關(guān)于人四年級(jí)作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的人四年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
人四年級(jí)作文300字 篇1
今天我要給大家介紹沙漠的“綠色衛(wèi)士”——仙人掌。
仙人掌形態(tài)各異：有的像一座青綠的小山、有的像一位披著一頭卷發(fā)的女人、還有的像一團(tuán)團(tuán)剌球……它們身上長(zhǎng)的刺也不同：有些是卷在一起的、有些是大片大片的長(zhǎng)、有些還是東一塊西一塊的……仙人掌真是千姿百態(tài)呀！
仙人掌可是墨西哥的國(guó)花呢！傳說(shuō)很久很久以前仙人掌是神仙賜給墨西哥人的，在那里仙人掌一直被說(shuō)成“沙漠英雄花”。仙人掌在全國(guó)有兩千多種，在每年的8月中旬是他們的的仙人掌節(jié)，如今仙人掌早就變成墨西哥美味的食品了，那天會(huì)有很多家庭宴會(huì)用仙人掌做成美食供大家品嘗。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)仙人掌是怎樣養(yǎng)成的吧。它們最適宜生長(zhǎng)在20℃到35℃。0℃以下它們是無(wú)法生存的。土壤要求不高，但是用沙土種是最好的。
仙人掌可以吃，可以做藥給人冶病，它有降血糖、消炎等功能。仙人掌的作用還有很多呢，別小看仙人掌小小的，它就有這么多知識(shí)呀！
人四年級(jí)作文300字 篇2
我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上，有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋，我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買菜，漸漸的我們都熟悉了。
有一天，媽媽很忙，讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當(dāng)我把買回來(lái)的.西紅柿交給媽媽時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢包不見了，我連忙原路返回去找。找來(lái)找去，大大小小的角落都找遍了，可就是沒錢包的影子。我心急如焚，氣的直跺腳，我心想：都怪我，光顧得和老奶奶聊天，竟然忘記了錢包。媽媽知道了，肯定會(huì)生氣的，怎么辦？怎么辦�。康鹊�，我會(huì)不會(huì)是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見老奶奶沖著我回家的路線跑過(guò)來(lái)�！靶〉艿埽〉艿�，你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。我立即檢查了一下錢包，發(fā)現(xiàn)錢還在。我這提到嗓子眼的心，可終于回到了原來(lái)的“位置”。我謝過(guò)老奶奶，跑回家。
我突然覺得老奶奶是那么的善良，那么的美麗，笑容是那么的和諧。
人四年級(jí)作文300字 篇3
我最最敬佩我的外公，他是一個(gè)受人歡迎的善良的老人。
記得有一次，我從常熟回到老家，去外公家做客。到了外公家，但家里卻沒人。正當(dāng)我要回家的時(shí)候，外公扛著一大筐蘿卜回來(lái)了。他看見我們，說(shuō)：“對(duì)不起，我種菜去了�！薄巴夤隳敲创竽昙o(jì)了，干嘛還要下地呢�！蔽也唤獾卣f(shuō)。外公說(shuō)：“沒事，下地就是農(nóng)民本身該做的�！�
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)外公在北大門市場(chǎng)的一間小攤上賣菜。外公賣的菜總比別人便宜點(diǎn)。但種菜的成本將近五千元了。外公這種為他人著想的精神，深深打動(dòng)了我。
一年以后，物品價(jià)格暴漲。外公光租費(fèi)就要叫兩萬(wàn)，但他賣的的菜卻沒怎么漲價(jià)。外公每年都會(huì)為紅十字會(huì)捐款五百元。有可能這些錢并沒有多大的用處，但外公的心意已經(jīng)到了。外公經(jīng)常會(huì)帶我和哥哥去種菜、拔菜。他還經(jīng)常給鄰居家的狗喂食、洗澡。
外公真是個(gè)善良、好心的老人。他是一位值得尊敬的好人。
人四年級(jí)作文300字 篇4
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩(shī)意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我愛仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的“身段”，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的“衣裳”。我之所以喜歡仙人掌，是因?yàn)樗娜矶际菍�，不和其它花一樣，只有漂亮的“外衣”和美麗的圖案，卻沒有什么實(shí)際作用。對(duì)仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入藥，具有安神收斂作用，軟化血管，防止動(dòng)脈硬化。外用可以止血，預(yù)防和治療凍傷。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它驕傲呀！
我之所以喜歡仙人掌，還因?yàn)樗哂谐钥嗄秃�，�?jiān)韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠，它就像是“衛(wèi)士”一樣，一動(dòng)不動(dòng)，任憑你的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅(jiān)韌的精神，就油然而生對(duì)它的敬佩，我們也應(yīng)該像仙人掌那樣，在生活上，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力。不斷磨練自己意志；在學(xué)習(xí)上，要堅(jiān)韌不拔，敢于吃苦，學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)也使自己像仙人掌一樣渾身是“寶”，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人四年級(jí)作文300字 篇5
我最敬佩的一個(gè)人，就是我的奶奶，她的勤勞和善良給我留下了很深的印象，讓我敬佩。奶奶每天早上，天蒙蒙亮就起床了，忙著做家務(wù)。
一天，我也很早就起來(lái)了，見奶奶在掃地，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫你吧。”卻說(shuō)：“不用你幫忙，玩去吧。”我順手從她的手里奪走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服，一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時(shí)候，看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服，兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風(fēng)吹拂著，我的心頭一顫，奶奶太辛苦了。然而，奶奶卻像很輕松似的，洗完衣服，又忙著去做飯。我雖然只掃了 一下地，就感覺好累，奶奶卻說(shuō)：“不勞動(dòng)才累，勞動(dòng)了還輕松點(diǎn)�！蔽叶悸牪欢先苏f(shuō)的話，勞動(dòng)怎么還輕松些呢？
奶奶不光勤勞，而且還很善良。
有一次，我們一家人去上街，路上，我們看到一個(gè)討飯的叫花子，他把碗伸向我們，說(shuō)：“把一點(diǎn)點(diǎn)，把一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽夷棠桃宦�，就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢，放到那位乞丐的碗里，乞丐感激地 說(shuō)：“您真是一位好心人�！�
奶奶，就是這樣一位既勤勞又善良的老人，我敬佩我的奶奶，也愛我的奶奶。
人四年級(jí)作文300字 篇6
從前，車子和馬路“誰(shuí)”都瞧不起“誰(shuí)”，于是，它們請(qǐng)人類來(lái)幫忙決定它們“誰(shuí)”更重要。這一天，人類，車子，還有馬路要進(jìn)行一次對(duì)話，許多人類，車子，馬路過(guò)來(lái)湊熱鬧。
車子說(shuō)：“你們?nèi)祟惗奸_著我，如果沒有我，你們的出行的速度將比現(xiàn)在慢很多�！�
馬路說(shuō)：“如果沒有路，你們?cè)谀膬鹤�？難道在屋頂上走嗎？”
人沒有說(shuō)話。
車子又說(shuō)：“有了我，什么在國(guó)內(nèi)出差啊，什么外出旅游啊，只要有了我，你們能省多長(zhǎng)時(shí)間啊?"
馬路又說(shuō)，“我們家族新增加的‘高速公路’，不知道幫助你們節(jié)省了多少時(shí)間呢�！�
人還是沒有說(shuō)話。
車子又說(shuō)：“我比你們馬路才更有作用呢！”
馬路說(shuō)：“不對(duì)，是我比你們更有作用吧�！�
這時(shí)，沉默了好一會(huì)兒的人說(shuō)話了：“‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，你們說(shuō)的都對(duì)，如果沒有車子，我們?nèi)祟惖臅r(shí)間會(huì)被浪費(fèi)很多，
如果沒有馬路，我們就無(wú)法正常行駛......”
車子和馬路頓時(shí)恍然大悟，從此成為了好朋友。它們團(tuán)結(jié)一致，努力發(fā)揮自己最大的作用，互相監(jiān)督著對(duì)方，努力為人類服務(wù)著......
人四年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人心里一定有一個(gè)敬佩的人，我心中也有一個(gè)令我敬佩人，如果你想知道我要敬佩的人是誰(shuí)，就和我一起看下去吧！
我最敬佩的人是譚老師，譚老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，長(zhǎng)得很漂亮！
有一次，我在記解字的時(shí)候不會(huì)記，我就會(huì)去問(wèn)譚老師，譚老師告訴我：“有一個(gè)人 ，他用一角錢買了一把刀，然后殺了一頭�！薄＿�有一次，我贏不會(huì)寫，譚老師告訴我可以這樣記：亡口月貝凡，后來(lái)這個(gè)字我再也沒有錯(cuò)過(guò)了。
從那時(shí)起，我的生字一天比一天有進(jìn)步。
我有一次，舉手回答問(wèn)題，譚老師請(qǐng)了我回答，但我的聲音很小，我說(shuō)完后，自己都覺得不滿意，我心里想譚老師會(huì)批評(píng)我的。譚老師沒有批評(píng)我，還說(shuō)“沒事，下次多多努力，你一定比這次有進(jìn)步的”。從那時(shí)起，我上語(yǔ)文課，就會(huì)舉手，而且比以前進(jìn)步多了。
我很喜歡譚老師，這就是我最敬佩的人——譚老師。
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