關(guān)于五年級(jí)童年作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)童年作文 篇1
童年就像一串糖葫蘆，讓我回味無(wú)窮。
記得我五歲的時(shí)候，我爺爺帶著我去鄰居家串門。我在鄰居家玩了一會(huì)兒，想回家。鄰居就悄悄給了我一個(gè)喜鵲蛋，并說(shuō)：“回去煎著吃�！蔽蚁耄籂敔敳恢�，我拿回去孵小喜鵲吧！我就成少年“愛(ài)迪生”了。好不容易等到飯吃好，爺爺說(shuō)：“走，回家咯！”我興高采烈地說(shuō)：“好！”回到家，我小心翼翼地把蛋藏到被子下面，我想被子的溫度總比老母雞的溫度高吧？想到這里，我高興地笑了。
我滿心期待的等著、盼著，時(shí)間一長(zhǎng)，竟忘記了這件事。直到有一天，家里來(lái)客人了。晚上客人在我家休息，突然一拉開(kāi)被子就傳來(lái)了一聲尖叫“啊”！我爺爺跑過(guò)去看，問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”客人說(shuō)：“這是什么東西呀？”我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去里面，一看，“耶，終于孵出來(lái)了耶！”爺爺問(wèn)我：“這是什么？”“這是我孵的小喜鵲呀！你們看那可愛(ài)的樣子，烏黑的羽毛，尖尖的嘴微微張開(kāi)。好像在說(shuō)：‘你們是誰(shuí)呀？是我的爸爸媽媽嗎？'”我一看，就馬上抱起它，因?yàn)樗娴暮芸蓯?ài)。
后來(lái)，爺爺罵了我一頓，我被罵哭了。但是我內(nèi)心是開(kāi)心的，我覺(jué)得很好玩。第二天，我被爸爸帶去城里了，到了城里，我每天都打電話給爺爺，問(wèn)：“小喜鵲它長(zhǎng)大了沒(méi)？”直到某一天，爺爺說(shuō)：“小喜鵲已經(jīng)長(zhǎng)大飛走了”。
現(xiàn)在，我11歲了，那只喜鵲飛走了，我真希望它飛來(lái)找我。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年，就像一條五彩繽紛的小河，而童年的快樂(lè)就像是在河里生活的一條條小魚……
記得在我5、6歲的時(shí)候，我跟外公在魚塘邊釣魚，只見(jiàn)外公先把魚兒吃的飼料用鉤子勾住。然后，外公舉起魚竿，用力一甩，就把魚鉤給拋出去啦！外公還告訴我:“當(dāng)你看見(jiàn)水面上的那個(gè)浮標(biāo)沉下去時(shí),就代表有魚上鉤了�！庇谑�，我瞪著那個(gè)浮標(biāo)，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過(guò)了似的。前幾分鐘我還興致勃勃呢，到后來(lái)我就感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)趣了。原來(lái)滿滿的信心都沒(méi)了。外公看我這樣子便告訴我：“釣魚最重要的是要有耐心......”果然，在我和外公耐心等待下，浮標(biāo)居然開(kāi)始有點(diǎn)小晃動(dòng)了�！肮緡！钡囊宦�。只見(jiàn)浮標(biāo)就像一艘潛水艇一樣，飛快的沉下去，外公立馬拿起魚竿�！跋茸屗�，等它游累的時(shí)候，再把它拉上來(lái)�！蓖夤吺痉哆厡�(duì)我說(shuō)。
哈哈，我們終于將這條魚釣上來(lái)了，雖然是一條一兩斤的小魚，但我卻十分的有榮譽(yù)港，雖不是我釣上來(lái)的，但是我卻幫了外公很多忙。當(dāng)家人們吃著我和外公合力釣上來(lái)的魚時(shí)，我感覺(jué)吃的不是一條普通的魚，而是一道人間美味的魚。
啊，童年，你讓我快樂(lè)，讓我體驗(yàn)釣魚的滋味，我永遠(yuǎn)都忘不了你！
五年級(jí)童年作文 篇3
“童年像一道美麗的彩虹，讓我們留戀。童年像一杯調(diào)和而成的雞尾酒，讓我們回味�！彪S著小主持人的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了我們《難忘童年》的班隊(duì)活動(dòng)。
首先，第三小隊(duì)為我們帶來(lái)了小品《幸福童年》，在臺(tái)上表演的同學(xué)認(rèn)真專注，在臺(tái)下觀看的同學(xué)哈哈大笑。第七小隊(duì)準(zhǔn)備了歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”熟悉的歌曲，同學(xué)們都拍著手，一起大合唱。第五小隊(duì)的同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《農(nóng)家小女孩》，“……戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來(lái)玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農(nóng)家的生活樂(lè)無(wú)涯……”從這首歌里，我們看到了這個(gè)快樂(lè)農(nóng)家小女孩的幸福童年生活。第一小隊(duì)的同學(xué)給我們看了他們小時(shí)候天真可愛(ài)的照片，第二小隊(duì)的同學(xué)和我們分享了他們小時(shí)候的小故事。第四小隊(duì)精心準(zhǔn)備了一個(gè)啞劇小品《收縮》，這個(gè)小品告訴我們，我們需要一個(gè)能個(gè)性自由發(fā)展的快樂(lè)童年。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束了。通過(guò)不同的表演形式，我們覺(jué)得我們的童年生活是多么的美好，我們要珍惜屬于自己的童年時(shí)光。
五年級(jí)童年作文 篇4
我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的，讓人快樂(lè)，回味悠長(zhǎng)，永遠(yuǎn)揮之不去地留在我心中。
農(nóng)村的一年四季，對(duì)我們孩子來(lái)說(shuō)都能找到歡樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。每當(dāng)這時(shí)，我們一群小伙伴都聚到一起，去大山采草藥，也會(huì)摘些山花，做成花環(huán)，戴在頭上，像獲得奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員們一樣驕傲，神采飛揚(yáng)，哈哈大笑著。
夏天，我們小伙伴會(huì)拿著面筋和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，來(lái)到樹林中捉知了。小伙伴們個(gè)個(gè)“技術(shù)高超”，不一會(huì)兒一只只知了盡收囊中。我的年齡最小，沒(méi)他們那樣的本領(lǐng)，竹竿還沒(méi)碰到知了，它便“吱”的一聲飛跑了。到最后數(shù)我捉的最少，雖然我對(duì)小伙伴們羨慕得咋舌，可還是很高興的。我提著我捉的幾只知了，一路小跑回奶奶家，急著讓奶奶給我炸了吃，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“真是個(gè)小饞蟲！”
秋天，我們來(lái)到小河邊，撿起落葉，許了一個(gè)愿，放到水中，讓心中的愿望漂向遠(yuǎn)方。放完后，大家都自豪地說(shuō)著自己的心愿會(huì)漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美國(guó)！”……
冬天，只要一下雪，伙伴們便早早起床，來(lái)到空地上，一起伴隨著笑聲追逐著，打鬧著。三個(gè)一群堆雪人，五個(gè)一伙打雪仗……大家一起真是不亦樂(lè)乎。
現(xiàn)在我還經(jīng)常夢(mèng)到童年那歡樂(lè)的場(chǎng)景，把我笑醒。
五年級(jí)童年作文 篇5
我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長(zhǎng)必須要具備的東西，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。
聽(tīng)完這句話，你大概會(huì)和周圍的'竊竊私語(yǔ)吧！你愿意這樣就這樣吧，反正也沒(méi)有人說(shuō)你。我可跟你不同，事情雖然過(guò)去四年了，卻讓我記憶猶新。
我小時(shí)候十分喜歡種花，每天夜里做夢(mèng)我都在種。我對(duì)種花是那樣迷戀，只要在花上灑幾把清涼的水，把土地松一松，就能讓它在幾個(gè)星期里生長(zhǎng)發(fā)芽，長(zhǎng)出又小又嫩的莖。后來(lái)我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹叢中，只要見(jiàn)到花，我都會(huì)停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松，可以隨心所欲，從來(lái)不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)，憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神，似乎想怎么樣就怎么樣。
我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢(mèng)中種花的“最高級(jí)”本領(lǐng)，可是，我一連問(wèn)了幾個(gè)小朋友，但她們都說(shuō)自己也這樣。所以，我們幾個(gè)決定去見(jiàn)課外班的老師，讓她來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。
“夢(mèng)中種花，說(shuō)明你在長(zhǎng)身體呀！”老師說(shuō)。
“為什么只有晚上睡覺(jué)才長(zhǎng)呢？”
“白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞生長(zhǎng)。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖�！�
“那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)老師，“植物生長(zhǎng)到底需要什么呢？”
老師想了一會(huì)兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說(shuō)：“總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子！這是高年級(jí)的問(wèn)題，你這么小知道干嘛？”
我們啞口無(wú)言�；氐浇淌�，伙伴對(duì)我說(shuō)：“高年級(jí)離我們是那樣遙遠(yuǎn)，不如算了吧！”可是，有種無(wú)形的力量把我勾住了，最終我還是確定再研究。
我找來(lái)兩個(gè)一樣的盒子，在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土，一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候，兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了，植物發(fā)芽不一定需要土。
就這樣，我一連做了4個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論：植物（花）發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想，大概沒(méi)有人知道這個(gè)道理。
又過(guò)了三年，我上了四年級(jí)。老師開(kāi)始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng)，板著面孔講起了植物生長(zhǎng)必需要什么，什么的時(shí)候，教室里出奇的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn)，不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語(yǔ)，就狠狠地瞪了我一眼。
“倪瑞玥！請(qǐng)你來(lái)回答我剛才的問(wèn)題�！�
“老師，我……我不會(huì)……”
教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來(lái)。
“倪瑞玥，你下次再不認(rèn)真聽(tīng)課，我一定會(huì)把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格�。�！”
我的臉由于困窘和羞愧，一下子漲紅了，頭也越來(lái)越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著老師的訓(xùn)斥，我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如，伽利略的悲慘命運(yùn)。
五年級(jí)童年作文 篇6
如果人生是一幅五彩的畫，那童年是畫中最美的風(fēng)景；如果人生是一篇精彩的文章，那童年是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那童年則是電影中最讓人回味無(wú)窮的片段。把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
一個(gè)暑假里的一天，我去奶奶家玩。我看見(jiàn)了在家里有兩根被捆住的樹枝，一紅一綠。于是，我拿了紅色的那一根，堂妹拿了綠色的，興高采烈地走出了家門。
這時(shí)候，我們倆碰見(jiàn)了幾個(gè)鄰居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”，用我們?nèi)鸢卜窖詠?lái)講剛好和“糖果”的“糖”差不多。有一個(gè)哥哥便用方言對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，吃糖！”旁邊的幾個(gè)人也學(xué)著說(shuō)：“桐桐，吃糖！桐桐，吃糖……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我似乎明白了什么，便悄悄地、輕輕地對(duì)堂妹說(shuō)：“桐桐，你看我們手里拿著的是什么？用它來(lái)對(duì)付這些哥哥姐姐吧！”堂妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，我倆便沖了上去。可我們倆那是他們的對(duì)手啊，還沒(méi)打著，連人影都沒(méi)了。我們只好一邊追，一邊“揮舞”著樹枝。“嗚嗚嗚……”堂妹摔倒了，緊接著我也摔倒在地上……后來(lái)的事情我也記不清了。
童年往事一幕幕，費(fèi)盡口舌難說(shuō)盡�！辈诲e(cuò)，童年的快樂(lè)，童年的充實(shí)，真是一言難盡。 也正是那么多趣事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻。但是，童年的趣事卻記載了我們的成長(zhǎng)，留下了我們美好的回憶。
五年級(jí)童年作文 篇7
童年的趣事，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。而有一件事卻是繁星中最大最亮的哪一顆。
去年寒假，爸爸媽媽買了許多好吃的和補(bǔ)品，帶我回奶奶家吃飯。中午，奶奶少了好多拿手好菜，其中有我最愛(ài)吃的紅燒肉。
那紅紅的，香香的，油亮亮的紅燒肉一端上桌，我變凱開(kāi)始對(duì)紅燒肉進(jìn)行瘋狂的掃射，俘辱了多塊紅燒肉士兵。吃得我滿嘴流油，像抹上了口紅一樣，油亮油亮的。
坐在一旁的爸爸，見(jiàn)我那副饞蟲樣，故意逗我說(shuō)：“巍巍，你不知道吧，紅燒肉吃多了是會(huì)變成豬的�！币宦�(tīng)到這話，我被嚇出了一身冷汗。腦子里浮現(xiàn)出了這樣的畫面：
我變成了一頭渾身沾滿泥巴的大笨豬。爸爸媽媽不要我了，把我賣給了養(yǎng)豬場(chǎng)。
我嚇得叫出了聲，一溜煙，跑進(jìn)了衛(wèi)生間，想把剛才吃的紅燒肉給吐出來(lái)。我用盡了各種辦法還是沒(méi)把紅燒肉給吐出來(lái)。我更加害怕了，兩腿一軟，坐在地上哇哇大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，走了過(guò)來(lái)，微笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“好了好了，不要哭了，你爸爸是騙你的。”我半信半疑地走到客廳，問(wèn)爸爸：“爸，你是不是在騙我？！”等爸爸點(diǎn)頭說(shuō)是后，我才將跳到嗓子眼兒里的心，吞回了肚子里面。滿心歡喜地又坐在餐桌前，“埋頭苦干”起來(lái)。一邊吃這東西，嘴里還說(shuō)著：“壞爸爸，都是因?yàn)槟�，我才差一點(diǎn)就把這麼好吃的紅燒肉給吐了�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)是要上五年級(jí)的學(xué)生了，但每當(dāng)我回想起兒時(shí)的趣事，總是會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。兒時(shí)的我真是傻的可愛(ài)呀。
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