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關(guān)于青春的高中議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于青春的高中議論文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春的高中議論文1
青春是什么，問(wèn)題抽象的讓我迷茫。身為00后的我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮，生下來(lái)就含著金湯匙長(zhǎng)大。富貴榮華將我們變?yōu)椤八闹l(fā)達(dá)”“白白胖胖”的無(wú)能二代。于是每于深夜我都被這渾渾噩噩、迷迷糊糊的生活嚇醒，它讓我感到可怕。人生真的要這樣嗎?應(yīng)該怎樣度過(guò)這短短的一生?
席慕容曾說(shuō)：“有沒(méi)有一種美麗能夠成為永恒?沒(méi)有人告訴我答案，只有天幕上劃過(guò)的流星。有沒(méi)有一種回憶能夠成為感動(dòng)?沒(méi)有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。怎么能說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的世界就不再美麗?你看那孩童天真的笑容。怎么能說(shuō)，沒(méi)有燈光的夜晚就不再感動(dòng)?你可知星星也是關(guān)愛(ài)的眼睛�！闭\(chéng)然青春為何物，我們無(wú)法找到答案。期間或許我們會(huì)走錯(cuò)，但在回憶中何嘗不是一件樂(lè)事。青春是釀酒，原本平淡無(wú)奇的記憶醞釀的芬芳四起，青春是澆愁，兀自品嘗時(shí)光灑脫的記憶，沉醉其中。因?yàn)橄肽�，所以懷念。無(wú)論我們的的記憶中的青春是完美，或是遺憾，或是殘缺，都將隨著時(shí)間的流逝而改變著你對(duì)青春的感悟，從而得到片刻的答案，留下每一天的只言片語(yǔ)，感悟青春的答案……
青春猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著壓力沖過(guò)來(lái)，要將我們深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。是沉淪還是向上，我們應(yīng)當(dāng)自重。青春是一場(chǎng)大的呼嘯。有離別有重聚。而我們還在這場(chǎng)呼嘯中成長(zhǎng)。即使有傷懷難過(guò)。卻也有溫暖蔓延。時(shí)光它會(huì)知道，一切都會(huì)過(guò)去，我們還要繼續(xù)我們的青春。我們年輕這就是我們的資本，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。讓人生變得與眾不同，用青春的矛，沖擊開(kāi)辟一條只屬于我們自己的路。青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃;它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。勝利直屬于拼搏者。不管為了國(guó)家還是自我，似水青春才是我們最寶貴的財(cái)富。在黑暗中前行，從失敗中爬起，向著只屬于只記得那一片青春之空，奮起前行，讓時(shí)間成為我們最忠實(shí)的見(jiàn)證者。
哈佛大學(xué)有句名言：“大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。”一個(gè)學(xué)校尚且是如此，與國(guó)家何嘗不是。雖然這片天還不需要我們的處力，但遲早我們要肩負(fù)起擎天之重?fù)?dān)。雖然我們還很渺小，但兩萬(wàn)萬(wàn)沙子的搏擊足以撼地動(dòng)天。雖然我們還很稚嫩，我們終將會(huì)長(zhǎng)大�！疤斓厣n蒼，乾坤茫茫。中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。中國(guó)少年者，則中國(guó)少年之責(zé)任也”當(dāng)代的中國(guó)正需要我們當(dāng)代青年的努力，這即使責(zé)任也是義務(wù)。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，我輩力量雖小，然大海亦是由涓涓小流會(huì)聚而成。中華興亡，匹夫有責(zé)!我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命!
青春不是用來(lái)懺悔的，人生自重。淚雨跌濕了青春，鞭策它，鼓勵(lì)它不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！薄吧倌晷氖庐�(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。”青年在時(shí)代的召喚前應(yīng)當(dāng)奮起，更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。當(dāng)代青年的父輩和兄長(zhǎng)們，已經(jīng)率先垂范，用枕戈待旦的奮斗精神，換來(lái)了令世界驚嘆的中國(guó)奇跡。時(shí)代轉(zhuǎn)輪的指針已經(jīng)落在當(dāng)代青年人的身上，國(guó)家的命運(yùn)也是青年的命運(yùn)，擔(dān)負(fù)起這一使命，青年人責(zé)無(wú)旁貸的。青春如同煙火，短暫而又美麗，不要虛擲青春，人生無(wú)悔。
崔衛(wèi)平老師說(shuō)過(guò)一段話，“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)。你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不黑暗�！边@句話是鼓勵(lì)我們這一代奮進(jìn)的，從改變自己開(kāi)始改變中國(guó)。
向上吧，青年!
關(guān)于青春的高中議論文2
青春是什么呢？是苦澀的未熟的果，還是清澈的水？是幸福的淚，還是苦惱的包袱？曾經(jīng)的我總是這樣疑問(wèn)青春的感覺(jué)。
青春總是用那么多的煩惱做小音符，譜寫(xiě)成一曲曲苦澀的歌。站在藍(lán)天下，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再受苦惱的折磨。太多的作業(yè)讓我感到乏味和苦惱，每天都在題海中拼命地掙扎，卻總是找不到上岸的樹(shù)干，哪怕是一塊浮木我也覺(jué)得慶幸啊！只能整天盲目地漂呀漂，沒(méi)有方向也沒(méi)有目的，有的只是身心的疲憊和對(duì)未來(lái)的迷茫。父母和老師的教誨還時(shí)不時(shí)地在耳邊回響，“二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的世紀(jì)，是有淵博的知識(shí)才能撐起一片天地的世紀(jì)，你不努力長(zhǎng)大的話就會(huì)被社會(huì)淘汰……”是的，也許我的青春是建立在學(xué)習(xí)上的，所以也就充滿了希望。
青春是天真的，在小學(xué)時(shí)，看到那些在中學(xué)上的大哥哥和大姐姐們，每天都面無(wú)表情地來(lái)來(lái)回回。我常想，到了青春年代，我們是不是就不再每天都幻想和打鬧了呢？進(jìn)入中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)青春年代仍然是充滿天真和色彩的，我們下了課，仍經(jīng)常在一起幻想，看漫畫(huà)和打鬧，絲毫沒(méi)有變。原來(lái)青春到了，但是并不意味著我們長(zhǎng)大了。
我們的未來(lái)是什么樣子的呢？我想我要是變成一個(gè)像比爾蓋茨的大首富那該多好啊！我可不可以變成一只長(zhǎng)著翅膀的天使，在白云間自由自在地飛來(lái)飛去；我若是一滴露水該多好啊，渺小卻又很清澈，晶瑩剔透，有時(shí)還可以化作一滴生命之泉，滋潤(rùn)枯竭的莊稼；我要是有一個(gè)機(jī)器人那該多好啊！每天都替我寫(xiě)作業(yè)，那么我就解放了……青春是充滿幻想的季節(jié)。
青春的我們是叛逆的，總是想擺脫父母的束縛，自己飛。所以我不愿意將自己的心里話說(shuō)給父母聽(tīng)，也討厭他們插手管我的事情。還經(jīng)常和他們吵架，這就給我們的青春時(shí)代又添上了一條憤怒的色彩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們知道，我們是一只只向往憧憬的.風(fēng)箏，總是想擺脫系在身上的繩子，自己飛。但是我們哪里知道，斷了線的風(fēng)箏是寸步難行！所以青春是充滿人生哲理的一本書(shū)。
已經(jīng)密密麻麻地畫(huà)了不少青春年華的音符。青春的味道到底是什么呢？我想應(yīng)該繼續(xù)努力去尋找，去體會(huì)，因?yàn)橹挥羞@樣才能找到它的真諦。
關(guān)于青春的高中議論文3
青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時(shí)代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創(chuàng)造一切的希望；青春，是激動(dòng)人心的音符。青春，是三月里綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場(chǎng)上充滿時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的激情為青春畫(huà)一條希望的弧線，抹一縷七彩的陽(yáng)光，譜一曲綠色的歌謠，寫(xiě)一段晶瑩的人生。
青春像一首歌，那開(kāi)在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動(dòng)人的華章。
青春像一幅畫(huà)，那婉轉(zhuǎn)在樹(shù)林中的每一只小鳥(niǎo)，那飛舞在陽(yáng)光下的每一只蝴蝶，那漂浮在藍(lán)天里的每一朵白云，都是這幅畫(huà)中美麗的色彩。
青春的歌是一支輕盈的風(fēng)箏，總在奮斗的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在游子的心頭回響。
青春的畫(huà)是五彩繽紛的四季。訴說(shuō)著春的柔麗，夏的絢爛，秋的深沉，冬的無(wú)瑕。
青春的天空有稚氣相隨，有烏云籠罩；更有活力四射，揚(yáng)帆奮進(jìn)。青春的胸膛里孕育著智慧的天空，澎湃著知識(shí)的海洋，葳蕤著學(xué)子樂(lè)園，編制著人才的搖籃。
年輕的共和國(guó)由偉人締造，共和國(guó)的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，在新的一年里珍惜青春，發(fā)憤圖強(qiáng)，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會(huì)更好。
關(guān)于青春的高中議論文4
你認(rèn)為青春是什么?無(wú)聊時(shí)的口號(hào)?詞典里的名詞?青春這么一個(gè)俗詞，沒(méi)有人去細(xì)想。人年候，不就是所謂的青春?jiǎn)?
把早餐錢(qián)攢起來(lái)買的漫畫(huà)書(shū);夏天午后那只陪你度過(guò)半天無(wú)聊時(shí)光的螞蟻;第一次在動(dòng)物園里看到的獅子老虎，帶回家養(yǎng)的第一只小貓;從同桌男生手里搶來(lái)的游戲機(jī)……在我們?nèi)祟愡@里，青春是用來(lái)遺忘的。長(zhǎng)大的人當(dāng)他們?cè)谑瑱M遍野的名利場(chǎng)里笑傲江湖時(shí)，絕少數(shù)能想起少年時(shí)與母親共享的那包方便面。這些是人類生命里最無(wú)心旁騖，簡(jiǎn)單干凈的美好。
——《三界宅急送》
總覺(jué)得父親的心深太壓抑，總覺(jué)得母親的鎖太深太黏糊。便用離家出走作為長(zhǎng)大的證明，便用背叛的盾遮擋母親悄然的淚珠。高一腳，低一腳遠(yuǎn)足人生了。走過(guò)跳躍的少年絢麗的青年，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候是個(gè)永遠(yuǎn)圓不了的夢(mèng)。這是詩(shī)人鄧一光的《小時(shí)候》，是啊，我們何嘗不是這樣呢?人生最遺憾的事，是不是就是小時(shí)候那個(gè)圓不了的夢(mèng)呢?
杜。伽爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物，是童年的回憶。呵，當(dāng)我們站在青春的邊緣，望著那歷歷在目的青春膠片，想著小時(shí)候那傻乎乎的樣子。穿著小到不能再小的衣裳，梳著可愛(ài)的雙馬尾，手上擺著“二”的造型，臉上露出無(wú)憂無(wú)慮的笑容，會(huì)不會(huì)欲語(yǔ)淚先流?
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。當(dāng)我們驀然回首，青春會(huì)不會(huì)在燈火闌珊處?
“時(shí)光，恍惚。千年，虛無(wú)，殘花，留不住。糜荼……曾想諸子百家寂寞烽煙，秦時(shí)明月今猶在，紛爭(zhēng)依舊，不見(jiàn)古人的瞬間，眼花還開(kāi)。朝晨暮有謝，遙望秦皇霸氣難滅，滄海桑田，共聽(tīng)一曲似水流年……”
這要等我們走過(guò)不平凡的青春才能明白。
關(guān)于青春的高中議論文5
青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿青春活力，有向上發(fā)展趨勢(shì)的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。
青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè)的憧憬，困惑的苦澀。
青春——心的悸動(dòng)
十五六歲的我們就如出生的牦犢，對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì)，歷練身心。
那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán)，揚(yáng)起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。
青春——夢(mèng)的狂想
雛鷹長(zhǎng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺(tái)上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對(duì)夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚(yáng)；我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國(guó)；我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國(guó)事；我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。
青春——感情的碰撞
資質(zhì)尚淺的我們對(duì)待感情就像無(wú)頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。
進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關(guān)切的目光，走向一個(gè)情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹(shù)立正確的思想，換位思考，走出這個(gè)誤區(qū)。
青春——快樂(lè)的憧憬
未來(lái)，是美好的、是陽(yáng)光的。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童就開(kāi)始憧憬未來(lái)，現(xiàn)在的我們對(duì)未來(lái)更加迫切。
我們年輕，我們有憧憬未來(lái)的資本；我們年輕，我們有拼搏的動(dòng)力；我們年輕，我們還有一切！年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來(lái)奮發(fā)。
青春——困惑的苦澀
人生，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們嘗試了人生的五味。
有一句話說(shuō)得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨干的�！蔽覀�?cè)跁诚胛磥?lái)時(shí)，難免會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對(duì)未來(lái)從未說(shuō)放棄。成長(zhǎng)的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問(wèn)題，成功的人是用別人抹淚的時(shí)間來(lái)想辦法的。
青春，是個(gè)溫馨浪漫的年紀(jì)，溫暖感動(dòng)的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過(guò)。
關(guān)于青春的高中議論文6
夜色透明著，穿著一層黑色紗裙，漂浮游離在我的睡夢(mèng)之間。寂靜的夜，呼吸卻那么凝重。我不能入睡，又是一個(gè)難眠的夜，時(shí)光輕輕敲醒我的心靈，我不禁震撼了，而又哀傷地短嘆著。
青春，是一個(gè)怎樣的詞，它像是在炫耀著我們，因?yàn)槲覀兲贻p，我們有年輕的資本，又像是我們剛出生不久，在不經(jīng)意間就找到了生命的寶藏。這就是青春？它擁有人生無(wú)數(shù)個(gè)焦點(diǎn)的魅力，在每一個(gè)繁華的時(shí)節(jié)彰顯著它的本性。
無(wú)論怎樣，它也許今天在我們手中任意轉(zhuǎn)動(dòng)，我們隨意地操縱著它，肆意揮霍著它，在燦爛的陽(yáng)光之下高歌亢飲，歡聲笑語(yǔ)。但在不久的將來(lái)，我們會(huì)感慨時(shí)光匆匆催人老，直到生命結(jié)束那一天，緊閉雙眼，淚滴便會(huì)從眼角劃出。因?yàn)槲覀冎郎呀?jīng)停止，而這個(gè)世界還有我們最最留戀的東西——青春。才會(huì)緩緩地說(shuō)出一句：“青春多美好啊！“
青春可能就像風(fēng)一樣的靜靜溜走，有人說(shuō)，那有什么！只要年輕的時(shí)候多做值得的事，不放過(guò)每一滴青春的甘露。青春怎么會(huì)像風(fēng)一樣呢？
或許，作為一位老者來(lái)講，他同意這種說(shuō)法。可是，誰(shuí)不知道，只有經(jīng)歷過(guò)才懂得挽留，只有失去后才懂得珍惜。
我們像是新生的嫩芽，帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)誕生在世界上。我們有了青春的朝氣，也有青春的狂野。對(duì)任何事情都充滿好奇。就像我的長(zhǎng)輩們常常告訴我：“騎自行車不要東張希望！”我只是調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻根本不相信這是真的。結(jié)果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧，如果我不去摔這一跤，不去經(jīng)歷這不值得的錯(cuò)誤，會(huì)給青春節(jié)約好多有益的空間啊！
可是，我還是這樣想：我的空間我做主，我的青春我來(lái)譜，怕什么啊！
所以呢！青春往往在我們不懂得的時(shí)候垂垂老去。
不過(guò)，青春雖然如風(fēng)，叫我們犯了前人的傻事。但，它曾經(jīng)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)激情，帶來(lái)敢于發(fā)現(xiàn)，敢于常試的精神財(cái)富。就算失敗又怎樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到那雖短的彩虹，給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。
我輕聲地念道：“人生啊人生，你多么美好，青春啊青春，你總帶給我一時(shí)的歡笑，你是我永遠(yuǎn)的驕傲！”
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