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      一年級(jí)春天來了作文300字

      時(shí)間:2021-02-14 13:58:22 一年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)一年級(jí)春天來了作文300字四篇

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一年級(jí)春天來了作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)一年級(jí)春天來了作文300字四篇

      一年級(jí)春天來了作文300字 篇1

        快看,春天來了。茶花開了,鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出,聽聽,春天來了。櫻花開了,雪白的,搖一搖樹枝,雪白的花瓣飄下來,好像在下大雪似的。聽聽,春天來了。鈴鐺花開了。微風(fēng)吹來,一個(gè)個(gè)小鈴鐺,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。好像在說:“春天來了,春天來了!甭犅,春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋?!許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈,好像在說:“同伴們,快來呀,這里好多花蜜呢!”看了這白櫻花,我終于理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩(shī)句的意思。

        聽聽,春天來了。許多樹呀,草呀都發(fā)芽了。柳樹抽出柳絲,長(zhǎng)出嫩綠的細(xì)葉。微風(fēng)吹來,柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)。聽聽,春天來了。冬青樹長(zhǎng)出了新葉。深綠色的葉子,油亮亮的。聽聽,春天來了。紫云英長(zhǎng)出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯,迎接春姑娘呢!

      一年級(jí)春天來了作文300字 篇2

        冬天悄悄的溜走了,春姐姐悄悄地走到我的身邊。藍(lán)藍(lán)的天空中上飄著幾朵白云,太陽(yáng)公公露出了笑臉,把陽(yáng)光灑向了大地。連綿起伏的山,顏色真美!在陽(yáng)光的照耀下,有一座青色的,有一座綠色的,有一座濃的,有一座淡的。河水清澈見底,波光粼粼。小魚、小蝦、螃蟹在水中游玩,水里還有成群的小蝌蚪好像在找媽媽。我和爸爸媽媽在水里坐著小船游玩,和煦的春風(fēng)撫摸著我的臉,好舒服啊!

        小草扭著身體,從松軟的泥土里鉆出來了,它探頭探腦的像個(gè)孩子。柳樹也吐出了嫩芽,像綠寶石。桃枝像亭亭玉立的姑娘迎風(fēng)起舞。蝴蝶也在花中翩翩起舞。

        大片大片的桃花開了,綠葉像一個(gè)個(gè)翡翠。桃花像害羞的小女孩,美麗的小花競(jìng)相開放,美麗極了。

        春天真美,我愛春天。

      一年級(jí)春天來了作文300字 篇3

        剛開學(xué),老師就布置了一份作業(yè)——“找春天”。

        回到家里,我為難地告訴了媽媽。媽媽笑了笑,說道:“周末我們一起去找春天!”

        星期六,我早早的就起了床,和媽媽一起乘公共汽車來到了郊外。

        這里的空氣真清新啊,有一股青草的味道。我發(fā)現(xiàn),河邊的草地上,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面;有一些黃色的小花已經(jīng)悄悄地開放,像一個(gè)個(gè)微型的小喇叭;路旁柳樹的枝條也好像更加柔軟,上面滿是新發(fā)出來的嫩芽,一陣小風(fēng)吹過,柳枝就擺呀擺的,非常好看。

        咦,那是只什么鳥,在樹枝起勁地叫著,不等我過去就撲棱棱地飛走了。又有一只黑色的鳥,低低地飛過水面,媽媽說:“那就是燕子,秋天飛到南方,春天飛回來!

        我找到了,這就是春天。大美青海,我家鄉(xiāng)的春天來了!

      一年級(jí)春天來了作文300字 篇4

        寒冷的冬天過去了,溫暖的'春天來了。

        你看,桃花露出了笑臉,小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個(gè)不停,遠(yuǎn)處高高的樹上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小芽,綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯,金燦燦的太陽(yáng)在那幾朵白云陪伴下,活像個(gè)淘氣的娃娃的笑臉。

        啊,好一個(gè)美麗的春天!

        但是,此篇文章大部分趨向于寫作套路,就像上課時(shí)老師講的一樣,讓學(xué)生背下來運(yùn)用,未能突破常規(guī)的寫作構(gòu)架。一年級(jí)寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上,目的就是為了讓學(xué)生自己去創(chuàng)新,下次在寫文章的時(shí)候,直接把想到的、說到的寫在紙上,即使出現(xiàn)錯(cuò)誤被糾正后更是一次跨越式進(jìn)步,希望您能多多傾聽孩子的描述,然后鼓勵(lì)孩子記錄下來,讓孩子先形成個(gè)性化寫作風(fēng)格,再加以修整,相信會(huì)對(duì)孩子有很大幫助。

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