我和書的故事一年級學(xué)生作文（精選12篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我和書的故事一年級學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 1
書籍是全世界的營養(yǎng)品，這句名言是莎士比亞說的，這也是我最喜歡的名言！
書對于我來說是我一生中不離不棄的好朋友，它給我?guī)砹藷o窮的快樂，帶來了豐富的知識，帶來了濃厚的友誼。
從剛剛學(xué)會走路時我就特別喜歡看書，那時我還小，媽媽給我買了《動物百科》，《植物認識》這些書，雖然我不識字，可是有圖片看我已經(jīng)很滿足了。隨著年齡不斷增長，這些書看著都不過癮了，現(xiàn)在我越來越喜歡看《蘋果樹上的外婆》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》這一類的故事書。只要我一有空就往書堆里鉆，像一條愛看書的`小書蟲似的！
我和書的故事一年級學(xué)生作文 2
我愛讀書，只要看到書，我就會兩眼放光，急著要去讀那本書。我開始讀書的時候津津有味，廢寢忘食。我什么書都愛看:《名人傳》、《草房子》、《愛的教育》……每次拿到爸爸媽媽給我買的書，我都開心得像朵花似的，一蹦三尺高。
記得有一次，我剛一拿到新書，就急匆匆地跑進臥室，門一關(guān)，就躺在床上看起書來。我看的津津有味時，突然想上廁所，可又舍不得放下書，我靈機一動，有了，帶書入廁。不知過了多久，我聽到妹妹的敲門聲。嘴里應(yīng)著“來了來了”，卻絲毫沒有起身的`意思。直到媽媽再次叫我，我才走出廁所。一出門，就換來了妹妹的一陣笑聲。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽乙煤醚a充營養(yǎng)，你需要嗎？一起來吧。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 3
說起實我想大家讀書應(yīng)該非常了解。它不但是很好的老師也是很好的。借鑒材料。我想大家一定讀了，不少科目的課外書。接下來我就給大家說下，我喜歡的科目。
我也讀了很多書書，但是我不喜歡讀那些名人名言。我喜歡讀那些自然歷史。和那些古代小說。比如我國的四大名著中的水滸傳。西游記。非常喜歡水滸傳里的'100單八將。里面的武松林沖他們都栩栩如生在這里的最喜歡及時雨宋公明。我記得我也在一次想要一本生存技能書名叫魯賓遜漂流記。我也喜歡那種生存技能的書。
這些就是我喜歡的書籍，你喜歡什么呢？
我和書的故事一年級學(xué)生作文 4
我從小就愛看書，因為書給了我很多樂趣，也給了我很多知識。我還憶記這樣一件事。
在我6歲生日時，媽媽給我買了一本書，我坐在自己的床上看，不知不覺到了午飯時間，媽媽叫到：“快過來，一會飯都涼了�！蔽覜]有聽見，媽媽又叫了幾聲，還不見我來，就去屋子里找我，看見我在看書，就把書搶過去，大聲說：“快去吃飯�！蔽抑缓没厝コ燥�，扒了兩口飯后就有來看書了。不知不覺，美麗的`月亮己像一輪玉盤嵌在藍色的天暮中。
有一天，媽媽帶我去了中國四大火爐之一——武漢，在那里我為了去買一本書，跑遍了幾條，幾十條街道，才找到那本書。回到家時，我已經(jīng)汗流滿面，上氣不接下氣。
人生有書相伴，夫復(fù)何求。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 5
我喜歡看書，我最喜歡和媽媽一起逛書店。
有一次逛書店，媽媽推薦我看一本書叫？地震記？，那是汶川地震一年后，媽媽讓我看這本書是想讓我了解地震究竟是怎么回事。當時我懷著好奇的心慢慢地看起來，誰知越看越有趣，里面介紹了地震是怎么形成的，遇到地震該怎么自救等等知識，原來地震真的很。
后來我發(fā)現(xiàn)與這本書一起出版的還有很多是關(guān)于大自然的冒險和科學(xué)知識，我央求媽媽多給我買些，因為我被這些書深深迷住了。最后我陸陸續(xù)續(xù)買了十幾冊，而且是買回來的上就看起來，現(xiàn)在我還會在空閑的時候拿起他們重新看一遍，在學(xué)校里會給我的'同學(xué)講一些書上的有趣故事。
這套書我會永遠保存，因為我很喜歡他們。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 6
書是我們的進步階梯，書是我們的之糧，書是我們的營養(yǎng)品。
有一天，爸爸給我買了一本《發(fā)生怎么辦》�？戳艘惶欤』锇閭儊淼轿覀兗�，我多在我家柜子里的`一個小角落里，過了一會，我想出去，在柜子里的空隙里發(fā)現(xiàn)小伙伴推著柜子，過了一會，我感覺很向睡覺，我一想起爸爸給我買的一本書。于是說：書上寫的是，如果在柜子里打不開門很想睡覺，千萬不要睡覺，如果你睡了，就會室息而死，必須在柜子的空隙里呼吸，這時媽媽回來，我就喊救命，救命。媽媽聽見趕緊跑到樓上，把我解救了出來。
要不是我讀了那本書，我就死定了呢。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 7
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯，”我讀一年級就喜歡上了書。在我的腦海里，給我印象最深刻的一件事。那天，我放學(xué)急匆匆地跑回家，拿起我的'“寶貝�！苯蚪蛴形兜刈x了起來！突然，媽媽回來了，她問我在干什么，我小聲地說：“寫，寫作業(yè)！”“好，那你就快寫吧！”還好，如果被發(fā)現(xiàn)就慘了。但我正在暗自慶喜的時候，媽媽突然覺得不對勁，回過頭來一看，發(fā)現(xiàn)我在看書，她非常生氣，把我的書扔在墻角。生氣的問我：“回家第一件事先做什么？”“寫作業(yè)�！蔽业椭^說�！澳悄阍诟墒裁矗俊薄翱磿��！蔽艺f。
媽媽，您可知道，書是我的一個親密朋友，也是我人生中不可缺少的營養(yǎng)品。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 8
上了小學(xué)，有一次暑假我在找筆。不知不覺中找到了書架子，一本《笑貓日記》吸引了我。書中的笑貓為救黑旋風(fēng)，幾次死里逃生，總讓我提心吊膽、心臟就到嗓子眼了，我是第一次從書中感到快樂。從那以后，我變得愛看書了，《三國演義》讓我似乎見到了一位位英雄的機智英勇；《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《草房子》領(lǐng)我走入妙趣橫生的小學(xué)生活……一本又一本的.書，帶我走進一個又一個神奇的世界，讓我深受啟發(fā)，懂得了許多許多的道理，學(xué)到了很多很多的知識。我終于發(fā)現(xiàn)，書的海洋竟然是如此的廣闊！
我和書的故事一年級學(xué)生作文 9
一天，媽媽讓我把讀過的書整理出來，然后放到書柜里保存起來。我一本一本的整理，整理到最后，發(fā)現(xiàn)有的書少了幾頁，有的書卷角了，還有的封面掉了，我和媽媽說了這件事，媽媽當場批評了我，一個學(xué)生把書弄成這樣，還學(xué)什么呀。媽媽對我說：“整理書就是要你好好的.愛護書，書是知識的海洋。
自從這次過后，每逢星期天，我都會去新華書店看書，我會輕輕的打開一本書，看完一頁，我會輕手翻過一頁再看下一頁，直至看完，我會把書的四角放平整，再把書放回原位，店里的阿姨夸我是個好孩子。
我希望人人都喜歡書籍，更要愛護書籍。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 10
這是一個平凡小鎮(zhèn)的故事。主人公小明，是個內(nèi)向害羞的高中生，他總是找不到適合自己的朋友。
一天，小明無意中翻閱了一本古舊的書，書名叫做《世界的奇妙之旅》。小明被書中精彩的冒險故事深深吸引，他沉迷其中。
通過書中的各種冒險，小明漸漸變得活潑開朗起來，他和書的情分也日益加深。然而，小明面臨一個選擇，是繼續(xù)扎根在書中的世界，還是面對現(xiàn)實生活。
最終，小明決定用書中學(xué)到的勇氣和智慧，去改變自己的生活。他用書中的故事啟發(fā)了身邊的同學(xué)們，成為他們的`領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)大家放下成見和固定的思維，走向未知的世界，在生活中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 11
高爾基:“說過書籍是人類進步的階梯”。我對“閱讀”兩字的體會是由淺到深，一年級老師就一直要求我們要多讀書，讓我們多閱讀。那時候我以為閱讀只是看看書。后來，媽媽讓我每天給她讀幾篇作文，時間一長，我便養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣。
一年級我看的書有《安徒生童話》、《伊索寓言》……我最喜歡的是《安徒生童話》中皇帝的.新衣講的是:一個國度的皇帝，整天人問起來，國王在哪兒？在更衣室里。一天這個國度來了兩個騙子，說是會做一種不凡是不稱職的人或者愚蠢的人都看不見的衣服。在國王準備舉行游行時，一個孩子說出了真相。
我和書的故事一年級學(xué)生作文 12
在一個平凡的小鎮(zhèn)上，生活著一個名叫小明的孤獨少年。他經(jīng)常被同學(xué)調(diào)侃，認為他過于宅在家里，整日與書為伴。然而，小明對書的`喜愛卻超乎尋常。
有一天，小明收到了一本神秘的古書，書名是《仙道之旅》。他打開書頁，霎那間被風(fēng)吹得睜不開眼，當他睜開眼睛，竟然置身于書中的仙境。
在這個神奇的仙境里，小明結(jié)識了一位魔法師小仙子。小仙子邀請他踏上一段令人驚嘆的仙道之旅。在每一個仙境中，小明都能通過閱讀神奇的書籍獲得超凡的能力。
小明遇到了困難，但他從未放棄。他利用書中的智慧和力量，克服了一個又一個險阻，感悟到了許多人生的真諦。每當他取得突破時，書頁會發(fā)出耀眼的光芒，像是慶賀小明的成長。
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