書與我五年級(jí)作文

　　冷月無(wú)聲，高高的懸掛于天空，照著我蒼白的臉龐，冷樹(shù)清清，樹(shù)葉稀零，吹著我失落的心，此時(shí)散步于林間，便覺(jué)得是一個(gè)自由的人，什么都可以想，什么都可以不想，然而，積蓄的話一下直沖我的大腦，讓我寫下了這些話。

　　書與我，從小到大一直與我為伴，相處親密無(wú)間，然而也有不愉快的事發(fā)生。

　　書從它誕生以來(lái)，一直為人類服務(wù)，教育人類，我也不例外。我愛(ài)讀書，書使我明智，書使我明理，蘇軾的“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”使我認(rèn)識(shí)到了渺小與浩瀚；王勃的`“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”使我認(rèn)識(shí)到了孤寂與遼闊；陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”使我認(rèn)識(shí)到了曲折與光明。

　　書從它誕生以來(lái)，一直服務(wù)于人類，他從不掩飾的指出人類的缺點(diǎn)、人類的不足，我是人類的一份子，我也不例外，書每次指出我的缺點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)虛心接受，有時(shí)便把它給撕毀，把它扔進(jìn)火中，讓它永遠(yuǎn)也不要見(jiàn)到我，然而這是我辦不到的。最后我心痛了，痛定之后，便又開(kāi)始說(shuō)“對(duì)不起！書”。

　　書給予人智慧，同時(shí)又給予人虛偽，使人明白自我，又不敢承認(rèn)自我，使人類的劣根性得以彌補(bǔ)，而又使其發(fā)展。

　　人�。∫獖^斗拼搏，書總是給予鼓勵(lì)，總是給予勇氣，總是給予力量，總是給予方向，總是給予定位……

　　讓我們鼓足勇氣對(duì)書說(shuō)，你教育了人類，人類譜寫了你。

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