有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文300字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
天，漸漸的冷了，形狀各異的葉子都已經(jīng)發(fā)生了變化。 走在秋天里，不由得發(fā)現(xiàn)，葉子都變了色彩。
銀杏葉變黃了，紛紛飄落了下來。我撿起一片不起眼的銀杏葉，發(fā)現(xiàn)銀杏葉四周好像圍上了金黃色的圍裙，美麗極了。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，宛如那一個(gè)個(gè)小鈴鐺。仔細(xì)一觀察，才發(fā)現(xiàn)銀杏葉片上的葉脈很摸糊，但手卻可以模到。一陣微風(fēng)吹來，落地的銀杏葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。 楓葉，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在陽(yáng)光的沐浴下，冒著紅光，尤如一朵朵紅花，就像在炫耀自己強(qiáng)大的生命力。望著手掌般的楓葉，由感而發(fā)，想起一句詩(shī)：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 含羞草也不甘落后，昂頭挺胸，有著一絲王者的氣概。雖然含羞草的外表并不出眾，但它有著出眾的特點(diǎn)：害羞。如果你用手碰它一下，它的葉子就會(huì)卷起來，像一位害羞的小姑娘。但它不害羞時(shí)，又像一位頂天立地的男子漢！ 走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，大自然的美。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
心愿，就像一粒種子播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻可以開出世上最美麗的花朵，心愿，就像一條小溪流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望，心愿是一種人人向往的東西，貧困山區(qū)的孩子希望有一個(gè)能上學(xué)的心愿，病人的心愿是能康復(fù)，勇者的心愿是能挑戰(zhàn)極限；孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然也有我的心愿，對(duì)別人來說，覺得這個(gè)心愿渺小的不能再渺小了，但我覺得這個(gè)心愿很光榮，那就是——當(dāng)一名醫(yī)生。
做一名醫(yī)生是偉大的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷，我肩負(fù)起醫(yī)生崇高的責(zé)任，與各種形色的病魔戰(zhàn)斗，我要讓老人健康，大人們精神活躍，小孩子聰明快樂的健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)永不慘敗的花朵。
做一名醫(yī)生是光榮的，他們不惜一切代價(jià)去救別人。當(dāng)我聽到病人對(duì)醫(yī)生說一聲“謝謝”時(shí)，我不禁感到有一種責(zé)任感向我迎來，所以，我要做一名醫(yī)生，一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生。
我要努力，向自己偉大的夢(mèng)想前進(jìn)。
做一名醫(yī)生，是我永久向往、永久期盼的心愿！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我的老爸不是煙民,也不是酒徒,唯一的愛好就是斗蛐蛐.
一天,爸爸帶著我到花鳥市場(chǎng)去,我剛想讓爸爸幫我挑幾條小金魚,可轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著怎么也找不到他了,原來老爸已經(jīng)在“斗蟋蟀擂臺(tái)上”扎根了.
這時(shí)擂臺(tái)旁已站滿了人,原來這些人全都是來挑戰(zhàn)的,我對(duì)爸爸說：“老爸 ,走吧，陪我走走�！薄＠习终f：“去去去，沒看我正忙著嗎�！蔽疑鷼獾恼f：“兒子和蛐蛐哪個(gè)重要？”老爸說：“一樣重要�！笔裁�？腳踏兩條船！
爸爸說著塞給我兩塊餅干，讓我自己轉(zhuǎn)，其實(shí)我的肚子早就開始唱空城計(jì)了，幾塊餅干還不夠我塞牙逢的呢，只好忍一忍風(fēng)平浪靜，我圍著花鳥市場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈，回到“斗蛐蛐擂臺(tái)”，只見爸爸滿頭冒汗，原來戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)入白熱化，老爸的“無敵大將軍”吃了敗仗，正在換心頭肉 “神槍手”，“神槍手”在廝殺中被別人打了一記重拳，可他又在最后給了對(duì)手一個(gè)“無敵旋風(fēng)腿”，把對(duì)手踢上了“海南島”。我一看表對(duì)爸爸說：“老爸四點(diǎn)了，快回家吧！”
老爸真是個(gè)斗蛐蛐迷。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
“嗚——嗚——”這個(gè)聲音可是讓我們手忙腳亂：有的戴紅領(lǐng)巾，有的趕緊在外面排隊(duì)，還有的竟然在撿垃圾！這是消防演習(xí)的鈴聲，老師一聽鈴聲響了，馬上親自來催了。這下我們才忙著排隊(duì)走下去，成功的散出了教學(xué)樓。到了操場(chǎng)上，老師給我們報(bào)告了成績(jī)。我心生自豪，因?yàn)槲覀兊某冯x速度已經(jīng)極快，按照真正發(fā)生火災(zāi)的逃離時(shí)間，我們是安全的，并不會(huì)有事。
也許，這個(gè)樣子我們就已經(jīng)完全沒事了，沒有太大的危險(xiǎn)�？墒谴蠹艺嬲老朗鞘裁礃拥膯�？
這個(gè)問題似乎很難回答的，因?yàn)槲覀儚奈凑嬲佑|過火災(zāi)，也非常的遠(yuǎn)，并不會(huì)真正威脅到我們的生命，連看也不會(huì)看見�？墒�，消防可不是一種像過家家一樣隨便的游戲，而是一個(gè)關(guān)于生和死的演練，所以我們一點(diǎn)也不能馬虎。
實(shí)際上，火災(zāi)到了到底該怎么逃生，誰都不用說，我們都知道，心里有數(shù)：不能顧及家中的貴重財(cái)物，因?yàn)樯仁裁礀|西都重要；應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，畢竟煙的威力比火要大……諸如此類，火災(zāi)必須認(rèn)真面對(duì)，不能馬虎。
消防安全要注意，不然就會(huì)失去生命，所以生命安全要牢記。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久，她把自己的一生無私地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了她的學(xué)生……她，是一位偉大老師。
記得那是一個(gè)夏天，我們正等著老師來上課，忽然，窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂，剎時(shí)間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點(diǎn)像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說："老師肯定不會(huì)來了。"于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地拿起書來自學(xué)。不一會(huì)，老師竟冒著雨來了，頓時(shí)，教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學(xué)們對(duì)不起，今天我遲到了，請(qǐng)你們?cè)徫摇?望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動(dòng)，熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫欣……
這，就是我們的老師，一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，他是平凡的，但卻又不平凡，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
在我們的學(xué)校，有一個(gè)小園子，叫《棲鳳園》。它是我們學(xué)校的一處美景，它的春夏秋冬，都一直陪伴著我們。
春天，鳥語花香，棲鳳園處處一片生機(jī)勃勃。樹上的小花，散發(fā)著迷人的香味。把勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶都吸引了過來。我們也陶醉在這春意之中。
夏天，綠樹成蔭，高大挺拔的樹木遮住了火辣辣的太陽(yáng)。下倮鈴聲響了，同學(xué)們都跑到棲鳳園乘涼。陣陣涼風(fēng)吹過，仿佛要把夏天的熾熱吹走。
秋天，詩(shī)意綿綿，樹上的葉子紛紛變成黃色。秋風(fēng)吹過，落葉便跳起舞來，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的小精靈。落到地上，我們便把它撿起來，貼在畫集上，做成一個(gè)標(biāo)本。
冬天中最迷人的，非雪莫屬。雖然廣東不會(huì)下雪，但雪依然是我們所向往的，雪的潔白晶瑩讓人真的很心儀。我幻想著：當(dāng)一場(chǎng)大門過后，棲鳳園到外一片銀白色，有多美麗。
校園，是陪伴我們成長(zhǎng)的地方。美麗的校園，我要感謝你教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生的道理。此刻，我只想說一句："我愛你，美麗的校園！"
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
星期六下午的`作文課，我們班在周老師的組織下，開展了一次激烈的辯論賽。辯論的主題是：“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該玩電腦？”
周老師先把大家分成了兩組，一組為正方，另外一組為反方。隨著老師的一聲令下，雙方辯手就進(jìn)入了激烈的“唇木倉(cāng)舌戰(zhàn)”。
正方隊(duì)長(zhǎng)范文棋一上場(chǎng)就神采飛揚(yáng)地說：“電腦輻射很大。電腦上有許多不良的信息和網(wǎng)絡(luò)游戲，所以我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該玩電腦�！�
“我們用電腦可以查閱到很多有用的知識(shí)，網(wǎng)上有很多科學(xué)知識(shí)，就像一個(gè)大的圖書館，我們只要不看一些不良的東西和游戲不就可以了嗎？”反方一辯夏宇添大聲地反駁道。
正方的莫茉同學(xué)好像憋足了勁，也站起來大聲地說：“小學(xué)生上網(wǎng)就是壞處多�！�
“你可別小看電腦的作用�！蔽曳叫鞚蓹�(quán)也瞪大眼睛，急忙辯解道，“電腦上網(wǎng)可以發(fā)送E-mail，可以與家人、朋友聊天……”
雙方你一句我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后誰也沒分出勝負(fù)，但是大家都特別的興奮，因?yàn)槲覀冇衷鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
今天，老師教我們【竊讀記】，我看了以后有很多感想，所以寫了這篇讀后感。
這篇課文主要寫了作者放學(xué)后，立刻去飯店緊鄰它的一家書店。作者進(jìn)入書店，她很快樂，也很懼怕，她快樂的是因?yàn)樗业侥潜緯瑧峙碌氖且驗(yàn)楹ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn)，會(huì)趕走她，因?yàn)橄褡髡哌@樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒有，但是，作者最開心的是下雨天，原因是有充足的理由在書店呆下去。作者這種竊讀的精神真讓人感到驚嘆，因?yàn)樗@樣辛苦地讀書，也還要讀，有時(shí)還要貼著大人，仿佛作者是他的小妹妹或小女兒。
作者叫林海音，原名林含英，小名英子，作者這種竊讀真讓人佩服，讀兩個(gè)鐘頭也不疲倦，一合上書，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放下，她低著頭走出書店，這時(shí)，她想起國(guó)文老師的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！币�?yàn)榧Z食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與····· 智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
我們要學(xué)習(xí)作者孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，多讀書，讀好書！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
那一棵在我們看來十分漂亮，葉子十分多的小樹終于在我們的“攻擊”下，傷筋動(dòng)骨，昔日枝繁葉茂的它如今只剩下了光禿禿的樹干了——但那一次，媽媽的幾句話卻使那只剩樹干的小樹又重返了當(dāng)年的強(qiáng)盛，再一次成為小區(qū)的樹中之王。
那天， 我和朋友們玩游戲。別人都在前線沖鋒，而我不想去前線，因?yàn)槿デ熬�會(huì)一下子就被“殺”掉，于是，我爬上了我方陣地的一棵樹，在樹上“安居樂業(yè)”，靜靜等待他們沖鋒的結(jié)果。
我在樹上沒事干，就摘葉子玩。我一直在摘樹葉，我想：這葉子不錯(cuò)，待會(huì)兒“敵軍”過來就用樹葉當(dāng)飛鏢用。我一邊摘一邊偷偷地笑：哈哈，看你們待會(huì)兒拿什么跟我斗！可是這時(shí)，媽媽從這里經(jīng)過，一眼便認(rèn)出了樹上的我，對(duì)我說：“下來！”我嚇了一大跳，認(rèn)出是媽媽后，便回答說：“我們?cè)谕嬗螒蚰兀 薄澳悄阏獦淙~干嘛？”媽媽說，“為了一個(gè)小小的游戲而傷害那么多生命應(yīng)該嗎？”“哦，……”媽媽這一席話竟說得我無言以對(duì)。沒辦法，我從樹上下來，并向媽媽保證以后再也不亂摘樹葉了。
媽媽這一席話讓我知道植物也有生命，也需要保護(hù)！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
秋天的頤和園有著不一樣的韻味。伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)來到頤和園，仿佛自己是身處于另一個(gè)世界。
和夏天時(shí)候的頤和園明顯不同的不是因?yàn)榍锾斓絹矶l(fā)生變化的美景，而是那湖中沒有辦法改變的湖水。此時(shí)的天氣格外的爽朗，卻給了頤和園的湖水更多的色彩，站在湖邊向著湖面望去，秋水與天同色，在秋風(fēng)的吹拂下，水面泛起層層的漣漪，煩悶的心情也變得輕松起來。秋風(fēng)漸息的時(shí)候，水面像是一塊明亮的鏡子，倒映著湖邊的景色。此時(shí)如果走在玉帶橋上，望著這碧藍(lán)色的湖水，但是感覺自己是置身于湖水之中。如果此時(shí)帶上一本書，倒是可以在湖邊坐上一個(gè)下午。而此時(shí)來這里游玩的人亦是格外的安靜，好像被這秋天的寧?kù)o的氛圍所感染。
我愛著秋天的頤和園。
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