教師個人座右銘精篇

　　無數(shù)個故事告訴我們，有時，教師的一句話，一個動作，便可以影響到一個學(xué)生的一生的發(fā)展。這也許是向著好的方向發(fā)展，但也可能是往更壞的地步發(fā)展。所以，作為一名教師，作為一名優(yōu)秀的教師，這個度的掌握是非常重要的。下面是語文迷小編收集整理的教師個人座右銘精篇，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!

　　循序漸進，不求立竿見影;因人而異，不可千篇一律。

　　視教如名，愛生如子。

　　用目標(biāo)去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。

　　以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。

　　用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。

　　真誠的按心，淵博的學(xué)識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。

　　愿永遠(yuǎn)化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。

　　愛聲如愛己出，育人為己任。

　　與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

　　讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。

　　學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

　　以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。

　　我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。

　　教師的言傳身教是學(xué)生做人的`榜樣，學(xué)生的求知上進是教師的不倦的源泉。

　　心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

　　站在三尺講臺，盡職盡責(zé)：獻一生心血。無怨無悔。

　　健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

　　愛是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的美好情感，當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達(dá)到良好的教育效果。

　　給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。

　　一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

　　講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。

　　播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣;播種一種習(xí)慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命·運。

　　成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師 。

　　愛是走進學(xué)生心靈最近的路

　　用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　　人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是�?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。

　　間好每一個學(xué)生，就是造福每一個家庭。

　　與孩子交心，就是與未來對話

　　師愛為魂，學(xué)高為師，身正為花。

　　你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。

　　鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。

　　用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。

　　在平凡中追求精彩。

　　用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽光中快樂成。

　　以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

　　德為人模，行為人范;學(xué)為人師，教為人表。

　　教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實;學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

　　辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

　　樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。

　　智慧求真知，實踐長才干。

　　走進學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。

　　棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

　　我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

　　教育無小事，教師無小節(jié)。

　　擁有寬容將一生收獲笑容。

　　做好師，受 住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。

　　教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

　　教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

　　愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

　　嚴(yán)格才是真正的愛護。

　　堅持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。

　　讓愛點燃希望，用心照亮前程。

　　叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。

　　孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

　　教師的人格對學(xué)生說是無字之書，無言之教。

　　百年大計，教育為本;教育大計。教師為本;教師大計，師德為本。

　　身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔!

　　教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。

　　尊重學(xué)生是師德之本，熱愛學(xué)生是師德之魂。

　　孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。

　　沒有真愛，就沒有真教育。

　　不僅要蹲下來和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

　　教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

　　以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。

　　在學(xué)習(xí)中積淀 在實踐中成長。

　　生以求知為樂，師以從教為榮。

　　臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。

　　秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。

　　用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

　　我的學(xué)生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學(xué)生而精彩。

　　傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。

　　心系學(xué)生進步路，情系學(xué)生身邊事。

　　站一天講臺，奉畢生真情。

　　紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

　　在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

　　常懷律己之心，常思為學(xué)之道。

　　獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　讓愛心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。

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