關(guān)于四年級(jí)想象作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)想象作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文 篇1
咦,這里不是教室嗎?怎么會(huì)有這么多按鈕呀!桌子上有兩個(gè)按鈕,黑板上有兩個(gè)按鈕,課件棍子上有一個(gè),天花板上有兩個(gè)。
這些按鈕到底怎么用呢?原來桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書架子,一個(gè)是用來控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲,只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕,這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉,老師也不用再寫一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗,可以接觸到高空中按鈕。
還有一個(gè)按鈕在頭頂,紅色的按鈕可以交換新鮮空氣;藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙,上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的暖黃色,下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色,晚上的時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星,無數(shù)的星星在上空閃爍,夢(mèng)幻極了!
在教室的外邊安裝有監(jiān)控,可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說說節(jié)能環(huán)保吧!在教室的屋頂上安裝了太陽能板,這種板可以將太陽能轉(zhuǎn)換成電能,用于教室的各種用電,節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。
叮鈴鈴,鬧鐘響了!好吧,搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀,但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
四年級(jí)想象作文 篇2
暑假的一天晚上,我在院子里散步。突然,一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路說:“請(qǐng)問,你愿不愿意到我們未來的世界去旅游?”“什么?”我一臉疑惑地望著機(jī)器人,機(jī)器人連忙向我解說道:“我們未來世界每年都會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)人去參觀。你愿意嗎?”“愿意,當(dāng)然愿意!蔽疫B連點(diǎn)頭。
我坐上飛船,幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個(gè)金光閃閃的大字。我三步并作兩步,直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現(xiàn)代大不一樣。
就在這時(shí),一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球,我跑上前去,摸了摸,覺得它和我們現(xiàn)在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區(qū)別。我問機(jī)器人:“這種筆,你們未來世界怎么沒有改進(jìn)改進(jìn)?”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會(huì)變成鋼筆。按綠鍵就會(huì)變成自動(dòng)鉛筆。按藍(lán)鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調(diào)出任何你想要的顏色!闭媸翘衿媪,要是這樣,未來世界的小朋友上學(xué)只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。
正當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候,聽見媽媽在叫我,我睜開眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!我心想:雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我長(zhǎng)大一定要造出這樣的筆,方便人類的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)想象作文 篇3
隨著生活水平的提高,我們?cè)絹碓蕉嗟募彝ザ加辛诵∑嚒?墒牵F(xiàn)在有汽車會(huì)污染環(huán)境,我相信,未來的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來的汽車,它的尾部安裝有一個(gè)專門凈化尾氣的過濾器,能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣,讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的生活。未來的汽車,可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī),也可以變成潛水艇,既能上天,也能入海,是每家每戶必備的交通工具。未來的汽車,不僅能變形,還能保證車上人員的安全。每當(dāng)車子在行駛過程中與其它車相距不足一米時(shí),它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御模式,避開障礙物。這樣開車,不但輕松,還能保證安全地到達(dá)目的地。未來的汽車,還能根據(jù)車主的心情,放出不同的音樂。它還能實(shí)現(xiàn)無人駕駛,由電腦全程控制,人們只需輸入目的地就行。
我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物,這樣,我就能駕駛著它,帶著爸爸媽媽去周游世界。
四年級(jí)想象作文 篇4
隨著科學(xué)的發(fā)展,我們未來的教室也將會(huì)變的煥然一新。
我想未來的教室應(yīng)該是這樣吧:走進(jìn)教室可以看見五顏六色的墻壁,下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色,使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕,屏幕上會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦,做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候,大屏幕就會(huì)自動(dòng)開機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦,電腦里可以存有很多文件,可以使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無二的密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。未來的教室都配有一個(gè)機(jī)器人,它可以給我們打掃衛(wèi)生。
未來的教室是無限美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦學(xué)習(xí),勇于探索吧!
四年級(jí)想象作文 篇5
春天到了,小草發(fā)出了嫩芽,我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。
忽然,我聽到有人在對(duì)我說話。我問:“你是誰?”
小草說:“我是小草啊!
“你叫我有事嗎?”我問道。
“你把我踩到了!毙〔輦牡卣f,“我好不容易才熬過冬天,你又來折磨我!
“我怎么折磨你了?”我迷惑不解地問,“草坪是公共的,為什么不可以在上面玩?”
小草說:“我們也是有生命的,在你的踩踏下,我的許多小伙伴都負(fù)了傷,甚至死去了,我們就會(huì)減少氧氣地輸出!
“缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢?”
小草說:“人類的呼吸不正需要氧氣嗎?氧氣減少,空氣就會(huì)變得不清新,人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多,就會(huì)吸入越多的二氧化碳,呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員!甭犃诵〔莸脑,我羞愧地低下了頭。
從此以后,我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小草,關(guān)心小草。
四年級(jí)想象作文 篇6
在22世紀(jì)里,我國(guó)的發(fā)明家以最快的速度發(fā)明了我國(guó)最好的一件發(fā)明品。這件發(fā)明品是一個(gè)稀有的發(fā)明,是一棟神奇的文具房。
這棟房子的外形是一個(gè)大書包,可以變大變小。房間是一把把尺子,進(jìn)去之后,點(diǎn)一下紅色按鈕,密碼器、警報(bào)器都會(huì)出來,貼住墻,測(cè)臉、測(cè)指紋、測(cè)嘴,主人輸入好密碼,就可以進(jìn)去。但是,陌生人來了,警報(bào)器會(huì)自然響起,3秒后,警察來了,就可以把他抓走。
進(jìn)入文具房,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)漂亮的尺子電梯,一秒后,就來到了你想到達(dá)的地方。我們來到文具盒客廳,進(jìn)入里面,有一個(gè)鉛筆沙發(fā)。別看它樣子硬,坐上去,其實(shí)特別軟。這個(gè)沙發(fā)又軟又舒適,讓人想站都舍不得站起來。
走出文具客廳,我們來到了本子宮。本子宮里有好多本本子,你想要哪本本子,一只手就會(huì)冒出來幫你拿。如果寫完了這本本子,還可以重復(fù)利用,你想本子是什么樣子、什么顏色,只要跟它說一句就可以了。本子宮里不僅有本子,還有書法桌和電腦。
接下來我們走到了一個(gè)既黑又長(zhǎng)的樓梯前,只要彈一下就下去了。我們來到了書房,走進(jìn)里面一定會(huì)讓你大吃一驚:一排排的書,每排至少有500本,你心里想要什么書,就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前,字想多大就多大。
走出書房,飛天掃帚會(huì)來接送我們。我們來到了自習(xí)教室,這跟學(xué)校的教室可不一樣,只要看一下今年的書,掃一下就能記住,每個(gè)桌上都會(huì)有文具備起來,如果壞了就會(huì)出現(xiàn)新的。自習(xí)教室的右邊有一張小床,躺在上面看書都不會(huì)近視。
房子還有7個(gè)功能。如果你想出去游玩,就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)輪子和彩虹路;如果想去太空游玩,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)火箭直接飛去;如果想去天空游玩,會(huì)出現(xiàn)一雙翅膀和星星路;如果想去海底游玩,就會(huì)有一個(gè)大型保護(hù)盾和水橋。這些其實(shí)都是電腦控制的。
我越想越甜蜜……一陣鬧鐘聲,把我從甜蜜的夢(mèng)中帶了出來。
四年級(jí)想象作文 篇7
隨著人口的增長(zhǎng),25世紀(jì)地球上高樓大廈遍布,人們?cè)邶嫶蟮匿摻钏嘀衼砘卮┧,再也沒有多余的土地來建房子。許多人因?yàn)闆]有房子住而煩惱,這可讓市長(zhǎng)傷透了心,于是市長(zhǎng)和物理學(xué)家、海洋學(xué)家共同設(shè)計(jì)了一座“海底之都”。
一天,市長(zhǎng)接到了一個(gè)電話,市長(zhǎng)拿起電話問到:“喂,您好,請(qǐng)問您是哪一位?”“我是中央電視臺(tái)的蘇記者,聽說您設(shè)計(jì)了“海底之都”,我想對(duì)您做個(gè)訪問!薄昂玫,那就定在下午兩點(diǎn)整吧!”市長(zhǎng)先生爽快地說。
下午兩點(diǎn)整,市長(zhǎng)和記者如約來到海邊,感受著清爽的海風(fēng)。沿著海邊走大約50米有一條兩米多寬的專用通道。進(jìn)入城市中心,蘇記者眼前一亮,雄偉的高樓大廈,干凈的馬路、茂盛的森林。“哇!這里實(shí)在是太漂亮了!這些資源會(huì)不會(huì)太浪費(fèi)呢?”“不會(huì)的,因?yàn)檫@里的資源都是循環(huán)再生的,它每小時(shí)能把8000萬平方米的廢氣變成新鮮空氣”市長(zhǎng)眉飛色舞地說,“這里能確保足夠安全嗎?”蘇記者又問到!爱(dāng)然安全啦!這座都市的保護(hù)層分兩層,第一層是不銹鋼材質(zhì),純天然金鋼石板既堅(jiān)固又防蝕。而第二層呢?是用高級(jí)水泥做的,不怕空氣泄漏”市長(zhǎng)自豪地說,“哇!這兒可真棒!”蘇記者又問道:“您是怎樣解決飲水問題的.呢?”市長(zhǎng)不慌不忙地回答:“用最新型的飲水器,它可以把海水變成純凈可口的水,所以飲水不成問題!
“這城市真棒,以后大家吃穿住就不是問題了!”蘇記者興高采烈的說。市長(zhǎng)隨即接著說:“我還要到太空上建立一個(gè)‘空中之城’,解決今后市民的住房問題。”聽完市長(zhǎng)的未來詳細(xì)計(jì)劃后,蘇記者對(duì)未來充滿了期待與向往,并且愉快的表示,“太好了,以后我也要搬來這兒住!”
采訪在愉悅的氛圍中結(jié)束了,與會(huì)的所有人臉上都洋溢著微笑,人們的歡聲笑語中充滿著對(duì)更好未來的向往,未來的“海底之都”、“空中之城”到底有多美好呢,等待著時(shí)光去印證……
四年級(jí)想象作文 篇8
我一直有個(gè)夢(mèng)想——就是當(dāng)一名魔術(shù)師?稍竿裁磿r(shí)候能實(shí)現(xiàn)呢?假如我是一名聰明的魔術(shù)師,我會(huì)給山區(qū)貧困的小朋友變出幾棟房子,而且變出一所小學(xué),資助她們上學(xué),并變出和我們城市一樣的東西,幫助他們變出化肥,讓田地里的植物加速成長(zhǎng)。如果我是一名魔術(shù)師,我會(huì)幫助警察叔叔變出一個(gè)神奇機(jī)器,它會(huì)根據(jù)案情線索抓犯人。如果抓到了犯人,它就把愛心耳機(jī)給犯人戴上,清除他腦袋里的作案不良記憶,讓犯人從頭開始,做一個(gè)好人。如果我是一個(gè)魔術(shù)師,我會(huì)幫醫(yī)生變出一個(gè)治病機(jī)器。不管什么病,只要吃了這種藥,任何病都不在話下,保準(zhǔn)藥到病除哦!
我想當(dāng)一名魔法師,給有困難人們給予幫助。要這么多,嘻嘻,好像有點(diǎn)貪心哦!
四年級(jí)想象作文 篇9
打不死的小強(qiáng)!
“老師,我去上學(xué)啦!”這個(gè)女孩叫許佳楠,她是一個(gè)孤兒,在孤兒院長(zhǎng)大,每周由奶媽接送。
“去吧!”
艾利克斯貴族學(xué)院。
托奶媽的福,佳楠才能上這樣有名的學(xué)院上學(xué),這所學(xué)院是被世人稱為最神秘的學(xué)院,外人除了知道那里學(xué)費(fèi)昂貴之外,就不知道其他關(guān)于此校的任何消息……
“佳楠!到校了!”公車的司機(jī)叔叔叫著沉睡的佳楠。
“啊……哦!奔验嗳嘌劬Γ成蠒,下了車。
環(huán)顧四周,一個(gè)個(gè)千金大小姐,和霸氣凌風(fēng)的少爺,坐著豪華的私家車,而她,只有坐公車的份兒。
“佳楠!”胡玥從遠(yuǎn)處跑來。
“哎……我……”佳楠高興地瞪著大眼睛想要說話。
“喂!胡玥,不是說好了嗎?再也不跟那個(gè)沒爹娘的狗崽子說話了嗎?!你怎么回事?”李欣雨和那幫大小姐瞪著胡玥,但其實(shí)多數(shù)的兇光流露在佳楠的身上。
“我……”“快過來。!”李欣雨扯著大嗓門,把胡玥扯了回去。
“哼!自古以來,窮人是永遠(yuǎn)高攀不到富人的身邊!。 崩钚烙晁ο吕淅涞囊痪湓掁D(zhuǎn)身就走。
“唉……你們是抵不過我滴!我是打不死的小強(qiáng)。!”佳楠又復(fù)活了!這是佳楠的口頭禪!
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