【精品】一年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
最近，我一直在讀《一百條裙子》的故事。這個(gè)故事的主人翁旺達(dá).佩特羅斯基是一個(gè)有著一個(gè)怪名子和有著豐富的想象力的女孩，她只有一條洗的發(fā)白的藍(lán)裙子，她經(jīng)常被瑪?shù)侔：团彗髌圬?fù)。
其實(shí)佩琪并不是那么殘酷，她會(huì)保護(hù)小女孩不受大孩子的欺負(fù)，會(huì)為了一個(gè)小動(dòng)物受欺負(fù)哭上個(gè)把鐘頭�，�?shù)侔Ｊ桥彗鞯暮门笥�，她看到佩琪捉弄旺達(dá)的時(shí)候，她又不敢說(shuō)佩琪，因?yàn)樗挥信彗鬟@一個(gè)好朋友，她看到佩琪欺負(fù)別人的時(shí)候反而成了“幫兇”，因?yàn)樗绻袅伺彗鞯拿�，就怕佩琪嘲笑她。所以她才不敢說(shuō)佩琪。瑪?shù)侔Ｊ且粋�(gè)缺乏勇氣、害怕別人嘲笑的女生。
通過(guò)讀《一百條裙子》，我知道了做人要有一顆寬厚的心，我覺(jué)得（如果要想）擁有一百條裙子（就）要有美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力。
如果我們身邊再有像佩琪（那樣）的人，那么我希望她也變成一個(gè)大方、大度、知錯(cuò)就改的好孩子。如果我們身邊有像瑪?shù)侔＃菢樱┑娜�，那么我希望她變成一個(gè)仗義執(zhí)言、有正義感的乖孩子。如果我們身邊有像旺達(dá)那樣的人，我希望她也變成一個(gè)像書(shū)中有著美麗的心靈和豐富的想象力、創(chuàng)造力的旺達(dá)。如果我們身邊再有像老斯文森（那樣）的人，那么我希望相信老斯文森殺人的那些人，能夠知道那是個(gè)謠言，能理解他，能和他交上朋友。
一年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在金昌，這是個(gè)風(fēng)光秀麗、人杰地靈的好地方。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲覐男≡谶@里長(zhǎng)大。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，(.)遠(yuǎn)近聞名的紅鱒魚(yú)就是在這出產(chǎn)的。它不僅肉嫩味美，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，大家都喜歡吃。
這幾年，家鄉(xiāng)的變化可大了！柏油馬路寬闊平坦，美麗的廣場(chǎng)人來(lái)人往，城市的氣息越來(lái)越濃厚了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
一年級(jí)作文 篇3
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面，真是個(gè)春暖花開(kāi)的日子。我們乘著大卡車(chē)去溫嶺農(nóng)業(yè)園區(qū)觀光。一路上，我們十分高興。一向暈車(chē)的樂(lè)樂(lè)也興奮得大叫：“你們看，河里有鴨子！”我不由的想起詩(shī)句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程后，我們首先來(lái)到了草莓園區(qū)。我和小火伴提著籃子爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)大棚內(nèi)，看見(jiàn)又大又紅的草莓饞得一邊摘一邊吃。大棚里溫度較高，熱得我們滿(mǎn)頭大汗，可我還是高興得手舞足蹈。大人們正忙著給我們擦汗、拍照呢！
摘好了草莓，我們?nèi)ベp梨花。滿(mǎn)園的梨花開(kāi)了，雪白雪白的真漂亮��！調(diào)皮的同伴攀著梨樹(shù)枝輕輕搖曳，潔白的梨花瓣從樹(shù)上紛紛飄落，好像一只只白蝴蝶在半空中飛舞。我依依不舍地離開(kāi)了美麗的梨花園，穿過(guò)廊道，翻過(guò)大壩，來(lái)到了大海邊。退潮了，我們就在灘涂上抓十幾只小螃蟹。此時(shí)，海風(fēng)吹在臉上暖洋洋的，真舒服��！
中午，我在爸媽的催促下匆匆吃了飯，又和小伙伴們?nèi)ネ婊�、蕩秋千。下午一點(diǎn)左右，我們乘車(chē)回家了。這真是一次快樂(lè)而難忘的旅游。
一年級(jí)作文 篇4
我的媽媽眼睛大大的，像黑葡萄，耳朵像一塊餅干，別看她這樣，她可糊涂了。
有一次，我媽媽做飯的時(shí)候，洗了米之后把米放進(jìn)電飯堡里，可是又忘記插電了，到了吃午飯的時(shí)候，飯一點(diǎn)都沒(méi)有煮熟，所以就只好重新煮，可是重新煮媽媽又忘了拔插頭了，那天中午我們只好吃媽媽煮的糊飯。
還有一次，媽媽炒菜的時(shí)候，在想什么事，明明要放醬油的，就放成了醋，放鹽的時(shí)候，媽媽就把那整整一包鹽都放下去，要放辣椒的時(shí)候，媽媽把米椒放了下去，所以這道菜是又辣又咸，吃完了之后真想喝一大杯水。
又有一次，種菜的時(shí)候，媽媽種過(guò)種子之后，走回家里提了一桶尿來(lái)淋菜，淋完菜之后還剩一些尿，她就隨便一潑，有一勺潑到了魚(yú)塘里，又有一勺，潑到了一個(gè)行人的腳下，還有一勺，潑在了自己的'腿上。
唉，這就是我那糊涂的媽媽。
一年級(jí)作文 篇5
篇一：不要亂摘花
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！是個(gè)游玩的好日子！小明獨(dú)自一個(gè)人去兒童公園賞花，好好放松一下自己。
來(lái)到兒童公園門(mén)口，小明走到花壇旁，情不自禁地舉起雙手大喊：“哇！這里的花可真多�。∮星嗟�、粉的、黃的、藍(lán)的、紫的，讓人看的眼花繚亂，這里的花真香�。》曳紦浔堑幕ㄏ阌鎿鋪�(lái)�；ǖ南阋齺�(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶和許多勤勞的小蜜蜂。小明閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的聞著芬芳撲鼻的花香，深深的被花香吸引住了。突然，小明有了一個(gè)念頭。心想：媽媽每天都很辛苦，一定不知道有這么美麗的鮮花。要不我把它摘去，插到花瓶里，媽媽就可以時(shí)時(shí)刻刻都看見(jiàn)這朵美麗的鮮花了！想到這里，小明有了摘花念頭。這時(shí)，小明伸出雙手，見(jiàn)四面八方都沒(méi)人，正準(zhǔn)備把一朵鮮花從花壇里摘了下來(lái)。這時(shí)從身旁傳來(lái)一個(gè)聲音“小朋友，不要亂摘花！”小明驚訝的停住了。他抬起頭來(lái)看，身旁站著一位戴著草帽的園丁老爺爺：“小朋友，我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木的，你怎么能去摘花呢？”老爺爺嚴(yán)肅的對(duì)小明說(shuō)。老爺爺手指著花壇上的警示牌說(shuō)：“難道你沒(méi)看到警示牌嗎？”小明看見(jiàn)了，紅著臉，不好意思的低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我錯(cuò)了�！崩蠣敔斂吹叫∶髦鲃�(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤拍了拍小明的肩膀說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！我正準(zhǔn)備給這些花兒澆水呢，你要不要也來(lái)幫忙？”小明高興的說(shuō)：“好啊，我要幫忙給花兒澆水！”
從此，小明改掉了亂摘花的壞習(xí)慣！也懂得了要愛(ài)護(hù)大自然的一草一木。
篇二：一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)——不要摘花
例文1：
星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。
公園里真漂亮，遠(yuǎn)處有高高的亭子，還有綠蔭蔭的樹(shù),一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀，小紅忍不住彎下腰伸出小手，想摘一朵美麗的菊花，媽媽看見(jiàn)了，急忙對(duì)小紅說(shuō)： “不要摘花，不要摘花，花兒開(kāi)著很美，大家都能看到，但如果你把她摘下來(lái)，她馬上就會(huì)枯掉，因?yàn)樗龥](méi)有根了，那樣，大家就再也看不見(jiàn)菊花的美麗了在�！�
小紅聽(tīng)了媽媽的話(huà)，馬上縮回了手，慚愧地低下了頭，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徽恕！?/p>
例文2：
一天，小紅和媽媽到公園里玩，公園里有高高的寶塔，有漂亮的假山，還有綠茵茵的樹(shù)木，到處都是美麗的風(fēng)景。忽然，小紅看到花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的菊花，
她趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨沁叺木栈ê妹姥�！我能摘一朵嗎？”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō)：“孩子，不要采花，公園里的花是用來(lái)觀賞的，如果每人都來(lái)采一朵，那公園就不會(huì)這么美麗了�！毙〖t點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，以后我不會(huì)再采花了。”花兒聽(tīng)了小紅的話(huà)開(kāi)得更鮮艷了。
植樹(shù)節(jié)
3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和小雨一起來(lái)到公園植樹(shù)。小雨用鐵鍬挖坑，小麗種樹(shù)、澆水，一棵小樹(shù)栽好了。小麗望著綠油油的小樹(shù)苗，高興地說(shuō)：“小樹(shù)，小樹(shù)，你要快快長(zhǎng)大！”小雨還在旁邊豎了一塊牌子，上面寫(xiě)道：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
一年級(jí)作文 篇6
今天我上鋼琴課，快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：正式休息，然后就離開(kāi)了。
我沒(méi)聽(tīng)明白，就沒(méi)回家，等老師回來(lái)，結(jié)果等啊等，等啊等，等了好長(zhǎng)時(shí)間，最后老師終于來(lái)了。她說(shuō)：呀！都下課了，你怎么還沒(méi)走！我說(shuō)：老師，是你沒(méi)說(shuō)明白，說(shuō)成正時(shí)休息，我以為還要上課。老師說(shuō)：對(duì)不起，我錯(cuò)了。
所以，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：說(shuō)話(huà)的人要把意思表達(dá)清楚、準(zhǔn)確。聽(tīng)話(huà)的人，如果沒(méi)聽(tīng)明白，要問(wèn)清楚，否則就會(huì)帶來(lái)誤會(huì)。
一年級(jí)作文 篇7
今天早上沒(méi)下雨，老師帶我們?nèi)バ∩焦珗@放風(fēng)箏，到了十點(diǎn)鐘我們就出發(fā)了，到了小山公園，老師給我們發(fā)好風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
我放了一會(huì)兒，風(fēng)箏線就跟王賢炳的打結(jié)了，后來(lái)我的媽媽把結(jié)解開(kāi)了，我們兩個(gè)又可以去放風(fēng)箏了，起先我一個(gè)人沒(méi)把風(fēng)箏放上去，后來(lái)叫媽媽來(lái)幫了我一下，這次我把風(fēng)箏放的好高好高，都比山還要高了，它在天空中自由地飛了一會(huì)兒，我就把它收回來(lái)了。（）
我們玩到十二點(diǎn)多，忽然下起了小雨，老師就叫我們回學(xué)校了，今天雖然下起了小雨，但我也玩得很開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇8
今天早上9：00我和媽媽去中天花園上鋼琴課，我的鋼琴課老師是任老師，她的鋼琴可是很厲害的哦！我的教材是《哈農(nóng)》，《天天練練》，還有《約翰湯普森》。
今天我已經(jīng)學(xué)到了跳音，你們知道跳音是什么嗎？就是可快的彈這個(gè)音，落的時(shí)候要快，收的時(shí)候也要快，那樣的音節(jié)就叫跳音。
我還學(xué)了全音符，2分音符，4分音符，8分音符，16分音符，這些音符是一個(gè)比一個(gè)快的彈奏，要不然都一樣的話(huà)他們干嘛還要分4、2、8、16、呢？你們說(shuō)對(duì)吧！
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