初中議論文范文

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過交道吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家整理的初中議論文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中議論文范文1

　　當(dāng)我們看到“美”這個(gè)字，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出很多與“美”有關(guān)的詞語：美輪美奐，斗美夸麗，至善至美……今天，我又想到了一個(gè)與美有關(guān)的詞語——與美同行。

　　我的身邊也有許多“美”的故事，其中有一件事讓我記憶猶新——五年級(jí)時(shí)，在英語培訓(xùn)班，要期末考試了，老師雖然提醒了要帶尺子，可我還是忘了，急得像熱鍋上的螞蟻。好朋友Any見了，毫不猶豫地掰斷了自己的嶄新尺子，給了我一半，我順利地通過了考試。我十分感激Any，至今還保存著那把斷尺!因?yàn)锳ny給我的不只是一把斷尺，而是一份值得珍藏一生的友情和對(duì)別人的關(guān)愛“美”。這個(gè)故事，好像就發(fā)生在我們身邊，好像就發(fā)生在哪天的課堂上，這是伙伴無私的美，友愛的心。雷鋒叔叔說過“我們要把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快看成自己的幸福”。老師也常常教導(dǎo)我們，同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。可有時(shí)，我也會(huì)幸災(zāi)樂禍，也會(huì)熟視無睹，我不由得反省自己，比起Any，我也會(huì)掰斷新尺子給同學(xué)嗎?

　　我想到了最美司機(jī)吳斌，在那一刻，如果他的心中沒有舍己為人的“美”，那么，全車的人性命不保，這種美，是責(zé)任;最美媽媽吳菊萍，她雙手托起的，是對(duì)別人關(guān)愛的“美”，是母愛，是希望……只有我們與美同行，才能讓溫暖涌動(dòng)在你我之間。我們要自律，不再做丑惡的制造者，參與者。從這一刻起，從自己做起，與美同行，拒絕冷漠。公交車上，主動(dòng)讓座，展現(xiàn)出自己落落大方的.“美”;老人跌倒了，扶一把，展現(xiàn)出自己樂于助人的’“美”;同學(xué)問你難題，不要裝作不知，要展顯出自己團(tuán)結(jié)友愛的“美”……讓我們用共同的美為根基，搭起一座堅(jiān)不可摧的高樓。

　　“最能打動(dòng)心靈的還是美，美立刻在想象里滲透一種內(nèi)在的欣喜和滿足”讓我們記住愛迪生的這句名言吧!放飛夢(mèng)想，我們與美同行，傳遞溫暖，傳遞感動(dòng)。同學(xué)們，快丟棄心中的冷漠，你我一起與美同行，共同搭建愛的大廈，無畏風(fēng)雨!

初中議論文范文2

　　書是知識(shí)的源泉，許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此，書的魅力是無窮的。

　　在我上學(xué)前班的時(shí)候，書就成了我形影不離的好伙伴。一開始，爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋，游呀游，明白了一幅又一幅的畫的意思，有的不懂就問媽媽。

　　后來，我上了一年級(jí)，老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了，媽媽給我買了的書也多了，但都是有字的，插圖很少，一遇到不會(huì)的字，我就會(huì)查字典，從而弄懂它的含意。

　　自從我看了《十萬個(gè)為什么》我的.問題也多了，經(jīng)常問為什么。爸媽總是不厭其煩的回答，有時(shí)，連他們也弄不懂我的問題。有一次，我望著夜空，突然想：天空有多少顆星星？我問爸爸，爸爸說：“傻孩子，這怎么數(shù)得清呢？”后來，我在《十萬個(gè)為什么》中找呀找，終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)和書也都增加了，有《三國演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時(shí)，我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來，運(yùn)用在我的作文上。于是，我的作文水平有了很大的提高。

　　有一次，我聽說書店有賣新出的《灰姑娘》，我便飛奔著去買，書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去，買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來，不知不覺過了六點(diǎn)鐘，媽媽回來做好飯放在桌上，推了推我，這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來。

　　她生氣地說：“小書迷，看書沒這種廢寢忘食的讀法，連飯也忘了吃�！蔽译m然挨了一次餓，但是我學(xué)到了知識(shí)，感受到了讀書的魅力。

　　書教育了我，啟發(fā)了我，激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。

　　讀書的魅力是無窮無盡地，是讀書讓我翻開了人生的新一頁；是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說：“讀書的魅力是世界上的�！�

初中議論文范文3

　　在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒有了暖氣來源，不多久就變得冷颼颼的。

　　“嘶，真冷啊!”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲�！敖o，我將手套借給你保保暖�！闭f著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來，然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。

　　一段時(shí)間過后，從窗戶里，門縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的'同學(xué)了，隨著空氣越來越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵�！拔也焕淞�，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。

　　當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí)，戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來自手套，也來自內(nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過發(fā)自內(nèi)心的溫暖。

　　這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里，雖然沒有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺到教室里沒有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒有暖氣來源的教室。

　　傳遞溫暖，這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。

初中議論文范文4

　　我剛調(diào)到青島二中的時(shí)候，接了高一班的數(shù)學(xué)課。這個(gè)班有個(gè)男孩，長(zhǎng)得很單純，很可愛，老是笑瞇瞇的，但是學(xué)習(xí)就是不行。

　　不過，在寒假前的期末考試中，他的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。

　　盡管不是班主任，我還是在每一個(gè)學(xué)生的期末試卷上，寫下了一段評(píng)語。這個(gè)評(píng)語看似不重要，但是，當(dāng)學(xué)生喜歡你這個(gè)老師的時(shí)候，這一句評(píng)語，就會(huì)影響學(xué)生在寒假中的學(xué)習(xí)心態(tài)。

　　通常，我給學(xué)生寫的每一個(gè)評(píng)語，都要考慮這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)生的性格，仔細(xì)琢磨寫什么樣的話最容易打動(dòng)他。

　　因?yàn)檫@位學(xué)生的期末考試與平日水平相比，有很大的提高。于是，我在他的試卷上寫了這樣一句話：“我在青島的第一個(gè)春節(jié)，因?yàn)槟氵@次期末考試的成功而快樂。”就這么一句話。

　　學(xué)生看到這個(gè)卷子后，對(duì)他父母說：“這個(gè)老師對(duì)我太好了。他剛調(diào)到青島，第一次在青島過年，因?yàn)槲疫@次考得非常好，他就覺得這個(gè)年過得很愉快，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好！”

　　整個(gè)寒假，學(xué)生帶著感恩的.心理用功學(xué)習(xí)，寒假過得很充實(shí)�？扉_學(xué)的時(shí)候，他父母來到我的辦公室，他們說：“王老師，真是難以想像，你寫這么一句話，竟然能在孩子的心理上產(chǎn)生這么大的沖擊�！�

　　后來，這位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度提高，最終考入山東一所本科高校。那時(shí)候考本科不容易，整個(gè)青島的升學(xué)率還不到30％�，F(xiàn)在，該同學(xué)擔(dān)任了青島一個(gè)外貿(mào)公司的總經(jīng)理。

　　一句話的力量有多大？記得我看過一個(gè)故事：二戰(zhàn)時(shí)，有一個(gè)叫多克的人，由于超齡而被拒絕入伍，他覺得很遺憾，就自己報(bào)名到野戰(zhàn)醫(yī)院做義工，協(xié)助醫(yī)生救治傷員。救治傷員日復(fù)一日，需要很大的毅力，為鼓勵(lì)自己也鼓勵(lì)大家，他想好了一句話，就把它寫在了墻上：“沒有人會(huì)死在這里”。出自義工的這句話，大家看后都付之一笑�？墒牵�天長(zhǎng)日久，傷員和醫(yī)護(hù)人員，甚至院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。傷員因?yàn)橛涀×诉@句話而頑強(qiáng)地活著；醫(yī)護(hù)人員因?yàn)橄肫疬@句話而精心治療。一句話改變了一個(gè)醫(yī)院，也改變了許多傷員的命運(yùn)。

初中議論文范文5

　　每個(gè)人都有一段人生中大放光彩的時(shí)光，那便是青春。當(dāng)我們?nèi)ビ眯募?xì)細(xì)品味青春的時(shí)候，它那令人難以忘卻的味道就會(huì)慢慢呈現(xiàn)在你的舌尖、你的心田。

　　青春的味道，似蜜般甘甜。

　　在書上我看到，比我們大一點(diǎn)的孩子在他們的作文里說，青春是甜蜜的。這時(shí)，他們?cè)缫褦[脫了童稚，思想變得成熟睿智，主要的還是那若有若無、悄悄萌動(dòng)的初戀情愫。雖然它們有一個(gè)不太被認(rèn)同的名字——“初戀”，但我卻把他們認(rèn)為是純真的友誼。陳村說過：“對(duì)這樣的故事，不要多說什么。它很安靜，也很坦然。”這個(gè)時(shí)代的友誼，不包含任何的`雜質(zhì)，好似一塊純潔透亮的玉。正因如此，青春才會(huì)變得甘甜。

　　青春的味道，似茶般澄澈。

　　這種獨(dú)特的味道似乎很難讓人捉摸，可你能很清晰的體會(huì)這種味道;就算你能清晰地感受這味道，也無法表達(dá)出來。這個(gè)味道是每一個(gè)步入青春期的少年心中都有的，它能讓你掙脫父母的蜜罐溫床，自我感到成熟。這就是叛逆期，青春正在孵化你將來一輩子都要用到的可貴之物——獨(dú)立性。哦，這清澈的味道，原來就是叛逆的味道。

　　青春的味道，似酒般醇香。

　　媽媽說，在她年輕的時(shí)候，流行一部從日本漂洋過海而來的電視劇《血疑》，而他長(zhǎng)得像極了劇中女主角扮演者山口百惠。因?yàn)檫@個(gè)原因，她的同學(xué)們都叫她“山口百惠”。有一年，媽媽還特意穿著劇中山口百惠的服飾上臺(tái)和全校同學(xué)一起唱《血疑》主題歌呢!此時(shí)，媽媽完全沉浸在了對(duì)青春的回憶中。青春的味道，誰都不會(huì)忘掉，正像美酒隨著時(shí)間的推移而越來越醇香般，勾起人無盡的回憶。

　　“人到長(zhǎng)大了才知道。能夠望著梧桐樹片片落葉而寂寞，是一生中的好日子�！鼻啻旱奈兜乐挥凶约翰帕私�，只有長(zhǎng)大后才知道，任風(fēng)吹雨打仍牢記在心，任寒凝天邊仍默守青春的凝香。既然如此，就請(qǐng)仔細(xì)品嘗屬于你那獨(dú)一無二、多姿多彩的青春吧。

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