關(guān)于初一暑假作文300字匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初一暑假作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一暑假作文300字 篇1
水孕育著生靈，孕育著自然，孕育著世界萬物。水也可以摧毀生靈、自然、世界萬物。所以，人不能沒有水。
但是，在這個世界上，還是有很多人在浪費水，他們不懂水也終有一天也會被耗盡。在世上，有多少因為沒有水而死亡的人類，想一想他們臨死時絕望的眼神，你，還要浪費水嗎？
自古以來，道家認為：天下柔者莫過于“水”，攻堅者又莫勝于“水”。水乃萬物之命脈所在，水帶來了歡樂，使萬物生機勃勃，使大地春意盎然。
有一天，我看到了一則公益廣告：一只水龍頭艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最終滴不出水來了。隨后出現(xiàn)了一雙眼睛，眼中流出一滴眼淚。有一個聲音說：“如果人類不好好珍惜水，那么眼淚將是世界上的最后一滴水�！蔽铱赐旰蠓浅Ｕ鸷�，世界上水占70％，那么能喝的水有多少。我趕緊上網(wǎng)查了一下，天哪！世界上能喝的水只占2.5％，剩下的97．5％都是咸水。人類能提取的也僅僅只有一部分，這樣的話，世界上的水總會耗盡的。
讓我們保護水資源，保護地球吧！
初一暑假作文300字 篇2
我老家門前有一片小竹林，那里很迷人，那里一年四季都充滿了歡笑。那里有我童年時的痕跡，見證了我的成長。
春天，那里的竹子從兩邊的葉子中間長出了一些黃色的小芽，之后慢慢變成竹葉，都已經(jīng)長大，筍也慢慢地從泥土中探出了腦袋，它慢慢長高慢慢長大，變成了竹子。
夏天，太陽炙熱的光芒照耀著大地，樹上的蟬在不停地叫著，好像在說：“我好熱，我好熱�！钡侵褡酉旅娣浅隹�，我們經(jīng)常在那里避暑，在那里嬉戲。
秋天，一陣風(fēng)吹過，樹葉掉了下來，鉆進了泥土。在這個時候，你扒開竹林，從縫隙中向下挖，便會看到一根根筍出現(xiàn)在你面前。把這些竹筍做成菜，味道非常好。
冬天，當大樹變得光禿禿的，但竹林還是那樣的挺拔。一陣大雪后，竹林就換了一身衣服，換成了白白的衣服，沒有任何污點。讓人都舍不得用腳去踩了，不想毀掉這樣美麗的景色。
這里就是我童年的樂園，是我玩耍的天地。
初一暑假作文300字 篇3
暑假的一天，舅舅帶著帥氣的表哥從美麗的海濱城市榮成回來了，表哥還帶來了我們早就玩過時的活力板，我不由得驚訝起來，他怎么才開始玩呀!不過，想想也是，表哥上初三了，很少下去玩的。我現(xiàn)在重要的任務(wù)是把表哥的腦子里摻入怎么學(xué)會活力板的細胞。
一開始，表哥只能在我扶著的情況下滑一段路。而我一放手，兩只腳就不聽使喚了，前板和后板一左一右的搖擺，可就是在原地不動，好像被施了定身法術(shù)，接著就一枚“人 炸彈”撞向地球。每一次撞擊地球，都能把我“炸”(笑)死在地上。在表哥沒學(xué)會活力板的日子里，我?guī)缀趺刻於歼^著“九死一生”的日子。
我讓他先把左腳踩在前板的中心，右腳一蹬地，左腳隨機往前一帶，右腳立即踩到后板中心，左右兩腳并成一條直線，隨后左右腳上下擺動，身體隨機擺動，保持平衡。就這樣，陪著表哥練了“七七四十九天”，才把表哥教會。
看來，教會一個人一樣本領(lǐng)實在太難了，而老師每天管著我們七十多個同學(xué)得多難。如果我們每個人認真一點，細心一點，那我們的老師就會輕松很多。
初一暑假作文300字 篇4
暑假的時候，我依然需要每天去上數(shù)學(xué)補習(xí)課，我正要過馬路，看到幾只燕子在馬路上嬉戲著，突然一輛車呼嘯而過，我的心一緊，連忙閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了······
當我張開眼睛時，它的身體躺在那馬路上了發(fā)出微弱的叫聲，突然它停下了叫聲，我想：它一定是奄奄一息了它的雙眼緊閉著，身上流出了朱紅的鮮血，尾巴緊貼在馬路上。
這時，另一只家燕飛了過來我想：這是它母親吧!它的母親在它的身邊跳來跳去嘴巴不停地“嘰嘰”叫著好像是在對兒子說“孩子你可別嚇我呀�！笨墒呛⒆舆�是躺在地上一動也不動，第二次它的母親張開翅膀用力地拍打著自己的孩子，好像在對自己的孩子說“孩子你可不要死啊，我只有你一個孩子呀，可孩子還是一聲不吭，這時母親才知道孩子已經(jīng)死了�？墒悄赣H想：一定會有奇跡的，可是奇跡沒有出現(xiàn)孩子依然躺在馬路上，又過了很久它的母親離開了，但并沒有一下子飛，而是一步三回頭，最后的母親舍不得的飛走了。
母親的愛是無窮的，天下起了細雨，那是母親在傷心流淚。
初一暑假作文300字 篇5
暑假，在每一位學(xué)生的心中都是一個快樂的天堂。而各位家長卻給自己子女的頭上增添了一頂名叫期望的高帽;各位老師給自己名下的學(xué)生丟去了許多學(xué)習(xí)上的壓力。
因此，我曾今不止一次幻想過我心中的暑假......我希望，老師給我們少布置點兒作業(yè);我希望爸爸媽媽給我們少報點學(xué)習(xí)班;我希望能多點兒與小伙伴們盡情玩耍嬉鬧的時間......不要讓我們的童年因繁重學(xué)習(xí)作業(yè)而變得太單調(diào)和無趣，并且，要讓我們的童年里充滿歡聲笑語，留下一個美好的回憶。如果，我們的童年師無趣的，是被學(xué)習(xí)和作業(yè)填滿的，那么我們便會感到遺憾，正如朱自清先生說的那樣“為什么偏要白白走這一遭啊?”因此，我希望請能減少一分對子女們的期望，請各位老師們減少一份給學(xué)生們的壓力，讓我們過一個輕松快樂.自由自在的暑假。啊!我心目中的暑假，我曾經(jīng)不止一次幻想過他......
初一暑假作文300字 篇6
這個暑假在不知不覺中就過了一半，回想起這一個月來，奇事奇人還真不少。
你瞧，這是在干嗎？噢，原來有表演！這些人都是殘疾人，各個身高不足1米3，手腳看起來也不靈活，可這歌唱得真好聽。一首歌下來，在場的'人們紛紛被感動了。不一會，捐款箱就被塞滿了。緊接著，他們又表演了雜技。天那！我簡直不敢相信自己的眼睛，他們表演的是那樣奇妙。一個個生龍活虎，似乎在我眼前的是一群雜技大師。要想做到這一點得付出多少努力��！全場又響起了熱烈的掌聲。你說奇不奇？
再看，又是一個特寫鏡頭�。∵@烈日炎炎的，居然有人穿毛線衣，真奇了！他身高1米8，戴個帽子，身穿兩件衣服，里面意見襯衫，外面一件毛衣，長長的褲子直托腳跟。瞧他這樣，似乎還不熱。周圍不少人瞪起了大眼，我情不自禁地摸了摸頭。你說奇不奇？
光這一個月，我就遇到了不少奇事。我還聽說一個老人很遠從海南一直感到哈爾濱買了一幢別墅說是要避暑。怪哉！怪哉！
暑假兩三事，樣樣是奇事！
初一暑假作文300字 篇7
六年的小學(xué)生活過去了，開學(xué)我就要升入高中了，但是這中間還有兩個月的暑假生活，暑假這位大人又急匆匆地來到我們身邊，本來對于我們來說是天底下最好的事情了。但我的暑假卻是乏味、無趣的一段時光。
暑假大人來臨時我邀請了鋼琴姑娘為他迎駕(學(xué)鋼琴)，讓水弟弟為他洗身(游泳)。讓暑假大人高高興興地來、快快樂樂地走。雖然我做足了準備 ，但還是沒能讓大人在我這里找到半點樂趣。瞧，別人都帶大人游覽了風(fēng)景(外出游玩);帶大人欣賞了鄉(xiāng)村風(fēng)情(下鄉(xiāng)玩耍)：帶大人領(lǐng)略了不一樣的美餐(作業(yè))......
這些都是人家迎接暑假大人的方式，可以說是用盡千方百計吸引大人的興趣，這樣大人在臨走之前會送給他們一份美好的暑假回憶。而我 卻是不能得到大人賜予的這一份禮物。
早上，音樂成了我最好的安慰人;下午，沁人心肺的水成了我最好的玩伴;深夜，電視、電腦成了我最好的朋友。第二天當東方那抹魚肚白出現(xiàn)時，我又重復(fù)著這樣的生活。
這就是我不一樣的暑假。與其他人根本不能相提并論。我懇求暑假大人您快快離去吧。快快結(jié)束這乏味的時光吧!
初一暑假作文300字 篇8
近了，近了，我聽到暑假的腳步聲。歡笑聲呢是假期的信使。讓緊張一學(xué)期的心終于放松了。
在假期里，我們拋開了一切束縛，打破了關(guān)閉自己的房門，我們重獲自由。像小鳥一樣可以在天空中自由飛翔，去迎接彩虹的到來。
在這之前，我們被沉重的書包壓抑著，有話說不出，生怕會迎來暴風(fēng)雨。如今，我們終于可以揚眉吐氣了。把那些沉重的書包，繁雜的作業(yè)丟到一邊，盡情享受假期帶給我無盡的樂趣。
在家里，電視，電腦都乖乖的聽我的命令。我坐在沙發(fā)上，蹺起二郎腿，一手拿著遙控器，另一只手拿著薯片，邊吃邊看，還享受空調(diào)的涼爽，這滋味真是賽過活神仙啊！早上再也不用按時起床了。
在這個暑假媽媽還特意帶我去海邊游玩。
海對于我來說并不熟悉，然而它對我的吸引力卻是那樣的深沉。那天早晨，我早早地來到海邊，看海上日出。只見一輪火紅的太陽在海平線上冉冉生起，剎那間，蔚藍的大海被染成了一片金黃。我早已按奈不住內(nèi)心的激情，迫不及待地向大海跑去。我趟著海水打起水仗，嬉戲著海邊的浪花，沐浴在陽光下。
玩累了便在沙灘上撿貝殼堆沙堆，蓋沙層……享受這無窮無盡樂趣。
假期讓我逃脫了束縛，假期讓我瀟灑了一回。
初一暑假作文300字 篇9
為自已的學(xué)習(xí)做一個暑期提升和弱課補習(xí)計劃；
為自已做一個暑期作業(yè)的高效完成計劃；
為自已做一個日常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃；
和父母一起去新華書店，買一些課內(nèi)和課外的書籍；
認真看一本父母或老師推薦的書（寫讀后感）；
為自已挑一本喜歡的書（寫讀后感）；
和父母看一場電影（寫觀后感）；
和同學(xué)聚一次會（記錄）；
花一天時間參觀父母親的日常工作（記錄）；
花一天時間學(xué)習(xí)父母的家務(wù)勞動（記錄）；
花一天時間承擔(dān)全部的家務(wù)勞動（記錄）；
特別關(guān)注身邊發(fā)生的一件事情（發(fā)表看法）；
給各科老師寫一封感謝信；
用零花錢為家長準備一份有意義的禮物；
和同學(xué)一起參加或組織一次社會公益活動；
為自已下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個更高的目標。
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