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      八年級下冊作文

      時間:2022-01-15 18:19:31 初二 我要投稿

      【推薦】八年級下冊作文集合八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的八年級下冊作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【推薦】八年級下冊作文集合八篇

      八年級下冊作文 篇1

        說到母親,心中總是涌出許多溫暖。自古多少名人都曾贊頌過母親的偉大,譬如高爾基說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親”,羅曼·羅蘭說過:“母愛是一種巨大的火焰”,雨果也說過:“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?”,可見母親的偉大。

        人人都有母親,而我的母親只是其中之一,是千千萬萬勞動者之一。但是這并不因為她的普通而平凡。

        聽家人說,在我三歲時,適逢我的爺爺生病,作為護(hù)士的她,理所當(dāng)然的肩負(fù)起了一切護(hù)理責(zé)任。很難想象,醫(yī)院那么忙,她還要擠出時間來陪著爺爺看醫(yī)生、掛號、買藥,父親當(dāng)時非常忙,照顧我的責(zé)任自然還是媽媽的了。

        幼時的我不懂得體諒大人,反經(jīng)常倒給家里添亂。父親經(jīng)常出差,媽媽往往中午趕著回家,匆匆忙忙做完午飯,她又好干凈,吃完了就洗,洗完就要上班,這種生活一直到了爺爺去世,也就是我上了五年級才得以舒緩。

        也算是苦盡甘來,隨著時間的變換,家里的條件也改變了許多?墒蔷褪沁@樣,在家里很少看到她有空閑的時候。輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生,以至于有時我竟發(fā)現(xiàn)懶惰也很好。

        長期的勞累使她得了關(guān)節(jié)炎,不經(jīng)意間竟變成了髕下脂肪墊綜合癥。我問她這是什么病,她說是一種常見的小病?墒亲罱诺弥赣H在打封閉,如果要治好還要動手術(shù),準(zhǔn)確的說就是把關(guān)節(jié)的某個部位換掉。我很后悔,如果我要是稍稍懂事的話,做點家務(wù),也許就不會這樣了。

        她的腿彎了,可是家里整潔了,她的手粗糙了,可是我的衣服干凈了。美麗、忍讓是別人稱贊她的話語,心善、勤勞是她在我心中的形象。

        母親在我的身上傾注了她一生的心血,今天的我,面對著眼前的各種榮譽證書,才明白“慈母手中線,游子身上衣”包含的內(nèi)容,才明白“誰言寸草心,報得三春暉”其中的惆悵,我要把我心中的感激凝聚成一句話“媽媽,謝謝您。”

      八年級下冊作文 篇2

        教學(xué)設(shè)計

        在生活中,一定有過這樣那樣的事,令你激動、令你興奮,一定有人關(guān)心過你、幫助過你。這些人或時給你留下了美好的記憶,珍藏在你的心底;貞涍@些往事,你會再次激動,再次興奮,再次受到鼓舞,獲得力量。現(xiàn)在,拿起筆來把你珍藏的記憶寫出來。

        要求

        1、選取自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事來寫。

        2、要寫清楚事情的來龍去脈,敘事要完整,避免平鋪直敘。

        3、在敘事的過程中,最好能圍繞中心意思穿插適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論,要寫出你對這一件或幾件事的內(nèi)心感受。

        4、可以“珍藏的記憶”為題,也可以另擬題目,但要含有“珍藏”的意思,不少于600字。

        寫作指導(dǎo)

        這是一篇帶有回憶往事,抒發(fā)情感的作文。生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你激動、興奮的事情。既然是“珍藏”說明其印象是鮮明、深刻,難以忘懷的。這就要求文章必須是親身經(jīng)歷的事,敘事中必須有自己內(nèi)心的感受、體驗。同時“珍藏”又總是負(fù)載著某種感情,或激動、或興奮、或惋惜、或遺憾、或溫馨、或敬仰……或幾種兼而有之。這些微肖微妙的情感,既要借助于人物的言行、背景的渲染,加以渲泄,又要直接用精要的抒情或議論,加以強化,揭示“珍藏”的內(nèi)涵、價值和意義。在內(nèi)容上,“珍藏”的對象可以是某個人、某件物;也可以是某種經(jīng)歷、某種感覺……總之,應(yīng)該是具有個性的“珍藏”,是一種僅僅屬于你個人的體驗,這樣才能寫出有真情實感的好文章。

        《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》一再強調(diào):“寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗!弊魑木褪前炎约河H眼所見、親耳所聞、心理所想、親身經(jīng)歷的用自己的語言實實在在地說出來,讓真摯的感情從心靈深處自然流淌出來。文章應(yīng)出自天然,只有“真”,才能“善”和“美”。事非經(jīng)歷不知難,情非感受不知味。情感是抽象的,尤其是對于沒有豐富閱歷的初中學(xué)生來說,更是如此。怎樣使文章里的情感渲泄,真正被讀者感悟、理解呢?在這個方面,本單元第一篇課文《背影》就是一個典范。這背影就是留在作者記憶深處一個充滿一腔愛心的慈父形象的縮影;這背影是浸透“我”理解了父親舉動,表達(dá)“我”尊敬、感激、思念的一尊雕像的影子;這背影,是催人垂淚的身影。

        為使自己的真摯感情、獨特感受和真切體驗,能在作文中流暢地表達(dá),還必須講究構(gòu)思立意、寫作技巧,才能使自己寫起作文來文思泉涌、一揮而就。也就是說要學(xué)會按照“審題(擬題)——立意——選材——定體——行文”的程序來進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練,逐步提高自己的作文能力。

        (一)、審題

        以“珍藏的記憶”為題,可寫的內(nèi)容比較廣泛,框限少,但不等于沒有框限。即使另擬題目,也必須緊扣“珍藏”二字做文章。所以,要抓住審題是寫作的第一要著。審題是一個由淺入深的過程。“淺”則審出顯性信息;“深”則審出隱性信息。顯性信息比較清楚:字?jǐn)?shù)、表達(dá)、標(biāo)題、立意、文體都有一定的要求。隱性信息那就是要緊緊地把握“珍藏”的內(nèi)涵。所謂“珍藏”,就是一些已經(jīng)發(fā)生的事情,包括與事情相關(guān)的人物或事物,能留在心里有實在意義且值得“記憶”;貞涍@些往事,寫出你對這些人或事的體驗情感,寫出美好事物的享受,寫出其中的趣味,寫出從中的感受,寫出自我的見解,這就是寫作的重點,這就是題目所給我們的隱性要求。

        (二)、立意

        明確了題意,就要考慮打開思路、確定立意的問題。作文題給我們提供了神馳遐想的廣闊空間,怎樣才能神思飛揚,出現(xiàn)異彩紛呈的局面呢?從小至今,我們肯定經(jīng)歷過許許多多的事情,遇到過許許多多的人或事物,從中也領(lǐng)略到了其中的趣味,得到了很多的感受。比如回顧多彩歡快的童年生活,描寫游覽風(fēng)光秀美的自然景色,回憶父母養(yǎng)育二三事,敘述終身難忘的初中生活,記敘在青春中熔煉出的友情或者追敘遺憾內(nèi)疚的后悔經(jīng)歷等等。這個文題的范圍是很寬泛的,可談童年、父母、朋友、同學(xué)生活,也可以寫環(huán)境與自然,乃至經(jīng)歷過的點點滴滴,既可寫你的,也可寫他的,但都必須緊緊扣住話題“珍藏”,要通過回憶往事,記憶人或事物,體現(xiàn)“珍藏”的價值。感悟眾生百態(tài)的生活,享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味,談出你的感受,談出你的獨到見解。面對眾多的素材,我們要慧眼獨具,從中篩選出感受深的,趣味濃的。從小處入手,“喜人的春色不須多,萬綠叢中一點紅”即可。選好材料,要站得高,看得遠(yuǎn),深入挖掘。立意不僅要明確,還要力求新穎深刻。比如可能有多數(shù)同學(xué)會從一件或幾件事的敘述中得出自己“珍藏”事情,但我們不能通篇云山霧罩,不妨轉(zhuǎn)換一下角度,另辟蹊徑。像本單元第二篇課文《永久的悔》——“我這永久的悔:不該離開故鄉(xiāng),離開母親”的立意那樣,要點出美在“悔”處。

        (三)、選材

        人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響,并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。激動、興奮之于人即是如此。明白這一點,我們以“珍藏的記憶”為題寫作文,就要首先調(diào)動生活積累,回憶起曾經(jīng)讓我們激動、興奮、鼓舞的人或事,情或景,并選取其中內(nèi)蘊豐富,值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的作文,當(dāng)然可以抒情,可以議論,但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是在記敘、描寫的基礎(chǔ)上抒情、議論。否則,所抒之情,所議之論就成了無源之水,無本之木,不但不能起到感染讀者的作用,還會使讀者望而生厭、敬而遠(yuǎn)之。這是寫這類題目作文務(wù)必引起注意的地方。說到讓你回憶激動、興奮、鼓舞的人或事,情或景,決不是讓你去瞎虛構(gòu),胡編亂造。寫這類文章,一定要采擷生活中足以令你值得回味的事作為材料,用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。自然,材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而異。以記敘為主,將材料寫成文章的主體部分,然后引發(fā)必要的抒情或議論,是一種寫法;依據(jù)行文需要,將材料加以梳理,穿插在文章的各個部分,寫成“形散神凝”的散文,也是一種寫法;甚至只有敘事,沒有抒情或議論,將感情融入敘事當(dāng)中,含蓄地表達(dá)自己的情感,讓讀者自己去揣摩,去把玩,也未嘗不可。文無定法,只要文章內(nèi)容能夠圍繞題目,闡發(fā)“珍藏”的深層內(nèi)涵,表現(xiàn)積極的價值取向,應(yīng)該說,就都合乎題意要求。

        (四)、定體

        這篇作文的文體已經(jīng)圈定在記敘性的范疇內(nèi),只能選擇適合你要表達(dá)一般的記敘文或記敘性散文的文體。記敘性文體的作文,可以在敘述、描寫的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)剡\用議論、抒情的表達(dá)方式,以增強文章的感染力和欣賞性。并不是就可以隨心所欲了,落實到你所寫的文章,就要有明確的界定,寫什么必須是什么,寫什么必須像什么,而不能寫成“大雜燴”。就本次習(xí)作而言,可記敘你感受美的經(jīng)歷,可議論欣賞的內(nèi)涵意義,也可抒寫你對美好事物的感受等。

        總之,寫好一篇好作文,感情必須真摯。沒有半點矯揉造作,便是感情真摯的體現(xiàn)。寫好一篇好作文,內(nèi)容必須充實,所謂充實,不在于篇幅的長短,而貴在內(nèi)容高度集中,不東拉西扯,不旁逸斜出。寫好一篇好作文,思路必須清晰。文章的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)在作者的思路上。

      八年級下冊作文 篇3

        最近我讀了一篇文章《獻(xiàn)給母親的歌》,讀后,我的心情久久不能平靜,讓我覺得母愛好偉大!

        這篇文章寫出了作者對母親的愛,作者說母親的愛猶如春天的雨露,滋潤著她的心田,是母親的行為讓她變的堅強上進(jìn),所以她要贊美她的媽媽。

        當(dāng)我讀到:“媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。”時,我情不自禁的想到了我的媽媽。我的媽媽和文中的媽媽一樣,為了我能增加營養(yǎng),媽媽總是不厭其繁的做一些可口的我愛吃的飯菜。哪一次媽媽去超市,不買幾袋我最愛吃的食品?哪一次媽媽放開肚皮大吃一頓?還有哪一次媽媽買過一件名牌衣服?又有哪一年媽媽為我洗臟兮兮的棉衣不洗出滿手流血的凍瘡?!我的良心拼命地告訴我:沒有!

        記得那是一個天寒地凍的冬天,媽媽在水池邊洗刷著我那臟兮兮的棉衣,我感覺到冰冷的自來水象一根根鋒利鋼針一樣狠扎著媽媽的手。我看見媽媽一邊洗一邊對著手吹了吹,我走過去,輕輕拉起媽媽的手一看,呀,天吶!媽媽的手竟洗出了滿手流血的凍瘡。頓時,我的心好似被刀用力地刺了一下,好痛?粗鴭寢尩氖,止不住我的淚水就象一串串?dāng)嗔司的珍珠一樣,不停地滑落下來。好偉大的母愛!好深切的母愛!媽媽的愛如流水般的清澈,在流水般的母愛中我感到了母愛的偉大。

        世上獻(xiàn)給母親的歌很多,我要唱出最優(yōu)美的歌獻(xiàn)給我親愛的媽媽。

      八年級下冊作文 篇4

        轉(zhuǎn)眼又到了一個周末,爸爸看我在家很無聊,便要求和我一起玩游戲。平時,爸爸都會陪我玩,而且每次玩的都不一樣,我在想,爸爸又想出了什么新花樣。他笑了笑,指了指我的小臉蛋說:“今天我們就來玩這個游戲,尋找身體上的數(shù)字!

        我非常的奇怪,不解地問爸爸:“身體上哪有什么數(shù)字啊?”于是我翻了翻爸爸的口袋,然而并沒有看到什么數(shù)字。爸爸看著我的舉動笑了笑,然后告訴我數(shù)字并沒有藏在身上,而是在我們的身上,擁有很多有趣的數(shù)字。比如說我們擁有兩只眼睛,一個鼻子兩只耳朵等等。

        爸爸說讓我數(shù)身上的數(shù)字,他來幫我貼上數(shù)字編碼。兩只耳朵,兩只眼睛,一個鼻子,兩個鼻孔,一個嘴巴,兩只手,兩只腳。爸爸把全身都貼滿了數(shù)字卡片,就像一個小僵尸一樣。爸爸說我還遺漏了兩個很重要的東西,還沒有數(shù)到。我找了半天也沒有找到,于是爸爸說給我一個小提示,他張開嘴巴笑了起來,這時我才發(fā)現(xiàn),原來我還沒有數(shù)牙齒。于是我就拿一面鏡子,一顆一顆開始認(rèn)真地數(shù)了起來。爸爸看我數(shù)的太累了,他就告訴我一個小技巧,牙齒左右是對齊的,上下也是對齊的。有了爸爸這個小訣竅,確實簡單了許多,于是我輕而易舉地就把正確的牙齒數(shù)了出來,一共有二十顆牙齒。爸爸還告訴我,每個人的牙齒都會漸漸的變多,大人們牙齒最少能有二十八顆最多會達(dá)到三十二顆。我似懂非懂地點了點頭。

        接著,我摸了摸我的小腦袋瓜,突然想起來我還有頭發(fā)沒數(shù)。于是我就問爸爸:“我的頭發(fā)這么多,一根一根數(shù)好像根本數(shù)不完,該怎么辦呢?有沒有什么小技巧能夠快速數(shù)出來呢?”爸爸笑了,他說:“我們的頭發(fā)太多了,而且還會一直不斷地生長,況且,有時候頭發(fā)長長了,我們還會剪頭發(fā),所以它是不固定的,像這種不固定的,我們就說有‘許多’頭發(fā)。”爸爸接著問:“你能不能舉出類似的例子呢?”我想了想,是不是爸爸的胡子也有許多?小貓小狗身上的毛也有許多?爸爸點了點頭,夸我真聰明,還學(xué)會了舉一反三。

        數(shù)完我身上的數(shù)字之后,我又幫爸爸?jǐn)?shù)了他身上的數(shù)字。今天過得真有意義,真是有趣的一天!

      八年級下冊作文 篇5

        輕輕地打開我的記憶匣子,默默地數(shù)著里面那一顆顆閃亮的珍珠,直到看見最耀眼的那顆,才捧起它,細(xì)細(xì)端詳。只見那是一顆透明的,最純凈的珍珠,讓人過目不忘……

        那顆珍珠的名字叫做母親,母親的愛如一縷春風(fēng),在我悲傷時,撫平我的心靈;如一滴雨露,在我浮躁時,滋潤我的心,如今就凝結(jié)成這小巧玲瓏的珍珠在我手心轉(zhuǎn)悠。

        一個嬰兒呱呱落地,一個學(xué)生努力學(xué)習(xí),一個成人過著幸福美滿的日子,這過程中肯定會有母親的鼓勵、辛酸……一定要記著,母親是那個一直在背后默默支持我們的人。

        現(xiàn)在的廣告中有不少都是以“感恩”為主題的,一個小孩在幫媽媽洗腳,媽媽用充滿欣慰的眼睛慈祥地望著孩子。在學(xué)校中,老師也讓我們孝敬爸爸媽媽,可是又有多少人能真的為母親洗腳?,有多少人能孝敬母親?,又有多少人讓母親操碎了心?

        小時候,母親常常牽著我的手漫步在公園里,現(xiàn)在我總是很厭惡地撇開媽媽的手,自己回房間,只剩下媽媽一個人落寞地站在那里。我知道當(dāng)時媽媽很傷心,但是我的心并沒有讓我馬上去請求媽媽的原諒,我沒有,F(xiàn)在想想真是辜負(fù)了媽媽,很對不起媽媽。在成長中,媽媽默默地在我身邊陪伴我,忍受了多少,又承受了多少?

        我想,這個世界上,盡管翻遍了辭海也找不到一個能形容母愛的詞語,找不到形容我們偉大母親的一個詞語。在我印象里,媽媽是一個矮矮胖胖的女人,卻很寬容。以前,媽媽總是和我一起討論題目,會給我提出意見;現(xiàn)在的知識已經(jīng)超出了媽媽的知識范圍,我會讓媽媽走開,理由是會妨礙我寫作業(yè)。我覺得自己很可笑,以前總是求媽媽看看,可是現(xiàn)在……所以媽媽說的好“人是會變的”。

        在媽媽的眼里,我永遠(yuǎn)是一個長不大的小女孩。一遍遍地催促,一遍遍地叮囑,一遍遍地檢查著我的作業(yè)……這些聲音縈繞在我的心,這些動作牢記在我的腦中。媽媽總是很擔(dān)心我,因為我從小就是一個體弱多病的孩子,生病十幾天是好不起來的,搞得媽媽爸爸總是半夜起床帶我看病。這些我可是牢記在心。

        我長那么大,其實最想對媽媽說的,無非就是“媽媽,我愛你”“媽媽對不起”罷了。這兩句話濃縮了一切!皨寢屛覑勰恪本褪歉兄x媽媽13年來為我做的一切;”媽媽對不起“就是想讓媽媽原諒我13年來的任性、頑皮,而給她帶來的麻煩和操心。

        我們應(yīng)該學(xué)會感恩,并不是所有給予都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。我們要感謝把我們降生到這個世界上的媽媽。

      八年級下冊作文 篇6

        每個人從呱呱墜地的那一刻起,我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時,告訴我們不要灰心~~~!我們被老師責(zé)罵后,我們會哭泣,這時,媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。

        我也有一個對我很好的媽媽,她對我的好使我的視線模糊過無數(shù)次,也讓我的.枕頭濕了無數(shù)次,所以我愛我的媽媽。

        記得有一個初夏的傍晚,我身上起了好多的豆豆,很痛,我告訴媽媽,媽媽卻說:呦,我的寶貝女兒呀!幾個毒疙瘩,沒事的!她著(這)一句話使我放了心,可沒過幾天,那疙瘩疼的越發(fā)的厲害了,我便嗲聲嗲氣的說:“媽,我好痛。 槐茻o耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫(yī)生。

        讓醫(yī)生一看,醫(yī)生說:“這是皰疹!很疼的!‘’

        ?皰疹?怎么會是(回事)?

        就在回去的路上媽媽一個勁的自責(zé),哎~~~寶貝兒!媽媽真糊涂!

        我的眼眶再一次濕潤了~~就這樣我又一次的體會到了母愛的香味:是甜的,不膩……

        我發(fā)誓這輩子一定好好對我的媽媽,這是我給我自己的承諾也是我學(xué)習(xí)的動力!

        在這里我要真誠的對媽媽說一句:媽媽,我愛你!

        母愛是偉大的,但只有細(xì)心的去體會發(fā)生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的,每個人都擁有母親的愛護(hù),母愛永遠(yuǎn)也說不完,它既像寬闊的天空,又像無邊無際的大!笎凼遣粫系,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝。。。!

      八年級下冊作文 篇7

        探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,莫測:科學(xué)就像五彩的萬花筒,千奇百怪:科學(xué)一位多藝的表演者,向展示著科學(xué)的火花……

        小時候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是有翅膀才會飛,我用翅膀不就可以飛起來?墒牵@是不可能的。于是,我便想知道鳥兒為會飛。

        詢問,觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會飛。

        鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀上下扇動,鼓動氣流,就會巨大的下壓抵抗力,使鳥體向前飛行。

        鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是完整的骨片,身體各部位的骨椎也愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,強固的胸廓,鳥類骨骼的獨特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,了支持飛翔的能力。

        我在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

        探究身邊的科學(xué),的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。

      八年級下冊作文 篇8

        每個人的心中應(yīng)該都有花吧,開在我心中的話是誠信之花,而我心中的誠信之花是誠實守信。

        我們每個人都應(yīng)該誠信待人,且先不說什么是誠信,先往小的方面考慮,每個人都以命該知道什么是講信用、誠實,答應(yīng)了別人的事就要做到,先不說你答應(yīng)別人的是是好事還是壞事,但是,你答應(yīng)了就應(yīng)該做到。

        不知道你們有沒有看過這樣一個故事:一個小男孩語文成績考了59分,他是他們班唯一一個不及格的學(xué)生,因為他考得不及格,他媽媽會拿竹鞭抽他的,他十分害怕,于是十分膽怯地向老師提出了借一分的想法,老師和他說,我借給你一分,你到期末考試要還我十分,可以嗎?小男孩答應(yīng)了老師的要求,老師就在小男孩的卷子上加了一分。小男孩清楚自己要還老師的十分,于是非常刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于,在期末考試之后,他的語文考了98分,還給老師十分之后,還有88分,小男孩得到了三好學(xué)生獎和成績進(jìn)步獎,這是他上學(xué)以來第一次得獎。

        從上面這個故事,我們可以得到一個啟示:擁有一個可以超越自己的目標(biāo)并為之不懈努力,這個目標(biāo)就會成真。而每天不守信用,把答應(yīng)別人的事當(dāng)做沒發(fā)生過的人,永遠(yuǎn)也不會成功。

        有一天下午,我和同學(xué)小蕊一塊寫作業(yè),因為我貪玩,不愛寫作業(yè),我就沒寫完,小蕊一直在認(rèn)真的寫作業(yè),而我就一直玩,沒過多久,小蕊的作業(yè)寫完了,而我寫了也不過三分之一,我便求著小蕊說: 晚上你陪我寫作業(yè)吧,我要寫到十一點,你陪我一塊好嗎? 小蕊因為我倆是好朋友就答應(yīng)了。后來,到了晚上,我剛要開始寫作業(yè)的時候那時才九點多,小蕊卻說她要睡了,說太晚了。我的火氣頓時就上來了: 你這是什么人啊,答應(yīng)陪我到十一點的,這才九點,你也太不講信用了吧 。小蕊卻不急不躁的說: 誠實守信確實是我們應(yīng)該做到的,可是你這么晚才寫作業(yè)就是在害你,你明天早上會沒有精神的,我陪你到十一點就算是幫兇了,講信用也不能這樣講信用啊 。我聽了她的一番話,我醒悟了,我真正理解明白了什么是誠實守信,我就開始寫作業(yè),不到十點就寫完了。

        誠信這朵花永遠(yuǎn)開在我心中,我的朋友也永遠(yuǎn)不會忘記,因為答應(yīng)過朋友要調(diào)皮的玩到老,所以一定要講信用哦。

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