時(shí)間的議論文15篇
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，許多人都寫過論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的時(shí)間的議論文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的議論文1
不知從什么時(shí)候開始，自己成為了鐘表的奴隸�；蛟S從規(guī)定時(shí)間開始吧！早晨5：30起床，7：40上課。1：20午休，9：30下晚自習(xí)到10：30睡覺。那些凌碎的時(shí)間被一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)焓捌饋?lái)，安排好的日程表壓得自己喘不過氣來(lái)。因?yàn)槭直恚议_始奔跑，爭(zhēng)分奪秒，因?yàn)闀r(shí)鐘，我絲毫不敢懈怠，似乎一分鐘就是一個(gè)名次，決定自己的生殺大權(quán)。我自以為由鐘表控制了時(shí)間，到頭來(lái)卻淪為鐘表的奴隸，被時(shí)間所安排。
從前我并不是一個(gè)懂得爭(zhēng)分奪秒的人，課間十分鐘我抓緊時(shí)間睡覺，午睡寧可多睡二十分鐘，也不肯早醒一分鐘，早讀永遠(yuǎn)在快六點(diǎn)時(shí)進(jìn)教室，吃飯回教室，能步行決對(duì)不小跑。時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很模糊的概念，這樣的日子的確很愜意，若閑云野鶴，絲毫看不出我是個(gè)即將步入高三的學(xué)子。
我固執(zhí)地把時(shí)間停留在高一，我貪戀那時(shí)的閑適以至于久久不能進(jìn)入狀態(tài)。杜甫說(shuō)：“浮生卻似東流水，日夜東流人不知�！辈豢桃馊�(zhēng)取也就無(wú)所謂虛度光陰。只是現(xiàn)實(shí)從來(lái)都是一位精明的老板娘，你付出了多少，她就會(huì)給你等值的回報(bào)。從在接到成績(jī)表的那一刻如夢(mèng)初醒，我自己那半畝三分老底早已被啃食得所剩無(wú)幾，一個(gè)人連驕傲的資本都沒有了便是注定的失敗。我以為我牢牢地把時(shí)間凝定在從前，誰(shuí)知我抓住的不過是時(shí)間虛假的外衣，他早已跑在了遙遠(yuǎn)的前方，是我自己把自己束縛在了原地。
那年被我所荒廢的鐘表之外的時(shí)間終不能再挽回，我什么也沒有得到卻失去了最珍貴的東西。薩迪說(shuō)：“人若把一生的時(shí)光虛度，便是拋黃金未買一物。”明知這是不公平的交換，卻又是自己一手造成的，我終于開始醒悟過來(lái)，或許我需要一塊表來(lái)真正控制時(shí)間。如今我開始爭(zhēng)分奪秒，那些鐘表之外的時(shí)間少到幾乎沒有。沒有了午睡，吃完飯我開始一路小跑，早晨一睜開眼就是奮斗，晚上還加班加點(diǎn)到10：50睡覺。我真正成為了學(xué)習(xí)的機(jī)器，放棄了許多業(yè)余愛好，只為收獲好的成績(jī)。李昂斯說(shuō)得對(duì)：“昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天是你唯一擁有的現(xiàn)金�！蔽抑荒茉谟邢薜臅r(shí)間里開發(fā)自己無(wú)限的潛力，鐘表成為了我的隨身物品，似乎離開了它我便不知道該干什么，這樣的努力似乎有了效果，沒有了鐘表之外的時(shí)間，每天的快馬加鞭出了成績(jī)。
我以為我可以控制時(shí)間了，孰不知他通過鐘表讓我成為了他的奴隸。我開始懷念那些鐘表之外的時(shí)間，躺在床上聽雨打窗的慵懶，泡一杯奶茶讀一段喜歡的文字的愜意，漫步林蔭小道呼吸新鮮空氣的快樂，這些都離我遠(yuǎn)去了，跟時(shí)間交個(gè)朋友吧！就在現(xiàn)在。生活不能沒有鐘表，但也不能沒有鐘表之外的時(shí)間，不然人就麻木了，沒有了情感，也就體會(huì)不到生活的樂趣。把握好那些鐘表之外的時(shí)間，把握好人生，做最好的自己。
時(shí)間的議論文2
人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于我走的準(zhǔn)�！}記
時(shí)間，一個(gè)抽象的想象，它不長(zhǎng)也不短，不快也不慢。時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以擊垮一個(gè)人。它始終站在最公正的角度。誰(shuí)對(duì)它好，它就對(duì)誰(shuí)好。
時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它在看不見的一方。時(shí)而善良，時(shí)而嚴(yán)厲的眼光看著世間的美丑善惡。人生似一條路，路邊有多遠(yuǎn)，時(shí)間就有多遠(yuǎn)。現(xiàn)在的渺茫，不代表明天的滄桑。有一天路終有盡，回味前方，那是，你是否收獲到了什么。在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)待你是哪一種態(tài)度?就像農(nóng)夫播種，時(shí)節(jié)到到了就用辛勤的汗水撒希望，來(lái)年的秋天，他們用滿腔的熱情收獲。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們把荒漠種成畫的海洋。是時(shí)間實(shí)現(xiàn)了它們的夢(mèng)想。是時(shí)間把那一片暗淡涂彩。
在世界上，有一種渺小的微生物沙塵。我們猶如一粒沙塵，渺小而輕盈。有些人一生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡的存活著。沙塵，只需要一點(diǎn)點(diǎn)小小的空間就能活的精彩。它認(rèn)為世界很大，盡管風(fēng)帶它飄過的地方已經(jīng)數(shù)不盡，可是沒有一個(gè)地方有它飄過的痕跡存在。一切只是過客，急促的，一閃而過的。這時(shí)，時(shí)間留下的只是一瞬間，沒有永恒….
時(shí)間，它帶來(lái)它所能帶來(lái)的，它的價(jià)值只肯為那些肯付出的人體現(xiàn)。所以說(shuō)：他是公正的。人的一生，有多少個(gè)日夜。每一天晚上閉上眼睛前，想想這一天時(shí)間給我?guī)?lái)的快樂與…想想這一天時(shí)間安排的怎么樣。出來(lái)每天必要的洗漱.吃飯.走路，真正利用的又剩余多少?它又能給世界留下什么。
現(xiàn)在，我們每天坐在教室里，宿舍，食堂和往返于家與校的途中，碌碌無(wú)為。我們是時(shí)候計(jì)劃了，合理安排好每一分鐘用效率去攻敗時(shí)間。作為高一學(xué)生，我們應(yīng)該抓住高中三年的這一段時(shí)間，用時(shí)間去積累，用激情去沉淀，凈化最佳的狀態(tài)，迎接高考!
時(shí)間，還有多久?
——還有好久好久。
時(shí)間，還有多遠(yuǎn)?
——不遠(yuǎn)了。
時(shí)間的議論文3
大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，虎嘯深山，駝走大漠，這些雄渾開闊的場(chǎng)景讓人陶醉；帝王將相，功過是非，鐘鳴鼎食，瓊樓玉宇，這些光芒四射的字眼讓人目眩但山河依舊，昔人已去，他們都已被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤面對(duì)這，我們不要感喟人生易逝，歲月難留，我們要能把握時(shí)間，增加時(shí)間的厚度，讓自己的人生厚重有分量
要增加時(shí)間的厚度，就不要哀嘆生命的短暫，要打造精彩的人生民族英雄岳飛被害風(fēng)波亭，年僅39歲，正當(dāng)壯年，上天留給他的時(shí)間實(shí)在太少但他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠報(bào)國(guó)”，寫下“還我河山”，高聲吟唱著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，決心要直搗黃龍府，打得金人驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”！岳飛如一朵開得正艷的花被狂風(fēng)吹落，短短的生命卻是濃縮的精華，較之碌碌無(wú)為空活百年的人，其時(shí)間豈只厚百倍！
要增加時(shí)間的厚度，就要敢于憧憬未來(lái)，不斷挑戰(zhàn)自我年少的班超由于家境貧寒，只能替官府抄寫文書，維持生計(jì)面對(duì)歲月的流逝，他開始思考：什么樣的人生才是我該擁有的，人生縱使沒有大志也不該整天只抄抄寫寫于是他將筆重重一擲，說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)像張騫那樣到塞外去立功，怎么能老死在書房里呢”便演繹出了出使西域的傳奇人生而他所做的，就是時(shí)時(shí)刻刻把握著時(shí)間，憧憬著未來(lái)試想，倘使沒有那千鈞一力的一擲，歷史便少了一段傳奇，而班超縱使長(zhǎng)命百歲，也只會(huì)一輩子哀嘆人生無(wú)味的
要增加時(shí)間的厚度，就要能夠勇敢面對(duì)坎坷，向認(rèn)定的目的地前進(jìn)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這是蒲松齡對(duì)生命的理解，對(duì)人生價(jià)值的理解蒲松齡的一生，確實(shí)很苦，他屢試不中，生活貧苦，始終在貧困線上掙扎，面對(duì)一次次打擊，蒲松齡從沒放棄書寫《聊齋志異》好友勸他不要寫小說(shuō)，全心全意考功名，但他相信自己的選擇，要證實(shí)自己的價(jià)值于是，我國(guó)文言短篇小說(shuō)的顛峰之作問世了于是，一個(gè)失意文人終于懂得了怎樣去把握人生，呈現(xiàn)生命的價(jià)值
上天賜給我們的時(shí)間是多少？不知道，也不需要知道只要珍惜時(shí)間，讓每一天過得有意義，勇于挑戰(zhàn)，不畏挫折，以此來(lái)增加屬于自己的時(shí)間的厚度那么我們的人生就不會(huì)是過眼云煙，我們將會(huì)抒寫出人生的傳奇！
時(shí)間的議論文4
當(dāng)你平時(shí)專心學(xué)習(xí)，考場(chǎng)上認(rèn)真作答的時(shí)候，你會(huì)覺得時(shí)間很快會(huì)過去，有是還會(huì)覺得時(shí)間不夠用。
當(dāng)你平時(shí)無(wú)心向?qū)W，考場(chǎng)上認(rèn)真作答的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)沒幾條題是自己會(huì)做的，時(shí)間漫長(zhǎng)的讓人煎熬。
鐘情用同樣的刻度計(jì)量著時(shí)間，但我們?cè)谕瑫r(shí)刻對(duì)時(shí)間的長(zhǎng)度感覺是不一樣的，有時(shí)覺得很快，有時(shí)又會(huì)覺得很慢。所謂“鐘表外的時(shí)間”大至就是這樣了。
那么，又是什么讓我們產(chǎn)生這樣的感覺呢？是很為，是人們自己所作的的行為，你怎么對(duì)待時(shí)間，時(shí)間就會(huì)怎樣對(duì)待你。
充足的知識(shí)，加上全神貫注的態(tài)度，你會(huì)在規(guī)定的時(shí)間完成試卷，而不會(huì)感受到時(shí)間所帶來(lái)的煎熬。
相比之下，沒幾道會(huì)做的那些人，只能無(wú)所事事的重復(fù)著“睡覺、被老師叫醒、再睡覺”這一系列動(dòng)作；要么握著筆，在稿紙上寫寫畫畫打發(fā)時(shí)間。在時(shí)間的折磨之下，抱怨著“為什么考試時(shí)間要定這么長(zhǎng)！”，“還有XX分鐘要熬��！”之類的話。
這就是平是不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果，無(wú)論你怎么抱怨、不滿，你都要去考試，有很多時(shí)情不是我們能改變的，既然事情不好改變，那為什么不去改變自己，讓自己快樂的面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？
不論是考試，還是別的什么事情，我們都要珍惜時(shí)間，讓自己過得快樂。
時(shí)間的議論文5
古有《今日詩(shī)》，《明日歌》，其首句分別為：“今日復(fù)明日，今日何其少”，“明日復(fù)明日，明日何其多”。這一“多”一“少”，說(shuō)明一個(gè)道理，人生一世想來(lái)時(shí)光悠長(zhǎng)，年復(fù)一年，宛如漫漫長(zhǎng)夜，盡頭遙遠(yuǎn)。但細(xì)細(xì)思之，卻又不禁悚然，日復(fù)一日，時(shí)光流逝，正如夜半燃燭，光盡淚干。
今日之明日；昨日者，明日之今日也。身邊的一切都隨著時(shí)間的流逝，歲月的洗刷而在變化。時(shí)間是無(wú)情的，但又是公正的。因?yàn)樗o每個(gè)人的東西都是一樣的，成功與失敗是自己努力與不努力的結(jié)果。
青春便是本錢，但身邊的很多人卻沒有好好把握那珍貴的本錢，只是一味的浪費(fèi)，不肯付出辛勤的汗水只在生 活中長(zhǎng)吁短嘆，詛咒命運(yùn)的不公。其實(shí)，一分耕耘一分收獲，但如果在年輕時(shí)你不去好好握時(shí)間，增強(qiáng)自己的實(shí)力，那么當(dāng)“時(shí)不再有，機(jī)不再來(lái)”時(shí)，后悔是沒有意義的。昨日已過，時(shí)光已去，不復(fù)回轉(zhuǎn)。我們需要的反省，是奮起，是進(jìn)取，以今是之努力，補(bǔ)昨日之耗費(fèi)。希望不可無(wú)，但不能只靠希望，希望永遠(yuǎn)與奮斗一起。不懈的努力，不懈的探索，不懈的奮斗，希望就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
時(shí)光匆匆，日月流水，有人便發(fā)出慨嘆：青春已過，日落西山，一切都已經(jīng)晚了。”不知他們是否知道，古人曾經(jīng)說(shuō)過：“少而好學(xué)如日出之陽(yáng)，長(zhǎng)而好學(xué)如日中之光，老而好學(xué)如炳之明。炳燭之明孰于昧行乎？”
古往今來(lái)，人們留下來(lái)多少時(shí)光的至理名言。是啊，昨天已不屬于人們，但今日尚在，明日猶存，就讓我們珍惜今天和明天吧，做時(shí)間真正的主人。
時(shí)間的議論文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔流到海不復(fù)回。它常依依惜別地低吟：悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。是的，時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲�？偸歉袊@時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，初中三年渾渾噩噩還沒玩狗，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十五六歲的小伙子、大姑娘。今天我們從各個(gè)縣市來(lái)到這里求學(xué)，一定要勤奮刻苦，學(xué)好本領(lǐng)。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”.正如“花有再開日，人無(wú)再少年”.我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到 ,不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！陶淵明說(shuō)過：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧。
時(shí)間的議論文7
人的一生是短暫的，而時(shí)間卻是永恒的。在與時(shí)間相比，人的一生宛如夏夜那劃破長(zhǎng)空的流星一般，短暫，而又輝煌。
古人用了一生的時(shí)間，才有了輝煌的頂峰，讓世人等候記住了他，而這些偉人，等候留下了珍惜時(shí)間的名言，來(lái)教育后人，比如歌德的：忘掉今天的人，將被明天忘掉。莎士比亞的：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。岳飛的：莫等閑，百了少年頭，空悲切！還有最簡(jiǎn)單而家喻戶曉的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。無(wú)論是哪個(gè)偉人，無(wú)不在告戒我們，生命是短暫的，要珍惜時(shí)間！
時(shí)間是公正的，合理的。在教室座的我們，無(wú)論上哪個(gè)課，所耗費(fèi)的時(shí)間是相同的。但是，得到的收獲卻是不同的，有的人成績(jī)優(yōu)異，而有的人卻相差萬(wàn)里。為什么時(shí)間給予我們相同的時(shí)間，而結(jié)果卻截然不同呢？正是因?yàn)橛行┤瞬簧朴诶米约旱臅r(shí)間，讓時(shí)間荒廢過去。而有些人，能合理的利用自己的時(shí)間，毫不浪費(fèi)地去學(xué)習(xí)，因而成績(jī)優(yōu)異。這亦是時(shí)間在警告我們：人的一生是短暫的，浪費(fèi)時(shí)間亦是在浪費(fèi)生命。只有抓住時(shí)間的人，才能有所成就！
有的人一生愿意有巨大的財(cái)富；有的人一生渴望持有重大的權(quán)利；有的人向往赫赫的聲望。然而，如今的我們，卻很少有人記起：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話。有的人成績(jī)一直落后，終放棄自己，認(rèn)為自己學(xué)識(shí)“一貧如洗”，其實(shí)，你卻還擁有時(shí)間，只有在后來(lái)的時(shí)間里，發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至！便會(huì)取得成功！時(shí)間，就在你我手中！你合著掌，握緊拳，緊緊的抓住他，它就是你的，就能幫助你成功；你輕輕的揮著手臂，擺著雙肩，它就如一陣清煙隨風(fēng)而去，決不為你留戀。正如朱自清《匆匆》中所描寫的一樣——當(dāng)你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜生命！
時(shí)間的議論文8
眾所周知，宇宙是空間和時(shí)間的集合，我們?nèi)祟愃娴牡厍蚓褪怯钪娴囊徊糠挚臻g和時(shí)間，而我們所研究的正是我們所生存的這個(gè)宇宙。然而這個(gè)宇宙是否是亙古不變的呢？
根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論可以知道宇宙萬(wàn)物都在不停地相對(duì)運(yùn)動(dòng)，時(shí)間與空間也是如此。我們是無(wú)法直接觀測(cè)到時(shí)間的，物理學(xué)中用等效法把虛擬的時(shí)間形象化，用鐘表上的刻度代表當(dāng)時(shí)在鐘表這一區(qū)域中所經(jīng)過的時(shí)間。
首先我們先來(lái)看一下何為空間，所謂空間，就是絕對(duì)抽象事物和相對(duì)抽象事物、元本體和元實(shí)體組成的對(duì)立統(tǒng)一體。
相對(duì)抽象事物或元實(shí)體是個(gè)別具體事物或個(gè)別種類的具體事物分別具有的特殊性規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從不同個(gè)體、不同種類的具體事物中分解和抽象出來(lái)的認(rèn)識(shí)對(duì)象。
絕對(duì)抽象事物或元本體是每個(gè)具體事物和每個(gè)相對(duì)抽象事物共同具有的一般規(guī)定、規(guī)律、性能和本質(zhì)，是人們從每個(gè)具體事物和相對(duì)具體事物中分解和抽象出來(lái)的認(rèn)識(shí)對(duì)象。
事物都是可以一分為二的，空間也不例外。空間可以分為一般空間和具體空間。
什么是具體空間？具體空間是有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是有長(zhǎng)、寬、高三維規(guī)定的空間體，是一般空間的具體存在和表現(xiàn)形式，是存在于具體事物之中的相對(duì)抽象事物或元實(shí)體。
什么是一般空間？一般空間是沒有具體數(shù)量規(guī)定的認(rèn)識(shí)對(duì)象，是無(wú)長(zhǎng)、寬、高三維限制的空間體，是具體空間的本質(zhì)和內(nèi)容，是存在于具體事物和相對(duì)抽象事物之中絕對(duì)抽象事物或元本體。
我們?nèi)祟惥蜕钤诰唧w空間之中，我們的身邊就有無(wú)數(shù)的空間，比如一維，二維，三維空間。一維好比一條線，二維好比一個(gè)面，三維是體，我們能夠物理感受的空間就是一個(gè)體，這正是我們所處的空間。然而，在地球之外，還有許多空間，它們大多是三維空間，但由于宇宙黑洞的產(chǎn)生，形成了許多高維空間，比如折疊空間就是由多個(gè)三維空間組成的曲面的高維空間。在這樣的空間中，時(shí)間的流速極不穩(wěn)定，甚至?xí)写罅康碾姶艁y流，在這樣的環(huán)境下，可能產(chǎn)生空間縫隙，縫隙中的能量流速將是超光速，在縫隙中一瞬間，外界也許就是一年。這種空間縫隙變得越來(lái)越大時(shí)，就形成了一個(gè)新的空間。我們現(xiàn)在所說(shuō)的宇宙空間就是由最初的質(zhì)量集中體爆炸，產(chǎn)生無(wú)數(shù)空間縫隙，逐漸形成的。
然而，宇宙空間是以光速向四周延伸的，我們目前所探知的宇宙的半徑約為200億光年，這不是宇宙的真實(shí)大小，因?yàn)樗S時(shí)都在膨脹，隨時(shí)都在延伸，而且這只是我們目前所認(rèn)知的宇宙。
看到這里，大家或許在懷疑這些與我的論點(diǎn)沒有關(guān)系，其實(shí)不然，我這次論述的是空間和時(shí)間是否是亙古不變的，涉及的內(nèi)容和上面的知識(shí)有莫大的關(guān)聯(lián)。大家都知道宇宙是大爆炸產(chǎn)生的，而且宇宙還在不斷地膨脹。然而這樣的膨脹會(huì)停止嗎？答案是肯定的，宇宙會(huì)越來(lái)越大，密度越來(lái)越小，直到小到宇宙再也撐不住空間的壓力時(shí)，就會(huì)塌陷，形成絕對(duì)真空，所有的物質(zhì)將再次聚集到一起，再次形成一個(gè)超高密度的質(zhì)量集中體，再次大爆炸，形成下一個(gè)宇宙，周而復(fù)始。所以我們現(xiàn)在的宇宙不是唯一的一個(gè)，在它之前，在它之后都有無(wú)數(shù)個(gè)宇宙，當(dāng)然這只是我個(gè)人的推論，希望后來(lái)的學(xué)者能夠假以證明。
時(shí)間的議論文9
仰眼望天時(shí)，才會(huì)發(fā)覺那樣藍(lán)的時(shí)間回被凝固，所有的一切，包括喧闐和喧囂，像被束縛了般無(wú)法動(dòng)彈，整個(gè)世界仿佛停止了運(yùn)轉(zhuǎn)。
“沒有人活在過去，也沒有人活在未來(lái)，現(xiàn)在，才是時(shí)間所駐成的唯一形態(tài)�！蔽覀儾荒茏寱r(shí)間放逐自己，我們，才是時(shí)間的最好見證。有人認(rèn)為追趕時(shí)間的人只不過是奢望罷了，其實(shí)不然，擁有著追趕時(shí)間勇氣的人，時(shí)時(shí)刻刻都在企及著自己想要達(dá)到的目標(biāo)，即使是在邂逅里偶然發(fā)覺的一屢希求，或者只是在絕望中所刻下的一絲期望。但是，就是在憑著這樣的信念，也能創(chuàng)造出超脫人們思想的奇跡。要努力去戰(zhàn)勝翳住了自己前進(jìn)的阻礙，輒詣達(dá)到，然后征服它。
沒一刻都要問心無(wú)愧�！盁o(wú)奈滄桑渡年華”只是說(shuō)給那些沒有作為的人聽的。
但是，又有誰(shuí)能夠抓得住時(shí)間的把柄呢？經(jīng)過了時(shí)過境遷的沖刷，難道我們還能那么愚蒙愚拙的隨波逐流嗎？有人想說(shuō)是自己的碌碌無(wú)為更應(yīng)該去和現(xiàn)在做斗爭(zhēng)，要果斷處事，而不是沉酣，當(dāng)作“時(shí)逝易億卻難守”罷了。這只不過是些冠冕堂皇的愚昧無(wú)用之理，我們不能任時(shí)間去擺布自己，每時(shí)每刻在放縱自己。在這種班駁陸離的時(shí)代里，我們?cè)谀切┳犹摓跤械耐胫小！皶r(shí)間從來(lái)都是公平的，它永遠(yuǎn)不會(huì)多賞賜人們一分或少一秒�！敝灰愕纳鼪]有跟亡魂去長(zhǎng)眠，那么你就應(yīng)該去趕路、去追夢(mèng)。直到去找到屬于自己的終結(jié)。每一刻，我們都應(yīng)該活得精彩，活得與眾不同，這才是我們想要的生活。其實(shí)人生就好比是曇花一現(xiàn)，雖然是那么的短暫，讓人覺得仿佛如白駒過隙般迅速地就消逝在眼前，但是我們就是要去抓住這一瞬間，把所有的精力與才華全都注入在這一瞬間中，讓自己在這一瞬間里不斷地努力，最后才會(huì)無(wú)悔地說(shuō)“我沒有去辜負(fù)每一秒鐘，也沒有對(duì)不起任何一個(gè)努力，更沒有讓每一個(gè)希望付之東流�！�
在這個(gè)車水馬龍，人盡其才的社會(huì)里，我們是否應(yīng)該“不消計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在的對(duì)待生活”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，應(yīng)該抓住每一個(gè)片段，不斷努力，不斷奮斗，不斷求實(shí)，不斷創(chuàng)新，如破竹般的開辟每一個(gè)未知的領(lǐng)域。戰(zhàn)不旋踵的去征服每一處難殆，即使只是困獸猶斗，也要無(wú)畏。
珍惜現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在才是最清晰而鮮明的表現(xiàn)，我們應(yīng)該讓生活變得具有色彩，具有思想，讓自己的每一處生活都充滿奇跡因?yàn)槲覀冎挥邪盐兆×爽F(xiàn)在，才能去創(chuàng)造與征服未來(lái)。
時(shí)間的議論文10
也許是時(shí)間的緣故、也許是環(huán)境的緣故，可不管是什么緣故，人為什么會(huì)變會(huì)，變得那么截然不同。
記得剛進(jìn)職中時(shí)，班里的同學(xué)是那么純真，可為何現(xiàn)在那一幅絢麗多彩的畫卷已被破壞了，變得零亂不堪、變得沒有了色彩和光澤。
有時(shí)我總是想“為什么班里的同學(xué)變得那么不可理喻”“為什么就連我最要好的朋友也變了”“為什么一切都變得那么突然，那么快”我變了嗎？難道我也變了嗎？不，我不知道，因?yàn)槲疑磉叺囊磺卸甲兞�，變得“煥然一新”了�?/p>
為什么天邊的彩虹總那么短暫？為什么垂青的樹葉會(huì)飄落？為什么時(shí)光一去不復(fù)返？天哪！我不知道，我真的不知道，我不想，我真的不想去想……
現(xiàn)在，我身邊到底還有什么沒變呢？是人、是錢、是物，還是社會(huì)呢？我想大概一切都變了吧！一切都變了，變得暈天暗地，變得沒有光澤……
我還能做些什么？我無(wú)力了，我只能盡力去挽留，盡力去保留那一份美好吧了！只能在夢(mèng)里追憶了吧！
同學(xué)們回來(lái)吧！時(shí)光回來(lái)吧！就讓我每天在心中默念、呼喚吧！希望能感動(dòng)上帝，把一切都返回來(lái)？我知道這只是我心中的一個(gè)美好的夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。不過我會(huì)好好把握，至少它能為我空虛的心留一些幻想與一絲溫暖。
時(shí)間的議論文11
時(shí)間，它雖是寶貴的，但它卻流逝得非�？�！時(shí)間在鐘表中流逝，時(shí)間在手機(jī)中流逝，時(shí)間在電視中流逝。當(dāng)有人問你：“你有時(shí)間嗎？”你才忽然想起，時(shí)間已流逝。
我也曾浪費(fèi)過時(shí)間，大家也曾浪費(fèi)過時(shí)間，那么時(shí)間到底去了哪里呢？
時(shí)間去了寫作業(yè)時(shí)心思里的“天使”與“惡魔”。寫作業(yè)時(shí)一個(gè)念頭沖上心頭：某個(gè)動(dòng)畫片要開始了，看完了再寫也不遲！這時(shí)，你的心里的“天使”與“惡魔”開始做斗爭(zhēng)，但永遠(yuǎn)都是“惡魔”贏。但是當(dāng)你看完時(shí)，又一個(gè)念頭沖上心頭：冰箱里有好吃的，吃完了再寫吧！這時(shí)，心中的“惡魔”又贏了。但當(dāng)你吃完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已去甚多。當(dāng)你潦潦草草將作業(yè)寫完時(shí)，你的時(shí)間已不復(fù)存在，你的作業(yè)也錯(cuò)誤百出。
時(shí)間去了你放學(xué)時(shí)買東西的小店里。放學(xué)回家時(shí)，大家會(huì)常常有這種想法：去小賣部買一個(gè)玩具吧！當(dāng)買到好玩的玩具時(shí)，一定會(huì)玩夠才回家。當(dāng)你買文具是，一定會(huì)不買到自己喜愛的文具絕不出門，但往往這個(gè)挑東西的過程是漫長(zhǎng)的。每當(dāng)你買完?yáng)|西回家時(shí)，路邊的小吃一定會(huì)引起你的注意。糖葫蘆、燒烤、麻辣燙、手抓餅……數(shù)不盡數(shù)的小吃在你的腦中回蕩。當(dāng)你買完要回家時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)天已漸漸變暗。當(dāng)你回到家時(shí)，天已完全變暗了。逝去的時(shí)間永不再回。
我們的時(shí)間就是這樣流逝的，如果我們還繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間拋棄我們就是遲早的事。為此我想出了與時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑——在寫作業(yè)時(shí)不分心；放學(xué)后直接回家；洗漱時(shí)先刷牙，再洗臉，節(jié)省一次擦臉的時(shí)間；系扣子時(shí)，從上往下，減少出錯(cuò)的機(jī)率；做事時(shí)不拖拖拉拉……
有時(shí)我想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好的多，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間之謎，永遠(yuǎn)等待我們?nèi)ソ鉀Q。
時(shí)間的議論文12
在寫這篇文章之前，我曾經(jīng)不止一次的懷疑過寫它的價(jià)值。然而我終于落筆了。其實(shí)時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)重要都不在其價(jià)值，而在其意義。士為知己者死，說(shuō)的'就是這個(gè)道理。
死士的行為我們大可不必要學(xué)，然而其視死如歸的精神，卻也不是毫無(wú)道理的。人的精神的確要比物質(zhì)滿足重要得多。畢竟每個(gè)人活過一生的歲數(shù)，終歸于滅。除了大自然饋贈(zèng)所有動(dòng)物的本能，競(jìng)爭(zhēng)，謀生存之外。我們?nèi)祟�，畢竟有所特殊。我們有自己的精神世界�?/p>
每個(gè)人都有自己的精神世界，神圣而不可侵犯。這是屬于私人的領(lǐng)域，卻也是每個(gè)人存在的最根本理由。在這一切屬于精神的領(lǐng)域中，時(shí)間被賦予了其獨(dú)特的意義。
時(shí)間的意義，在于其見證了我們每一個(gè)人的，一切。我們每一個(gè)人，擁有的，失去的。經(jīng)歷的，期盼的。所有的這些，必將經(jīng)過時(shí)間的淘洗。有的消散了，正如大多數(shù)平凡的生命。有的，出于各種原因，生生不息。這其中不只有偉人。事實(shí)上，真正為時(shí)間了解其價(jià)值的，大多數(shù)是平凡的人。是的，正是平凡的人，他們告訴了世人。什么是平凡，什么是奮斗，什么是感恩，什么是純潔。不一定只有引領(lǐng)潮流的人才可以嶄露頭角，大潮來(lái)時(shí)，一滴最普通的水珠也可以處于風(fēng)口浪尖。只是，他不夠顯眼罷了。然而時(shí)間是靜默而穩(wěn)重的。他不動(dòng)聲色的推動(dòng)著時(shí)代不斷向前發(fā)展，它見證著一切，承受著一切，品讀著一切，然后記錄下一切。時(shí)間告訴我們，人的意義，不在于向別人看，讓別人看。而是看自己，看自己看到的每一個(gè)人身上精彩的瞬間。
時(shí)間的意義，在于其見證了我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的全過程。在和多人眼里，成長(zhǎng)是一個(gè)過程，是一個(gè)不經(jīng)歷一定的量變就必然不會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變的一個(gè)過程。所以，所有人都在追求著進(jìn)步。然而，對(duì)于時(shí)間也許未必盡然。時(shí)間看出了每一個(gè)人身上的不同。看出了孤寂時(shí)的彷徨，看除了坎坷中的進(jìn)步，還有一帆風(fēng)順中的了無(wú)進(jìn)步。時(shí)間不是公平的，他給了每一個(gè)人不同的路，然后，他更愿意看到，人們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步中了解到進(jìn)步本身所存在的不足，然后在進(jìn)步本身的基礎(chǔ)上尋求新的進(jìn)步。我們被給人的生命是有定數(shù)的，當(dāng)生命的蠟燭即將燃盡時(shí)，時(shí)間會(huì)反問每一個(gè)人，你究竟給自己留下了什么？是無(wú)盡的惆悵，滿腹的牢騷，還是淡然而幸福。不要忘記每天走過的路，經(jīng)過的事，見到的人。我們的人生在不為我們了解的同時(shí)，就隱藏并消散在其中。
時(shí)間的意義，在于其給與了每一個(gè)人得到所期盼事物希冀。我們每一個(gè)人都會(huì)有期盼，期待。會(huì)有心中的那一處圣地，不為人了解，卻又充滿急切的期望。時(shí)間給了我們一條路，時(shí)間本身就是那條路。只是，在經(jīng)歷之前他是模糊不確定的，在經(jīng)歷后他是確實(shí)可以感知的。如果心中有渴望，就不應(yīng)該停止腳步，就應(yīng)該追求，去追尋，就應(yīng)該看準(zhǔn)前路，也許，在必要時(shí)可以回頭。時(shí)間給我們大多數(shù)人大多數(shù)機(jī)會(huì)，去挽救心中的遺憾。然而，誰(shuí)能保證它可以抓住機(jī)會(huì)呢？但是，時(shí)間永遠(yuǎn)把機(jī)會(huì)保存在哪里，及時(shí)性的在遠(yuǎn)，回過頭，還是總能看得到他。無(wú)論是身處何方，身居何位。明確遣返的路怎樣走抑或暫處困境，踟躕于低谷。別忘了，在時(shí)間的懷抱里，永遠(yuǎn)有補(bǔ)救，永遠(yuǎn)有安慰。
我們做什么事未必一定要讓別人了解，理解。然而我們要敢于發(fā)聲，這也是我寫這篇文章的一個(gè)理由。就然時(shí)間來(lái)證明一切吧。這一切是你的，我的。是現(xiàn)在的，也是過去與未來(lái)的。
時(shí)間的議論文13
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我媽說(shuō)“一眨眼的工夫就是幾十年”還有“光陰似箭，歲月如梭”……等等詞句都是在說(shuō)時(shí)間比金子、鉆石這類的東西還要珍貴得多，但為什么人類總愛金子、鉆石而不愛時(shí)間呢？也許這不能一概而論吧，只是本人覺得大多數(shù)人都不懂得去珍惜呢（包括偶在內(nèi)）難道想要珍惜時(shí)間都這么難嗎？
聽人家說(shuō)人是不會(huì)嫌錢多的，但是有人嫌時(shí)間太多，就是那些整天想著自殺的可憐人。但有些人有錢有勢(shì)卻沒有時(shí)間，就像秦始皇這類人。時(shí)間=生命。（換一種說(shuō)法也就是說(shuō)人們都貪生怕死）這種既抽象又沒有形象的東東還真是難搞。如果能把時(shí)間轉(zhuǎn)換成可以買賣的貨品的話那我就成了世界上最富有的人的--哈、哈、哈（嘿，醒醒吧，太陽(yáng)還沒下山呢這么快就開始做夢(mèng)了嗎）在現(xiàn)實(shí)中這簡(jiǎn)直是天方夜譚。相信我不是第一個(gè)有這種想法的人吧。但是，對(duì)于多啦A夢(mèng)來(lái)說(shuō)這可不是一件難事，可是，所有的人都選擇扮演大雄。既使有多啦A夢(mèng)時(shí)光機(jī)幫助，他還是不懂珍惜。
時(shí)間的議論文14
時(shí)間，是多么有魅力的一個(gè)字眼!我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待時(shí)間呢?我認(rèn)為，應(yīng)該像齊白石所說(shuō)的那樣，“不教一日閑過”。
時(shí)間是無(wú)情的，它每時(shí)每刻都在流逝著，時(shí)間也是公正的，珍膺時(shí)間的人更有可能擁有成功。
雷曼曾說(shuō)：“每天不浪費(fèi)或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間，即使只有五六分鐘，果得正用，也一樣可以有很大的成就�！睔W陽(yáng)修是我國(guó)宋代著名散文家，他四歲而孤，家貧無(wú)資，其母以荻沙教其寫字。及其稍長(zhǎng)，借鄰里之書而讀，有時(shí)抄錄，晝夜忘寢食，惟讀書是務(wù)。年長(zhǎng)后官至翰林院侍讀學(xué)士，每日政務(wù)纏身，他又抓緊“三上”的零星時(shí)間做學(xué)問�！叭稀奔础榜R上”、“枕上”、“廁上”，他不放過騎馬走路的時(shí)間，睡覺前后的時(shí)間、上廁所的時(shí)間，惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，成為一代文學(xué)大家。東漢時(shí)代的董遇也是一個(gè)充分利用時(shí)間的能手。他不但能充分利用”正時(shí)”來(lái)學(xué)習(xí)，而且珍惜不被人們重視的“余時(shí)”。他提出要利用“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余”。他有效地利用這“三余”的時(shí)間，不管春夏秋冬，不分白天黑夜，不論晴天雨天，他都手不釋卷，苦學(xué)不止。這樣，他終于成為當(dāng)時(shí)有名的大學(xué)者。當(dāng)代“中國(guó)保爾”張海迪說(shuō)：“珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)的人，前途無(wú)量。”
“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。”這是丁肇中的一句名言。據(jù)說(shuō)，古時(shí)候，有兩個(gè)獵人一同打獵，天空中一群大雁飛來(lái)。兩人急忙張弓搭箭，剛要射，一個(gè)說(shuō)：“這大雁好肥，射下來(lái)煮著吃，滋味一定不錯(cuò)�！绷硪粋�(gè)反對(duì)說(shuō)：“還是烤著吃好些，又酥又香。”他們各持己見，爭(zhēng)論不止。后來(lái)商定一半煮，一半烤，達(dá)成妥協(xié)，這才重新張弓引箭，可是，那群大雁早已無(wú)影無(wú)蹤了。這個(gè)故事告訴我們，“機(jī)不可失，吮不再來(lái)”。同時(shí)也很好地證明了丁肇中的話。
朱熹有兩句詩(shī)是這樣寫的：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！闭沁@“一寸光陰不可輕”的態(tài)度，讓歌德成為德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家、戲劇家。他一生非常珍惜時(shí)間，人們譽(yù)他為時(shí)間的富翁。他在一首詩(shī)里寫道：’‘時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間�！彼暮⒆釉诩o(jì)念冊(cè)里引用了別人的一句話：“人生在這里有兩分鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息�！备璧驴吹胶�，對(duì)這種不嚴(yán)肅態(tài)度大為不滿，提筆在下面寫到：“一個(gè)鐘頭有六十分鐘，一天就超過了一千。小兒子，要知道這個(gè)道理，人能夠有多少貢獻(xiàn)。”
茅以升曾說(shuō)：“任何一種對(duì)時(shí)間的點(diǎn)滴浪費(fèi)，都無(wú)異于一種慢性自殺�！彼_迪也說(shuō)過：“人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物�！迸笥眩绻悴幌胱詺�，如果你不想空拋黃金，那么，珍惜時(shí)間，全速前進(jìn)吧!
時(shí)間的議論文15
時(shí)間是調(diào)皮的，它總會(huì)做出令人意想不到的惡作�。粫r(shí)間是溫柔的，它總會(huì)撫摸著我們的臉蛋；時(shí)間是無(wú)情的，它總是給人們留下歲月的車輪輕壓過的痕跡。
時(shí)間像一位惡作劇大師，它能夠在一晚上的時(shí)間里把小草嫩綠的衣服脫下來(lái)，給它們穿上了一件干巴巴、枯黃的外套；又把綠色的樹葉染成金黃色的，然后給它們背上了一個(gè)個(gè)降落傘，讓它們像小傘兵一樣，乘著降落傘紛紛落下，大街小巷就像下起了金黃色的“雪”；時(shí)間像一個(gè)無(wú)形的吸塵器，悄無(wú)聲息地把老師的墨水吸的見了底。而在人們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，它卻笑著躲了起來(lái)。
時(shí)間像溫柔的媽媽，它在小朋友發(fā)現(xiàn)不了的時(shí)候，悄悄地、柔柔地把小朋友拔高，直到他們吃驚地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，它在夜晚的時(shí)候輕輕地?fù)崦總�(gè)人，讓他們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并幫人們趕走可怕的夢(mèng)，輕輕的把甜蜜的夢(mèng)帶給他。
時(shí)間像一個(gè)無(wú)情的惡魔，它一點(diǎn)一點(diǎn)地把媽媽的眼角上印上了一條一條的魚尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也多了幾絲銀發(fā)。媽媽甜美的聲音也被時(shí)間磨的沙啞了，背也被時(shí)間壓得有一點(diǎn)彎了，原先光滑的手也變得粗糙了。我真想把時(shí)間這“惡魔”趕走，讓媽媽青春永駐。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)悄悄溜走了，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧，珍惜生活的每一分每一秒吧，因?yàn)樗鼘⒁蝗ゲ粡?fù)返！
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