【熱門】一年級作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　一天，一位老奶奶去買菜，臨走前，她對小狗說不要給陌生人開門。說完，她把門鎖上了。

　　小狗在屋子里等啊等。忽然門外傳來一陣“砰砰”的聲音。

　　它以為奶奶回來了。就急忙跑到門前想去開門。這時，它想起老奶奶出門前對它說的話。于是，它趕緊去拿來一把椅子，用“貓眼”看。啊！原來門外是個小偷，此時他正在用螺絲刀開門呢！

　　怎么辦？小狗就拿了一雙鞋子在地上走路。外面的小偷聽見以為屋子里有人。但是他半信半疑，還想碰碰運(yùn)氣。

　　小狗就把電視機(jī)打開，從廚房里拿來碗和筷子，一邊看電視，一邊假裝有孩子在吃飯。這回小偷真的以為屋子里有人。

　　小偷信以為真，就慌慌張張地扔下螺絲刀，驚慌失措地逃走了，逃得比兔子還快。

　　小狗用“貓眼”看，看到小偷逃走的狼狽樣子，高興地笑了。

　　奶奶回來了，小狗就對奶奶汪汪地叫著，好像在說，小偷被我趕走了。

一年級作文 篇2

　　一天下午我在回家的路上，看見一輛小汽車停在路邊，亮著警示燈，一輛拖車正向它開來。我停下腳步，認(rèn)真地看著。我以前經(jīng)常看見馬路上載著壞車跑來跑去的拖車，卻一直不知道怎樣才能把壞車裝上拖車，今天我終于可以弄明白啦！

　　我看見拖車停在壞車的前面，司機(jī)按了一個開關(guān)，拖車的車板就慢慢地升起、傾斜，然后慢慢地滑下來，形成了一個斜坡。我注意到接觸地面的那一頭有一對小小的輪子，這樣車板就可以在地面滑行了。司機(jī)又拿了一個連著鋼絲的鉤子，勾住壞車，再按了一個開關(guān)，鋼絲就拉著壞車慢慢地上了拖車的車板。車子那么重，鋼絲那么細(xì)，我真擔(dān)心它會斷掉呢！

　　鋼絲把壞車整個拉上車板后，司機(jī)讓車板回到原來的位置，再用皮帶把壞車的后輪扣住，拖車就載著壞車開走啦！

一年級作文 篇3

　　快要過年啦！我們梧田鎮(zhèn)的所有路口，都用高高的竹子安在路口兩邊，那就像一個大門在迎接我們呢！馬路上，像蘋果一樣紅的燈籠掛在高高的柱子上，還有像星星一樣多的彩旗掛在長長的電線上。

　　快要過年啦！我們家會有很多很多的客人要來，跟我們吃年飯、和爸爸、媽媽、一起打撲克、還和我們一起放鞭炮、看煙花、看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

　　我祝老師們、同學(xué)們在牛年里牛氣沖天！萬事如意！

一年級作文 篇4

　　今天我和媽媽去看荷花。荷花真漂亮��！荷花池里的荷花有好幾種。有黃色的，粉色的，紅色的`，黃黃的荷花像月亮，粉色的荷花像蘋果，紅色的荷花像太陽。色彩繽紛看的我眼花繚亂。

　　8荷花

　　自古以來，有多少詩人為荷花贊嘆過。因為它的“出淤泥而不染”。

　　夏天雨過天晴，湖里的荷花上雨水點(diǎn)點(diǎn)。美麗極了。

　　我愛荷花。

一年級作文 篇5

　　我家里種了一種植物“吊蘭”，通常我看見植物的跟都是生長在土里的。而我們家的吊蘭的跟去長在水里的，跟被水泡的白白的，葉子依然綠綠的，我覺得非常奇怪，怎么花和魚一樣也能生活在水里呀，媽媽告訴我說：“有些植物是可以水養(yǎng)的，那樣會看起來干凈一些�！�

　　吊蘭有一種吊的本來。它不像文竹那樣生長的節(jié)節(jié)向上剛，而是整個身子長成后向下懸吊著，葉子也隨著向下垂，像是綠色的瀑布。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)吊蘭花瓶的水干了，葉子也有點(diǎn)枯萎了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，趕緊給它換水，過了幾天竟然又活了而且從它的跟里又長出了一些新的嫩葉，吊蘭的生命力真是頑強(qiáng)。它的樂觀向上的生命力令人敬佩。

　　我和媽媽都很喜歡欣賞它，它可以為我家調(diào)節(jié)空氣，還可以讓我們的眼睛放松一下。

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