【精選】四年級(jí)學(xué)生作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)在自行車(chē)有著很多的缺點(diǎn)，如：要考你的平衡能力；有風(fēng)沙吹過(guò)來(lái)的時(shí)候很容易吹進(jìn)眼睛里；如果碰撞到大車(chē)時(shí)，可能會(huì)傷亡；自行車(chē)前進(jìn)的話(huà)，要用腳踩，很費(fèi)力……缺點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù)。
未來(lái)的自行車(chē)將擺脫你所有的煩惱。它有先進(jìn)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，只要你在旁邊的機(jī)器上寫(xiě)上你想去的地方，不用你 駕駛，它會(huì)立刻把你帶到那里去。如果有風(fēng)沙吹過(guò)來(lái)，它會(huì)馬上調(diào)一個(gè)保護(hù)膜，這種膜很堅(jiān)硬，就算有一架貨車(chē)壓過(guò)來(lái)，膜也不會(huì)破，里面的人好像什么事也沒(méi)有，而且這種膜還是透明的。
如何駕駛？它有兩種選擇，一是自動(dòng)駕駛，二是自己開(kāi)。如果選擇自動(dòng)駕駛，你寫(xiě)上你想去的那個(gè)地方，它會(huì)帶你去，如果你選擇自己開(kāi)，你就可以自己開(kāi)。它是非常平衡的，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)歪了，它會(huì)馬上幫你糾正，直到平衡才可以駕駛。自行車(chē)的輪胎容易爆胎，可它卻不會(huì)，只要檢查到前面有東西，它會(huì)幫你繞過(guò)去，它還會(huì)把那些導(dǎo)致輪胎爆胎的東西收集起來(lái)，作為能量，利人又利己。
雖然這只是一種猜想，但是我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真讀書(shū)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種先進(jìn)的自行車(chē)，為人們的生活帶來(lái)方便。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
筆，是人類(lèi)的書(shū)寫(xiě)工具，不可或缺的物品之一，是在沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)造就天才的偉大物品。圓珠筆、毛筆、鋼筆、水性筆，各種各樣，供不應(yīng)求。未來(lái)的筆又是怎么樣的？
筆，已經(jīng)被60年后的人們改造成智能筆，用鋼材料打造，筆尖被無(wú)輻射的G射線(xiàn)取代，紙被納米材料取代，想要把字寫(xiě)在上面就需要打開(kāi)筆的開(kāi)關(guān)，筆會(huì)不停地收取G射線(xiàn)，來(lái)打造取之不盡的能源。
如果碰到不懂的可打開(kāi)搜題模式，只需把筆尖放在題上輕輕地掃一掃就會(huì)有解析，但答案要自己解。當(dāng)筆偵測(cè)到你過(guò)度勞累時(shí)就會(huì)強(qiáng)迫你去床上休息，自行完成剩下的作業(yè)。如果是作文就會(huì)根據(jù)你的思路來(lái)寫(xiě)出與自己想寫(xiě)的一模一樣的作文，字跡也都一樣。在考試時(shí)這個(gè)功能和搜題功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，直到考試結(jié)束。
它還是萬(wàn)能筆，可以時(shí)刻觀察自己的身體健康狀況，如遇到危急情況自動(dòng)報(bào)警或打至條件較好較近的醫(yī)院�？梢耘c家人朋友同學(xué)不管是誰(shuí)都可以通電話(huà)，還可以發(fā)信息，變身成手機(jī)、搖控器。
這，就是筆的未來(lái)，也是未來(lái)的筆。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣里彌漫著豐收的味道。我家門(mén)前有一棵我親手種的棗樹(shù)，到了秋天，它的葉子變黃，落了下來(lái)，鋪滿(mǎn)了地面�；▔锏�'喇叭花凋謝了，結(jié)出了一粒粒黑黑的種子。
各種各樣的水果成熟了，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭。石榴露出了紅紅的臉頰，柚子掛滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，像一個(gè)個(gè)淘氣的胖娃娃，就要從樹(shù)上掉下來(lái)。田里的莊稼豐收了，黃黃的玉米挺立在秋風(fēng)里，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅胡須隨風(fēng)舞動(dòng)。稻谷翻起金色的波浪，像是給大地蓋上了一條金黃的被子。
秋天里的花十分美麗。菊花露出了它開(kāi)心的笑臉，桂花散發(fā)著沁人心脾的香味。秋天的田野里有一片一望無(wú)際的向日葵，爭(zhēng)著要人們?nèi)ナ漳兀?/p>
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
位于杭州市濱江區(qū)有一所春光絢爛的學(xué)校，沒(méi)錯(cuò)，那就是聞濤小學(xué)。
春天櫻花開(kāi)了，她們大朵大朵的聚在枝頭上，有深粉色的，也有淺粉色的，好像一群粉紅娃娃抱在一起。教學(xué)樓前的垂絲海棠，彎著腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像粉霞一樣飄浮枝頭。而辦公樓前的蝴蝶蘭又是另一番景象：有紫的，黃的，紅的，橙的，五顏六色！
春天，小草探出了腦袋，一大片一大片的分布在操場(chǎng)上，從上往下看，好像一片綠色的海洋，這些小草的顏色是一種蓬勃向上的新綠，激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。
春天，樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，密密的塔松，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。銀杏樹(shù)也開(kāi)始長(zhǎng)葉，嫩嫩的，綠綠的，有的還是一把掃帚，有的已被嫩葉覆蓋。
聞濤小學(xué)最有特色的當(dāng)然是聞濤小農(nóng)場(chǎng)啦，里面有青菜、芹菜和油菜等。青菜有大的，也有小的，大的像一朵巨大的綠色的花；小的也才剛剛探出頭。油菜的花是黃黃的，葉是綠綠的，讓人充滿(mǎn)力量。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一個(gè)晴朗的日子里，我們?nèi)m家村秋游。車(chē)窗外的大樹(shù)不停地?fù)u擺，搖得我的心也癢癢的。
我們到了，還沒(méi)下車(chē)，一股濃濃的葡萄香就飛進(jìn)校車(chē)內(nèi)，“啊！葡萄好香��！”同學(xué)們紛紛驚呼，我也不例外。下了車(chē)，葡萄香更濃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草隨風(fēng)搖擺，仿佛在歡迎我們進(jìn)園。隨著隊(duì)伍的步伐，我走進(jìn)了美麗的葡萄園。
走進(jìn)葡萄園，園里就像世外仙境一樣美：一顆顆葡萄圓滾滾的，有的披著紫袍，有的穿著綠衣，一串串葡萄掛在架子上，好像五彩繽紛的星星。風(fēng)兒調(diào)皮地?fù)崦咸淹尥薜哪橗嫞咸褌儊?lái)回?cái)[動(dòng)，好像一串串不會(huì)響的風(fēng)鈴。葡萄顆顆飽滿(mǎn)，有的把嘴巴張得老大老大；有的只張開(kāi)一點(diǎn)，好像有點(diǎn)驚訝；有的像害羞的小朋友，抿著嘴不肯張開(kāi)。往前走了走，里面是一個(gè)很大的葡萄園，放著好幾張小桌子，每個(gè)桌子上都放著一大盆葡萄，那些葡萄剛剛從架子上摘下來(lái)，還帶著一些小水珠。我和其余七個(gè)女同學(xué)坐在一桌，剛坐下就對(duì)葡萄發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我剝開(kāi)葡萄皮，輕輕地咬了一小口，嗯，真好吃！葡萄汁充滿(mǎn)了整個(gè)口腔，果肉酸中帶甜、甜中帶酸，那好滋味我現(xiàn)在還沒(méi)忘哩!不等那一點(diǎn)咽下去，我就又把另一顆葡萄塞進(jìn)了嘴里，現(xiàn)在嘴里只剩下甜蜜蜜的味道了。敏琪捏起一顆葡萄，不做任何處理就往嘴里塞，隨后，她的臉上浮出滿(mǎn)足的表情。永珠很仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝皮，之后放入口中，她仿佛好吃的長(zhǎng)了翅膀，要飛起來(lái)似的。我們風(fēng)云殘卷的吃掉了所有葡萄，恰巧鄰桌的兩個(gè)同學(xué)一人拎來(lái)一串葡萄，二話(huà)不說(shuō)把那兩串葡萄放到了我們的小筐里，我們毫不客氣，狼吞虎咽的吃掉了那兩串葡萄，吃完后，每個(gè)人都說(shuō)：“嗯，真好吃！”
一天很快就過(guò)去了，我們要離開(kāi)這風(fēng)景如畫(huà)的宮家村了。希望這里的果農(nóng)能年年大豐收，讓更多的人來(lái)到宮家村。下次葡萄成熟時(shí)，我一定再來(lái)這美麗的宮家村！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
課間，我總是發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在追逐打鬧，甚至攀爬課桌、護(hù)欄，上躥下跳。如果一不小心摔倒，后果將不堪設(shè)想。因此，我想建議班上設(shè)立一個(gè)“安全衛(wèi)士”，協(xié)助老師管理同學(xué)們的安全，幫助同學(xué)們改掉不良的游戲習(xí)慣。
我推薦顧穎穎當(dāng)“安全衛(wèi)士”。
第一，她一向熱心幫助他人，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在同學(xué)中威信很高。每逢她值日，班上都會(huì)很安靜。
第二，她平時(shí)做事一貫都很穩(wěn)重，自身安全意識(shí)也很強(qiáng)。記得我過(guò)生日時(shí)，我們幾個(gè)好友一起去公園游玩，大家都在湖邊用樹(shù)枝敲打水面，他卻站在一旁不停的提醒我們注意安全，小心落水，不要把衣服弄濕。
第三，她與人交流總是和聲細(xì)語(yǔ)，有理有據(jù)，令人心服口服。
安全衛(wèi)士非顧穎穎莫屬！
盡管我們?cè)O(shè)立了安全衛(wèi)士，但是生命是我們自己的，安全光光靠別人來(lái)監(jiān)督是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的關(guān)鍵還是要靠我們自己增強(qiáng)自我防范意識(shí)。
在此我提倡同學(xué)們?cè)谌粘５挠螒�、玩耍中保護(hù)好自身安全，同時(shí)協(xié)助我們的“安全衛(wèi)士”管理好我們的班級(jí)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我是一只小小烏龜，我的家是無(wú)邊無(wú)際的大海。
大海是我的家，大海是奇妙的。我時(shí)常爬出去，趴在一塊大石頭上休息、曬背。海風(fēng)在我身邊輕輕漾起微波，浪花濺起的小水滴化作點(diǎn)點(diǎn)漣漪，海浪常把我打翻在金黃的沙灘上，我側(cè)起脖子，輕輕一點(diǎn)地，就笨笨地翻了過(guò)來(lái)。我爬向海洋，小尾巴后便是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的小爪印。
我不怕風(fēng)吹浪打，不怕被浪花掀翻。海里上了年紀(jì)的居民，總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“大海是我們的家，我們什么地方都不能去，陸地上的人類(lèi)最不能靠近了，他們會(huì)抓住你的！”可是，我繼續(xù)趴石頭上感受著溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，我馬上逃竄，可是她手快，一把抓住了我。她把我抱上沙灘，我的腦袋不由自主地抬高了，哦，這就是人類(lèi)呀！我們用眼神交流著，她看出了我的眼神里帶著少許驚慌，便說(shuō)：“你好！我們能一起玩嗎？”我用眼神答應(yīng)了。我和她一起扒沙子，扒呀扒，扒了好久，一直到天空布滿(mǎn)紅霞，她握了握我的小爪子，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，才依依不舍地離去。我潛在海中，透過(guò)海水，望了望天——呀，全都布滿(mǎn)了紅色的光，光打在波光粼粼的水面上，一閃一閃，像一串串離迷的光點(diǎn)，多么美麗！我驕傲，我是一只勇敢的小烏龜！
我愛(ài)我的家，雖然它很小，但它是我真正的家——?dú)�。我們用殼保護(hù)自己，偽裝自己，所以，人類(lèi)賜予了我們一個(gè)稱(chēng)號(hào)——“縮頭烏龜”。我可不喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)，因?yàn)�，我們有了殼，我們才�?huì)顯得小巧。在海中，我躲在小小的殼中，好似一塊小綠石！有了殼，夏雨的雨點(diǎn)打在我身上也不疼，我和同伴們盡情遨游在夏天的海灘上，沙灘上多了許多的“小綠石”，遠(yuǎn)看，還真像是天然翡翠呢！
雖然我在大海中顯得那么渺小，甚至微不足道，但我的朋友們不會(huì)忘記我的！我被海浪打翻在沙灘上時(shí)，魚(yú)兒們?cè)诤＠锇底孕ξ覀冃⌒↓攤儽繒r(shí)，我的朋友爬來(lái)了，用頭頂頂我的殼，我就翻回來(lái)了，魚(yú)兒們消失在海面了，游入了深海的珊瑚林。哼哼，我可不是笨烏龜！我們是聰明的小烏龜，我們不怕風(fēng)吹浪打，不怕與人們交往，我應(yīng)該為我是偉大的烏龜而歡呼！
天黑了，我趴在石頭上，看著星星在寧?kù)o的夏夜中眨著眼，百年難見(jiàn)的流星雨劃破天際。我愛(ài)我的大海，我要永遠(yuǎn)記�。何沂且恢挥赂业男⌒觚敚�
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
在我很小時(shí)，有一次外婆在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，我在那里玩玻璃門(mén)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我不小心把玻璃門(mén)的鎖扣鎖上了。因?yàn)槲姨×�，怎么也沒(méi)能把門(mén)打開(kāi)，就急得哭了起來(lái)。外婆聽(tīng)見(jiàn)了想進(jìn)屋來(lái)安慰我，一推門(mén)才發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上打不開(kāi)了。外婆只好隔著玻璃門(mén)大聲的喊我躺倒床上去，我聽(tīng)了馬上就不哭了乖乖地躺在床上蓋好了被子。我看著外婆在陽(yáng)臺(tái)上焦急的走來(lái)走去，不時(shí)的向樓下張望，隔一會(huì)又和我說(shuō)兩句話(huà)，免得我害怕。過(guò)了好久，外婆終于看到了樓下有一個(gè)過(guò)路人，便大聲的叫住了他，說(shuō)明情況后把家里的鑰匙扔給他。那個(gè)叔叔急忙趕到樓上來(lái)給我們開(kāi)門(mén)�？梢馔庠俅伟l(fā)生了：原來(lái)我們的家門(mén)被反鎖了。叔叔又找來(lái)了保安，保安叔叔用消防梯爬到我家休閑廳的窗戶(hù)，進(jìn)屋來(lái)把玻璃門(mén)打開(kāi)了。外婆抱著我，不停地向兩個(gè)叔叔說(shuō)著感謝的話(huà)。這樣一折騰，我感覺(jué)外婆的白頭發(fā)都多了一些。
從那以后我再也不敢去碰玻璃門(mén)鎖了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)想不起那兩個(gè)叔叔的樣子，但是每次外婆提起這件事，我們一家人都對(duì)那兩個(gè)叔叔充滿(mǎn)了感激。
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