人生的抉擇議論文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的人生的抉擇議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的抉擇議論文1
油桐花落在地，最后成了泥土中最溫柔醇厚的養(yǎng)分。還記得那時(shí)候年紀(jì)尚小，我不解地抬頭看看樹(shù)，再看看媽媽，好奇在腦海蔓延，然后我問(wèn)了她，為什么花兒要落下呢?媽媽說(shuō)，那是它的選擇喔。
似懂非懂，然后就長(zhǎng)大了。然而當(dāng)年的那一季花落，卻讓我知道，很多時(shí)候我們會(huì)面臨很多、很難以抉擇的事情須要去取舍。經(jīng)濟(jì)學(xué)上的機(jī)會(huì)成本大概就是這么一回事，要選擇利益最大的，還是順從內(nèi)心的渴望呢?好幾次在做重要抉擇時(shí)，我都在心中如此掙扎著。例如：在選擇要念哪所高中時(shí)，我就思索了許久。我可以選擇快樂(lè)生活快樂(lè)念書(shū)的公立，也可以挑選嚴(yán)格并且風(fēng)評(píng)極佳的私立。順從欲望、輕松的過(guò)呢?還是刻苦的努力的考上大學(xué)?每一個(gè)路口都通往不同的目的地，于是乎，我也做了取舍。
我想起了虞姬。當(dāng)年的“力拔山兮氣蓋世”終將“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”時(shí)，她是多么勇敢的做出了決定。她大可以茍活，換上漢服、漢妝，然而她卻在生與意志之間做了取舍。有失必有得，如今，并不會(huì)有人說(shuō)她不過(guò)是個(gè)亡了國(guó)的美人，而是傳唱著那句“虞兮、虞兮，奈若何?”。而這只是其中一個(gè)美麗的范例。幾年前，一樣是五月油桐盛開(kāi)，我一個(gè)人回到當(dāng)年那個(gè)地方。而這次懂了些什么，也看到了些什么。
錦簇的花團(tuán)緊攀著樹(shù)頭，如同五月雪，白皚皚的一片，卻不如同白雪那般刺眼。我靜靜的站在樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)動(dòng)，感受著花落的每一個(gè)瞬間。仔細(xì)的望地上一瞧，會(huì)發(fā)現(xiàn)，花朵大多是朝上、面向天空的。這就好像是某種對(duì)樹(shù)、對(duì)土地的誓言。“化作春泥更護(hù)花”，就在那瞬間，我彷彿被敲醒一般，赫然明白，這小白花不過(guò)是在嬌艷的受樹(shù)木滋養(yǎng)，與無(wú)私的供養(yǎng)大地之間，縱然這會(huì)讓它失去往昔的美麗，，做了大愛(ài)的取舍。
它大可以爭(zhēng)取繼續(xù)綻放的吧!在想清這一切后，我忽然感到一陣輕松。這世界上有不少積極進(jìn)取的人，然而死命的追求，真是好的嗎?我倒是認(rèn)為勇于放手的人，才是最積極的。人死后也不過(guò)化為塵土，與其追求那些身外之物，還不如平穩(wěn)自在的活下去。所以，學(xué)著去取舍吧!塞翁失馬，焉知非福。先會(huì)放手，才會(huì)有所獲得啊!
于是，那花季又過(guò)了，花兒也選擇了變成養(yǎng)分，期待著下一季的花開(kāi)。
人生的抉擇議論文2
小鳥(niǎo)選擇了天空，擁有了飛翔;小草選擇了土地，擁有了生機(jī);溪流選擇了大海，擁有了磅礴。
――題記
有人曾將生命形象比喻成是一趟列車上的旅行，這一比喻實(shí)在令人折服。但在我看來(lái)，人生則更象一滴水。
隨著“嘩嘩”的雨聲，一個(gè)個(gè)小生命降臨到人間……雨停了，大地?zé)ㄈ灰恍�，而那些小生命――水滴也漸漸蘇醒，開(kāi)始它們的旅程。初來(lái)乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時(shí)感到迷惘，它們還分不清對(duì)與錯(cuò)，好與壞。因此只能順著溪流流動(dòng)……不知過(guò)了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因?yàn)樵谒鼈兊牡缆飞祥_(kāi)始出現(xiàn)十字路口，這也就意味著它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開(kāi)隊(duì)伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無(wú)法自拔;有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無(wú)為;而那些始終向著大海奔騰而去的水滴，它們心里明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢(shì)，唱出激昂有力的生命之歌。
我想將來(lái)有一天，這些水滴們一定能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。那么人的一生又何嘗不是呢?
一個(gè)人從降臨人間經(jīng)歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎?人在人生道路上總會(huì)面臨抉擇的時(shí)候，你選擇一條好的路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯(cuò)了，你就可能終身無(wú)所事事，甚至身敗名裂�，F(xiàn)在社會(huì)上這種例子很多，一些人因?yàn)槲径呱喜粴w路，有的則因?yàn)橹\財(cái)害命而荒廢一生，這些問(wèn)題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎?古人云：一失足成千古恨。
反過(guò)來(lái)說(shuō)那些選擇正路的人，雖說(shuō)他們沒(méi)有因?yàn)椴媛返奈钕菽嗵吨校飞弦矟M是艱難困苦，遍布著荊棘。然而正如大詩(shī)人李白所說(shuō)的：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰\(yùn)用你的智慧，就沒(méi)有越不過(guò)的難關(guān)。正所謂沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，當(dāng)人們?cè)竭^(guò)人生旅途上的道道難關(guān)后，將會(huì)象水滴一樣登上光輝的頂點(diǎn)，這時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感，在一瞬間充滿你的全身……
后記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運(yùn)的主宰者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿大家一生走好!
人生的抉擇議論文3
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇;選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生;這擇，如同一把鑰匙，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救;人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠(yuǎn)重于選擇。
“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也�！鼻x擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō)：“你抄不抄，等下我寫(xiě)完給你答案”，可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī)，不是靠虛假的成績(jī)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為，應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇，應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界，而是放棄做官的機(jī)會(huì)，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避。
我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種.種選擇。如果有三條路：一條沒(méi)有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路，但他們出去卻無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，而在人生中失敗;而選擇第二條路，雖然生存了下來(lái)，但卻沒(méi)有變得更強(qiáng)大;第三條路，雖然危險(xiǎn)重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì)在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō)：“不要爬上山頂去也不要在山，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美;而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山，一覽眾山小�！泵總�(gè)人選擇都應(yīng)是不同的，但誰(shuí)先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無(wú)可去向;人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
人生的抉擇議論文4
十字路口上，有很多個(gè)方向，每一個(gè)方向都會(huì)通向不同的地方，走錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要往回走，就能補(bǔ)救。
四通八達(dá)的馬路，呼嘯而過(guò)的車子，常伴隨著兇狠的喇叭聲和歇斯底里引擎的嘶吼混合成一條車龍。人行道上穿西裝打領(lǐng)帶，神色慌張的上班族忙著想快點(diǎn)兒過(guò)馬路搭公車，三五成群的學(xué)生們正和伙伴們談笑風(fēng)生;白發(fā)蒼蒼的老婆婆推著沉重的拖車緩緩向前，每一個(gè)人都有自己的目的地，有自己的方向，這些人因?yàn)榈冗@短暫的號(hào)志燈而聚在一起，待綠燈一亮又要各奔東西;這就像人生這條長(zhǎng)路，每個(gè)人都有自己的方向，有自己的目的地，我們?cè)谶@條路上也會(huì)遇到紅綠燈，我們會(huì)駐足，我們會(huì)考慮，然后選擇下一個(gè)目標(biāo)，如果選錯(cuò)了，就表示這段路白走了，錯(cuò)誤的選擇會(huì)得到糟糕的'成果，正確的選擇便可以品嘗到甜美的果實(shí)。不過(guò)路可以重走，錯(cuò)誤的選擇也有機(jī)會(huì)挽回，要是走錯(cuò)了，也可以回頭，什么時(shí)候都不嫌遲。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，正流行一種電腦游戲，同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)候語(yǔ)就是破關(guān)了沒(méi)?我和我的好朋友原本在班上成績(jī)差不多，但是因?yàn)榫W(wǎng)戰(zhàn)，以致于功課落后不少，段考成績(jī)像是一聲警鐘，令我有了警悟，我選擇了靜下心來(lái)專心讀書(shū)，但是好友卻仍然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戰(zhàn)，到下一次考試時(shí)我的成績(jī)進(jìn)步了非常多，但是他的成績(jī)卻越來(lái)越糟，俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”在學(xué)業(yè)和玩樂(lè)之間我做了對(duì)的選擇，所以有了好的結(jié)果，他選了錯(cuò)的，所以得到不好的結(jié)果，所幸他在五年級(jí)時(shí)突然發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書(shū)，終于恢復(fù)了昔日的水準(zhǔn)。
人生中也像在十字路口一樣，每個(gè)人對(duì)自己前途都會(huì)有很多需要下抉擇的時(shí)候，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎的考慮，選擇下一段路，然后勇敢的走下去，但若是選了錯(cuò)的決定，盡快重新來(lái)過(guò)還不太遲。
人生的抉擇議論文5
抉擇，是決定一生的十字路口，有時(shí)迷惘在吵雜的喇叭聲，亂了陣腳，不知往哪個(gè)方向邁進(jìn)，人生的選擇，如同游戲中的“命運(yùn)”與“機(jī)會(huì)”，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，若不好好把握，就會(huì)像細(xì)沙一樣，隨風(fēng)飄走;當(dāng)命運(yùn)來(lái)敲門(mén)時(shí)，必須被別人牽著鼻子走，雖然心有萬(wàn)個(gè)不愿意，但是你的決定權(quán)，卻落在他們的手中，被關(guān)在鐵籠運(yùn)往茫然的未來(lái)。
當(dāng)填自愿表時(shí)，我的心被藤蔓困住，頓時(shí)舉棋不定，那是一個(gè)炎熱的夏天，當(dāng)全班背負(fù)著升學(xué)的重?fù)?dān)時(shí)，我卻沒(méi)辦法專心，以往練琴是自由自在的，現(xiàn)在卻變得是一顆石頭，壓在我的身上，老師給我的技術(shù)，我卻已聽(tīng)不下去了，從要考初中音樂(lè)班時(shí)，快樂(lè)天使早消失得無(wú)影無(wú)蹤，天空烏云密布，窗外與我們同年紀(jì)的同學(xué)，卻已準(zhǔn)備好要放暑假了，他們快樂(lè)的去畢業(yè)旅行，我們卻只能被關(guān)在一個(gè)小房間里，平時(shí)美妙的旋律，也變枯燥乏味，豆芽菜變得是小惡魔，整天來(lái)夢(mèng)里搗蛋，老師與父母的期盼，讓我們持續(xù)增壓，終于檢查成果的那一天，連校長(zhǎng)都來(lái)送上溫暖的祝福，難以入眠的三天終于結(jié)束，緊接而來(lái)的是第二的抉擇，一條路有音符伴隨，但初中小學(xué)的差別就是課業(yè)增加了一倍，壓力恐增加了不少，另外一條路是跟隨平凡的人，好好當(dāng)個(gè)初中生。這兩條路在我心里糾葛，因?yàn)閮蓷l路都看不到未來(lái)的路，這次，我抽到了機(jī)會(huì)，長(zhǎng)輩們給了我神圣的選擇權(quán)，兩條路都不平坦，這個(gè)問(wèn)題讓我在叉路思考，徹底難眠，是無(wú)助、困難的心情，使我無(wú)法仔細(xì)做任何事情，那一次，我做了決定，遠(yuǎn)離了我同班四年的同學(xué)，我們?cè)诓砺方馍�，往不同的未�?lái)前進(jìn)，我孤獨(dú)的往前，直到他們消失在樹(shù)林里，我的淚，滋潤(rùn)了龜裂的泥土。
在抉擇的途中，充滿自信的人，總可以比別人更快達(dá)到目的地，有時(shí)沒(méi)有了方向標(biāo)，只能自己摸索，回想起大家一起奮斗時(shí)，一同激勵(lì)對(duì)方，一起再同班，如今，已變成回憶里的一部份，唯有有勇氣、毅力的人，才能邁向自己的里程碑!
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