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      初一暑假作文

      時(shí)間:2021-12-31 14:48:33 初一 我要投稿

      初一暑假作文匯編五篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的初一暑假作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      初一暑假作文匯編五篇

      初一暑假作文 篇1

        從初一升入初二,原本英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)下降,原因主要在于:

        1、 要求掌握詞匯量急劇增大

        2、 語(yǔ)法跨度明顯(由簡(jiǎn)單詞法變?yōu)閺?fù)雜句法)

        3、 閱讀完形難度會(huì)大大提升(從初一直升至一模)

        很多同學(xué)因?yàn)閷?duì)難度不適應(yīng)而出現(xiàn)成績(jī)的大幅下滑,這種下滑很可能導(dǎo)致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應(yīng)”。而初一下學(xué)期相對(duì)來(lái)說(shuō),科目較少,作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕,很多同學(xué)會(huì)有吃不飽的感覺(jué),所以,初一下學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的黃金“發(fā)力期”。那新學(xué)期里英語(yǔ)科該如何來(lái)計(jì)劃學(xué)習(xí)呢?以下是幾點(diǎn)建議:

        關(guān)于聽(tīng)力

        1.堅(jiān)持每天聽(tīng)(聽(tīng)教材的配套磁帶,聽(tīng)課外材料)

        2.堅(jiān)持每天讀(聽(tīng)力和口語(yǔ)是相輔相成的,知道怎么讀才能聽(tīng)得出發(fā)音)

        3.堅(jiān)持重復(fù)(聽(tīng)力不怕重復(fù),多聽(tīng)?zhēng)妆,反?fù)琢磨每個(gè)詞是怎么發(fā)音的,盡量模仿)

        關(guān)于單選

        1.每天做作業(yè)之前先看筆記

        2.舉一反三(每道題都該說(shuō)出為什么選A而不選BCD)

        3.及時(shí)把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本,經(jīng)常翻看。

        關(guān)于完成句子

        1.注重單詞積累

        2.平時(shí)注意主動(dòng)訓(xùn)練自己同義句轉(zhuǎn)換

        3.注重各種近義短語(yǔ)、固定搭配之間的區(qū)別

        關(guān)于閱讀

        1.先題后文,帶著問(wèn)題找答案

        2.一天一篇,堅(jiān)持不懈(5分鐘)

        關(guān)于寫(xiě)作

        每?jī)商旆治鲆黄獫M分作文,模仿寫(xiě)作思路,一周至少寫(xiě)兩篇作文,每篇用時(shí)不超過(guò)15分鐘。養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。分?jǐn)?shù)由能力決定,能力由習(xí)慣決定,習(xí)慣由堅(jiān)持養(yǎng)成!

      初一暑假作文 篇2

        今天是8月23日再過(guò)一個(gè)星期我就開(kāi)學(xué)了,這個(gè)暑假我過(guò)得非常開(kāi)心。過(guò)得開(kāi)心事就是,我去世界之窗參加啤酒節(jié)又去動(dòng)物園玩,我還在暑假里學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳而且這個(gè)暑假還有大運(yùn)會(huì)。在這個(gè)暑假里我還讀了很多的書(shū),比如說(shuō)可愛(ài)的阿笨貓、淘氣的尼古拉、乖巧的查理還有偉大的狐貍先生,它們都是我在書(shū)里讀過(guò)的人物。我還認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)比如說(shuō)糞金龜、裝死專家布甲蟲(chóng)、田園歌星蟋蟀。讀了這么多書(shū),現(xiàn)在我非常喜歡讀書(shū)了。

        最讓我激動(dòng)的還是大運(yùn)會(huì),而且這次大運(yùn)會(huì)在深圳舉行,我還去現(xiàn)場(chǎng)看了比賽。中國(guó)隊(duì)現(xiàn)在一共獲得了75塊金牌,位居金牌榜第一名。我驕傲!我自豪!我開(kāi)心!大運(yùn)會(huì)今天閉幕式了爸爸終于可以回家了。因?yàn)榘职执饝?yīng)我去一次海邊,媽媽還答應(yīng)我去一次歡樂(lè)谷。我好期待呀,我喜歡過(guò)暑假,真不知道寒假還有什么好事情等著我呢。

      初一暑假作文 篇3

        我問(wèn)他:老師這個(gè)題怎么寫(xiě)呢?他說(shuō):“這不就是正比例函數(shù)嗎”我恍然大悟。他說(shuō)“還不趕緊寫(xiě)去,他揚(yáng)起了他那粗糙的手,裝出好像要打我的樣子,卻輕輕的落下只是撫摸了一下我的頭。他是誰(shuí)?他是一位慈心耐心的老雙語(yǔ)教師了,我們都愿意稱呼他為老段。老段雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,然而在我們心中他卻是睿智的代名詞,是數(shù)學(xué)題殺手。但在我心中更是一位深?lèi)?ài)著我的老爺爺。

        “小潘,這題這么寫(xiě)”旁邊的小張拿著昨天的卷子,我正拽著卷子看。突然,他猛的把卷子抽了回去,還緩慢的抬起纖細(xì)的左手,指了指身后,我抬頭一看,老段那雙使人倍感親切的眼睛正看著我,眼神中有一股疑惑不解,還有深深的責(zé)備,我只好努力的把身子坐正。此時(shí)此刻我心中百感交集,無(wú)味雜陳,惘然若失。我心想:“老師一定以為我在抄作業(yè)”想到這里我不禁感嘆到:“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),我偷偷的望向老師,老師的嘴張了幾下又閉上了,正看向我。我只好繼續(xù)寫(xiě)題,平時(shí)令人感到愜意的數(shù)學(xué)海洋,此時(shí)卻泥濘不堪,把我深深的禁錮了。我實(shí)在經(jīng)不住心中的煎熬,決定下課找老師說(shuō)個(gè)明白,

        隨著鈴聲的.響起,段老師走出了教室,我迫不及待的像彈簧一樣彈起,腳踩風(fēng)火輪追上他,我望著老師那雙親切的眼睛,頓時(shí)找到了發(fā)泄口,把心中的苦水像洪水爆發(fā)般傾瀉出來(lái),老師聽(tīng)罷,眼神變得柔和了,充滿了理解和慈愛(ài),伸出了那雙粗糙的手,摸了摸我的頭。

        這就是老師對(duì)我的愛(ài)!一種理解的!也是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。老師是您讓我在愛(ài)下綻放。

      初一暑假作文 篇4

        暑假,媽媽帶我去橫店玩,于是我們來(lái)到了秦王宮。

        來(lái)到秦王宮前,我驚呆了,秦王宮是由一條條巨大的石條組成的,城墻有一些破損,上面有幾個(gè)火龍頭,就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的戰(zhàn)士保護(hù)著宮廷。兩邊還有兩座獅子雕像,像在警告那些不懷好意的人。仿佛有千年滄桑的歷史呢!進(jìn)入了大門(mén),里面還有幾扇小門(mén),門(mén)上裝滿了尖銳的兵器,一觸即發(fā),只要一不留神,就會(huì)將小命丟在這里;如果踩到了機(jī)關(guān),四周小洞里的長(zhǎng)矛就會(huì)“嗖——”的一聲從洞口射出,若有刺客,他們將必死無(wú)疑;一直向前走,就到了練兵的場(chǎng)所了,四周全是草坪,柵欄里還存放著一輛輛戰(zhàn)車(chē),是用來(lái)攻城門(mén)的。我一邊瞪大眼睛驚奇地看著,一邊稱贊秦王宮的宏偉,走著走著,到了大殿前,在草坪中間豎著八根柱子,據(jù)說(shuō)這八根柱子是最早的華表,北面和南面的四根柱子稍稍長(zhǎng)一些,東西兩面的柱子短了一些,那是因?yàn)槟媳眱擅嬷挥谢实鄄庞匈Y格走的,那些大臣也只能在東西兩邊走。臺(tái)階上有一張張白玉石做的龍,看!那些龍有的蜿蜒在云間,有的互相纏繞著,廝打著,有的……頂部有玄武和日晷。到了大殿內(nèi),有一座橋,橋下有兩個(gè)河神。再往前面就是皇上坐的龍椅了,龍椅使用黃金打造的,上面雕刻著許多栩栩如生的龍,兩邊有雄獅和仙鶴,一看就十分霸氣。

        我喜歡這秦王宮!

      初一暑假作文 篇5

        暑假生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在游泳池學(xué)游泳的那件事。

        記得八月十幾號(hào)那天,不會(huì)游泳的我,一聽(tīng)朋友說(shuō)萬(wàn)泰大酒店的游泳池開(kāi)放了,就高興得不得了。一放學(xué),我便以飛快的速度跑回家告訴媽媽,媽媽一聽(tīng),就說(shuō):“好吧!明天你爸爸和我就帶你去!

        第二天上午,我們換好衣服,帶好用的東西就來(lái)到了游泳池。哇!這水可真藍(lán)啊!看著那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去,可是腳一碰到水又縮了回來(lái),心想:我這種不會(huì)游泳的人,要是不小心掉進(jìn)深水里,那肯定就要完蛋了!

        我先做好熱身運(yùn)動(dòng),戴上潛水鏡、穿上游泳衣,接著學(xué)習(xí)游泳。碧藍(lán)色的水漸漸漫過(guò)了我的膝蓋,最后到了我的腰部,走到這兒我就慢慢停了下來(lái),生怕再往前走就會(huì)被淹死。爸爸對(duì)我說(shuō):“快伸平腿!”他用強(qiáng)有力的胳膊撐住我的腰,我就好象浮在了水面上。爸爸又說(shuō):“兩腿使勁往后蹬,雙手向兩邊劃……”,我不一會(huì)兒就會(huì)游一點(diǎn)了。爸爸見(jiàn)我進(jìn)步快,就想開(kāi)個(gè)玩笑,把手放開(kāi)了誰(shuí)知我“撲通!”一聲就沉了下去,一連嗆了幾口水。才站得起來(lái),只是覺(jué)得鼻子酸溜溜的,耳朵好象被什么東西給堵住了,十分難受。

        我在爸爸的幫助下,我于終于學(xué)會(huì)了游泳,可是一分鐘我才能游十幾米,看來(lái)游泳可真難!

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