【精華】一年級(jí)作文十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級(jí)作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，老師說(shuō)要選班長(zhǎng)了，回去想想，自己能不能當(dāng)班長(zhǎng)，我心里想我要努力當(dāng)上班長(zhǎng)！

　　第二天，上課的時(shí)后，競(jìng)選班長(zhǎng)開(kāi)始了，老師說(shuō)想當(dāng)班長(zhǎng)同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，我上去了，發(fā)表了我的意見(jiàn)，同學(xué)們投票都選了我。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)好老師的小助手。 我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我很高興。

一年級(jí)作文 篇2

　　在表演快要開(kāi)始的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一�！蹦徊祭�開(kāi)了，有一只小猴子踩著高蹺走了出來(lái)。這只小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個(gè)小太陽(yáng)，它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。它在踩高蹺的時(shí)候，好像走也走不穩(wěn)，隨時(shí)要倒下來(lái)一樣，不過(guò)最后它還是安全的走過(guò)了全場(chǎng)。它表演完以后，走出來(lái)了一個(gè)馴獸師，他拿著一個(gè)架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細(xì)的就像我們的一根頭發(fā)絲。這時(shí)一只小猴子走了出來(lái)，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個(gè)空罐子做的擔(dān)子，遞給了小猴子。它背著擔(dān)子真像一個(gè)正要去打水的和尚。這時(shí)吹來(lái)了一陣風(fēng)，鋼絲左右的擺動(dòng)，小猴子也跟著晃動(dòng)。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過(guò)那只小猴子真機(jī)靈，用尾巴鉤住繩子，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”。全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

　　后來(lái)又出來(lái)了兩只騎著單車的小猴子，它們繞著場(chǎng)地騎了一圈。觀眾有的在照相，有的在錄像，還有的在仔細(xì)的看表演。有一個(gè)搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時(shí)往后看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。

　　快來(lái)的時(shí)間過(guò)得真快，我真想讓時(shí)間停在這里。

　　指導(dǎo)老師：徐老師

　　小作者抓住動(dòng)物們的外形以及表演時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)細(xì)致入微描寫，加入觀眾的熱烈反應(yīng)突顯出表演的精彩，真棒！標(biāo)點(diǎn)要多注意哦！

一年級(jí)作文 篇3

　　我很佩服姐姐。

　　我的姐姐，外形還可以樣子有點(diǎn)笨笨，眼睛圓圓，可是也可愛(ài)。她有也會(huì)大發(fā)脾氣，不過(guò)有時(shí)也會(huì)露出她善良的一面。她這人有時(shí)也很大方有時(shí)也小氣。

　　她這人，很喜歡明星，她講她長(zhǎng)大后也要當(dāng)明星，我覺(jué)得他這個(gè)理想很可笑，便哈哈大笑起來(lái)，她卻說(shuō)：“笑吧。這是我的理想，我一定要實(shí)現(xiàn)�！�

　　從那時(shí)起，我很佩服姐姐，更佩服她的信心。這就是我的姐姐。

一年級(jí)作文 篇4

　　我剛開(kāi)始看的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有意思，后來(lái)我才覺(jué)得兔子坡很好看，尤其是小兔子喬奇和新人家再加上阿達(dá)納斯公，我就覺(jué)得他們?nèi)齻�(gè)的每一句話都是讓我不理解的事情，所以我很喜歡兔子坡的三個(gè)主人公。

　　最后送給大家的一句話。像小兔子喬奇一樣，把所有的困難都跑到后面去。

一年級(jí)作文 篇5

　　星期六，媽媽帶我去參觀壽光菜博會(huì)，坐了四個(gè)小時(shí)的車終于到了。我們?cè)诘教幎际峭谅返耐＼噲?chǎng)下了車。

　　導(dǎo)游帶我們一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我就看見(jiàn)到處都是葉子和果實(shí)制作的各種景色。媽媽帶我進(jìn)了五號(hào)廳，我一眼就感覺(jué)到，真漂亮呀，用玉米和大豆擺出來(lái)的小女孩，還有用人參果、辣椒和西紅柿擺出來(lái)的紅紅的中國(guó)結(jié)。我又走呀走呀，也不知道是進(jìn)了幾號(hào)廳了，看見(jiàn)了特別大的大南瓜，香氣迷人的甜瓜，黃黃的金子般的大芳瓜，紫色胖胖的茄子，象蛇一樣細(xì)長(zhǎng)的蛇瓜，還有四方形的西瓜。

　　然后到了采摘園，我和媽媽一起去交上錢買上票，進(jìn)去摘了一根青綠色的黃瓜，這可是我親手摘的，我又跑到西紅柿地里，摘了一個(gè)西紅柿就像嘴唇一樣紅。放到嘴里可好吃了，又酸又甜可好吃了，我又往后走，看見(jiàn)了黃色的和彩色的果子，我都不知道名字，我嘗了嘗可好吃了。

　　出了會(huì)場(chǎng)，我問(wèn)媽媽他們有這么多漂亮的蔬菜和果實(shí)，媽媽告訴我是農(nóng)民伯伯經(jīng)過(guò)辛苦的勞動(dòng)種出來(lái)的。奧，明白了，我今天看到的美麗景色，品嘗的香甜果子是用汗水換來(lái)的。今天我可高興了。

一年級(jí)作文 篇6

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我給媽媽端了一杯水，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝彤彤！”

　　吃晚飯時(shí)，我給媽媽盛了一碗稀飯，我說(shuō)：“媽媽，祝你婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽說(shuō)：“彤彤真乖！”我和媽媽都很高興。

一年級(jí)作文 篇7

　　星期六下午，夏日炎炎，我們來(lái)到小樹(shù)林學(xué)作文，老師帶來(lái)了一瓶可樂(lè)，我們朝著那瓶可樂(lè)望去，迫不及待地想喝，老師問(wèn)我們大家：你們猜，這可樂(lè)用來(lái)干嗎的？有的同學(xué)說(shuō)：用來(lái)喝的。有的同學(xué)說(shuō)：用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。老師說(shuō)：是用來(lái)喝的。要知道，我們是最喜歡喝可樂(lè)的了。

　　老師打開(kāi)瓶蓋，一些白色的汽娃娃紛紛冒上來(lái)，老師給我們分了杯子，還給我們倒上了可樂(lè)，剛倒完，許多汽娃娃都冒到杯子上端，我們用舌頭舔了舔可樂(lè)，舌頭感到長(zhǎng)了小刺一樣，接著，我們把可樂(lè)大口大口地喝到了肚子里了，剛到了嘴里，好像許多小人在我的嘴巴里跳舞，喝到了肚子里，肚子好像一直飽起來(lái)。

　　我感覺(jué)可樂(lè)真好喝呀！|||篇五：雪景

　　今天是這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，我和同學(xué)們坐在教室里欣賞的。下雪的時(shí)候，大雪滿天飛舞，像小孩子在嬉戲一樣。我多么想沖出教室，感受雪的天地。

　　可我只能在教室里看著，我詩(shī)興大發(fā)，做了一首小詩(shī)：大雪紛飛在校園，可我不能出去玩。我的心里不好受，可我只能忍著痛。怎么樣？還是不錯(cuò)吧。其他同學(xué)也和我一樣盼望著下課。好出去享受雪的浪漫。下課鈴響了，我們紛紛走出教室，就連平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也出去了，出去感受這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪。畢竟這是一年才有一次的。

　　來(lái)到校園，感受雪的美麗，我真想雪落在我的衣服上不化，可美麗的'雪只能在我的衣服停留一會(huì)。叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了，我也要回去上課了�？晌也粫�(huì)忘記這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，這場(chǎng)美麗的雪！

一年級(jí)作文 篇8

　　“爸爸，我上光榮榜了。”

　　“什么？真的嗎？”話剛一說(shuō)完，爸爸就像閃電一樣沖向了校園的光榮榜。

　　“在哪兒？在哪兒？”

　　“一年級(jí)的第一個(gè)。”

　　“好，真有耶�！卑职峙d奮地說(shuō)，“淇淇，你看照片旁邊還有什么？”

　　“有一些字，是老師寫的話，說(shuō)‘楊淇是班上的領(lǐng)頭雁……’”

　　“好，好，好�！卑职诌B聲說(shuō)，“給第一名當(dāng)爸爸真光榮呀！”

　　說(shuō)完，就“耶——”一聲把我舉過(guò)頭頂。

一年級(jí)作文 篇9

　　今天下午的第二節(jié)是美術(shù)課，老師叫大家把水粉準(zhǔn)備好，說(shuō)是要教我們畫水粉畫。

　　“叮鈴鈴……”隨著悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們期待已久的課來(lái)臨了。做完眼保健操后，大家都紛紛把自己事先準(zhǔn)備好的水粉、排筆等用具拿了出來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)，老師便走進(jìn)了教室，他看見(jiàn)大家那興致勃勃的樣子，便知道大家一定迫不及待了。

　　老師首先問(wèn)大家：“這節(jié)課要用的用具都帶來(lái)了嗎？”大家便異口同聲地回答：“帶來(lái)了！”接著，老師就拿起粉筆在黑板上畫出我們這次畫畫的內(nèi)容并教我們方法。

　　說(shuō)完后，便把本子發(fā)了下來(lái)，叫我們自己按照剛才他教的方法畫。這時(shí)教室里吵吵鬧鬧的，像炸開(kāi)了鍋似的。

　　首先，我選擇了深紅色的顏料，把它擠在調(diào)色板上，然后加了一點(diǎn)水，用排筆攪了一下，然后把它畫在本子上，畫好后，就把一點(diǎn)白色的顏料加了進(jìn)去，攪了一下，真有趣呀!顏色一下子變淺了許多……接著，我把變淺了的顏色畫在本子上。

　　最后，我的第一副水粉畫終于完成了，雖然不是畫得很好，但心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　.

一年級(jí)作文 篇10

　　一天，小明路過(guò)一塊莊稼地，看見(jiàn)羊媽媽和一只小羊在地里吃莊稼。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“糟糕，莊稼要被羊吃了，我得把羊趕走�！�

　　小明連忙跑過(guò)去拉羊媽媽，可是羊媽媽不肯離開(kāi)莊稼地。他左拉右拉，連吃奶的勁都使出來(lái)了，羊媽媽還是紋絲不動(dòng)。

　　怎么辦呢？小明站在旁邊想辦法。他看見(jiàn)羊媽媽轉(zhuǎn)身去喂小羊，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。

　　小明走過(guò)去把小羊抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)身就跑。羊媽媽看見(jiàn)自己心愛(ài)的孩子被人抱走了，連忙追出莊稼地。

　　羊媽媽和小羊終于離開(kāi)了莊稼地，小明真是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦筋的好孩子。