寫(xiě)知了的一年級(jí)作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的寫(xiě)知了的一年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇1
有一天，我正在休息。“認(rèn)識(shí)——，認(rèn)識(shí)——�！蹦鞘鞘裁绰曇�？哦！原來(lái)是蟋蟀！我輕輕放下。走路小心，突然一套。剛被抓了個(gè)正著。蟬不停地叫著“知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道，知道……”慢慢的慢慢的。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了。蟬的聲音越來(lái)越弱，我心里很著急。突然，我急中生智，迅速放開(kāi)了知了。然后蟬的聲音漸漸恢復(fù)，傳來(lái)了“知道，知道，知道，知道……”幾個(gè)字。我心里既高興又有點(diǎn)難過(guò)�！�
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇2
我們家門前有棵梧桐樹(shù)，一到夏天，總有很多知了在上面叫個(gè)不停，那聲音聽(tīng)起來(lái)很清脆，今年也不例外。于是我和弟弟商量一起抓知了。
首先，我們找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，在竹竿上綁了個(gè)小小的網(wǎng)兜。然后我們躡手躡腳地來(lái)到梧桐樹(shù)下，看準(zhǔn)了知了一網(wǎng)子下去，好家伙！一個(gè)知了進(jìn)網(wǎng)了！知了一進(jìn)網(wǎng)的時(shí)候到處亂撞，跟無(wú)頭蒼蠅似的，把我和弟弟樂(lè)得哈哈大笑。
抓知了真是太有趣了！明年夏天我和弟弟約好了，還要抓知了！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇3
開(kāi)啟夏天的大門的是那一聲聲蟬鳴，開(kāi)啟秋天大門的是蟬已完結(jié)的生命。夏天，那樹(shù)上的蟬直叫，叫的是人頭大，好似在告訴人們有它這樣一個(gè)生命存在。蟬的生命很短暫，但是自我珍惜與愛(ài)惜，提高了它的生命價(jià)值。其實(shí)我們每個(gè)人都有重大的意義，那就是延續(xù)下一代。
蟬死后，還有意義，蟬蛻在醫(yī)學(xué)上有重大的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)也有貢獻(xiàn)�？晌覀儗�(duì)社會(huì)有什么貢獻(xiàn)呢，這是一個(gè)令人深思的話題……
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇4
當(dāng)夏日來(lái)臨的時(shí)候，在那炎熱的酷暑里，你唱出夏日的贊歌，只為證明你的存在。
當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，紅色的楓葉鋪滿山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片紅毯為你送別，于是，你離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方——人間天堂。
多少年的等待只換來(lái)了這個(gè)夏天。
你的歌是世界最美的，它教會(huì)了這個(gè)世界很多知識(shí)---為了一個(gè)夢(mèng)，要執(zhí)著等待，哪管要多久，都要等待，到了的時(shí)候就要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
我愛(ài)你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者——蟬!
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇5
今天早上，爸爸帶我去一個(gè)小公園撿蟬殼。我一到公園，就看到樹(shù)枝上有兩個(gè)蟬殼，其中一個(gè)高得夠不著。爸爸把我舉得足夠高，我到達(dá)了樹(shù)枝。然后，爸爸折斷了一根有蟬殼的樹(shù)枝，得到了蟬殼。另一根樹(shù)枝上的蟬殼太低了，爸爸馬上就拿到了。后來(lái)，我在地上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟬殼。我們一共找到了四個(gè)蟬殼。發(fā)現(xiàn)蟬殼真有意思！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇6
前一天我媽抓了一只小蟬給我。我很開(kāi)心。我整個(gè)下午都在看我的小蟬。我的小蟬又黑又圓，有兩只光滑的眼睛和一對(duì)銀色的翅膀。第二天看到小伙伴不見(jiàn)了，很難過(guò)。我媽見(jiàn)我這么傷心，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我的小朋友不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō)：“我給你抓的那天晚上，兩只老鼠吃了我們家的`蟬�！蔽衣�(tīng)了更難過(guò)，心想：兩只老鼠為什么要吃我的小知識(shí)？我又對(duì)媽媽說(shuō)：“以后，你能不能給我抓一只小蟬？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我開(kāi)心而不是難過(guò)。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇7
今天早上，爸爸告訴我，我們家飛來(lái)了一只蟬。它有透明的翅膀，幾英尺長(zhǎng)，身體很黑。而且每次爸爸打開(kāi)電視都叫蟬，讓爸爸很煩。爸爸說(shuō)蟬也叫蟬。我們過(guò)去養(yǎng)蠶。我問(wèn)爸爸我們家的蠶是不是先變成蛾子，再變成蟬。爸爸說(shuō)這兩個(gè)chan字音一樣，但字不一樣。太陽(yáng)照進(jìn)了我們的房子，蟬又開(kāi)始尖叫了。我們說(shuō)太吵了。爸爸用紙巾抓起知了扔在外面。蟬飛走了，我們的房子又安靜了。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇8
我從兒童公園抓了一只知了。
知了又叫“蟬”，一年四季都有，分別有：春蟬，秋蟬，夏蟬，冬蟬。蟬的嘴巴是一根針，專門吸樹(shù)汁。它的幼蟲(chóng)要在土里生活四年。蟬有雌蟬和雄蟬，會(huì)鳴叫的是“雄蟬”，不會(huì)鳴叫的是“雌蟬”。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇9
昨天晚上，爸爸媽媽帶著我和一個(gè)朋友，一起去下沙田園抓知了蛹。知了蛹是一種很聰明的動(dòng)物，它白天不出來(lái)，但是一旦到了晚上，它們便爭(zhēng)先恐后的從泥土中鉆了出來(lái)。
到了下沙，天已經(jīng)很黑了，我們先到樹(shù)林里抓了一次，但是收獲不大。吃完晚飯我們?cè)偃?shù)林里抓了一次知了蛹，這一次可不得了，我們抓了滿滿一袋子的知了蛹。我覺(jué)得抓知了蛹太好玩了!
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇10
昨天晚上，我想跟姨出去玩，爸爸不讓去。媽媽說(shuō)“我們?nèi)巳プ街税伞薄?/p>
我們?nèi)司统霭l(fā)了，還拿著手電筒。在路上，爸爸說(shuō)“這里有一個(gè)�！蔽易哌^(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)金龜子，爸爸騙我。我們來(lái)到一片小樹(shù)林，媽媽嚇的不敢往前走。我說(shuō)“女人就是膽子小，沒(méi)事，我保護(hù)你�！痹跇�(shù)林里，爸爸捉了一個(gè)又一個(gè)，其中一個(gè)快變出來(lái)了。爸爸共捉了六個(gè)，有三個(gè)知了猴，三個(gè)知了。我們就高高興興地回家了，今晚我好高興呀。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇11
今天，爸爸說(shuō)要給我們捉知了。我心想，能干的爸爸肯定會(huì)抓到好幾只知了的。終于，開(kāi)始做捉知了的工具了。爸爸找來(lái)一根木棒和一個(gè)塑料袋，爸爸把塑料袋扎在木棒的頂端，一個(gè)完美的工具被爸爸做好了！
這個(gè)簡(jiǎn)單的工具能捉住會(huì)飛的知了嗎？我半信半疑。爸爸開(kāi)始捉知了了，他盯著幾棵樹(shù)找了找，找到了停在一起的兩只知了，爸爸眼明手快，一下子把工具套了過(guò)去，哈哈！
兩只知了全被套住了！
爸爸又找了找，在另一棵樹(shù)上又發(fā)現(xiàn)了一只，爸爸又輕而易舉地捉住了。我捉住了一只拿在手上，輕輕地摸了摸它的肚皮，它就“知了！知了！”地大叫起來(lái)，真有趣！
我覺(jué)得爸爸真能干！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇12
一天，我和同學(xué)黃之力抓了一只知了。知了早上在樹(shù)上，晚上才到地上來(lái)。那天晚上，我和黃之力在樹(shù)下守著，一會(huì)兒，知了下來(lái)了，黃之力把手放進(jìn)口袋力，一下子就抓到了5個(gè)，我才抓到1個(gè)。
抓到知了后，我們就仔細(xì)地觀察它。我發(fā)現(xiàn)知了的頭下有一根管子，那就是知了的嘴巴。我仔細(xì)看了看，那個(gè)管子是專門吸草的水分的，吸了保護(hù)它自己有水分。我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道知了是在地上生孩子的，生的幼蟲(chóng)又慢慢變成了知了。
知了總是在夏天里叫。有一次我把它拉直，它就叫；還有一次我把它捏住，它也叫。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇13
暑假里的一天晚上，爸爸媽媽帶著我去環(huán)城公園捉知了，真是太有意思了。
夜幕降臨了，我們走到了環(huán)城公園。
爸爸打開(kāi)手電筒，對(duì)著一棵棵大樹(shù)開(kāi)始了 “掃描”，結(jié)果沒(méi)有“掃描”出任何“可疑跡象”。突然，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑影在樹(shù)上爬，于是我就叫起來(lái)：“爸爸你用手電筒照一下，看看這是什么東西！”爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，都趕快跑了過(guò)來(lái)，用手電筒一照，真的是一只知了！我們的臉上都掛著開(kāi)心的笑容。媽媽把我看到的知了捉住，放進(jìn)了瓶子里，我們又開(kāi)始“搜尋”著下一個(gè)目標(biāo)。
最后，我們一共捉了27只知了，別人看著我們的“戰(zhàn)果”都羨慕不已，我心里美極了。
捉知了我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇14
知了聲聲叫著夏天，暑假的一天，爺爺帶我抓知了。
我們來(lái)到河邊，知了喜歡楊樹(shù)，所以我們找到了一顆楊樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)上方有一只知了在放聲歌唱，可是那里太高了，我又爬不上去，我只好圍著楊樹(shù)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然有了新發(fā)現(xiàn)：樹(shù)上有一個(gè)象蜜蜂狀似的殼子，只是沒(méi)有翅膀。我把這發(fā)現(xiàn)告訴了爺爺，他說(shuō)這是知了殼，也叫“蟬蛻”，是一種中藥。原來(lái)，知了的幼蟲(chóng)叫“知了猴”，它在土地下吸收樹(shù)根的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大后爬出來(lái)，蛻完殼，飛上天的就是知了了。知了猴是美味的滋補(bǔ)品，很多北方人喜歡吃，我可不敢吃哦！
雖然我沒(méi)有抓到知了，但是我收獲了一個(gè)知了殼，我還是很滿意呢！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇15
每年放暑假的時(shí)候，房前屋后的知了就開(kāi)始叫了起來(lái)。沒(méi)有脫殼的知了是棕色，脫殼的知了是綠色，慢慢變黃，最后變成黑色。雄知了腹部有個(gè)發(fā)聲器，會(huì)知了、知了地叫個(gè)不停；雌知了腹部也有發(fā)聲器，但發(fā)不出聲音。
夏天的傍晚，我和爸爸去抓知了，我們帶上了電燈、袋子和竹竿。不一會(huì)就抓到了幾個(gè)正在爬樹(shù)的知了，我們還發(fā)現(xiàn)一個(gè)爬得很高的，就用竹竿把它捅下來(lái)，在回來(lái)的馬路上，還發(fā)現(xiàn)了一只迷路的知了。晚上抓的都是沒(méi)脫殼的，早上我又去路邊的小樹(shù)林抓知了，抓到的都是剛脫殼嫩黃色的知了。
今天我又聽(tīng)到知了的叫聲了，看來(lái)離期末考試不遠(yuǎn)了，我要做好準(zhǔn)備迎接暑假！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇16
溫和的春天過(guò)去了，我們將迎接的是炎熱的夏天。
夏天最惹人注目的是那蟬。蟬最喜歡知了，知了地鳴唱著它們的家傳之歌。
蟬有它的不好之處，也有它有用的地方，我們來(lái)個(gè)先苦后甜，先說(shuō)說(shuō)他的不好之處。
中午是蟬開(kāi)演唱會(huì)最熱鬧的時(shí)間了，那是也正是我們午睡的時(shí)刻。蟬老是知了了的唱歌。它們自以為自己聰明，以為自己什么都知了。蟬我問(wèn)你一下，你知了多少，中午的時(shí)候我們要做好充分的休息時(shí)間去學(xué)校，不在課堂上睡覺(jué)，那樣子老師就不會(huì)羅嗦，可你知了我們?cè)谖缢臅r(shí)候，被你按歌聲吵的不可安心睡懶覺(jué)……
蟬有一個(gè)最大的特點(diǎn)是他的殼可以用來(lái)做藥，至于可以用來(lái)做什么，那就得問(wèn)那白衣天使了。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇17
傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢恢撕鸵话贸缘牧闶�，我�?wèn)媽媽：你這是從哪里拿的��？媽媽說(shuō)：是你姥姥來(lái)給你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的翅膀有點(diǎn)像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著小鉗子，使它會(huì)牢牢的抓住大樹(shù)。
我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現(xiàn)它的嘴巴下面有一根很細(xì)的針，原來(lái)它平時(shí)趴在樹(shù)上，就是用這根針來(lái)吸大樹(shù)的樹(shù)汁��！但是現(xiàn)在它現(xiàn)在落在了我的手上，永遠(yuǎn)都不能再吸樹(shù)汁了！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇18
今天吃過(guò)晚飯，我興沖沖地走進(jìn)房間。忽然一陣刺耳的聲音向我沖過(guò)來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，聲音是從外面?zhèn)鞯椒块g里來(lái)的，我連忙跑到窗外前打開(kāi)窗戶低頭一看，聲音像是從空調(diào)的外機(jī)里傳來(lái)的。難道是我們家的空調(diào)外機(jī)出了故障了嗎？我連忙把媽媽和奶奶叫來(lái)了，媽媽一口認(rèn)定是空調(diào)外機(jī)出故障了，奶奶不確定，這個(gè)時(shí)候聲音也是越來(lái)越響了。媽媽急了，奶奶想了想，趕緊跑到另一個(gè)房間。這時(shí)奶奶大聲叫起來(lái)：“找到了，找到了”。原來(lái)是一只知了在空調(diào)的防盜窗上叫著。媽媽用掃把一打，知了飛走了，房間又恢復(fù)了平靜。
知了的威力真大啊，能把我們大家搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇19
晚上，媽媽下班回家，給我?guī)Я艘恢幌s和一包好吃的零食。我問(wèn)我媽：“這是哪兒來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“你奶奶來(lái)給你帶的。”我立刻把蟬放在手心里。今年，我第一次看到蟬。它全身黑色，翅膀薄如蒜皮，有點(diǎn)像蜻蜓翅膀。它的眼睛像兩個(gè)黑米，它的六個(gè)小腿末端都裝有小鉗子，這樣它就可以牢牢地抓住大樹(shù)。
我把它輕輕地扔在奶奶家的蚊帳上，它牢牢地抓住了蚊帳。太神奇了。我還在它的嘴下面發(fā)現(xiàn)了一根很細(xì)的針。原來(lái)它一般都是趴在樹(shù)上，所以它用這根針吸大樹(shù)的樹(shù)液！但是現(xiàn)在在我手里，再也吸不到汁液了！
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇20
天天聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)枝上唱歌，早就想捉一只來(lái)玩。
今天我早早就吃完了晚飯，拉著爸爸、媽媽帶我去捉知了。我們走在馬路上，聽(tīng)見(jiàn)知了在路邊的樹(shù)上高歌“知了——知了——”。我們圍著每一棵樹(shù)仔細(xì)地找，突然我在一棵樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只，興奮極了，但一看，高了點(diǎn)，夠不著。趕緊叫來(lái)了爸爸，爸爸抱起我，悄悄地繞到了它身后，我猛地伸手抓住了它。知了受了驚嚇，“茲——茲——”大叫起來(lái)，震動(dòng)著翅膀要飛跑，我緊緊地抓住它，趕忙把它放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的盒子里，生怕它逃走。爸爸告訴我，知了是害蟲(chóng)，它是靠吸食大樹(shù)的汁液生存的，樹(shù)上的知了如果多了，大樹(shù)就遭殃了。
今天真開(kāi)心，既抓住了知了，又學(xué)到了關(guān)于知了的知識(shí)。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇21
夏天最熱的時(shí)候，當(dāng)然是知了猴最多的時(shí)候。今天難得大家都有空，我們一起去捉知了吧。
我們到了目的地，那里長(zhǎng)了許多茂盛的大樹(shù)。天已經(jīng)黑透了，我感到有些害怕，就連忙打開(kāi)了強(qiáng)光手電筒，周圍立刻亮了起來(lái)。我們開(kāi)始捉知了猴，我從上到下認(rèn)真的觀察著每一棵樹(shù)的樹(shù)干，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了一只，興奮的大叫起來(lái)，媽媽把知了猴放進(jìn)瓶子里，我們就繼續(xù)找了起來(lái)。不一會(huì)，竟然發(fā)生了一件神奇的事情：我在一棵樹(shù)干上就看到3只正在爬的知了猴，真是太開(kāi)心了。我們大家一起努力，不一會(huì)兒，就捉了好多知了猴。
天色晚了，我們要回家了，我看著滿滿一瓶的知了猴，開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇22
今天晚上，我正在玩的時(shí)候，在紗窗上發(fā)現(xiàn)了一只知了。我好奇地想知道它長(zhǎng)什么樣子。我輕輕地推開(kāi)紗窗，一下子用我的小手把它罩在了手心里。
我仔細(xì)地觀察，它長(zhǎng)著像青蛙似的眼睛，蝴蝶似的身體，但比蝴蝶的身體胖一些，翅膀像一層薄薄的透明紙，上面還有花紋。它的整體面容像一只大蒼蠅。我把它放在一個(gè)瓶子里，它一直在知了、知了的叫個(gè)不停，好像想出去，媽媽說(shuō)：你把它放了吧。我說(shuō)：好呀。然后，我把它從瓶子里拿出來(lái)，知了就一下子飛出了窗外，好像在說(shuō)：謝謝你放了我，再見(jiàn)。
寫(xiě)知了的一年級(jí)作文 篇23
一個(gè)夏天的下午，我和奶奶出去抓蟬。我用一塊紗布做了一個(gè)小沙網(wǎng)，綁在一根木棍上。太美了。
剛出小區(qū)，看到一只蟬飛到附近的樹(shù)上。我趕緊跑過(guò)去，輕輕地用網(wǎng)把它蓋住。蟬被關(guān)在網(wǎng)里。它眼睛很大，用六條腿拼命掙扎，卻跑不掉。我把它放在一個(gè)包里。
突然，我們來(lái)到一棵茂盛的大樹(shù)前。上面有很多蟬，但都藏在樹(shù)頂。我對(duì)自己說(shuō)：“現(xiàn)在的蟬越來(lái)越聰明了。真的是一代人打一代人�！�。
我們繼續(xù)抓蟬，半個(gè)小時(shí)后抓了將近十只。最后我筋疲力盡，帶著勝利高高興興地走回家。
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