【必備】初一的老師作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初一的老師作文5篇,歡迎大家分享。
初一的老師作文 篇1
在我們的人生中,總有一些人對我們影響很大,例如我們的老師。下面我們來看看對作者影響最大的人吧。
在小學(xué)時,我的作文水平已經(jīng)不能用“差”這個詞來形容,常常坐在寫字臺前,冥想苦思四、五個小時也憋不出幾個字。
每當(dāng)老師在學(xué)校一布置作文,我就有預(yù)感:今天一定會熬到凌晨。媽媽看到此情此景,也快為我急白了頭發(fā),卻也無能為力,簡直是悲傷逆流成河呀。
直到一次,媽媽和她的同事聊天,說到為我作文頭疼的事,便給我介紹了一位培訓(xùn)班的老師,我的“救星”也就此出現(xiàn)了。但凡事情都不會那么順利。記得剛來的那段時間,每次都會被要求嚴(yán)格的老師打回去重寫,也曾因為寫的慢,教室里只剩我一個人。站在老師身邊,看著她批改著自己的作文,心中總會感到一絲緊張和害怕,有種不想上的沖動,太折磨人了。但現(xiàn)在回想起來,覺得自己當(dāng)時的這個想法真的很愚蠢。
都說老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,老師也曾為我付出過許多心血。一年前的暑假,我們?nèi)页鋈ビ瓮,回家后寫了兩篇游記,看了一遍,自認(rèn)為還不錯就交給老師批改。你可以想象到的,就是過不了老師這一關(guān),每次不是這里要刪就是那里要改,老師犧牲自己的休息時間,來來回回,仿若拉鋸一般,將我這兩篇作文修改了六、七遍才成功。原來六百多字的文章,經(jīng)過老師的潤色,變成八百多字,文字也漂亮多了。后來這兩篇作文發(fā)表在作文網(wǎng)上,還上了首頁,拿到的稿費自然也翻了一倍。這一切都得歸功于老師,沒有她的細(xì)心栽培,我也無法開花結(jié)果,長成一株參天大樹,更無法向別人展示自己在寫作上的付出。
現(xiàn)在,我可以很自豪地說:“我的作文寫的比以前好多啦,不再是四、五個小時也憋不出幾個字的我了!蔽页錆M了自信,不再害怕寫作,在老師要求的時間里能迅速完成一篇課堂作文。這一切都是老師的功勞,是她,才使我的作文水平有了長足的提升。啊,老師,您的諄諄教誨,是愛的清泉,是一顆燦爛的明星,將永遠(yuǎn)照耀我們的心田。您就是對我學(xué)習(xí)生涯影響最大的人,謝謝您,老師!
初一的老師作文 篇2
人生如一顆紐扣,從一開始就要扣好,而幫助我們扣上紐扣的就是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋煛改浮?/p>
半年的時光,改造摩托車,六年的時光,利用每年僅二十幾天的假期,帶著自己的父親游覽了將近二十處名勝古跡。累了,就坐在長椅上相靠休息;渴了,就喝一瓶礦泉水繼續(xù)趕路。但卻沒有抱怨過一句,因為他的一生從此無憾。這就是何叔叔帶給我們的故事,讓我感動。
“孝”,古往今來一直都是具有中華傳統(tǒng)美德的字眼,所謂“孝”,樂其心不違其志。從何叔叔的行為中,我看到了他為孝所付出的行動,孝,難道不就是子女對父母、對長輩的尊敬么?我想是的,鄭淵潔說道:身教比言教重要,父母教會了他“孝”。我的父母從小要求我做一個孝順之人,常懷感激之情。
童年的我,有幾分稚氣和頑皮,一次上街,因為看中了一件昂貴的玩具,便要求母親幫我買,母親卻早已了解我喜新厭舊的性子,拒絕了我這個要求。不高興的我竟拉起爺爺?shù)氖峙艿搅顺,買了玩具滿心歡喜地回到了家。但是等待我的卻是……
“媽媽,我再也不這樣了!”我哭哭啼啼道。媽媽讓我站在墻角思過,并對我說:“我并不是吝嗇錢,只是你的習(xí)慣就是喜歡亂買玩具,爺爺年紀(jì)這么大,他自己的收入并不多,我們作為晚輩不去孝敬他,反而亂花他的錢,這應(yīng)該嗎?”
我似懂非懂地?fù)u了搖頭,心中的委屈也漸漸地消散了。孝順我們的.父母,孝敬我們的長輩,這應(yīng)該就是我作為晚輩的的責(zé)任了吧!從父母對長輩的孝中,我學(xué)會了對父母的愛。
父母陪伴我們一點點的長大,與我們共同生活,在他們的美好歲月中,帶給了我們無比甜蜜的幸福和愛。當(dāng)我們傳來第一聲啼哭,他們收獲了一番歡樂;當(dāng)我們茁長成長,他們卻已容顏老去;當(dāng)我們打拼出自己的一番天地時,他們早已兩鬢斑白了。
時間都去哪兒了?生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
愛父母要及時表達(dá),一句“我愛你們”簡單而又需要勇氣,讓我們?yōu)樽约喝计鹦判,大膽表達(dá)吧!讓我們用愛去回報父母,永遠(yuǎn)沉浸在愛的光環(huán)中,沐浴著愛的喜悅。
初一的老師作文 篇3
我的老師是一位很好的老師,他個子很矮,有一雙大大眼睛,又黑又長的頭發(fā)披在肩上,讓人看著非常漂亮,但是唯一不足之處就是有一副眼鏡。
他對我們很好。記得有一次,我們學(xué)校組一次大型月考,每個同學(xué)都打起十二分精神“迎戰(zhàn)”,我們班也如此。臨近考試,老師對我們說:“這次考試不管誰只要能進(jìn)步,哪怕是一點點,都會有獎勵!笨荚嚦煽兿聛砹,我們把考得并不理想,但老師并沒有不開心,還給我們買了“獎勵品”,我真感到有點慚愧,真沒想到我們班這次沒考好,老師還給我們買“獎勵品”。
還有一次,上數(shù)學(xué)課(老師教的是數(shù)學(xué)課),老師給我們講數(shù)學(xué)題,我們班大部分人都沒有認(rèn)真聽講,也就是因為我們沒有認(rèn)真聽講,老師很生氣,老師原本就生氣,課下,老師讓寫作業(yè),不知誰在中間冒出一句話:“寫不寫都無所謂。”不知怎的讓老師聽見了,老師頓時就非常生氣,我覺得那個人簡直就是“火上澆油”。老師氣得不給我們上課,還哭了,好想哭的非常傷心。我看了好想去安慰老師,但走到跟前,話到嘴邊又咽了下去。
老師,其實我們并不是要故意惹你生氣,我們也不想與你作對。其實我相信我們只要好好相處,一定會更好。
老師,我真誠的對你說聲“對不起,老師”
老師,你就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,帶我們走進(jìn)前進(jìn)的道路,引導(dǎo)我們走向正確的方向,你雖然個子低但知識多,能教會我們很多知識。
老師,你真?zhèn)ゴ螅覑勰,老師?/p>
初一的老師作文 篇4
今天,我要向你們介紹一位老師,她就是我們的政治老師。她是一位充滿活力的大姐姐,大大的眼睛更襯托出她的美麗氣質(zhì)?墒,令人遺憾的是,政治老師只教我們一年就走了。
政治老師愛笑的性格贏得了我們的好感,讓我們愿意去信任她,去尊重她,和她交流,和她做朋友。
毋庸置疑,政治老師的課是最活躍的,全班無一學(xué)生不喜歡政治老師的課。政治課特別好玩,有時會自己排演小話劇,大家都躍躍欲試,嘗試自己既當(dāng)導(dǎo)演又當(dāng)演員的滋味,那是相當(dāng)好的,嗯,怎么說呢?只可意會,不可言傳!袄蠋,老師,選我,選我!”當(dāng)老師選“演員們”時,大家都高高舉起小手,“哎呀,怎么就沒選上我呢!”這是沒被選上的同學(xué)的抱怨,每當(dāng)這時,政治老師總會說一句:“同學(xué)們,不要傷心,說不定下一次你就被選上了!”對哦,還有機會呢。一想到還有機會,沒被選上的同學(xué)高高嘟起的小嘴變成了一抹甜甜的微笑。政治老師有時還會在我們當(dāng)中選幾個小評委,讓我們評委分,選出“最佳話劇“和”最佳男女演員“,話劇也不是想怎么演就怎么演的,必須在話劇中結(jié)合我們已學(xué)或?qū)⒁獙W(xué)的知識,句子要理通順,吐字清楚。政治老師鍛煉了我們的膽量,讓我們在玩中學(xué)習(xí),學(xué)得開心,下課時還意猶未盡,第一次感覺下課鈴這么討厭。
政治老師還讓政治課代表在本子上記“正”字,哪個同學(xué)回答了一次,就在本子上寫上他(她)的名字,在名字后面加上一筆,快要期末時政治老師會給前五名發(fā)獎品。哇噻,這可是聞所未聞,見所未見的,大大激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們在課前預(yù)習(xí),是為了自己,還有能在上課時更好的回答政治老師提的問題;在課后復(fù)習(xí),是為了在政治老師突擊檢查時能夠答上來,從而多加幾個“正”字。久而久之,我們養(yǎng)成了定時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,這對我們的學(xué)習(xí)很有幫助,讓我們的學(xué)習(xí)效率大大提高,政治課上好了,內(nèi)容也學(xué)好了,整個人也輕松很多!
這就說我的政治老師,聽完我的介紹,你是不是也愛上她——一個活力四射的好老師了呢?
初一的老師作文 篇5
秋風(fēng)送爽,在“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉誦中,無垠的草原上,五彩的花兒簇?fù)碇燎诘膱@丁。沐浴著教師節(jié)的暖陽,觀漫漫百花齊放,花兒盛綻了笑臉,園丁展露了微笑。風(fēng)一撫,泛起陣陣微波……
夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——教師節(jié)。茁壯成長的我,怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻(xiàn)呢?在“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節(jié),我曾獻(xiàn)何物,曾感何恩?“明天就是教師節(jié)了,明天就是教師節(jié)了……”正納悶,手足無措。心中波瀾起伏,只能快地完成了作業(yè),才度量辦法。爭取了些許時間,徘徊著“怎么辦呢?寫詩吧,強項了,不然有何選擇呢?”主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫,早早地回到了學(xué)校,心急如焚。班長說,不如全班簽名吧。也好,讓每個人都獻(xiàn)出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來了清脆的腳步聲。
才踏進(jìn)門檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節(jié)快樂!”老師聽罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據(jù)了我的大腦,就該遞上詩了!袄蠋熒袷o污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無私奉獻(xiàn)。小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學(xué)們信任的目光,我張開自信的帆,劃動感恩的槳,終于把詩遞給了老師,載著同學(xué)的祝福。回首一視,老師還一頭霧水,直至看完了詩歌和簽名,才恍然大悟。撲哧一聲,老師笑了,在教師節(jié)那天,發(fā)出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來。
“誰言寸草心,報得三春暉”園丁遙望遠(yuǎn)方,她知道,一片花海正在醞釀中;▋貉鐾炭眨,他不會辜負(fù)園丁的汗水。
老師的微笑,甜甜的……
【【必備】初一的老師作文匯編5篇】相關(guān)文章:
【必備】初一的老師作文匯總8篇12-31
【必備】初一的老師作文合集十篇12-20
老師初一作文匯編15篇12-19
【實用】初一的老師作文匯編9篇01-02
【熱門】初一的老師作文匯編八篇12-26
關(guān)于初一的老師作文匯編10篇12-24
【精選】初一的老師作文匯編7篇12-21
【推薦】初一的老師作文匯編10篇12-16
實用的初一的老師作文匯編6篇12-31
實用的初一的老師作文匯編10篇12-31