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【實用】一年級作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
若一切可以重來
必將不惜一切
可逝世的一切
又怎能重來
若一切可以美好
我愿與你相守
可美好的一切
又怎能就此抓住
若一切如我所想
我思你一切安好
可我不是圣人
又怎能一切如我所想
若一切可重新拾起
我會拾起所丟的記憶
可我害怕拾起
又怎知何時可以透過心靈的那道魔
若一切可以入我說
我說請你幸福
可我又不想你幸福
又怎知何時才會不再矛盾
一年級作文 篇2
大家都知道鉛筆吧，鉛筆是用來寫字的，很多人都喜歡鉛筆，可我卻討厭鉛筆，因為我的筆袋裝不下一些鉛筆，不裝太多又不夠使有時還會丟幾去，自從有了這個自己親手做的筆筒，我就再也沒為這事苦惱過。
這個筆筒是用化妝品盒做的，去掉盒蓋的一頭，再剪一張和盒子一樣大的紙，又選了兩個美羊羊的圖案畫上去，為了更漂亮，我用閃光筆畫了幾個心形，寫上了“筆筒”的字，還是覺的不好看，我te意拿出我最喜歡的星星鉆貼在紙上，最后把紙貼在盒子上，就大功告成了。
做好了后，我很高興，因為這也是我做的嘛。
一年級作文 篇3
有的人提示自己要愛護(hù)身體，就寫下了一個座右銘：“健康是幸福的源泉”。有的人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當(dāng)做自己的座右銘……而我的座右銘則是“成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續(xù)累計而成的�！�
座右銘------泛指可以作為格言從而起到自勵的文辭，而我的座右銘是一次上次網(wǎng)搜索青春座右銘找到的。我覺得很有道理，便將這句話當(dāng)做我自己的座右銘。
“成功不是將來才有的，而是決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成的�！边@句話是什么意思呢?我想這句話的意思應(yīng)該是想要告訴人們成功不是睡覺就能得來的，是不斷學(xué)習(xí)不斷努力，不斷拼搏而來的。
記得我讀過一篇文章：有一個自以為是天才的年輕人，畢業(yè)后找不到一個理想的工作，他傷心絕望，打算跳海自殺，被一位老人救了。老人問他，為什么要走絕路，年輕人說了自己的處境。最后老人教導(dǎo)年輕人，要是你卓爾不群，那要有鶴立雞群的資本才行。
成功是努力而來的。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上!
一年級作文 篇4
今天我們?nèi)昙墡熒ミ\河公園放風(fēng)箏。
下午1點左右，我們不行來到綠樹成蔭，古色古香的運河公園。同學(xué)們興奮極了，一個個拿著風(fēng)箏躍躍欲試，我也不例外。
我?guī)Я艘恢患t色金魚風(fēng)箏，金魚代表“年年有魚（余）”，而且風(fēng)箏上帶有一個“�！弊郑晕易钕矚g這只風(fēng)箏了，我希望這只風(fēng)箏能把我的夢想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來，來回抽動線，控制風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂的時光總是那么短暫，我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。
一年級作文 篇5
放學(xué)的路上，我看見一位叔叔牽著一匹雪白雪白的馬，這馬長的可美麗了！
它那長長的脖子，舉起一個很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光，一對小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時聆聽著四周的動靜，顯得特別機(jī)敏。脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，走起路來棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的閃電在你眼前一亮，可瀟灑了，怪不得有那么多小女孩都喜歡梳馬尾辮。馬的.形狀長的美，但馬走路的姿態(tài)更優(yōu)美，你要是從后面看過去，那步姿簡直就象T型舞臺上時裝模特兒在表演。特別是那敲擊在水泥地上的腳步聲，更讓人神魂顛倒，聯(lián)想翩翩，你聽：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首樂曲呀。聽爸爸說，內(nèi)蒙古民歌的主旋律就是馬蹄敲擊出來的，我想一定是對的，不然內(nèi)蒙古民歌怎么會那么跳躍、奔放，悠揚呢？讓人百聽不煩，百唱不厭。哦，我太喜歡馬了。
如果有一天我能騎在馬上該多好呀！
一年級作文 篇6
天黑了， 我和鄰居家的的妹妹一起放炮，我們拿了許多煙花，響炮！
啾……砰 咚……叭！
我們先放了一個火樹銀花，一朵漂亮的禮花在尖利的響聲中綻開，它像一棵金色的閃閃發(fā)光的圣誕樹！真漂亮。接著又放了賈銣荻拿的一個五彩明珠，我們先將它固定好后。拿了一根長長的香 ，小心翼翼地將捻子點著。趕快跑到一邊，哇�。。『妹腊�！一簇簇如同流星似的煙花直飛空中，還拖著長長的響聲，在空中變換著五彩的顏色，又像漫天的小降落傘飛舞著墜落下來。我們高興得手舞 足蹈，叫著，跳著，笑著，看他們慢慢落下來。我們還放了冷光噴泉、歡天喜地、百花齊放等漂亮的煙花！每個都頗有特色，實在是五彩繽紛，美不勝收啊！
放炮真好玩兒，不僅能讓我們的心情愉快，還能增加節(jié)日的歡樂氣氛。真希望天天過年，天天有煙花放��！
一年級作文 篇7
我最喜歡的小動物是小鴿子！
小鴿子可漂亮啦！它的小嘴兒紅紅的，尖尖的。它有一雙像黒瓜子似的眼睛，鑲嵌在腦袋的兩側(cè)，沒勁時總是東看看西瞧瞧，好像在找美食一樣。它身穿白色衣裳，如果和雪花比都比雪花白！它的翅膀雖然小，但飛行起來都是靠這對翅膀在空中拉開著比它身體還長哩。身體下方是它可愛的小腿，走起路來一搖一擺的。
小鴿子可真可愛��！
一年級作文 篇8
夏日的一場大雨過后，空氣格外清晰。
傍晚，我和媽媽去樹林里散步。一只只蝙蝠在我們的視野里飛舞，一會高一會低。突然，一只大貓“嗖”的一聲跳起一人多高，用它的前爪把蝙蝠撲倒在地，蝙蝠在地上縮成一團(tuán)，不停地發(fā)出老鼠般“吱吱”的叫聲，把大貓嚇了一大跳，說時遲那時快，就在大貓發(fā)愣的時候，蝙蝠又迅速飛了起來。
大貓呆若木雞的看著蝙蝠白白地飛走了。
一年級作文 篇9
小猴下山在一座高山上，住著一只小猴子，他做事常常半途而廢。一天，他下山去玩，走進(jìn)了一片桃樹林。左挑右選，摘了一個最大最紅的桃子，高高興興地往前走。小猴子沒走多遠(yuǎn)，經(jīng)過一個菜園子。于是，他扔下桃子，掰了一個大玉米，高高興興地往前走了。
小猴子又經(jīng)過一片瓜地。他便扔下玉米，摘了個大西瓜，抱在懷里走了。不一會兒，他發(fā)現(xiàn)了一只野兔，又丟下西瓜，向野兔撲去，而兔子很快就沒影子了。小猴子沒抓住野兔，只好回去找西瓜，可是找了好久好久也沒找到。天黑了，他只好空這手回山上去了。
一年級作文 篇10
j今天上課，徐老師和王老師選我當(dāng)班長了，我可高興了。我的同學(xué)都很支持我，媽媽也很高興，她說：“班長可是同學(xué)們的榜樣，不光學(xué)習(xí)要好，還要守紀(jì)律，講衛(wèi)生，懂禮貌，你能做到嗎？”“當(dāng)然能了�！蔽液啦华q豫的回答。
我一定要好好干，不讓老師和同學(xué)們失望。
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