實(shí)用的一年級(jí)作文錦集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文 篇1

　　穿新衣，蒸饅頭、貼對(duì)聯(lián)、拜年——————這些記錄了我們祖先禮貌的一個(gè)個(gè)符號(hào)，不僅僅是我們民族的文化胎記，更是每一個(gè)人記憶中的“年味”。這天，就讓我們一齊走進(jìn)牛年春節(jié)，感受一下那賦予了現(xiàn)代情感、充滿了書香情調(diào)的新“年味”。

　　也許受爸爸愛(ài)看書的影響，我這個(gè)“小書蟲”有先天愛(ài)看書的遺傳，每年大部分壓歲錢都被我用來(lái)買書了，這不，大年初四，我已準(zhǔn)備選購(gòu)新學(xué)期的教鋪資料了。

　　我來(lái)到南京新街口書城，店里紅紅的中國(guó)結(jié)和大燈籠襯托出濃濃的“年味”。書城內(nèi)人來(lái)人往，很是熱鬧，為讀者準(zhǔn)備的座位已座無(wú)虛席，找不到位置的我只好站在書架前看書。一些“小書蟲”干脆就席地而坐，地面雖然很冷，但絲毫沒(méi)有影響他們看書的熱情。

　　聽(tīng)旁邊的工作人員說(shuō)，今年春節(jié)每一天來(lái)書城的人都很多，早晨書城還沒(méi)開(kāi)門，就有不少孩子等著進(jìn)場(chǎng)了，不少像我這樣的“小書蟲”在書城一呆就是半天。等我精心挑選了幾本自己喜歡的名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》，然后結(jié)賬的隊(duì)伍已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。我驚喜地發(fā)現(xiàn)其中不少孩子是爸媽陪同來(lái)購(gòu)書的，手里拿的是沉甸甸的新書。

　　新春的“年味”里融入了書城暖暖情調(diào)的書香味！

　　大年初五，我和老爸、老媽一齊出游，首選景點(diǎn)秦淮河。然后槳聲燈影里的秦淮河、秦淮八艷、烏衣巷、王謝故居、六朝煙雨——————舊時(shí)的秦淮曾讓那些文人墨客留念不已。

　　在石頭城公園外秦淮河游船碼頭上，已經(jīng)是人山人海，聚集了從四面八方趕來(lái)的人們。然后碼頭上�？�8艘張燈結(jié)彩的畫舫，聚光燈巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、燈影槳上一片輝煌。我迫不及待地用數(shù)碼相機(jī)攝下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，處處是景、移步換景，最后連自己也融入了這個(gè)美麗的畫卷中。

　　忘不了秦淮河上的萬(wàn)盞荷花燈競(jìng)艷的美妙夜景，忘不了精美的仿古“秦淮畫舫”群眾亮相的美麗瞬間，忘不了大人們喜笑顏開(kāi)、小孩們歡欣鼓舞的激動(dòng)場(chǎng)面———————

　　“嘭、嘭、嘭”天空中不時(shí)綻放出五彩繽紛的煙花，火樹(shù)銀花不夜天，更是增加了春節(jié)的喜慶氛圍，就連空氣中彌漫的火藥味似乎都融入了“年味”！

　　新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火樹(shù)銀花不夜天的火藥味！

　　當(dāng)春節(jié)的腳步離我們漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我們依然深深的保留對(duì)親人對(duì)朋友的祝福。新的一年，讓我們?cè)阱谙氲臅r(shí)候，感受春節(jié)的快樂(lè)；新的一年，讓我們走向期望，感受春節(jié)美麗的夢(mèng)幻；新的一年，讓我們走向成功，更多的感受春節(jié)文化帶給我們的新“年味”。

一年級(jí)作文 篇2

　　按照慣例，我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生要帶一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友參觀校園，名曰“大手拉小手”。

　　吃好午飯回到教室，原本晴好的天空陰沉下來(lái)，沉悶無(wú)比，大樹(shù)低垂著腦袋，小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地?fù)]著翅膀。大家都有些擔(dān)憂地瞟向窗外。當(dāng)廣播通知，活動(dòng)照常舉行，忐忑的心又鮮活起來(lái)。

　　排好隊(duì)伍，快步下樓，來(lái)到結(jié)對(duì)班級(jí)門前，他們的老師正在給他們講注意事項(xiàng)。透過(guò)那一方窗戶往里看，稚嫩的臉龐，配上正襟危坐的姿勢(shì)，讓我的思緒不禁飄遠(yuǎn)。我們那時(shí)好像也是這樣的，剛分完班，大家第一次見(jiàn)面，都有些認(rèn)生和拘謹(jǐn)，連現(xiàn)在最皮的“搗蛋鬼””也乖乖地坐在位子上呢。想到這里我微微一笑。

　　找到結(jié)對(duì)的小朋友忍不住握住她小小的手，當(dāng)看到自己的手可以完全包裹住她的小手時(shí)，一種自豪感油然而生。更多的還是不可名狀的感動(dòng)吧，以前，有一個(gè)大姐姐也是這樣帶著我在校園里穿梭，讓我在偌大的校園里不再迷路。

　　從教學(xué)樓出來(lái)以后，慢悠悠地晃去了果園。一進(jìn)果園她就瞪著大眼睛，東張張，西望望，對(duì)一切都充滿好奇。這時(shí)候，就應(yīng)該使出壓箱底的本事——在導(dǎo)游社背過(guò)的稿子。我一邊走一邊煞有介事為她介紹，她揚(yáng)起頭，盯著我，聽(tīng)得十分認(rèn)真。那份信任，那份純真，讓我的心蕩起陣陣漣漪。

　　出了果園，就偶遇到我們班的男孩子帶著一群小弟弟在操場(chǎng)上撒歡，不過(guò)小朋友也樂(lè)意跟他們玩，高年級(jí)的大男生和低年級(jí)的小男生嬉鬧著打成一片。看到這情景，心中不禁失笑，這么多年過(guò)去了，他們倒還是和以前一樣富有童心呢。

　　不知不覺(jué)，就走到小動(dòng)物園里。一看到軟萌可愛(ài)的小兔子，小朋友馬上湊上前去，我在后面默默地看著她。那時(shí)，我們又何嘗不是這樣，每天放學(xué)，即使特別遠(yuǎn)，一群人也要繞過(guò)來(lái)看一眼，傻傻地學(xué)著怪怪的.孔雀叫，讓它開(kāi)屏。許多小腦袋湊在柵欄前看夠了，才心滿意足地離開(kāi)學(xué)校。

　　就在這時(shí)，天空飄起了小雨，活動(dòng)被迫終止。哥哥姐姐們有的用外套罩住弟弟妹妹，有的把傘往那邊傾斜，有的用手為她們擋雨，在那一刻，我覺(jué)得我們長(zhǎng)大了！

　　六年一輪回，他們剛剛?cè)雽W(xué)，我們即將畢業(yè)。學(xué)校的輝煌將由他們延續(xù)，我們這些哥哥姐姐則在童年的記憶中奔向新的起點(diǎn)！

一年級(jí)作文 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們換了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。放學(xué)回家我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得新的英語(yǔ)老師很負(fù)責(zé)任”�！盀槭裁囱健保俊袄蠋熣f(shuō)如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就要全班同學(xué)陪你聽(tīng)一百堂課”。“我聽(tīng)老師講完我就在心里想，以后上所有的課都要好好聽(tīng)講了，萬(wàn)一別的老師也想到這個(gè)辦法那可怎么呀”。

　　媽媽無(wú)語(yǔ)……

一年級(jí)作文 篇4

　　假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天空中，去看白云、看飛鳥(niǎo)，還能聽(tīng)到大雁的竊竊私語(yǔ)。我還會(huì)鉆進(jìn)云朵里與小水滴玩捉迷藏，或者和天上的小鳥(niǎo)追逐嬉戲。在晚上，我又會(huì)飛到天空中與星星聊天，還可以到月亮上去看看到底有沒(méi)有嫦娥和玉兔……

　　假如我會(huì)飛，我還要飛去澳大利亞，去看雄偉的悉尼大橋，再去研究一下巧奪天工的悉尼歌劇院到底是怎么建成的。然后我會(huì)飛去大草原，去看看袋鼠媽媽究竟跑得有多快，看看小考拉爬樹(shù)爬得有多高……

　　假如我會(huì)飛，這件事就會(huì)成為我一生中最奇妙的事！

一年級(jí)作文 篇5

　　我是個(gè)獨(dú)生子女，這里的小弟弟小妹妹也不是我的表弟表妹，那他們是誰(shuí)呢？他們呀，就是我剛結(jié)識(shí)的一群聰明伶俐、調(diào)皮可愛(ài)的一（1）班的弟弟妹妹們。

　　稱他們聰明伶俐、調(diào)皮可愛(ài)我有充分的理由。請(qǐng)聽(tīng)我下面無(wú)可奈何的介紹吧。

　　新學(xué)期第一周，我當(dāng)上了一名光榮的值勤員，負(fù)責(zé)檢查一（1）班的新同學(xué)。走馬上任第一天的第一項(xiàng)工作，就是檢查他們的眼保健操情況。那天，當(dāng)眼保健操音樂(lè)序曲從廣播喇叭響起的時(shí)候，我三步并做兩步興匆匆地從四樓趕到一樓，可一進(jìn)門我就傻眼了，我看見(jiàn)了這樣一幅畫面：一群小弟弟小妹妹們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地坐在那兒、仿佛在欣賞著一段流行音樂(lè)。正在我一籌莫展之際，幸虧他們班主任老師及時(shí)趕到，在她的提示下，這些孩子才幡然醒悟，開(kāi)始擺起了POSE。但是一個(gè)個(gè)都是調(diào)皮鬼，不是你睜著一只眼就是我閉上一個(gè)眼，非要我走到他（她）面前，溫柔地在他們肩上拍一下，他（她）才肯乖乖地閉上眼睛。但還是有不把我當(dāng)回事的頑強(qiáng)地抵抗者，無(wú)論我三番五次的勸告，他就是不愿閉眼。怎么辦？扣分！��！見(jiàn)我真的拿起本子和筆，他忽然有點(diǎn)膽怯地望著我，我的心一下子軟了下來(lái)，于是又更加耐心地跟他說(shuō)了一大筐關(guān)于做眼保健操的益處，唉，他終于閉上眼睛、提起手，可手指還沒(méi)在眼皮上刮兩下，眼保健操結(jié)束了，呵呵！

一年級(jí)作文 篇6

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢？

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？你聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

一年級(jí)作文 篇7

　　一天一天的日子過(guò)去了，天氣漸漸地涼了，秋天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

　　五顏六色的菊花開(kāi)放了，有紅的，有黃的，有白的，有紫的……各種顏色的菊花湊在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇。菊花的形狀也是千奇百怪，有的像媽媽的卷發(fā)，有的像火紅火紅的太陽(yáng)，還有的像一個(gè)一個(gè)的絨線球……美麗極了！

　　秋天的田野也是很美的。田野里小麥的幼苗在幾場(chǎng)秋雨后，探出了嫩綠的小腦袋，秋風(fēng)一吹，搖搖晃晃的真可愛(ài)。樹(shù)上的黃葉在秋風(fēng)里翻著跟頭落到樹(shù)媽媽的腳下。大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，向南方的家飛去。小燕子也不認(rèn)輸，一個(gè)勁地往南飛。

　　秋天來(lái)了，送走了夏姑姑的呵護(hù)，捎來(lái)了冬爺爺?shù)膯?wèn)候，給小朋友們帶來(lái)了一幅幅美麗的圖畫。

一年級(jí)作文 篇8

　　今天，我們小組組織活動(dòng)“一元錢的午餐”�！耙辉�錢怎么能吃到豐盛的午餐哪？”我無(wú)奈地嘆了口氣。

　　一大早，我拿著一元錢來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)里可是人山人海，熱鬧非凡，我好不容易擠進(jìn)來(lái)，東張西望不知道買什么，忽然看見(jiàn)王麗買了豆角，豆腐。對(duì)，買豆腐！我買了5毛錢的豆腐，賣豆腐的叔叔給我找回了5角錢。對(duì)，媽媽喜歡吃西紅柿，我來(lái)到賣西紅柿的老爺爺那里問(wèn)：“西紅柿多少錢一斤？”“兩元。”賣西紅柿的老爺爺說(shuō)。我挑了兩個(gè)西紅柿，正好五角錢，給了老爺爺五角錢。

　　中午回家，我自己動(dòng)手，做了一頓豐盛的午餐，清燉豆腐，涼拌西紅柿，誰(shuí)說(shuō)一元錢買不到豐盛的午餐�。�

一年級(jí)作文 篇9

　　我的媽媽是一位善良美麗的好媽媽。我的媽媽很美麗，她總是穿著漂亮的衣服，美麗動(dòng)人楚楚大方。媽媽還特別愛(ài)穿裙子，她的衣柜里有著各種各樣的裙子，藍(lán)的綠的粉的紫的白的紅的黑的，無(wú)論穿哪一條都像一只美麗的蝴蝶。

　　我的媽媽還是一位的人。媽媽在路上遇見(jiàn)流浪貓流浪狗都會(huì)喂它們吃的。媽媽還經(jīng)常幫助小區(qū)里的爺爺奶奶拿東西。

　　我的媽媽真的是一位很好的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！

一年級(jí)作文 篇10

　　一個(gè)安逸而寧?kù)o的午后，突然間，烏云密布，一切都被封鎖在黑暗之中。

　　天空越來(lái)越黑，仿佛就要把傾盆大雨倒向人間。“呼——呼”狂風(fēng)怒吼著，地上的垃圾、樹(shù)葉、灰塵被席卷而起，瞬間就被狂風(fēng)吹起來(lái)了。嬌小的樹(shù)苗和草被吹得彎了腰，而大樹(shù)的樹(shù)葉也被吹得“嘩嘩”作響。忽然網(wǎng) ，“轟隆隆”一道銀白的閃電像似一雙利爪，把黑暗的天空四成了兩半兒。街上的行人正在匆匆趕回家，有的人一不小心就摔倒了，又趕緊起來(lái)；有的人騎著車，帽子被吹飛了，頭發(fā)散了，但此時(shí)也顧不得什么形象了，逃命要緊。 “嘩——”都打的雨滴落了下來(lái)，然而，此時(shí)街上已是空空如也，行人早已回家了。 雨下了好久，終于停了。

　　雨過(guò)天晴，烏云退下了，取而代之的是笑瞇瞇的太陽(yáng)公公。放眼望去，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，天上還隱隱帶著難得一遇的七色彩虹。人們紛紛從家里、屋檐下探出頭來(lái)觀望美麗的彩虹，街上一下子又熱鬧起來(lái)了。

　　花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)一番沖刷后顯得更加清新碧綠、生機(jī)勃勃。吃飽喝足后的小草更是神采奕奕，剛才還被風(fēng)雨折磨得體無(wú)完膚的小花又綻開(kāi)了艷麗的笑容迎接陽(yáng)光。

　　看著這雨后的景象，我覺(jué)得不正像我們解決困難后的驚喜嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，雨后，我突然冒出這句歌詞。對(duì)啊，只有經(jīng)歷了大風(fēng)大雨之后看到的彩虹才是最美的！