一年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文8篇

　　篇一：春夏秋冬

　　小朋友們，你們知道一年有幾個(gè)季節(jié)嗎？我知道，一年有春、夏、秋、冬四季。

　　春天是一年之中來(lái)的最早的季節(jié)。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠、花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

　　夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏，蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前接網(wǎng)忙。

　　秋天是豐收的季節(jié)。蘋果熟了。樹(shù)上的葉子落下來(lái)了。菊花開(kāi)了。人們忙著收貨勞動(dòng)果實(shí)。

　　冬天是寒冷的季節(jié)。老天會(huì)下大雪。我最喜歡冬天，冬天地上蓋滿了大雪。銀裝素裹。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，快�?lè)的玩著。

　　篇二：爬山

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。我和爸爸一起去西峴峰爬山。

　　來(lái)到山腳下，我抬起頭向上一看，啊，西峴峰好高呀！我想：“我一定要爬到山頂�！庇谑�，我一個(gè)勁兒地往前跑。爸爸在后面跟著我。一陣風(fēng)吹來(lái)，路邊的小樹(shù)翩翩起舞，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“張藝瀚，加油！”我更來(lái)勁了，加快步子往上爬。不一會(huì)兒，就爬到了山頂。我高興地大喊：“我勝利了！”爸爸夸我是個(gè)能干的孩子。我想：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底，才能取得成功。

　　篇三：廣東迎春花市

　　廣州美稱“花城”，其一年一度的迎春花市，已為世人所矚目。春節(jié)前夕，廣州的大街小巷都擺滿了鮮花、盆桔，各大公園都舉辦迎春花展，特別是除夕前三天．各區(qū)的主要街道上搭起彩樓，拱起花架，四鄉(xiāng)花農(nóng)紛紛涌來(lái)，擺開(kāi)陣勢(shì)，售花賣桔，十里長(zhǎng)街，繁花似錦，人海如潮，一直鬧到初一凌晨，方才散去，這就是廣州特有的年宵花市。

　　廣州種花為業(yè)，已有100O多年的歷史。早在五代南漢時(shí)代，珠江南岸莊頭村一帶，就有許多素馨花田，南漢王劉悵的寵姬素馨就是莊頭的種花女。 金桔象征“大吉大利”。與其相類似的還有代代果，寓意代代繁昌：佛手果，形似指掌，有如信徒虔誠(chéng)膜拜，飄逸肅穆，深為善男信女所垂青。

　　每年臘月初，市面上有從福建漳州運(yùn)來(lái)的大批水仙頭，人們買回后，精心培植，通過(guò)對(duì)水溫和日照的調(diào)節(jié)來(lái)控制花期。水仙花似乎也能解人意，常常就在除夕合家吃團(tuán)圓飯時(shí)，或在正月初一的爆竹聲中依次開(kāi)放，這情景給人們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。俗語(yǔ)說(shuō)，“花開(kāi)富貴”，這正巧取了個(gè)好兆頭。加上水仙花外形清秀、亭亭玉立，香氣襲人，所以家家必備。 n

　　當(dāng)然，廣東還有好多民風(fēng)民俗。比如：煲湯、

　　舞獅、種四方竹，甚至有的地方還有舞牛的……每個(gè)地方的民風(fēng)民俗都有不同的'特色，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢！

　　篇四：我喜歡的牽�；�

　　有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡芬芳的茉莉，我則喜歡那平凡的牽�；�。

　　夏天在我家的院子里就能看到許許多多的牽牛花，剛開(kāi)始的時(shí)候，只長(zhǎng)出一兩片嫩綠的葉子，又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出許許多多的藤蔓，好似一只只小手向我招手。過(guò)不久，藤蔓爬上了大樹(shù)，漸漸地長(zhǎng)高了。一天早上，我突然間發(fā)現(xiàn)開(kāi)出了幾個(gè)小喇叭,這只小喇叭仿佛想我唱歌，向我奏樂(lè)，向我微笑等，這些小喇叭每天都喚我起床，每天早上，我也會(huì)聽(tīng)到小喇叭向我訴說(shuō)晚上發(fā)生的事情。這些牽牛花的上面是粉色或紫色，下面是白色的，我非常喜歡這些牽�；�。

　　整個(gè)夏天，因?yàn)橛辛怂�我才無(wú)比地快樂(lè)，牽�；ㄓ蓄B強(qiáng)的生命力他永遠(yuǎn)向上，我也希望自己也能像牽牛花一樣永遠(yuǎn)向上，不向困難低頭。

　　我喜歡你-牽�；ā�

　　篇五：騰龍閣

　　大家好：“我”的名字叫騰龍閣，住在龍山公園，這里的風(fēng)景優(yōu)美迷人。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“我”矗立在一座山中間，在“我”的周圍住著許多小鳥(niǎo)。每天都會(huì)嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎游客的到來(lái)�！�

　　沿著臺(tái)階走上去，你們可以看清楚“我”的樣子。到了第一層的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)八根又粗又高的紅色柱子。你一個(gè)人去抱，肯定是圍不過(guò)，至少要兩個(gè)人。你可別小看這樸實(shí)的柱子，它就像是“我”的腿，支撐著“我”的身體。其中正門兩根柱子上，都掛著匾，匾上寫著三個(gè)字“騰龍閣”。這就是我的名字，每塊匾都是長(zhǎng)方形，在陽(yáng)光照耀下，銀光閃閃，非常漂亮。

　　想再高點(diǎn)嗎？那就請(qǐng)上第二層。這時(shí)你們會(huì)比參天大樹(shù)還要高，小鳥(niǎo)離你們更近了，好像自己也變成一只小鳥(niǎo)自由自在藍(lán)天飛翔。

　　到了最高一層，你們從上往下看，公園里的人就像螞蟻那樣大小，一眼望去，公園景色盡收眼底，坐在“我”的身邊，你可以享受藍(lán)天與自然的溫馨。所有的煩惱都煙消云散。

　　這時(shí)的你是快樂(lè)的，“我”就是幸福的。

　　篇六：我們的校園

　　我們的校園美麗又整潔。來(lái)到校門口，你會(huì)看見(jiàn)金光閃閃的大字“五三小學(xué)”�？邕M(jìn)校門，首先映入眼簾的是明德教學(xué)樓。

　　早晨，你來(lái)到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲從每個(gè)教室里傳出，使學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。每天一跨進(jìn)校園，就有各種鮮花向我們招手，春天有迎春花；夏天有太陽(yáng)花；秋天有菊花、月季花，這些花在草叢中翩翩起舞，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　上課時(shí)，每個(gè)教室里顯得十分安靜。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，一雙雙小眼睛緊盯著黑板，似乎把那些字、數(shù)字當(dāng)成了罪犯生怕它逃出監(jiān)獄；在音樂(lè)課上我們盡情地載歌載舞，把最優(yōu)美的歌聲和舞姿獻(xiàn)給大家；在美術(shù)課上我們個(gè)個(gè)都是小畫家，用五彩的顏色描繪出一幅幅美麗的畫卷……我們每天在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)著各種各樣的本領(lǐng)。下課時(shí)，頓時(shí)校園變成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)有的在操場(chǎng)上踢足球、踢毽子，有的在跳皮筋，還有的同學(xué)幾個(gè)人一起跳長(zhǎng)繩……

　　我生活在這樣美麗的校園里，感到無(wú)比的開(kāi)心。

　　篇七：一個(gè)小實(shí)驗(yàn)

　　今天晚上，爸爸說(shuō)要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我聽(tīng)了興奮極了。我心想，爸爸會(huì)做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　這時(shí)，爸爸拿來(lái)了一裝滿水的玻璃杯和一張白紙。他對(duì)我說(shuō)："如果我把這張白紙蓋在杯口上，再把杯子倒過(guò)來(lái)，你猜水會(huì)不會(huì)倒出來(lái)？”我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)�！卑职中α诵�，把杯子倒了過(guò)來(lái)。奇怪！水并沒(méi)有倒出來(lái)。還沒(méi)等爸爸說(shuō)明，我也趕緊做起了實(shí)驗(yàn)，沒(méi)過(guò)多久我也成功了。

　　最后，爸爸告訴了我其中的科學(xué)道理。我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！

　　篇八：我的家

　　我家有，五口人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我。

　　爺爺是一位老教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，爺爺雖然退休了，但是爺爺有時(shí)

　　還寫寫日記，作文。爺爺一心想我們又出息，常常教導(dǎo)我們能成為有用的人。

　　奶奶是一位農(nóng)民，奶奶平時(shí)最疼我了，捏在手里怕我丟掉，含在嘴里怕我嘩掉。

　　爸爸也是一位老師，爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，爸爸一定要我十全十美，是么都要我學(xué)會(huì)，我就是是么也想學(xué)，可就是學(xué)不進(jìn)去。我也很敬佩我的爸爸，我的很多作文上也經(jīng)常提過(guò)爸爸，我覺(jué)得我爸爸是世界上最偉大的爸爸了。

　　我的媽媽是一位農(nóng)民。媽媽會(huì)做得事可多了，比如說(shuō)：種地、做衣服、會(huì)做家務(wù)等。媽媽一天從早到晚忙個(gè)不停，我的媽媽就是最辛苦了。

　　我呢？我就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，我有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很調(diào)皮，要是有人來(lái)我家，我就很聽(tīng)話，很懂禮貌，要是沒(méi)有人，我就把高山地，很調(diào)皮，很搗蛋。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，有爸爸和爺爺兩個(gè)老師在給我輔導(dǎo)功課，一個(gè)疼我的奶奶，把照顧我放在第一的媽媽，我能不幸福嗎？