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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-25 12:20:53 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文精選【9篇】

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      一年級(jí)作文精選【9篇】

      一年級(jí)作文 篇1

        今天中午媽媽給我買回來了葡萄,這是今年媽媽第一次買葡萄。我非常想吃,媽媽說馬上就要吃飯了,下午再吃吧。

        下午睡醒覺,我想起可以吃葡萄了,就給媽媽打電話說要吃葡萄。媽媽告訴我要先用洗潔精洗洗才可以吃,我就把葡萄拿出來去洗,媽媽買的葡萄又大又圓,好像一串串紅色的瑪瑙,用洗潔精洗完了就更紅更亮了。我拿起一個(gè)把皮剝掉放到了嘴里,甜甜的,酸酸的',好吃極了。吃完一個(gè)再吃一個(gè),一會(huì)兒就吃了好多個(gè)。

        我突然想起媽媽上班那么辛苦,她還沒吃呢。于是我把剩下的放好,留給媽媽回來吃,自己去玩游戲了。

      一年級(jí)作文 篇2

        。≈貞c,

        你是綠色的。

        瞧,有蔥郁的`樹

        木掩映著你,

        顯得十分的安逸;

        !重慶,

        你是白色的。

        看,有清澈的河

        流襯托著你,

        顯得十分的安靜;

        啊,重慶,

        你是紅色的。

        瞧,有鮮艷的茶

        花裝點(diǎn)著你,

        顯得十分靚麗;

        啊,重慶,

        你是彩色的。

        看,有山水,花

        草···呵護(hù)著你,

        顯得多么美麗!

        啊,重慶,我的

        重慶你留給我們

        多少財(cái)富!

      一年級(jí)作文 篇3

        春天隨著落花走了,夏天披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著來了。

        夏天是炎熱的。太陽(yáng)火辣辣的照在地面上,把地面燒得像火爐一樣燙,樹上的蟬在”吱喲吱喲“地亂叫。人們熱的滿頭大汗,紛紛穿上了漂亮的夏裝

        夏天是五彩繽紛的`。一陣風(fēng)吹過,嫩綠的柳條輕輕地?fù)u擺著,舒展著她那柔美的身姿。蔥綠的草地上盛開著五彩繽紛的鮮花和綠色的植物,蝴蝶在空中翩翩起舞。

        夏天是神秘的。夜里,熱的人們不想睡覺,老爺爺躺在搖椅上,扇著扇子,我抬頭看著空中的星星,眼睛眨也不眨的數(shù)著,卻怎么也數(shù)不完。

        夏天是快樂的。我們扛著魚竿去河邊釣魚、捉蝦,也可以在草叢邊玩穿越火線的游戲,如果下雨了就打一把荷葉傘,繼續(xù)奔跑著。傍晚,小朋友在小區(qū)捉迷藏,大人們?cè)诹奶臁H绻诤舆,早晚都可以聽青蛙的賽歌?huì),清晨也可以看見蜻蜓在湖中央的荷花上飛舞著。

        夏天是迷人的,是我們最喜愛的季節(jié),一切都在夏天里走向成熟。

      一年級(jí)作文 篇4

        我最喜歡的動(dòng)物是猴子,它長(zhǎng)得很可愛,也很調(diào)皮,我見過猴子的喲!它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,腦袋圓圓的,一雙大大的眼睛圓溜溜的,骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,機(jī)靈極了。它的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的,蹦來蹦去,在樹上來去自如,可好玩了。它還有一雙靈活的`“手”,剝瓜子、剝香蕉皮對(duì)它來說是得心應(yīng)手,不過它的強(qiáng)項(xiàng)是抓著藤?gòu)倪@棵樹蕩到另一棵樹。其實(shí)我喜歡猴子還有另一個(gè)原因,我是屬猴的。

        動(dòng)物是我們的朋友,我們一定要保護(hù)動(dòng)物!

      一年級(jí)作文 篇5

        我最難忘的小伙伴是小鐘,他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁,大大的耳朵,是一個(gè)十分可愛,陽(yáng)光的男生。我們自從幼兒園就認(rèn)識(shí)了,成為了好朋友。小鐘和我一樣,博覽群書。我愛蹦蹦跳跳,靜不下來,可他比我能管住自己,顯得老練許多。這是我佩服他的地方,也是他能當(dāng)上小干部的原因。

        我和他每天一起上下學(xué)、做作業(yè),平時(shí)在一起玩,度過了許多難忘的`時(shí)光。其中,最難忘的是一個(gè)冬天,天上下起了鵝毛大雪,給大地鋪上了一層銀色的地毯。于是我約他到校園里的草坪上打雪仗。到了校院里的草地,以前郁郁蔥蔥的草坪像是披上了一層銀色的大衣,純潔而美麗。我和他一起來到草地上,做好自己的雪球,開始互相攻擊。只見雪球在空中飛舞,我們也很高興,便更加起勁地打了起來。

        正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),一陣哭聲傳入我們的耳朵,只見不遠(yuǎn)處的路旁,有一個(gè)穿紅色棉服帶白色線帽的小朋友趴在地上下巴流著血,淚流滿面。原來路面濕滑,他摔倒在臺(tái)階上了。起先,圍在兩旁的人都散開了,怕惹禍上身。我們倆也對(duì)視了一下,都有些猶豫,腳步開始向后移動(dòng),但小朋友的哭聲又讓我們不忍離去。小鐘用力推了推我的手,說:“還是把他送回家吧,他也怪可憐的!蔽覀冏哌^去俯下身子去扶小男孩,可沒成想小鐘的腳扭傷了,扶不起小男孩。于是我問道:“小朋友,趕緊告訴我們你家住哪?”小朋友哭哭啼啼地說了他家的住址。我自告奮勇地說:“你在這兒看著他,我去告訴他的家人!”小鐘拿出隨身帶的手帕,為小朋友止血。我則飛快地跑出去了。跑在路上,雪越下越大,路也越來越滑,我跑著跑著,“吱——趴——”摔了一跤,我又爬起來接著往前跑。跑著跑著,“撲通——”又是一跤……不知道摔了多少跤之后,我終于來到了小朋友的家。一陣敲門聲之后,我上氣不接下氣地對(duì)開門的阿姨說“您的孩子在玩的時(shí)候受了傷,快去看看吧!”我們跑到了草坪那里,只見小鐘在說著什么,而小男孩則信任地注視著這個(gè)小哥哥。孩子的媽媽抱起孩子往醫(yī)院跑去,走時(shí)候?qū)ξ覀冋f:“真是太謝謝你們了。”我們異口同聲地說:“沒事。”心中慶幸自己做了一件該做的事。我們手拉手,又跑到雪地里玩雪去了。

        這件事令我難忘,每當(dāng)下雪時(shí),我就會(huì)想起這件事,它讓我們之間的友誼更加深厚,也讓我知道了愛心是要相互鼓勵(lì)的。

      一年級(jí)作文 篇6

        新學(xué)期,我將迎來我教師生涯中一件前所未有的大事:第一次教一年級(jí)。這件事很讓我激動(dòng),因?yàn)槲遗瓮苏哪炅恕?/p>

        上一次送走畢業(yè)班,原本以為根據(jù)教師大循環(huán)的原則能教一年級(jí),沒想到陰差陽(yáng)錯(cuò)接了個(gè)三年級(jí)。今天拐過頭好不容易爭(zhēng)取到教一年級(jí),我既激動(dòng)又倍感壓力。

        當(dāng)教師整整十九年了,三年初中,十六年小學(xué),仿佛一瞬間。從教齡來看我也算得上是老教師了,可我的心依然年輕(36),對(duì)即將面臨的一年級(jí)教學(xué)充滿了期待和興奮。不怕你笑話,我期待著一群可愛的孩子來到我的面前,就像當(dāng)年期待自己的孩子出世一樣,我用自己的熱情、全部的愛敞開胸懷等你們來。

        家長(zhǎng)朋友們呢,暑假后,你們也將迎來你們家庭中的一件更大的事:孩子要正式上小學(xué)了,你們要當(dāng)這個(gè)孩子的家長(zhǎng)了。不管你是不是第一次當(dāng)小學(xué)一年級(jí)孩子的家長(zhǎng),但這個(gè)第一次也只有這一次當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的孩子的家長(zhǎng)你也只有這一次機(jī)會(huì)。相信你的心里也一定有你們?cè)S多的美好期待。

        為著一個(gè)共同的目標(biāo),我們將有緣在實(shí)驗(yàn)小學(xué)內(nèi)相聚。我對(duì)我們的緣分倍感珍惜。我愿當(dāng)一個(gè)好老師,讓你的孩子在我的班級(jí)里健康快樂的成長(zhǎng)。

        我從我的女兒那里、從同事那里、從書上、從生活中、從各個(gè)不同的角度努力去了解一年級(jí)。

        我知道一年級(jí)的孩子,剛?cè)胄iT,他們對(duì)什么都會(huì)感到新奇,對(duì)什么都會(huì)無所畏懼,他們像嬌嫩的小花、晶瑩的露珠、潔白的畫紙,他們無比可愛。同時(shí),他們對(duì)課堂、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)習(xí)常規(guī)等又什么也不懂,甚至有的會(huì)自己顧不住身兒。

        我知道一年級(jí)的孩子會(huì)存在很大的差異。他們的背后有不一樣的家庭環(huán)境、不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷、不一樣的性格愛好,但他們都有愛他們的對(duì)他們充滿期待的父母雙親、爺爺奶奶,他們都是為著快樂的生活遠(yuǎn)大的前程而到學(xué)校來接受教育的。

        我,作為語(yǔ)文老師和班主任,對(duì)他們的成長(zhǎng),將會(huì)起到我自認(rèn)為會(huì)很重要的作用。孩子們對(duì)學(xué)校生活的感情、對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣、各種諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、與人交往習(xí)慣等等習(xí)慣的初步建立、對(duì)自我的學(xué)習(xí)能力的認(rèn)知等等,很大程度上都有賴于我的引導(dǎo)、培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、改變。

        同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度、正確的教育觀念的形成、親子關(guān)系的'融洽等等,與我的班主任工作也將關(guān)系十分密切。這一屆和往屆不同:以前,我面對(duì)的家長(zhǎng)都比我年齡大,這一屆我面對(duì)的家長(zhǎng)肯定都比我年輕(極個(gè)別除外)。我覺得自己在家庭教育方面,將不再是像以往那樣往往紙上談兵的多。我的孩子今年該上六年級(jí)了,我積累了一定的家庭教育的經(jīng)驗(yàn),也經(jīng)受了一些家庭教育的彎路的教訓(xùn)。我更能理解一個(gè)家庭對(duì)孩子的影響是多么深刻,對(duì)孩子的期望是多么強(qiáng)烈,對(duì)孩子的付出會(huì)是多么的無私;我能更好地站在孩子的角度去考慮他們的需要,用孩子的眼光去選擇適合他們的課堂、方法、活動(dòng);我能從孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展去審視自己的教育,去幫助家長(zhǎng)做好孩子成長(zhǎng)的引路人,去盡力避開孩子成長(zhǎng)的陷阱。

        我知道,老師和家長(zhǎng)的密切配合對(duì)孩子是多么重要,家庭教育和學(xué)校教育、社會(huì)教育的整合一致對(duì)孩子是多么有利。

        作為老師,按照國(guó)家教育培養(yǎng)人才的的要求,執(zhí)行學(xué)校培養(yǎng)孩子的計(jì)劃,從一個(gè)人成長(zhǎng)所必須的條件出發(fā),遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)在的規(guī)律,我會(huì)把每個(gè)孩子都放在自己的心里,用公平公正無私的眼光對(duì)待他們,我會(huì)關(guān)注每個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,及時(shí)給以鼓勵(lì)和指導(dǎo),我會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,共商幫助孩子健康成長(zhǎng)的辦法。我會(huì)從入學(xué)開始注重孩子口語(yǔ)表達(dá)、良好的讀書寫作能力的培養(yǎng)。

        但是,老師的心再大,每個(gè)孩子也只能占其中幾十分之一的空間,而父母兩個(gè)人的心都屬于一個(gè)孩子。對(duì)孩子整體的教育靠老師,對(duì)孩子個(gè)別的輔導(dǎo)靠家長(zhǎng)。在我們年輕一代父母這里,知識(shí)對(duì)我們來說,都不是什么難題,即使忘了,和孩子一起學(xué)習(xí),我們一定比孩子掌握的快。我們做家長(zhǎng)的更重要的任務(wù)是促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展,以自己為榜樣幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        首先,讓孩子養(yǎng)成按時(shí)作息、按時(shí)吃飯、講衛(wèi)生等生活習(xí)慣。這是健康的保證,是好好學(xué)習(xí)的保證。

        其次,幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)到校的習(xí)慣、老師的要求認(rèn)真完成的習(xí)慣、自己書包自己收拾的習(xí)慣。

        第三,家長(zhǎng)和孩子共同看書、講故事的習(xí)慣。

        相信,我們一定還有更多的責(zé)任心、耐心、恒心為我們對(duì)孩子的愛來承擔(dān)。我們努力贏在一年級(jí)。

      一年級(jí)作文 篇7

        我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊。那里的樹木茂盛,村里的小溪清澈見底,天空湛藍(lán),空氣清新。

        一到了夏天,我就會(huì)想:雖然,我喜愛寧?kù)o的夏天,那為什么不愛我那令人帶來歡樂的夏天呢?

        家鄉(xiāng)的早上,晴空萬(wàn)里,霞光滿天,太陽(yáng)給大地染上了一層金黃色。鳥兒在茂盛的樹上高歌一曲呢!如果這時(shí)候你站在高山上,眼前的景色令你目不暇接,再深深地吸上一口新鮮的空氣,一定讓你心曠神怡!

        一到了中午,天空立刻一片青藍(lán),燦爛的陽(yáng)光給溪水畫上了調(diào)皮的金波浪。這時(shí),一陣陣柔風(fēng)從山邊吹來,卷起了一絲絲涼意。一些中老年人坐在百年老榕樹下,一邊歇息著乘涼,一邊欣賞著“蟬歌”的歌聲,顯得一副悠閑的樣子。

        傍晚,晚霞燒紅了整個(gè)天空。這時(shí),小河邊可就熱鬧了,有許多小孩子在撿石螺、有的'在水里打水戰(zhàn)、還有的像一只小魚在水中游來游去。各自有各自的歡樂,小河里充滿了歡笑的聲音,多有意思啊!

        但一到了晚上,人們都來到榕樹下乘涼,還有的來到小橋下吹風(fēng),月光倒映在河里,漫步在石橋,微風(fēng)迎面而來,舒服及了!看著河里泛起波紋,此時(shí)已經(jīng)心靜如水……

        這就是我那美麗的家鄉(xiāng)!你們喜歡嗎?

      一年級(jí)作文 篇8

        今天天氣真好,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚。爸爸終于答應(yīng)帶我去釣魚。

        我們到了魚塘,哇!這么寬闊的水面。≈灰姲职质炀毜匕羊球敬┥萧~鉤。再把釣魚線上面的六個(gè)浮子的距離調(diào)整了一下。開始釣魚了,爸爸把魚竿扔進(jìn)魚塘。一分一秒過去了,水面還是平靜如初。我早就等不及了,怎么還是沒有魚上鉤呀!你看旁邊的人又釣上了一條,他們現(xiàn)在已經(jīng)是戰(zhàn)果累累而我們的桶卻還是空空的',真急人!魚兒魚兒你快上鉤吧!現(xiàn)在我真是盼魚兒要盼瘋了,急死人了!

        就在這時(shí),爸爸突然手一提,只見一條魚兒被爸爸釣出水面,這時(shí)我和爸爸都特別的激動(dòng)、興奮,可惜就在這時(shí),爸爸扭頭看我時(shí)手一松,魚就趁機(jī)溜了。這時(shí)只聽旁邊一聲“哦,太好了”,原來是旁邊的人又釣上來一條,更是讓我著急。我?guī)缀醯鹊枚家耍驮谶@時(shí)爸爸手突然往上一抬,使勁一拉上來了一條魚,真是太好了。

        我圍著這條魚直轉(zhuǎn)。我們可為了這一刻等了太久了!就在這時(shí)我的肚子可有點(diǎn)受不了啦——魚喂飽了,我們還餓著呢!這才想到要回家吃飯了!

        今天我們釣魚的成果雖然不大,但是我懂得了,釣魚要有耐心,失敗了也不要?dú)怵H。

      一年級(jí)作文 篇9

        有一天,我看見媽媽上班了,我找到一件臟衣服,我想:媽媽下班來一定要洗這件衣服,我要先幫媽媽洗,我說干就干。

        我先把盆里接點(diǎn)水,再把衣服放進(jìn)盆里打濕,接著我拿起肥皂搓一搓,一直搓干凈。最后我再把搓干凈的`衣服晾在繩子上。

        媽媽下班回來一看,看到衣服已經(jīng)洗了了,我說是我洗的,媽媽夸我是個(gè)會(huì)干活的小孩子。我心里很高興!

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