【實用】四年級故事作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級故事作文 篇1
以前，小白兔的身子和眼睛都是棕色的，所有的人都看不起它們，但他們卻很團結，他們這個家族，相互之間沒有不認識的。但它們非常害怕人類，于是就隱居在深山里。
一天，人們發(fā)現(xiàn)了它們，并帶領一群人把它們包圍在一起，捉住了它們。原來，前幾天，村里來了一個怪物，怪物命令人們，每年都要獻上貢品，不然，就殺光整個村子里的人，今年，他們意外地發(fā)現(xiàn)了兔子，就決定讓他們做貢品，于是他們滿載而歸的回去了。
終于到了給怪物送貢品的日子了，兩名強壯的少年，抬著這些沉甸甸的兔子，飛快地給怪物送去。路上，一只剛來到這個世界上的一只小兔問媽媽：“媽媽，我們要到哪里去呀？”媽媽默不回答，不一會兒，他們就來到了怪物的宮殿，那兩個年輕人把貢品放在門口，就一溜煙的逃走了。
這時怪物出來了，他長得真可怕，頭上長著蝎子的毒勾，它有三個臉，一個臉上有一只眼睛，一個臉上有三只眼睛，另一個臉上竟有十只眼睛！他長著五只手，滿身都是血絲，讓人看了不寒而栗。
只有剛出生的小兔不懂事，還在那里高興地打鬧，這時，怪物用可怕的聲音嘟囔道：“肚子餓了，先吃哪個呢？先把小的吃了再說�！庇谑撬斐鍪謩傁肴プ叫⊥�，兔媽媽突然擋在前面，說：“怪物你休想動我的孩子！”怪物說：“我不吃了它我吃什么呢？”說完，他一揮手把兔媽媽打到墻上去了，兔媽媽又大聲叫道：“你要吃就先吃我！別動我的孩子！”這時，一只健壯的兔子又說：“不，還是先吃我吧！你好好養(yǎng)傷。怪物有種就先吃我！”“對，有本事就先吃我！”其他的兔子爭先恐后的說。怪物吼道：“我誰都不吃，我就吃小的！”
怪物捉起小兔就走，小兔害怕了，大聲地叫媽媽，兔媽媽和其他的兔子沖上前去，撞怪物，怪物被撞倒了，便立刻站起來，厲聲吼道：“我要把你們?nèi)粤�！”“住手！”一個嚴厲的聲音傳了出來，啊！上帝來了，他鄭重的說“你這個怪物，在人間為非作歹，看我怎么懲罰你！”說完怪物應聲倒下，上帝揮了揮手，兔子的身體變成了白色，眼睛變成了紅色的了，上帝又欣喜地說：“著白色代表你們有一顆圣潔的心，而紅色代表你們的團結�！�
說完，上帝就消失了，正如它剛來時一般。
四年級故事作文 篇2
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀一本好書就像在與高尚的人談話，有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，能吸取里面的精華；讀書，能品味精神食糧；讀書，能補全人類最獨一無二的營養(yǎng)品。我也愛看書，對于我來說它是無價之寶，下面就為大家講一講我與書的故事吧！
形影不離
在我很小的時候，我就與書結下了不解之緣，它就像是我的良師益友，我走到哪兒，它就“跟”到哪兒。小時候，媽媽會給我買一些圖畫書、漫畫書，無論是在外婆家，還是在幼兒園，只要有閑暇，我就會讀上幾本，雖然有些字還不認識，但看著圖畫就能看出大致的意思。每天睡覺之前，媽媽都會坐在我的小床邊講百聽不厭的童話故事給我聽，直到哄我入睡�！栋籽┕鳌�、《三只小豬》、《狼來了》……那一個個描寫的淋漓盡致的主人公，那一個個詩情畫意的場景，每一次都讓我身臨其境。隨著時間的流逝，我讀書的范圍逐漸擴大，數(shù)量逐漸增多：《紅樓夢》、《愛的教育》、《女生日記》、《做好學生有點累》……書桌、床邊，都是我的讀書“勝地”，也許是習慣與書形影不離了，我自己都不注意，有時睡覺懷里還抱著一本書！我還經(jīng)常在圖書館閱讀，買的書多了，家里的書柜也都撐不下了，書扔的到處都是，用媽媽的話說就是書海無涯（永遠也沒有盡頭），連書店的阿姨也煩我了，我剛跨進大門第一步，她就說：“喲，小姑娘，今兒個準備把書店給‘掏’個精光啊？”
疼愛珍惜
我不僅和書形影不離，而且對書的愛惜我也是相當一流的。在我的書柜里，你會發(fā)現(xiàn)每本書絲毫沒有一點破損之處，沒有一頁是皺的，大部分書都包著書皮，整整齊齊的分著類。難免會有同學借我的書看，在他們借書之前，我千叮嚀萬囑咐不要把書弄臟或損壞，不然休想再借我的書。有一次，剛剛打了下課鈴，同學們像離弦的箭一樣跑出教室，我像往常一樣坐在座位上津津有味地看著書，不知怎么回事，兩個同學在班里突然間就大打出手，我立刻跑上前阻攔，等他們也氣消了，歉也道了，我準備回座位看書。咦？奇怪，我明明把書放在課桌上的呀！我愣了半天還是沒明白，我低頭一看，��！原來是地搞的鬼——與我的書來了個親密接觸，我的心頓時像被刀割了一樣，開始尋找“肇事者”，最后才知道是幾個臭名昭著的“淘氣包”在教室里玩兒，拿著我的書瘋跑，最后竟把它扔地上了。我氣勢洶洶地去找他們講理，沒想到他們不道歉，反到成他們有理了：“你不把書放桌子上我們能拿嗎？再說了，就這么一小塊臟，至于那么生氣嗎？”我忍無可忍，只好使出河東獅吼，但依然沒有反應，看來我是沒法子對付這幾個“淘氣包”了，只好回到座位上想辦法把臟擦掉。過了許久，總算是擦掉了，幾個人又跑過來湊熱鬧，其中一個說：“這不都擦掉了，至于這么生氣嗎？你看我的那些漫畫書都被我弟給撕爛了，我就不生氣，如果是你，會把他‘吃’了嗎？”誰知這件事過去沒多久，老師便封我為“班級圖書管理員”，我真懷疑老師是神仙，不然怎么會突然之間就封給我這個職位呢？那些個男生狼嚎似地叫著，學著老師的口氣說：“同學們放心吧，她一定會把大家的書保存的完好無損，如果誰借的`書有損壞，她保準跟誰急�！边@件事過后，我便成了班里出了名的“愛書專家”。
這就是我和書之間的故事。書是一位不會說話的老師，教我們知識，告訴我們做人的道理；書是一艘陪我們到達知識彼岸的帆船，給我們指點迷津；書是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們共同走進書的王國……書在我迷茫的時候給我啟示，在我痛苦的時候給我歡樂，在我空虛時給我陪伴，書無時無刻地提醒我要奮斗終生、勇往直前。讓我們一起走進書的世界，盡情遨游在書的海洋里吧！
四年級故事作文 篇3
春姑娘來！樹長出嫩綠的葉子，草爬滿各個地方，花兒也咧開嘴笑……
小白兔望著窗外的美景，不禁感嘆：“哇，那兒真漂亮��！我要親自去瞧瞧！”
心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見：“媽媽，我能到外面去玩會兒嗎？”
“當然行�！蓖脣寢屆“淄玫念^叮囑道，“不過要小心一點，外面有……”
“我知道啦！”小白兔不等兔媽媽說完，就迫不及待的沖兔媽媽招招手，高高興興地跑出去。
小白兔看著美麗的花朵，越走越遠……
突然，小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定會輸?shù)�，不如用智商打敗它�?/p>
突然，他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法！小白兔捂著肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起來。
“你怎么？”
“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也會中毒的�！闭f著，小白兔在地上打幾個滾，最后竟一動不動。
大灰狼看著小白兔心想：兔肉雖好吃，但一吃就會被毒死太不值得。
眨下眼的大灰狼，撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠，急忙往家跑，來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。
兔媽媽直夸：“孩兒真機智��！”
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