有關(guān)一年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)，我就要上中學(xué)了，為了適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)上周我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了五天，雖然很累但我覺(jué)得這五天過(guò)得很有意義。
第一天。我頭一次在新學(xué)校里，覺(jué)得十分陌生，當(dāng)我走到班級(jí)里，看見(jiàn)同學(xué)來(lái)了，就好些了，覺(jué)得親切多了。我第一次見(jiàn)到教官，就覺(jué)得教官并不嚴(yán)厲，還會(huì)讓人開(kāi)心。第一天軍訓(xùn)很輕松，就是教站軍姿，一點(diǎn)也不難，下午還在陰涼的教學(xué)下訓(xùn)練，可我就是穿不慣那冬天穿都不會(huì)冷的迷彩服，如同大棉衣一樣，穿這衣服不備太陽(yáng)曬也會(huì)滿頭大汗的。
第二天。我弄來(lái)一套薄些的迷彩服，很肥大，站著時(shí)，有一絲風(fēng)都會(huì)竄進(jìn)衣服里，再?gòu)膭e處出來(lái)。我們這天表現(xiàn)得很不好，齊步走總是走不齊，態(tài)度也不好，尤其是我，訓(xùn)練時(shí)不認(rèn)真，總有小動(dòng)作，老師苦口婆心地教育我，說(shuō)我這點(diǎn)苦都吃不了，以后還怎么去學(xué)習(xí)，我從這天開(kāi)始決定好好去軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)，我知道了，只考聰明是什么也干不成的。
第三天。第四天我吸取了教訓(xùn)，要改正自我。我端正了態(tài)度，認(rèn)真去做事，老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該表現(xiàn)得更好。這兩天我們有學(xué)了正步，然后復(fù)習(xí)了前兩天的課，因?yàn)榈谖逄煲鲕娪?xùn)的總結(jié)，初一所有學(xué)生全參加，舉行會(huì)演。
第五天。上午我們練習(xí)，下午就開(kāi)始會(huì)演了。會(huì)演時(shí)我們?cè)诮?jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)齊步走得很齊，正步有點(diǎn)亂，但是口號(hào)是十分響亮，連我自己都被震住了。在我們退場(chǎng)時(shí)發(fā)生了一件事：體委發(fā)令不小心發(fā)錯(cuò)了，把右后轉(zhuǎn)彎說(shuō)成了左后轉(zhuǎn)彎，同學(xué)們卻全走對(duì)了，弄得我們哭笑不得。
軍訓(xùn)在上周里結(jié)束了，我卻還懷念這五天，這五天讓我們這些沒(méi)吃過(guò)苦的小孩吃了一次苦，家長(zhǎng)都說(shuō)軍訓(xùn)太有意義了。
一年級(jí)作文 篇2
一：捉螃蟹
退潮的時(shí)候，我和萱萱姐姐、爽爽弟弟一起到海灘捉螃蟹。
突然，我們發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹躲在石頭里，我們夠不著，怎么辦?萱萱姐姐說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)鐵鉤，可以趕螃蟹出來(lái)�！闭f(shuō)完便用鐵鉤把螃蟹趕了出來(lái)。
螃蟹趕出來(lái)以后怎么抓?爽爽弟弟說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一雙手套，戴在手上就可以抓螃蟹�！闭f(shuō)完便把手套戴上，一下子就抓起了螃蟹。
抓到了螃蟹后怎么裝?我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)小水桶。”說(shuō)完便把螃蟹裝進(jìn)桶里。
就這樣，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，不一會(huì)兒，我們就抓了許多螃蟹。我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
二：放暑假
放假了，這是我上學(xué)的第一個(gè)暑假，老師給我們布置了作業(yè)，每天在家讀書(shū)、背詩(shī)，有時(shí)候幫媽媽照看弟弟，陪弟弟玩，希望我的第一個(gè)暑假生活會(huì)是一個(gè)難忘的暑假!
看到別的家長(zhǎng)帶著他們的孩子出去玩，我也非常想出去玩，但是爸爸媽媽都沒(méi)有時(shí)間，希望姑姑能夠回來(lái)，帶我去玩!
三：父愛(ài)
那天，媽媽出差回家，說(shuō)給我?guī)Щ亓艘淮脰|西，我迫不及待地打開(kāi)一看，原來(lái)是幾只香噴噴的手抓羊蹄，我還從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)呢。看著這香噴噴的手抓羊蹄，我饞涎欲滴，媽媽說(shuō)：“兒子，別著急，等爸爸晚上回來(lái)再吃�！蔽抑缓米髁T，盼望今天能早點(diǎn)吃晚飯。
終于等到吃晚飯了，我一上餐桌就拿起一只羊蹄大口大口地吃起來(lái)，真香!我抬頭看見(jiàn)爸爸沒(méi)有吃羊蹄，就奇怪地問(wèn)：“爸爸，這羊蹄可好吃了，你干嘛不吃啊?”爸爸說(shuō)：“好吃你就多吃點(diǎn)吧，我不喜歡吃羊蹄�！蔽倚乓詾檎�，就把另外兩只羊蹄也吃了。吃完后，我意猶未盡地舔著手指頭說(shuō)：“爸爸，這么好吃的東西你都不喜歡吃，太可惜了�！卑职种皇切π](méi)作聲。
第二天中午放學(xué)回來(lái)，我剛進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在廚房里說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)：“你真的不喜歡吃羊蹄嗎?”爸爸答道：“哪里，你買(mǎi)得太少了，兒子又從來(lái)沒(méi)吃過(guò)，就讓他多吃點(diǎn)吧，以后有機(jī)會(huì)我再吃也沒(méi)關(guān)系啊�！边@時(shí)我才明白，原來(lái)爸爸對(duì)我的愛(ài)那么深啊!我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答爸爸媽媽的愛(ài)。
一年級(jí)作文 篇3
今天林曉虹來(lái)找我玩，說(shuō)要和我一起去跑步，我高興的答應(yīng)了，我讓她在門(mén)口等我一會(huì)兒，我先換身衣服。我急急忙忙換了一身運(yùn)動(dòng)服裝，扎著馬尾辮就下樓找林曉虹了。我們繞著公園開(kāi)始慢跑，一開(kāi)始我們比著誰(shuí)跑得更快，漸漸地我感覺(jué)有點(diǎn)兒力不從心了�！奥c(diǎn)，曉虹�！蔽医兄�，但是曉虹卻臉不紅氣不喘地看著我，笑著說(shuō)，沒(méi)想到你居然跑不動(dòng)了！我心下難堪，有點(diǎn)懊惱為甚自己不爭(zhēng)氣�！鞍パ剑皇且�?yàn)槟銢](méi)有掌握到跑步的方法，只要我們慢慢跑，就可以跑很久的。”聽(tīng)了曉虹的話，我休息了一會(huì)兒，按照她說(shuō)的再跑一次，真的跑得很持久！
很多時(shí)候，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，這樣才能得到成功，就像跑步，心急火燎跑得很快，沒(méi)有掌握到方法也無(wú)濟(jì)于事。
一年級(jí)作文 篇4
今天，我腮幫下面疼，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是腮腺炎，就開(kāi)了一張方子。醫(yī)生說(shuō)：“讓她喝蒲地蘭口服液，你家有嗎？”媽媽說(shuō)：“有”，醫(yī)生說(shuō)：“一天喝三次，每次喝一支”。醫(yī)生還說(shuō)：“不要吃酸的東西，不要吃肉，多喝水�！眿寢尨饝�(yīng)了他，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想打針，你別讓我打針好嗎？”媽媽說(shuō)：“我答應(yīng)你，不打針”。我很高興，可以回家吃藥了。
一年級(jí)作文 篇5
理想就像迷失方向時(shí)，那指引我們的北斗星;理想就像一對(duì)翅膀，帶著我們向夢(mèng)的天空飛;理想就像一艘規(guī)模龐大的船，載著我們向成功行駛。每個(gè)人都有自己的理想，我也一樣，可我的理想總是常常變化。
小時(shí)候，當(dāng)我每次看到那颯爽英姿穿著整齊的女警察時(shí)，心里都會(huì)有一絲的嫉妒，為什么我不能穿著那酷酷的警服?為什么我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通?可后來(lái)，我漸漸明白了她們的辛苦。面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)誰(shuí)不想一逃了之，可是他們呢，總是沖到最前邊，一心只想著保護(hù)人民群眾;每個(gè)人一想到有困難，第一個(gè)想到的是什么?不就是“有困難，找警察”嗎。每次想到這，都不由得又不怎想當(dāng)警察了。
我也很喜歡唱歌，所以我就準(zhǔn)備當(dāng)歌手，總是拿著個(gè)空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱�？蓩寢屵�是總鼓勵(lì)我。我想哪個(gè)歌手在舞臺(tái)上會(huì)唱得跑調(diào)?那也太丟臉了吧。于是，我把這個(gè)夢(mèng)想也給放棄了。后來(lái)，每次在課堂上時(shí)，呆呆地看著老師手在黑板上一直寫(xiě)個(gè)不停，而且隨隨便便就可以布置作業(yè)給我們做。我有非常羨慕老師，我也想我將來(lái)可以一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課，朗朗的讀書(shū)聲天天在我的耳朵邊響起，生活充滿了幸福。
但是，我有一個(gè)始終不變的'理想，就是長(zhǎng)大要做一個(gè)能奉獻(xiàn)社會(huì)，讓人類生活越來(lái)越好的人�，F(xiàn)在，我們唯一能做的，就是踏踏實(shí)實(shí)的做好通向理想的階梯。同學(xué)們，加油吧!讓夢(mèng)飛翔!
一年級(jí)作文 篇6
我的媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，有一雙靈敏的耳朵，頭上長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)聽(tīng)到敲門(mén)聲，一看是我朋友的媽媽，這位阿姨說(shuō)：“我想用一下你們家的鉗子”，媽媽說(shuō)：“好”。
還有一次是我正在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到敲門(mén)聲，一看是我的同學(xué)，同學(xué)說(shuō)：“我想用一下你的卷子，復(fù)印一張”，我說(shuō)：“不行”。媽媽說(shuō)“行”，然后拿起卷子就給她了。
你們看，這就是我的媽媽，一位非常善良的媽媽。
一年級(jí)作文 篇7
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。泱泱大中華五千年歷史，5000年文明不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，代代相傳直至今日，文明二字已深深篆刻在人們心中。
文明是在圖書(shū)館中保持安靜，文明是見(jiàn)到有人受傷伸出援手，文明是不亂扔垃圾......文明是陽(yáng)光溫暖一方土地，文明是甘霖，滋潤(rùn)一方土地。文明是花朵，短墜一方土地。文明是紐帶，連接人與人之間的善意建建立和諧社會(huì)。
走在金陵城的街道上，可發(fā)現(xiàn)人來(lái)人往熙熙攘攘，但地面卻干凈得很，無(wú)人亂扔垃圾。有個(gè)中年人牽著五歲左右男孩的手，男孩另外一只手拿著一只冰棍棒，時(shí)不時(shí)的球球赴京，委屈的桌子嘴又嘟囔著說(shuō)。把冰棍扔在地上會(huì)有環(huán)衛(wèi)叔叔來(lái)打掃，為什么要讓我拿著扔進(jìn)垃圾桶呢？
父親停下腳步蹲下來(lái)摸著孩子的后腦勺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)。孩子你看這條街上那么多型男，可是再看看發(fā)現(xiàn)了嗎？地上連子歲都沒(méi)有，這是為什么呢？因?yàn)槲覀儛?ài)護(hù)環(huán)境講文明。
小孩似懂非懂的看了父親點(diǎn)了點(diǎn)頭附近，站起來(lái)邊走邊說(shuō)道。我們要講文明，從小事做起，不隨地亂扔垃圾，遵守交通規(guī)則，不給他人聽(tīng)麻煩創(chuàng)建文明城市。
父親帶著孩子走到垃圾桶旁，崽子鄭重的將冰棍扔進(jìn)垃圾桶，對(duì)環(huán)境實(shí)時(shí)保護(hù)對(duì)單店很久心存對(duì)誠(chéng)信和醋兌2斤，不斷奉獻(xiàn)對(duì)和諧不斷的營(yíng)造對(duì)孝子代代相傳對(duì)經(jīng)典常常宋傳對(duì)正氣處處弘揚(yáng)文明習(xí)慣帶來(lái)和諧社會(huì)，讓我們大手牽小手創(chuàng)建文明城市。
一年級(jí)作文 篇8
花未開(kāi)時(shí)是隱含的美同時(shí)也是表現(xiàn)出季節(jié)對(duì)花的愛(ài)；花開(kāi)時(shí)是綻放的美，同時(shí)也是花對(duì)世界的愛(ài)；花謝紅之時(shí)是一種傷感的美但同時(shí)也花對(duì)泥土的愛(ài)；一朵花的始終從頭到尾都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)愛(ài)。一花一世界一葉一菩提這個(gè)世界從未缺少過(guò)愛(ài)題記
在小的時(shí)候我問(wèn)過(guò)媽媽‘?huà)寢寢寢�，你�?ài)我嗎’我的媽媽總是這樣回答我‘愛(ài)怎么會(huì)不愛(ài)呢’后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大不用小時(shí)候成天粘著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了我有了自己的生活盡管我的生活依然有媽媽，但是媽媽再也不是我生活的主導(dǎo)人了。盡管我們每天會(huì)有別扭會(huì)有摩擦?xí)胁婚_(kāi)心，盡管我的媽媽沒(méi)有了以前的年輕美麗和漂亮，盡管我的母親在更年期的時(shí)候會(huì)像個(gè)像孩子一樣無(wú)賴，有時(shí)候還會(huì)貪玩的忘記做飯，但是我和老爸依然很愛(ài)她。我的母親每晚都會(huì)，給她最愛(ài)的女兒來(lái)留個(gè)門(mén)。屋內(nèi)的橘黃等永遠(yuǎn)都是在家等候著她的孩子，我覺(jué)得我覺(jué)得我們一家人的愛(ài)就像黏牙糖。
其實(shí)不僅僅是我們家中的愛(ài)很美好，還有同學(xué)只能夠相互幫助的愛(ài)。
人生最難忘的幾個(gè)人之外，就要數(shù)同桌了。我的同桌很愛(ài)唱歌從瀏陽(yáng)河到傳奇，從通俗歌曲的你是我天邊最美的云彩，到十八般武藝沒(méi)有什莫不同。我其實(shí)也蠻佩服他的。什么個(gè)都可以混搭還說(shuō)什么這是歌曲的時(shí)尚舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)就是他會(huì)這樣唱歌、一條路瀏陽(yáng)河是我天邊最美的云彩，我要用心把它留下來(lái)，還有什麼月亮之上代表著我的心啊遠(yuǎn)方的人啊我在等你啊滴答滴答答感覺(jué)很有意思同學(xué)情其實(shí)也是人生最美好的回憶愿我們友情天長(zhǎng)地久友愛(ài)萬(wàn)歲
放學(xué)后走在回家的路上鳥(niǎo)媽媽孕育著自己的孩子，那充滿著母愛(ài)的聲音是我收聽(tīng)到的最美的聲音；媽媽呼喚自己兒女回家吃飯的召喚是我聽(tīng)過(guò)最美的召喚；其時(shí)人生不是在與生命的長(zhǎng)短，而是在于生命的意義。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)和美的眼睛，能夠感覺(jué)處處都有愛(ài)。愛(ài)尚在人間是幸福其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在去從微小處發(fā)現(xiàn)，從大愛(ài)重領(lǐng)悟，從生命中去學(xué)會(huì)感動(dòng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你活的一直都很幸福。
一年級(jí)作文 篇9
人的一生就好比一艘在大海上航行的船，而你自己就是這艘船的船長(zhǎng)，駕駛著它，航行在那無(wú)邊無(wú)際的大海上。
海港中風(fēng)平浪靜，你把它命名為“一帆風(fēng)順”號(hào)，開(kāi)始了你的航海之旅！可是，剛駛出港口，就遭到了大海的反對(duì)，它不贊同你這個(gè)稱號(hào)，一次又一次掀起浪花，努力想阻擋你，讓你在它的威脅下停止遠(yuǎn)航的腳步。而你卻毫不畏懼，勇敢的同風(fēng)浪搏斗，你駕駛的“一帆風(fēng)順”號(hào)，成功地駛向了下一站。你特意將這艘船的稱號(hào)改為“一往直前”號(hào)。
到了下一站，也就意味著你將面臨更大的困難，可你的“一往直前”號(hào)是否可以沖出重圍，繼續(xù)一往直前呢？
海底時(shí)不時(shí)會(huì)有一些暗礁，它使許多航海家為此放棄，你是退縮還是繼續(xù)前行呢？猶豫片刻，你直了直身子依舊選擇了繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槟銖膩?lái)不被困難所嚇倒�！耙煌鼻啊碧�(hào)又一次成功地躲過(guò)暗礁，艱難地來(lái)到下一站。
有始必有終，過(guò)了這一站，你的航海之旅就結(jié)束了。這時(shí)，海上的風(fēng)變得更加凜冽，吹起那更有力的浪花，咆哮著沖擊你的“一往直前”號(hào)，想讓你永沉海底，成為它的囊中之物，而你從未退縮，繼續(xù)進(jìn)行著你的航海之旅。因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信——只有勇往直前的人才能到達(dá)成功的彼岸。
果然，你歷經(jīng)艱險(xiǎn)再一次沖出困境，完成了你的航海之旅。
的確，人的一生就是那一艘航行在大海上的船。只要我們勇敢面對(duì)，不被困難所嚇倒，你定會(huì)一帆風(fēng)順、一往直前地走完你的人生之旅！
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