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      初一的生活作文

      時(shí)間:2022-01-03 10:28:15 初一 我要投稿

      【熱門(mén)】初一的生活作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的初一的生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門(mén)】初一的生活作文合集7篇

      初一的生活作文 篇1

        這個(gè)暑假我告別了我的母校,我的同學(xué),我的朋友,也迎來(lái)了我的初一。

        徐徐的微風(fēng)拂過(guò),微微的陽(yáng)光掛在天上,蒼翠的樹(shù)筆直的站在大門(mén)口。就如我的心情開(kāi)心而又忐忑,在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué),迎來(lái)了我的初一。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著一種奇特的心情進(jìn)去。在報(bào)完名后,我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣,在我想象中宿舍應(yīng)該是寬敞明亮而不是狹小,這讓我的心情有一點(diǎn)低落,不過(guò)我卻還抱有希望。告別父母后,我一個(gè)人走在校園內(nèi)?蓪W(xué)校內(nèi)沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措,也讓我的希望落空不少。

        新學(xué)校新面孔新事物,讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。

        我獨(dú)自一人在宿舍,終于到了晚上我要去上晚自習(xí)了。我拿著書(shū)包往教室去。到了教室后,又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)位置就坐下了,我把頭埋進(jìn)去,想沖淡自己的恐懼。

        “你吃糖嗎?”

        她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝,之后便開(kāi)始和她聊天,她的友好使我的心靜下來(lái)不少。

        晚上回到宿舍后,宿舍歡樂(lè)的氣氛并沒(méi)有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那么害怕,但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭,漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子,之后我才發(fā)現(xiàn)室友都為我的身邊,雖讓她們都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對(duì)我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我最近的那個(gè)女孩對(duì)我說(shuō)“怎么,想家了?”

        我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)又有人繼續(xù)說(shuō),沒(méi)事,我們都是,以后大家互相關(guān)照。別傷心。

        接著就有人陸陸續(xù)續(xù)的安慰我,看見(jiàn)這一切的景象我的心終于放下了,我不再害怕,恐懼。

        其實(shí),初一沒(méi)有我想象中的那么難。不是嗎?

      初一的生活作文 篇2

        生活中的許多人,都會(huì)隨身帶支筆,可以說(shuō),我們的生活少不了它——筆。

        一支筆上的幾個(gè)部件各有用處,各有所短,缺一不可。一說(shuō)到介紹筆的結(jié)構(gòu),我都不知道從何說(shuō)起了。那就先說(shuō)說(shuō)筆桿吧!

        筆桿在一支筆中,可以是說(shuō)比較丑的了。身體高而瘦,構(gòu)造簡(jiǎn)單,人家一般都有兩部分組成,它卻只有一部分,但可別小瞧了這一部分,它可是筆中極其重要的.一部分啊,如果沒(méi)了它,筆,就不好看了,如果沒(méi)了它,墨芯拿什么來(lái)保護(hù)?如果沒(méi)了它,就像五官中少了一員似的,如果沒(méi)了它……

        接下來(lái),我們就說(shuō)說(shuō)常與筆桿接頭的人吧!這個(gè)人啊,就是筆帽。她的工作看似不多,其實(shí),它的工作可多著呢!甚至比筆尖還多。她的工作可重要啦,她的工作事關(guān)筆的質(zhì)量,保護(hù)了筆的一切,整個(gè)筆尖在它的籠罩之下就苗條極了。

        筆帽里面包著的是筆尖。筆尖啊,它可神通廣大了,它具有常人沒(méi)有的力量,它可以在白紙上寫(xiě)黑字;吸取墨汁源源不斷的送到墨芯的身體里,筆帽啊,有個(gè)死對(duì)頭,那就是筆芯了,很多人都贊揚(yáng)筆帽,但偏偏筆芯就不服氣。筆芯的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,居于整個(gè)筆的中間,上下左右都沒(méi)人保護(hù)。還有筆尖,墨芯貼身呢!筆芯的下方就是墨芯了。墨芯體態(tài)秀麗,樣子也非?蓯(ài),但是,能力卻只限于送墨水和接墨水。

        筆的全體,同我們?nèi)说娜后w一樣,只要合在一起,就應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合作,那就處處有力量,處處有用處了,這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),跟本就沒(méi)有強(qiáng)弱丑美之分了。

        所以說(shuō),我的生活少不了筆,我們的生活也少不了筆。

      初一的生活作文 篇3

        初一了!初中生活就要開(kāi)始了!

        仿佛不經(jīng)意中,便邁入了這初中的生活,每個(gè)人的心中都充滿了興奮,但隨后才知道,初中生活要比寫(xiě)文章要……

        上了初中后,科目多了,課程中了,作業(yè)量大了,平時(shí)的時(shí)間也少了,讓我們這群無(wú)辜者天天埋在題海里,真所謂是“小小少年,背著大書(shū)包……”呀!每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí),弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架,尤其到了晚自習(xí),只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子,我們似乎對(duì)此已習(xí)以為常,見(jiàn)怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑,晚上與星月共輝,這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室,無(wú)心欣賞周圍的美好風(fēng)景,卻只能時(shí)刻不停留地在題山書(shū)海中遨游,只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

        但在其中,當(dāng)然也還有——

        樂(lè)

        在拼命學(xué)習(xí)的生活中,我們時(shí)刻都幻想著周末的美好時(shí)光,每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”,用美味佳肴來(lái)奉承自己的時(shí)候,偶爾會(huì)感到幾絲欣慰;當(dāng)我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)下考出了好成績(jī),感到驕傲和自豪……

        各位共同命運(yùn)的初中生,是否從中看到了自己的身影?

      初一的生活作文 篇4

        時(shí)光悄悄溜走,如沙漏般疾速逝去。站在班級(jí)門(mén)口,我的思緒百轉(zhuǎn),這一群朝夕相伴的同學(xué)們,在過(guò)去的初一的一年里,帶給我無(wú)限樂(lè)趣。

        “加油加油!”我高聲吶喊著,為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的成員加油鼓勁。只見(jiàn)同學(xué)們交錯(cuò)地在繩子兩邊站好。比賽還未開(kāi)始,兩方隊(duì)員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”,我方隊(duì)員撂下狠話:“等著吧,待會(huì)兒讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫秒殺!”敵隊(duì)毫不示弱:

        “哼,勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲,拔河比賽開(kāi)始了,雙方隊(duì)員頓時(shí)如猛虎下山,一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁。

        只見(jiàn)他們有的將手往繩子上繞了幾道,有的站在后面當(dāng)“壓軸”的重量級(jí)選手,一個(gè)個(gè)都腿呈弓步,身體向后微傾,兩只手臂死死抓住繩子,隨著整齊的號(hào)子聲,敵方成員終于敗下陣來(lái),比賽雖已結(jié)束,但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

        平淡無(wú)奇的一節(jié)課間,可在我們有些同學(xué)的心里卻并不平凡,我揣著惴惴不安地心情準(zhǔn)備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場(chǎng)即興演講比賽,在我既緊張又期盼的心情中,上課鈴響了,隨著小主持人甜美的聲音比賽開(kāi)始了。

        一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺(tái),他們的演講或精彩或糟糕,這讓我的心也不免揪了起來(lái),我會(huì)表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了,我深吸一口氣,心一橫走上講臺(tái),可當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那幾十雙亮晶晶的目光,我心中的害怕頓時(shí)煙消云散,我相信我可以做得很好!在大家的注視下,我一字一句地開(kāi)始了演講……

        回望過(guò)去初一的一年里,我不僅收獲了知識(shí),還得到了歡樂(lè)。初一那些事永遠(yuǎn)在我的記憶中發(fā)光,而我則會(huì)懷著自信與希望,走向更加璀璨的初二!

      初一的生活作文 篇5

        時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過(guò)六年,身邊的這棵大樹(shù)也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹(shù)就是我們共同經(jīng)歷的見(jiàn)證。這棵大樹(shù)記載著我們的笑容,記錄著我們的故事。

        回首過(guò)去,一年級(jí)時(shí),我吐字不清,并不知人世常情,這座學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)陌生的環(huán)境,是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比,簡(jiǎn)直是天壤之別!不知怎的,我忽然有種想哭的感覺(jué),可想起我對(duì)外公的承諾,只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。

        二年級(jí)時(shí),我也慢慢地結(jié)交了一些朋友,面對(duì)這陌生的母校,我也逐漸在接受了,并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家?蓛H管如此,還是覺(jué)得有些陌生,不同的是不像以前那么濃罷了。

        三年級(jí)時(shí),我成熟了許多,不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里,帶頭做好一切工作,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)!”

        四年級(jí)時(shí),我被落選。我痛哭了一場(chǎng),想了許多:當(dāng)了三年的班長(zhǎng),我從未想過(guò)自己會(huì)失敗,一直以來(lái)在我的字典里從一 “輸”、“失敗”這類詞。現(xiàn)在的我才明白,其實(shí),這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了。

        五年級(jí)時(shí),我已不在這個(gè)班,去4班了,去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣,去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐,我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在,我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué),就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑,互說(shuō)小秘密;有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒,捉弄一下男生?/p>

        六年級(jí)時(shí),我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢。不過(guò)多久,我就和母校分別了。望著母校的容顏;望著母校上方蔚藍(lán)的天空;望著天空中悠悠飄過(guò)的白云;望著母校中一張張熟悉的面孔;望著辛勤培育我六年的老師,心中有許許多多的不舍。今天,我以母校而驕傲,明天,母校一定因我而榮光。

        離開(kāi)了母校,我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”,一切都將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言,“明天”將會(huì)劃過(guò)一道美麗的弧線,成為我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。

        往事樁樁件件,歷歷在目,仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠,點(diǎn)綴了我們的人生,放飛了我們的夢(mèng)想!讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力,共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空!

      初一的生活作文 篇6

        一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

        鏡頭一:輕松的課間

        “把手套戴上,多抓點(diǎn)雪!

        “必須地!

        “咦?郭鵬寧呢?”

        “回屋戴手套去了!

        “嘿,他飛回來(lái)了,注意!

        “來(lái)呀!”

        “找死呀!”

        “來(lái)打我呀!”

        “不好,劉賀軒也來(lái)了,打呀!”

        砰。

        “哈哈,爆頭。”

        “呸,打他們,竟然打我一臉雪!

        “哼,誰(shuí)怕誰(shuí)?”

        砰,砰,砰。

        鈴,鈴,鈴。

        “上課啦,快跑呀,不然老師該說(shuō)咱們了!”

        鏡頭二:繁忙的午自習(xí)

        “嘿,哥們,答案借我抄抄!”

        “自己做!忙著呢!”

        “忙啥呢?”

        “作業(yè)唄!”

        “有多少呀?”

        “老多了!一共10頁(yè)呢!”

        “啊!這么多!”

        “看來(lái)這個(gè)中午歇不了了!

        “晚上還要補(bǔ)習(xí),快寫(xiě)吧!”

        鏡頭三:緊張的數(shù)學(xué)課

        “這節(jié)是數(shù)學(xué)課!

        “我的教鞭呢?”

        “這呢!”

        “你們可真是,改錯(cuò)還出錯(cuò),有幾道題呀?我看不打不長(zhǎng)記性!”

        “錯(cuò)一道一教鞭!

        “……”

        “王浩然來(lái)!

        “把這道題改過(guò)來(lái)!

        “來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)記性!

        啪。

        “張策過(guò)來(lái)!

        “額,”

        “別磨蹭”

        “這道題!

        “長(zhǎng)長(zhǎng)記性。”

        啪,

        “白明川來(lái)。”

        “王浩來(lái)!

        “嘿,終于下課了,感覺(jué)怎么樣?”

        “老疼了!”

        “我手心都出汗了!

        “太恐怖了!”

        “簡(jiǎn)直是魔鬼的課堂!”

        生活就象電影,初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭,因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積,才拍攝出一組組動(dòng)人的畫(huà)面!

        初中生活,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了初中生活!

      初一的生活作文 篇7

        伴著羽涼風(fēng),一個(gè)星期像風(fēng)一樣過(guò)志了,許多難忘的事,有酸、有甜、有苦、有辣。

        酸

        平時(shí)人稱錯(cuò)別字大王的我這時(shí)聽(tīng)寫(xiě)100分,我在心暗暗的高興,我有一些不相信自己的眼睛,看著字左看右看發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖的“袖”字我少了一點(diǎn),我在心里想;“算了,以前我每天都有錯(cuò)別字,今天就算了!边@時(shí)我頭頂出現(xiàn)了一個(gè)穿著白衣的天使和一個(gè)穿著黑服的魔鬼,它們兩個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣,天使對(duì)我說(shuō);“告訴老師,做一個(gè)好孩子。”魔鬼說(shuō);“別聽(tīng)她的!

        甜

        周老師說(shuō)讓我當(dāng)實(shí)習(xí)班長(zhǎng),我高興的不得了。心想;我一定不會(huì)周老師失望的。當(dāng)班長(zhǎng)很好玩,干了一上午別提有多好。

        苦

        最后一節(jié)課是體育課,一天下來(lái)不是上浯文就是上數(shù)學(xué),總算有一菜體肓體了,肓體老師看了看沒(méi)人和他打兵乒球開(kāi)始和我玩打籃球,。感浞了我樂(lè)了走吧可老師卻讓我打20個(gè)球,好芳呀。

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