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適合教師的簡(jiǎn)短座右銘（精選680句）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有令自己印象深刻的座右銘吧，座右銘的內(nèi)容是勉勵(lì)自己，鞭策自己，或約束自己行為的準(zhǔn)則。還苦于找不到優(yōu)秀的座右銘？以下是小編精心整理的適合教師的簡(jiǎn)短座右銘，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。
2、不放縱一個(gè)優(yōu)等生，不放棄一個(gè)后進(jìn)生。
3、不對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育的教育，是失敗的教育。
4、愛(ài)在細(xì)微中，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，嚴(yán)愛(ài)有度，師之藝術(shù)。
5、愛(ài)心是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
6、愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。
7、愛(ài)是教育的動(dòng)力，是交流的前提，是教與學(xué)的紐帶。
8、愛(ài)生如己，教生如子，待生如友。
9、教并快樂(lè)著、幸福著。
10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生做人。
11、教的最優(yōu)化必須落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化。
12、教師要做一面鏡子，擦亮自己，照亮別人。
13、放棄功利心，才能享受工作的快樂(lè)。
14、教師是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。
15、給學(xué)生多少愛(ài)，你就會(huì)得到多少愛(ài)。
16、教海無(wú)涯，探航有路。
17、廣采博取。
18、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
19、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
20、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
21、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
22、選擇這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
23、催生觀念是教育的目的之一。
24、讀史書，以使己明智。
25、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題是最好的教育。
26、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
27、愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
28、尊重學(xué)生就是尊重自己。
29、與學(xué)生同成功，讓教育更精彩。
30、只要調(diào)動(dòng)了情緒，就調(diào)動(dòng)了一切。
31、寓樂(lè)于教，寓教于樂(lè)。
32、在反思中教學(xué)，在教學(xué)中反思。
33、嚴(yán)父慈母般的教育學(xué)生。
34、用活書，活用書，用書活。
35、醫(yī)治學(xué)生的心靈，比醫(yī)治學(xué)生的健康更重要。
36、誘導(dǎo)比恐嚇、哄騙、打罵都來(lái)得好。
37、心無(wú)旁騖，才能抵達(dá)人生的巔峰。
38、學(xué)生需要真心的關(guān)懷、由衷的贊賞和公正的對(duì)待。
39、授人以“漁”是我的追求目標(biāo)。
40、成功的教育是快樂(lè)的教育，成功就是快樂(lè)的積累。
41、多一把尺子，多一批人才。
42、尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明。
43、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
44、讓孩子們生活在愛(ài)和希望之中。
45、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
46、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
47、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
48、孩子的心靈是一塊純凈的土地，播下什么樣的種子，就會(huì)有什么樣的收獲。
49、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
50、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做
51、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
52、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
53、用愛(ài)心啟迪孩子的心靈，用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。
54、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
55、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
56、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。
57、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
58、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西
59、好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順，而是生長(zhǎng)于一種從容和堅(jiān)定的勇氣中
60、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
61、愿孩子們能充實(shí)，幸福生活每一天，因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。
62、用有限的生命播撒無(wú)限的師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。
63、立一等品格，求一等學(xué)識(shí)，成一等事業(yè)
64、我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。
65、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
66、教師的愛(ài)是塑造學(xué)生靈魂的一種巨大力量！
67、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
68、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
69、好的關(guān)系勝過(guò)好的教育
70、努力工作，做自己的人，會(huì)享受樂(lè)趣。
71、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
72、球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
73、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
74、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
75、只有受過(guò)教育的人才享有真正的自由。
76、教師是工程師，教師更是服務(wù)員。
77、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
78、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
79、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
80、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
81、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮，從零開始，持之以恒。
82、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
83、真誠(chéng)書寫每一天的生命。
84、用有限的生命播撒無(wú)限師愛(ài)，伴有限的學(xué)生放飛無(wú)限的理想。
85、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
86、用智慧遍智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心。
87、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
88、不自滿者受益，不自是者博聞。
89、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
90、為育人而先人，為教學(xué)而求博學(xué)。
91、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
92、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。
93、以幽幽之書香養(yǎng)己，用拳拳之愛(ài)心育人。
94、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
95、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
96、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
97、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
98、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
99、信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
100、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
101、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
102、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
103、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
104、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。
105、千里之行，始于足下。
106、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
107、人不可以瞧不起自己。
108、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
109、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
110、言傳身教，正確引導(dǎo)。
111、播種希望，收獲明天。
112、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
113、只要有付出，一定有收獲。
114、有志者事竟成。
115、事在人為，境由心造。
116、把學(xué)生當(dāng)成自己的兒女。
117、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
118、用真情教書，用真心育人。
119、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
120、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。
121、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
122、勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
123、一切為了學(xué)生。
124、嚴(yán)以律己，寬以待人。
125、傾聽童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
126、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
127、忠誠(chéng)民族的教育事業(yè)。
128、做一名美和愛(ài)的使者。
129、水我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
130、冰凍三尺，非一日之寒。
131、青青芳草地，園丁勤耕耘。
132、從零開始，持之以恒。
133、身教重于言教。
134、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力。
135、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
136、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
137、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
138、篤志敬業(yè)，博學(xué)求真。
139、修身養(yǎng)性，教書育人。
140、學(xué)高為師，身正為范。
141、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
142、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
143、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
144、良言暖三春，惡言記終身。
145、不求聞達(dá)于社會(huì)，只求業(yè)精。
146、敬業(yè)愛(ài)崗，教書育人。
147、一分汗水，一分收獲。
148、博學(xué)、勤思、篤行。
149、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
150、業(yè)精于勤，荒于嬉。
151、未敢差一事，恐誤人一生。
152、家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
153、用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任。
154、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
155、用真心對(duì)待每一位孩子，用愛(ài)心誘導(dǎo)每一個(gè)心靈。
156、拋開瑣事的煩惱，面對(duì)天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì)再見(jiàn)別樣的彩虹。
157、生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。
158、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛(ài)心永鑄付出無(wú)限。
159、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
160、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
161、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
162、細(xì)節(jié)決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
163、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
164、人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀,對(duì)工作的勤勉,對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
165、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
166、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
167、讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
168、真心體味幼教事業(yè)之美，愛(ài)心澆灌每一顆希望幼苗。
169、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
170、教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
171、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
172、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
173、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
174、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
175、用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
176、正人先正已，身教重言教。
177、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
178、讓讀書成為習(xí)慣，讓勤奮體現(xiàn)在收貨上，讓成長(zhǎng)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上。
179、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
180、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
181、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
182、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
183、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
184、大家齊努力，科技教育盛開花。
185、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
186、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
187、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
188、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
189、不自滿者受益，不自是者博聞！
190、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友。
191、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
192、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
193、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
194、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
195、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！
196、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
197、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
198、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
199、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
200、一切盡力就好，活得開心就好。
201、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
202、我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>
203、有所嘗試，就有所作為。
204、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
205、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！
206、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
207、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
208、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
209、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
210、用金子般愛(ài)心收獲純潔歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈貼近。
211、學(xué)生滿意，是最大幸福。
212、學(xué)生需求，我們不懈追求。
213、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
214、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛微笑！
215、我們每一個(gè)孩子都是好孩子。
216、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
217、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
218、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要東西。
219、在平凡崗位上做出不平凡事跡。
220、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信競(jìng)爭(zhēng)者。
221、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
222、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
223、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
224、愛(ài)是教育靈魂，只有融入了愛(ài)教育才是真正教育。
225、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
226、孩子健康成長(zhǎng)，是我們最大希望。
227、愛(ài)是最好教育，而表達(dá)愛(ài)最好方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
228、師人格就是教育工作中一切。
229、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
230、昂揚(yáng)振奮精神，豁達(dá)開朗心胸。
231、愛(ài)我們每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)天平上，每個(gè)人都是平等。
232、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
233、幼教事業(yè)是一座大花園，教師奉獻(xiàn)就是其中最美麗花。
234、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們成長(zhǎng)是我最大快樂(lè)！
235、愛(ài)是溝通心靈鑰匙，愿我愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
236、用欣賞眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們成長(zhǎng)。
237、傾注心血愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
238、給孩子一個(gè)燦爛笑容，一句激勵(lì)話語(yǔ)，一種信任眼神！
239、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
240、讓愛(ài)伴隨我們一同成長(zhǎng)。
241、教育應(yīng)當(dāng)培植出活力，使學(xué)生向上長(zhǎng)。
242、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
243、每天都將自己最好的一面展示給別人。
244、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
245、用愛(ài)傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。
246、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
247、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
248、育幼，師之責(zé)；護(hù)幼，師之性；愛(ài)幼，師之魂。
249、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
250、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
251、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。
252、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
253、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長(zhǎng)；用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴。
254、心中有愛(ài)，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
255、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
256、沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
257、很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮，天賦就只好被埋沒(méi)了。
258、觀察是了解孩子們的重要途徑，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。
259、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
260、將一切美好傳遞給孩子！
261、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。
262、一切為了孩子，為了一切孩子。
263、教導(dǎo)加贊賞等于教導(dǎo)的平方。
264、快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。
265、每一個(gè)孩子都是好孩子。
266、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡！
267、把愛(ài)帶給每位孩子。
268、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。
269、首先做研究者，其次才做管理者。
270、老師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
271、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
272、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
273、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
274、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
275、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
276、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
277、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
278、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
279、用我們的愛(ài)關(guān)心每一個(gè)幼兒。
280、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
281、教導(dǎo)的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
282、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子。
283、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
284、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
285、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
286、做本真老師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。
287、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
288、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
289、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
290、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。
291、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
292、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
293、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
294、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
295、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
296、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
297、老師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
298、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
299、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
300、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是老師良好教態(tài)的注腳。
301、老師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
302、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)？諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。
303、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
304、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
305、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
306、老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
307、教書育人是老師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
308、教導(dǎo)的根本任務(wù)是幫助孩子學(xué)會(huì)生存，而不是代替孩子生存。
309、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在孩子的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
310、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
311、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
312、做一片綠葉一絲春風(fēng)一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
313、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看孩子，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)孩子。
314、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
315、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
316、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
317、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼?zhèn)湔撸綖閹煛?/p>
318、耐心、細(xì)心、恒心。
319、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
320、任何新生事物的成長(zhǎng)都要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
321、德無(wú)常師，主善為師。
322、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
323、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
324、寬容別人等于善待自己。
325、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
326、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
327、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
328、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
329、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
330、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
331、愛(ài)生如子，愛(ài)校如家。
332、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
333、出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。
334、愛(ài)就要愛(ài)得熱烈，因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。
335、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
336、用微笑溫暖學(xué)生，用熱情擁抱學(xué)生；用真誠(chéng)激勵(lì)學(xué)生，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生。
337、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
338、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
339、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。
340、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。
341、播種希望，收獲明天！
342、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
343、愛(ài)生樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。
344、好筍出好竹，好師出好徒。
345、讓學(xué)生微笑著面對(duì)每一條起跑線，自信的沖向美好的人生目標(biāo)。
346、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
347、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
348、在學(xué)生的心靈里，搭起一座健康之橋，通向過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
349、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
350、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
351、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
352、彎下身子！走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點(diǎn)，喚醒學(xué)生的自信。
353、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
354、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
355、保持童心，滿懷誠(chéng)心，傾注愛(ài)心，心心相��；理解學(xué)生，尊重學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，生生不息。
356、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
357、成功之秘訣，在始終不變其目的。
358、以欣賞的眼光和發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生是教育的靈魂，平等關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師永恒的追求。
359、平凡之中蘊(yùn)藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強(qiáng)烈責(zé)任感。
360、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
361、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
362、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
363、一位教師只有充滿著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì)覺(jué)得學(xué)生的.一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
364、人以信立世，師以德育人。
365、心系學(xué)生寬容為懷。
366、我堅(jiān)信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。
367、教育，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，因?yàn)樗樟亮怂袑W(xué)生，也照亮了自己。
368、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
369、師的人格就是教育工作中的一切。
370、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
371、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。
372、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，()伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
373、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
374、教書育人，快樂(lè)人生。
375、教師是一種選擇，教師是一種責(zé)任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
376、用心做事，用愛(ài)育人。
377、師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉；師愛(ài)裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。
378、人不可以瞧不起自己！
379、做平常人，授非常業(yè)；以平常心，傳非常道；干平常事，育非常人。
380、用雷鋒精神點(diǎn)燃奉獻(xiàn)的火把；用玉蘭精神點(diǎn)亮關(guān)愛(ài)的火炬；用沈浩精神揚(yáng)起敬業(yè)的風(fēng)帆。
381、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
382、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
383、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
384、我愿意是陽(yáng)光，給學(xué)生以希望和光明；我愿意是春風(fēng)，給學(xué)生以撫愛(ài)和溫暖；我愿意是彩虹，給學(xué)生以引領(lǐng)和方向。
385、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。
386、對(duì)人，多一些尊重，多一些感恩，多一點(diǎn)寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
387、沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
388、厚德載物，自強(qiáng)不息。
389、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人--寬容處變不驚居安思危--競(jìng)爭(zhēng)
390、教師和畫家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
391、我努力，我快樂(lè)。
392、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
393、教師的尊嚴(yán)是學(xué)生對(duì)我們道德的肯定、知識(shí)的折服和感情的依戀。
394、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
395、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
396、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
397、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。
398、再遠(yuǎn)的路一步一步也能到達(dá)，再近的路不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
399、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
400、做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。
401、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
402、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
403、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
404、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
405、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
406、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
407、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
408、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
409、良言暖三春 惡言記終身。
410、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類智慧的太陽(yáng)。
411、容忍孩子的缺點(diǎn)，肯定孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，弘揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)。
412、秉以人為本之理念，承傳道授業(yè)之佳法；歷教書育人之生涯，譜素質(zhì)教育之新篇。
413、修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂(lè)；凝心神，樹師德，為孩子成長(zhǎng)嘔心瀝血，一生無(wú)悔。
414、每位學(xué)生都是一本獨(dú)一無(wú)二的書，用"心"去讀，用"愛(ài)"去品，定能發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
415、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
416、身教重于言教。座右銘網(wǎng)
417、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。
418、用愛(ài)譜寫教育的樂(lè)章。
419、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人--寬容 處變不驚居安思危--競(jìng)爭(zhēng)。
420、誠(chéng)心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
421、心系學(xué)生 寬容為懷。
422、一個(gè)合格的園丁，必須是有愛(ài)心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
423、努力工作，就是提拔自己。
424、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
425、我相信，成就千里馬，就成就伯樂(lè)；成就了學(xué)生，就成就了自己。
426、不拋棄、不放棄，讓每個(gè)孩子都站在愛(ài)的天平上。
427、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
428、讓我們一起為孩子撐起一片純凈藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂(lè)土地。
429、經(jīng)歷是最蠻橫的老師�？墒悄愕梦〗逃�(xùn)，你真的吸取教訓(xùn)了嗎？
430、層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
431、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開教育崗位。
432、生命短促，只有美德能將留傳到遼遠(yuǎn)的后世。
433、名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
434、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
435、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
436、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么。
437、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
438、人應(yīng)當(dāng)一切都美。包括容貌、服裝、心靈和思想。
439、人生像一個(gè)字，只有寫完，才知道生活的樂(lè)趣。
440、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
441、生活中，很多時(shí)候都需要我們要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
442、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。
443、唯有你時(shí)時(shí)去欣賞別人，你才會(huì)體會(huì)到一種真愛(ài)的回報(bào)。
444、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
445、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
446、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
447、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
448、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
449、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
450、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的源泉，在于教師的德和才。
451、教師的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
452、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
453、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
454、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
455、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
456、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
457、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
458、每個(gè)孩子都是一部豐厚精彩的書籍，我們要想辦法讀懂。
459、用語(yǔ)言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。
460、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作。
461、為人師表，率先垂范，做人民滿意教師。
462、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。
463、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
464、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
465、業(yè)精于勤，荒于嬉
466、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
467、愛(ài)己之心愛(ài)人 律人之心律己
468、你不能控制他們，但你可以掌握自已
469、森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同。
470、千里之行，始于足下
471、你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在
472、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
473、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
474、良言暖三春 惡言記終身
475、從零開始，持之以恒
476、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
477、全心全意為學(xué)生服務(wù)
478、師的人格就是教育工作中的一切
479、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
480、一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。
481、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
482、你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天
483、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
484、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
485、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
486、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
487、學(xué)高為師，身正為范
488、學(xué)為人師，行為世表
489、心系學(xué)生 寬容為懷
490、人不可以瞧不起自己
491、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
492、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
493、冰凍三尺，非一日之寒
494、說(shuō)老實(shí)話，干良心事
495、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
496、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
497、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
498、精，勤，敬，緊，靜
499、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)
500、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
501、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
502、只要我們用心去體會(huì)生活中的美，眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
503、愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切！孩子的健康家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力！
504、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓性命用心互動(dòng)；開放，讓人人收獲精彩。
505、用愛(ài)澆灌，用心培育，我所承擔(dān)的，是一份責(zé)任，我所收獲的，是一種信任。
506、愛(ài)自己的孩子是男子漢；愛(ài)別人的孩子是上帝。
507、教學(xué)的力量，首先在于激發(fā)興趣，在教學(xué)方法上，在訓(xùn)練上，在培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)能力。
508、相信學(xué)生是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種潛力。
509、老師必須非常細(xì)心，對(duì)自己所做的事負(fù)全部責(zé)任。
510、沒(méi)有堵塞，沒(méi)有流動(dòng)，沒(méi)有比沒(méi)有更多。
511、蹲下和學(xué)生一起交流，可以激發(fā)學(xué)生心靈的微笑。
512、真誠(chéng)的心，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的鏡子。
513、品德教育雖然不是教育的唯一目的，但卻是教育的主要目的。
514、愛(ài)自己和所愛(ài)的人是心靈的法則。
515、工業(yè)精華一分汗干一滴，愛(ài)情一朵花萬(wàn)朵。
516、教育不是技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結(jié)果。
517、永遠(yuǎn)關(guān)心學(xué)生，一切以人為本。
518、只有你尊重學(xué)生，他們才會(huì)尊重你。
519、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)有學(xué)歷證書。
520、對(duì)自己更嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生更勤奮，是教師的天職。
521、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個(gè)角落。
522、學(xué)者要找老師，從老師那里一定要小心。
523、用熱烈的愛(ài)來(lái)保護(hù)每一株幼苗。
524、只要我們用心去體驗(yàn)生活的美，我們的眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。
525、遇到問(wèn)題，首先反省自己，再教育學(xué)生。
526、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
527、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
528、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
529、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
530、真情教書，真心育人。
531、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
532、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
533、教學(xué)模式不可強(qiáng)行推進(jìn)。
534、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)。
535、偉大的教師就是激勵(lì)你的人。
536、愛(ài)，不等于教育；但沒(méi)有愛(ài)，肯定沒(méi)有真正的教育。
537、一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人，一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
538、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
539、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
540、沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的教師。
541、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
542、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
543、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，言傳身教，為人師表。
544、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望
545、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子
546、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
547、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
548、您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。
549、一切盡力就好，只要開心就好
550、教育是根植于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
551、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己
552、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
553、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，成心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
554、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠(chéng)懇地贊揚(yáng)他們的每一次進(jìn)步。
555、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
556、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于腳下。
557、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
558、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
559、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
560、微笑迎接每一天的朝陽(yáng)，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
561、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
562、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
563、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對(duì)手鼓掌。
564、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
565、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
566、教師要融于師生的相互理解中。
567、師從教，用文教；求廉教，行身教。
568、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
569、教育要在創(chuàng)新中不斷的發(fā)展自己。
570、講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。
571、教書育人是一種享受。
572、用勤勉耕耘每一寸土地，用愛(ài)心澆灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一縷陽(yáng)光。盡吾所能，培育吾生。
573、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)
574、我們要好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起父母，對(duì)得起祖國(guó)。
575、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。
576、莫以廉小而不為，莫以貪小而為之。
577、已所不欲，勿施于人。
578、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
579、沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就沒(méi)有資格說(shuō)放棄。
580、習(xí)慣決定性格，性格主宰命運(yùn)。
581、兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，爭(zhēng)做良師益友。
582、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
583、廉潔從教，無(wú)愧于心。
584、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
585、那些叛亂轟烈的青春，被時(shí)光所吞沒(méi)，終不因年少而輕狂。
586、育之正，廉生威。
587、老師是學(xué)生的樣貌，學(xué)生是老師的影子。
588、昨日已成過(guò)去不必計(jì)較，今日正在度過(guò)加倍珍惜，明天即將來(lái)臨提早規(guī)劃。
589、干凈做人，踏實(shí)辦事。
590、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
591、走近每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教。
592、為學(xué)趁年輕，既學(xué)須學(xué)好。
593、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
594、如果心中沒(méi)有理想，生活便淡而無(wú)味。
595、智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，完美的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造。
596、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
597、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
598、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
599、多一份賞識(shí)，多一份成功。
600、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
601、襟懷坦蕩，守善求真身蘊(yùn)美；兩袖清風(fēng)，講臺(tái)三尺育英才。
602、在人生的道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。
603、蹲下來(lái)和學(xué)生一起交流，就能喚起學(xué)生心靈的微笑。
604、愛(ài)是人間最溫暖的陽(yáng)光，付出是人生幸福的源泉。
605、學(xué)而不厭，誨人不倦。
606、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
607、王文政；學(xué)高為師，身正為范。
608、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”，今日賞識(shí)孩子，孩子今日就成功。
609、根植師苑德為本，探航教海愛(ài)為帆。
610、一個(gè)成功的教師不會(huì)為難任何一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放縱任何一個(gè)學(xué)生。
611、清心如靜水，毅志似磐石。
612、命運(yùn)只決定我們行動(dòng)的另一半，另一半留給我們自己操縱。
613、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
614、廉潔滌私念，清風(fēng)沁眾心。
615、寬容別人等于祝福自己。
616、人生因教育美麗，教育因?qū)W生而精彩，學(xué)生因教師而幸福。
617、以率先垂范的品格，激勵(lì)學(xué)生。
618、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
619、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
620、生命的精彩自于智慧的積淀。
621、渴不飲盜泉水，熱不歇惡木蔭。
622、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
623、眼中有學(xué)生，心中有目標(biāo)。
624、沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。
625、甘于淡泊，于淡泊中明志致遠(yuǎn)；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉獻(xiàn)，于奉獻(xiàn)中收獲幸福。
626、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。
627、愛(ài)已之心愛(ài)人，律人之心律已。
628、用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。
629、把教書當(dāng)作生活，把生活看成生命。
630、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
631、教師的人格魅力非常重要。
632、待人要誠(chéng)心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
633、熱忱地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
634、身教重于言教，才高還需德高。
635、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
636、真心而平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。
637、細(xì)節(jié)見(jiàn)精神，習(xí)慣成命運(yùn)。
638、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。
639、我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。
640、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
641、學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。
642、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
643、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會(huì)滑下。
644、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
645、愛(ài)己之心愛(ài)人律人之心律己。
646、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
647、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
648、水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。
649、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒。
650、一切盡力就好，只要開心就好。
651、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
652、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
653、教學(xué)是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長(zhǎng)，是興奮和愛(ài)。
654、開放不僅是一種智慧，而且是一種胸襟。
655、創(chuàng)新始于積累，積累始于足下。
656、用愛(ài)心去塑造，用真誠(chéng)去感召，用人格去熏陶。
657、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
658、規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量。
659、教師是學(xué)生的鏡子，老師是學(xué)生的影子。
660、愛(ài)不分高低，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。
661、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
662、尊重與肯定是育人的訣竊。
663、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自我的位置上盡力發(fā)光。
664、老老實(shí)實(shí)做人，坦坦蕩蕩做事。
665、永遠(yuǎn)不要畏懼眼前的陰影，那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。
666、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
667、拼命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。
668、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
669、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。
670、用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì)孩子。
671、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
672、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子。
673、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
674、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助孩子了解更多的事情。
675、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
676、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
677、好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的。
678、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。
679、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
680、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。