【實用】期中考試反思作文集錦八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的期中考試反思作文8篇，希望能夠幫助到大家。

期中考試反思作文 篇1

　　星期一，老師說：“本周要進行期中考試，各位同學要認真加強課外練習，復習所學過的知識和習題。”

　　隨后，我在放學回家后，認真復習學過的語文知識，練習數(shù)學書的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩詞和乘法口訣，練習講故事，書寫常用字。

　　時間不知不覺過去了，轉(zhuǎn)眼到了考試時間，我的心情既緊張又興奮，考試時由于緊張造成書寫錯誤，同時沒有認真閱讀考試題，本來會做的題也做錯了，應(yīng)該得的分也沒有得到，我心里非常難過。

　　通過反思，我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課，有時候做些小動作，老師要求的作業(yè)沒有認真書寫和背誦，平時養(yǎng)成了不認真看題的壞習慣，決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學習，爭取在期末考試時取得好成績。

期中考試反思作文 篇2

　　上周我們進行了期中考試，今天成績已經(jīng)出來了，我考的不理想，每門成績都在意料之外，尤其是我的語文成績比較不好，我發(fā)現(xiàn)我的錯誤基本都出在閱讀理解上，看來我還是讀書讀的太少了，所以對文章的理解就不是很準確。

　　從今后我要好好讀讀書，提高我的讀書速度和閱讀量，數(shù)學考試我竟然又漏題了，本來簡單的東西竟然都丟分了，看來我確實不認真，下半學期我一定好好努力，認真聽講，多讀書，多問幾個為什么，爭取期末考個好成績。

期中考試反思作文 篇3

　　終于忙完了所有的活動，有時間靜下心來進行課堂教學梳理。按理期中考試的時間早已經(jīng)過了，我班前天才進行期中素質(zhì)測試。

　　期中測試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學都是滿分。前期由于應(yīng)付活動，沒有及時給學生復 習，在生疏了兩個星期后，學生還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

　　看到成績的同時，我也看出了問題的存在。學生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴重制約學生整體水平的提高，部分學生語言發(fā)展較好，但不認識字，有的學生語言障礙，認識的字讀不準，說兒歌 時說不清楚。

　　針對上述存在的問題，今后的教學我要調(diào)整策略，把學生的語文基本功抓實，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習的數(shù)量與力度，提高練習的質(zhì)量，針對不同的學生，布置不同的作業(yè)。 能寫的多寫，會說的多說，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。

期中考試反思作文 篇4

　　平時沒有養(yǎng)成認真細致的好習慣，每次考試的時候答題粗心大意，馬馬虎虎的，導致很多題都扣分連簡單的題都錯。

　　準備不充足。有人說，不打無準備之仗。言外之意無準備之仗很難贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，所以每次都吃虧了。

　　而且課上還要和同桌講講話，我什么時候才能不和同桌講話，有時在做手指舞，說周六去拍個抖音，但我想聽老師講課都聽不到了。

　　怎么解決上課不和同桌說話，聽老師講課考試可以考好。

　　我想來想去把我同學當成空氣，這樣就可以聽老師講課了，考試也可以考的'好了，不會在不及格了不會在被說了，不會哭了。

　　不及格到及格這樣就有好吃的了，從31到69到79到89等，我也不會哭了被媽媽罵了。

　　我要加油。

　　我不要和同桌講抖音的事了，我要把錯題給背下來，周一到周五不玩我的手機，不和別人聊天了。

　　我先把我的成績提高在玩手機，不然我不玩。

　　每天都不玩手機，背錯題，成績就會提高了吧？

期中考試反思作文 篇5

　　又一個學期就這樣結(jié)束了、迎來了盼望已久的寒假。

　　時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移、回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸、這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長、在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多、時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著、是的，誰都不想被時間丟下、而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長、而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟、或許這正是成長的代價、回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠、我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美、突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

　　出勤情況：請了一次病假、拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學習上：我深知學習的重要性、面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人、以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來、而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的、首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間、時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要、其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成、認真對待考試，考前認真復習、另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的、在這學期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。

　　知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

期中考試反思作文 篇6

　　時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

　　這半年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

　　在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，

　　將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，

　　所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，

　　當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，

　　你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，

　　不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來期末考試總結(jié)反思范文教學反思。......

　　總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點：

　　第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

　　第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

　　(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

　　(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

　　(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。

　　(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。

期中考試反思作文 篇7

　　今天，劉老師發(fā)了期中考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了！

　　這次考得差的原因是：1。錯字多，光錯字就扣了我5分。2。太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年；我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢！

　　不過嘛！我還是有優(yōu)點的。我組詞組得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，把缺點都改成優(yōu)點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個人中的一人！

期中考試反思作文 篇8

　　這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數(shù)還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數(shù)。

　　語文成績還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。

　　這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應(yīng)初中的學習環(huán)境，這就是我的感想！

　　期中考試后感想作文250字

　　期中考試之后，大家認為應(yīng)該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的考試成績，我也不例外�？荚嚦煽儺斎皇菦Q定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關(guān)注。

　　期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。

　　語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好�？上О�，可惜，世界上沒有后悔藥。

　　回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗，去應(yīng)對生活中一個又一個的挑戰(zhàn)。

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