別人卻是十分的熱情，有時候我真的不明白父親為什么要這樣做，甚至有的時候我會懷疑自己不是他的親生女兒，因此在我的記憶中父親的形象十分的不好，每次我都不想去理父親，更別說去找他談心了，都說女兒是父親的前世的情人，我怎么覺得這句話一點都不對，我更加認同女兒是父親前世的仇人，在我的印象中父親不愛笑，常常繃著個臉不理我，他每天忙著自己的.工作，從來都不關(guān)心我，所以我總是會疑惑的去問母親當(dāng)初怎么會看上他，可是母親總是笑嘻嘻的對我說，父親以前也是一個很愛笑的小伙子，他有許多的童年趣事，只是我不知道罷了，經(jīng)過母親跟我說父親年輕時候的事，哦我才真正理解了他，不再認為他是一個冷酷無情的人了。
父親經(jīng)常跟自己的天真無邪的小伙伴們成群結(jié)隊的去各種各樣的地方玩，從來都不害怕父母的管教和外面的危險，因為父親是一個勇于嘗試的人。母親告訴我最讓父親難忘的一次就是跟那些伙伴們?nèi)プンπ妨�，他們一個個都不服氣打算比賽誰抓的多，他們都把手袖和褲腳都挽起來挽的高高的，把那小腳丫子露出來一個勁兒的跑進水里，那些水清涼清涼的打在他們的小腳丫上，溪水不深只沒過了他們的膝蓋骨，那種在夏日能夠觸碰到?jīng)鏊乃母杏X真的是難以言語。他們一個個的都開始翻來石頭在尋找著有沒有螃蟹可以捕抓回去加餐，父親一個人在那里小心的搜尋著，沒有跟那些伙伴一起，因為怕引起矛盾，畢竟這是在比賽，誰看到了都會去搶，因此父親一個人樂滋滋的在那里找著，不一會兒就抓到了不少，父親對他們笑著說他們把螃蟹都嚇到我這里來了，讓我占了個便宜，大家聽了之后都覺得十分的開心，沒有任何人不開心。
抓回家之后，父親貪吃，經(jīng)不住螃蟹的香氣，而且是自己抓到的，應(yīng)該先自己吃，于是父親迅速的拿了一只起來吃，正在父親把螃蟹放進嘴里的時候，被伙伴們發(fā)現(xiàn)了，于是在慌亂中一不小心頭發(fā)被燒了一撮，那天抓螃蟹到吃螃蟹父親都十分的快樂，一整天都是笑著的，那天大家都吃的飽飽的并且談著抓螃蟹遇到的一些事情，故意來嚇唬大家，就這樣在不知不覺中大家都累了，睡著了。聽了母親告訴我的關(guān)于父親的童年趣事，才恍然發(fā)現(xiàn)原來父親并不是不愛笑，并不是那樣冷酷無情的人嘛，只是因為生活的壓力讓他再也沒有了童年時候那無憂無慮的笑了，父親其實有的時候也挺溫柔的，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
趣事五年級的作文 篇6
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問�！�
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個有學(xué)問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學(xué)問了�！�
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水�。 薄澳氵@孩子，沒事喝什么墨水�。俊睔獾脣寢屵厙Z叨邊去取毛巾給我擦嘴巴�！鞍职终f誰肚子里的墨水多，誰就有文化。”媽媽笑著說：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的是知識�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
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