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關(guān)于美貌與品德的五年級作文（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于美貌與品德的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
美貌與品德的五年級作文 1
如今這個社會上啊，不少人都在品德與美貌當(dāng)中徘徊不定。看似，很多時候美貌比品德有用的多。有時候吧，的確是如此，因為很多人吧，第一次見面的時候多少都看到的是容貌吧。很多時候的我們，應(yīng)該說是世俗之人吧，都喜歡拿容貌來看人。有時候也的確是如此的，不少人都喜歡拿別人的容貌當(dāng)成對別人的第一印象。
有了一個人就有第二個人，不知道什么時候這個社會上的風(fēng)向竟然已經(jīng)不知不覺的變了。越來越多的人在意起了容貌，不過也的確如此，我們見到第一面的人，都是去看他的長相和談吐如何的，他的內(nèi)心是怎么樣的誰知道呢？內(nèi)里到底如何，其實短暫的相處是看不出來的，也正是因為這樣，理所當(dāng)然的容貌成為了我們評判一個人最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)了�？蛇@個人的品行我們卻是深深不知的，有些人貌丑無鹽，可卻品德高尚，這樣的人就應(yīng)該受到我們的唾棄嗎？的人，就是因為容貌不怎么樣，所以他們做出的行為，我們甚至都會用有色眼鏡去看著他們，哪怕他們做的是好事情，我們甚至也會因為他們的容貌覺得他們做出的事情也不一定是什么好事。多么可笑啊，也是這個社會就慢慢變成了這個樣子，失去了自己原本的本性，污濁不堪的內(nèi)心的人卻人緣很好，就是他們有一張花言巧語的嘴一顆迷惑人心的容貌啊，可那些真正在做為人們默默付出貢獻的`人，卻總是無人問津，甚至不少人都嫌棄他們，不愿意和他們在一起。容貌，能改變什么嗎？毫無疑問，容貌這個追逐名利的世界上，其實實際上的意義并沒有多少，左不過是一具皮囊而已，可卻有太多的人喜歡上了這個皮囊。
記得，我曾經(jīng)看過一則小故事，讓我受益匪淺。上面寫的是這樣的一個故事，一天，一家主人邀請幾個朋友去他家做客，主人家里有個女兒，長得很是漂亮，也機靈可愛冰雪聰明，朋友夸他的女兒長得真漂亮，越長越好看了。按照常理來說，主人肯定是該笑瞇瞇的了，畢竟誰的女兒別夸贊都會開心的吧。可是這個主人卻冷下了臉，義正言辭地對那個朋友說，不，請不要這樣說，容貌是我們給她的這并不能說明什么，如果僅僅有一張漂亮的臉蛋， 沒有一顆冰瑩剔透的心，她的未來也未必很好。你可以夸獎她的談吐和品行，卻絕對不能在她面前說她的容貌。那朋友默了，這才深深反思過來。有時候的我們啊，真的太在乎那具皮囊了，仔細想想，又覺得何必呢？相處了久的朋友在意的便是對方的品行了，她的容貌最多讓你看的賞心悅目罷了，實際上空有一副皮囊，卻沒有真材實料的人，也不過是繡花枕頭，中看不中用�。�
品德與美貌，你選擇什么？做自己心中正確的選擇，聽從理性的判斷而不是感性。太在乎容貌，只會讓你患得患失，最后失去的，而平行才能保證你長久的生活愉悅。理性的判斷有時候能給我們生活帶來好的啟迪，可太感性，只會讓自己的生活越來越糟糕。
美貌與品德的五年級作文 2
人，都生活在一個星球——地球上。但是，人的品德卻可能千差萬別。到了美國，我就感受到了這一點。
昨天，我們?nèi)チ肆缪蚬�。那里是印第安人保留下的一片土地，必須由印第安人帶我們進去參觀。旅程還沒開始，我們就想上廁所了。我們四處張望，沒放過每個角落。媽媽詢問了工作人員后告訴我們：“前方有個廁所，不過有200——300米遠�！睙o奈之下我們只好 頂著烈日徒步去廁所。過了不久，一輛SUV車從我們身后追了上來。一位黑黑壯壯的司機把車停在我們身旁，下車后用手指了指我們，又指了指車。我們疑惑不解，不知道他想干什么。那人見我們滿臉問號，又用濃濃的美語口音告訴我們可以乘他的.車去廁所。我欣喜若狂，連忙上車，連說了五六聲“ Thank you”。 不一會兒，到了廁所。司機又幫我們開車門，讓我們下車上廁所，自己則站在原地等我們并載我們回去。我們真是太感謝這位熱心腸的好人了！
同樣，在蒙特利海邊，我們也碰到了好人 。我們看到有幾個人在海邊的巖石上釣魚。突然，其中有一個人釣到了一條肥美的魚。那人雀躍了一陣，卻又把魚放回大海。在中國就完全不同了。聽新聞里說近期一個大壩開閘，好多人都冒著生命危險抓魚。
中國人一定要學(xué)習(xí)美國人的品德，助人為樂、保護環(huán)境和動物，使中國成為繁榮而講禮貌的國家！
美貌與品德的五年級作文 3
“墻角數(shù)支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！碑�(dāng)冬天來臨，別的花已凋謝枯萎，梅花確不畏寂寞孤獨，仍然綻放的那麼美麗，那麼耀眼;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;有的綻放許久，象一位亭亭玉立的舞女在展現(xiàn)自己的“英姿”。
我愛梅花，愛他那讓人心曠神怡的香氣，他不似玫瑰/茉莉的香氣那樣濃烈，卻如早晨呼吸的新鮮空氣，讓人陶醉，難怪有“ 疏影橫斜水輕淺，暗香浮動月黃昏”的佳句流傳千古。
然而，我更愛梅花那頑強不屈，默默奉獻的精神，暑去冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)風(fēng)雪而不調(diào)，;歷四時而長茂，這是多麼頑強的生命力呀!;“俏也不爭春，只把春來報”，不與眾花爭芬芳，卻把春天帶到人間，又是多么讓人崇敬的高尚品格呀?
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬萬的革命烈士們，他們不正像這梅花嗎，為了祖國的解放和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴刑拷打，不屈不撓，忘我犧牲。又不禁想起南極考察隊的叔叔阿姨們，他們不也像這梅花嗎，在遙遠的南極洲，遠離祖國和親人，忍受著常人無法忍受的.嚴寒和寂寞，為祖國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展認真工作;還有那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，在惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)天斗地，默默奉獻……
我欣賞梅花的品質(zhì)，但我更欣賞擁有著梅花品質(zhì)和精神的人。
美貌與品德的五年級作文 4
“給于你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得渺小……”
真是六月的天，娃娃臉哪!今天中午上學(xué)時還萬里無云，不知怎么了，就變成“萬里烏云”了。我坐在陰暗的教室里學(xué)習(xí)。
“轟隆”一道閃電劃破天空，我嚇得呆若木雞，是同學(xué)的提醒我才開始專心致志的學(xué)習(xí)了�！皣W啦啦……”“啪啪啪!……”豆粒大的雨從天而降，無情的拍打著窗戶。不一會兒，大暴雨就在走廊里盡情舞蹈了，這么惡劣的天氣使大家無法專心學(xué)習(xí)了。
放學(xué)了同學(xué)們都帶著五顏六色的彩虹傘和各式各樣的雨傘，只有我和個別同學(xué)沒帶傘。今天爸爸媽媽都不在家，我又沒帶傘該怎么辦呀!
沒辦法我只好頂受著暴風(fēng)雨的洗禮，沖回家。正在沖“冷水澡”的'我，忽然感覺，“停水”了，抬頭一看，唉!為什么有把傘呢?再擺頭一看，哦!是一位大哥哥把自己的傘舉在我的頭頂而他又沖起了“冷水澡”。我心想:這位大哥哥為什么要幫助我呢?難道是想索取回報?就這樣不知不覺中，我回到了家。
“大哥哥，謝謝你!我該怎樣回報你?”“不，我不期望回報，而是希望你能像我一樣，幫助他人�！北槐╋L(fēng)雨淋的像“落湯雞”似的哥哥回答。
“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高�！边@句話我一直銘記在心。
美貌與品德的五年級作文 5
世界上高尚的人并不少，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)高尚的眼睛，不要以為高尚遠在天涯海角，其實它就在眼前。
一個略微臃腫的身體，一頭烏黑的短發(fā)，兩片圓圓的凸透鏡，再加上滿肚子的學(xué)問，便構(gòu)成了我們敬愛的老徐同志。上課時，總是免不了一些“肉香味”(那是軟尺炒手掌的香味)——教師的打，那是對我們一種變相的愛，更是一種恨鐵不成鋼的愛。上課時，教師滔滔不絕地向我們傳授知識，哪怕自我的`嗓子渴的冒煙了，也絲毫不停息，直到我們做題時，她才會用幾分鐘的時間歇一歇，用甘甜的水潤一潤自我的嗓子……
有一次，教師的嗓子發(fā)炎了，盡管嗓子已經(jīng)嘶啞，但她卻依然聲嘶力竭地講著題，縱使自我的嗓子越來越嚴重，她不從占用我們那四十分鐘的寶貴時間，用這四十分鐘將知識毫無保留的傳授給我們，她像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人，為我們這些莘莘學(xué)子照亮了前進的方向。
記得小時候，無論我們?nèi)ツ睦�，她都一向在后面默默地跟著我們，生怕我們在學(xué)校中跌倒，或是出一些意外。長大后，我才明白，那是一種愛，是一種無私的愛，雖然我們不是她的兒女，但她細心地呵護著我們，視我們?yōu)檎粕厦髦椤?/p>
徐教師就是這樣一個品德高尚的人，她用實際教會了我們?nèi)绾巫鲆粋�有高尚情操的人。
美貌與品德的五年級作文 6
欣賞是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種美德，更是一種智慧!欣賞是人與人交流的重要手段!
一天傍晚，媽媽在家里收拾桌子，突然發(fā)現(xiàn)桌上有幾張紙，她想：今天中午媽媽回家一定又累又熱，肯定又累，我應(yīng)該幫她做點什么。于是，她拿著一疊紙走了出去，來到客廳。
媽媽看見桌上有一張紙，就走過去，把紙遞給了正在收拾桌子的爸爸，爸爸一看見紙，立刻大驚失色，問：“這是什么紙?”“這是我撿到的，你快來看看!”媽媽說。爸爸走到桌邊，把紙拿起來，仔仔細細地看了起來，爸爸一邊看一邊問：“這是什么紙?”“這是我撿的!”媽媽說，“你能不能幫我把紙拿到垃圾桶去?”“可以，這是我的事，你快去拿吧!”爸爸爽快地答應(yīng)了。
第二天早上，爸爸來到垃圾桶旁，發(fā)現(xiàn)了那張紙，便撿起來遞給了媽媽，媽媽說：“今天中午我們就要吃午飯了，我去買菜，你去拿吧!”“我知道了，我去拿吧!”爸爸說�！昂冒桑覀兛熳甙�!”于是，爸爸開開心心地離開了。
爸爸走后，媽媽一直在想這件事，于是，媽媽就把那張紙送給了爸爸。
從那以后，爸爸不再干那種臟活了，反而還教育媽媽。媽媽說：“以后可以經(jīng)常來幫你呀!”“嗯�！边@樣媽媽就不會干家務(wù)了。
欣賞是一種美德，是一種智慧，更是一種品質(zhì)!這種美德是無窮無盡的.!
美貌與品德的五年級作文 7
這是一個陽光明媚、萬里無云的星期六，小華和小絲來到一個豪華小區(qū)里。這個小區(qū)充滿陽光，鳥語花香，歡歌笑語，到處都充滿了生機和活力�？墒牵谛^(qū)的中央路旁，有一個垃圾桶卻顯得格格不入----垃圾桶外，垃圾成堆；廢紙、可樂瓶、塑料袋、香蕉皮……看上去花花綠綠的一大堆，引來了無數(shù)蒼蠅“嗡嗡”直叫。
小華和小絲走過來，小絲皺了皺眉頭，對小華說：“小華你去寫一個標(biāo)語，我把垃圾選回垃圾桶。”小華聽了和小絲一起行動起來。小絲彎下腰用干凈的小手把臟臟的垃圾放回垃圾桶。
過了一會，小華把寫有“文明———只差一步”的`標(biāo)語貼在垃圾桶上。路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學(xué)生，小絲和小華的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的紅，而是自豪又羞澀的紅，小絲和小華感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾一遍似的，清新了許多，在沒有臭味了。
是��！生活中有很多這樣的事，我的鄰居出門把臟水倒在地上，不管臟水井有兩米或三米遠；而且隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是幾樓，垃圾袋總是丟在樓門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶一步之遙，如果每一個人都這樣，我們的世界將成為一個巨大的垃圾桶，人們將淹沒在臭氣熏天的垃圾之中。
是啊，要是每個人都能在丟垃圾的時候多邁出一小步，不要為了圖方便而把垃圾到處亂扔，久而久之我們將生活在臭氣熏天的垃圾堆里恍行動起來吧！為了文明，多邁出一小步；人人講道德，讓世界更加美好吧。
美貌與品德的五年級作文 8
“有一言而可以終身行之者乎？”
品德修養(yǎng)對人生是那么的重要。我們應(yīng)該把“做人”放在第一位，如果一個人失去了道德修養(yǎng)，他長大能成就大業(yè)嗎？不能，像上面的短文上所說的兩個人，穿著入時的年青人，一邊走還一邊唱著流行歌曲，自己不小心差點滑倒了，還罵別人。罵人是不講禮貌的行為，這是第一個人的作為。第二個人的作為是：自己雖滑倒了。但自己又慢慢地爬起來，揩一揩身上的土，又順手把西瓜皮扔進垃圾箱里。他自己可能是這樣想的：如果我不把西瓜皮扔進垃圾箱里，有很多人都會和我一樣滑倒。這就是兩個人的品德修養(yǎng)的差別。從上面的例子中可以看出一個人的道德高尚，一個人的道德低下，一個道德低下的人，他能干出一番事業(yè)嗎？品德是做人的第一重點。
你是否聽說過，孔子說過的一句話：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”我們要學(xué)我們的'老前輩孔子。孔子把實現(xiàn)“仁”當(dāng)作自己的責(zé)任。我們也要把做人當(dāng)成自己的責(zé)任。老前輩們告訴了我們許多做人的道理，現(xiàn)在那些失去學(xué)業(yè)的兒童難道他們長大以后能成就事業(yè)嗎？現(xiàn)在，在街上逛著玩的青少年，也不一定能成就大業(yè)的，從現(xiàn)在起我們不僅要好好學(xué)習(xí)，也要把品德修養(yǎng)搞得更高一些。
上面短文告訴我們這樣一個做人的道理：應(yīng)該講文明，注意自己的行為。道德高尚不高尚，在于品德修養(yǎng)�！捌渌『酰核挥�，勿施于人�！�
美貌與品德的五年級作文 9
我們不但要學(xué)書本上的文化知識還要學(xué)習(xí)“鉆石”般的品德，這些象鉆石一樣閃閃發(fā)光的美好品德共分為九種：仁愛、喜樂、和平、節(jié)制、感恩、誠實、忍耐、善良、溫柔。
仁愛：不僅僅是別人愛你，你就愛別人，也不僅僅是別人對你好你就愛別人，而是要把愛奉獻給有需要的人：孤獨的人、自卑的人、殘疾的人、有病的人……并且不求回報。
喜樂：每一個人都應(yīng)該常常喜樂，圣經(jīng)上說：“喜樂的心是良藥，憂傷的靈使骨枯干�！遍_心是一天，不開心也是一天，不如開開心心過每一天，在生活中要多看自己擁有的，比如：健康、家……少看自己沒有的.，否則蔣永遠悲傷。
和平：說起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相處，卻很難，在我們班有的同學(xué)斤斤計較，所以經(jīng)常和別的同學(xué)吵架。
節(jié)制：就是學(xué)會克制，比如不要輕易生氣發(fā)脾氣，不要沖動，做事情要多想想。
感恩：凡事感恩，要感恩父母，因為父母給了我們生命、幸福的家、細心的呵護，感恩老師，因為老師給了我們知識和鼓勵，感恩朋友給了我們友情和歡樂，感恩生活讓我們?nèi)绱诵腋：涂鞓罚卸魍甓嘧硕嗖实臅r光。
誠實：就是不能說謊，圣經(jīng)上說：“凡隱藏的終要顯露出來”，坦白從寬、抗拒從嚴。
忍耐、善良、溫柔：每個人身上都有缺點，對別人的缺點，要接受并忍耐；要主動幫助別人，對人有熱心腸，說話要輕言細語，不能大吵大鬧，不能兇巴巴的。
我們一起來努力，愿每個人都有這些美好的品德！
美貌與品德的五年級作文 10
品德是什么？是一顆上進心？是一種關(guān)愛？是一種感恩？還是一種尊敬？品德，這個名字在社會中聽到的最多。有品德的人，就是一個進取，尊敬的人，在默默地為人類做貢獻。反之，一個沒品德的人，則是一個沒有道德修養(yǎng)的人，在為人類搞破壞……品德是一種上進心—每個人在學(xué)習(xí)中都會遇到各種各樣的困難，你是否自己去想過？是否自己去幫助他人過？每遇到難題或挫折，我們都應(yīng)當(dāng)保持一種冷靜而沉著的上進心，認真面對困難，盡自己所能讓事情做得更好。記得小學(xué)的時候，我的同桌叫錢誠。我們兩個很默契，每次遇到難題我們兩個都會互相幫助，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師給我們出難題時，我們兩個都會坐下來拿出草稿紙一起討論解決的辦法，因為我們有學(xué)習(xí)的'上進心，所以老師布置的題目我們大多數(shù)都做了出來。
品德是一種尊敬—尊敬是一種禮貌，一次到外婆家去，當(dāng)時是新年，走進外婆家的門，看見外婆了就叫一聲：“外婆新年快樂！”。那時我遇見一個親戚我都跟他們打招呼，當(dāng)時我七歲，外婆和我的外公，舅舅，舅媽等都說我很乖很懂事，我心想：尊敬長輩使我們小孩子應(yīng)有的禮貌，被我的外婆和親戚表揚，很是很開心的。我們拜訪了很多戶的人家，他們都說我很尊敬，我一分的開心。
品德是一個應(yīng)有的品質(zhì)，品德是一個無價之寶，既然你有了品德，就一定要堅持，讓我們做一個有道德的人吧！
美貌與品德的五年級作文 11
黑夜，在慘白的燈光下，我無力地躺在椅子上，桌上只有張紅艷的試卷……
那次的失利，將我的傲氣吹散了。曾經(jīng)步步登上勝利的寶座，而如今，落千丈。表面歡笑，而內(nèi)心卻在滴血。
那天，我正在院子坐著。院子里桂花開了，零零碎碎的花瓣落下，與我分享花香�？墒俏覂�(nèi)心苦��！這苦并不是些些花香可遮蓋的��！“嘿”，我背后傳來了個熟悉的聲音。“爺爺”，我有氣無力的喊道，“新出的.蜂蜜，來嘗嘗吧，很甜的�！睜敔斦f；“別想那些不好的事了，你爸都告訴我了，”邊說，爺爺邊拿出了自己的“寶物”—書，說到：“你知道我為什么可以把蜂養(yǎng)得好嗎？不是因為書的教導(dǎo)，而是自己摸爬滾打總結(jié)出的道理。”
他清了清嗓子，用種鄉(xiāng)腔說道：“次失敗并不可怕，可怕的是失敗后不愿重新站起來！孫兒，我曉得你為什么失敗，也清楚你為什么直不愿站起來，是因為你缺少了你的自信和謙虛。孫啊，我知道你內(nèi)心的痛苦，來，吃口蜂蜜！”
我從他手中接過勺子，蜂蜜入口的甜和桂花的香讓我頓時陰云散開，心中現(xiàn)出道彩虹。我不禁露出了絲微笑，向爺爺說道：“謝謝，爺爺是您給我了信心，您的道理讓我折服。我決定了要步步摘下桂冠！。聽完我的話，爺爺那布滿紋路的臉上開心地舒展開來了。
那天，竟有朵桂花有意無意地落在我的肩上，留下了股清香……
美貌與品德的五年級作文 12
今天我們上了一節(jié)品德課.
開始上課了，我的同桌杜可欣對我說：＂你看，袁汝平和楊光他們都換座位了，我們?yōu)槭裁床粨Q座位呢？＂我回答：＂如果你想換座位的話，咱們趁老師不注意的時候就趕緊換了吧�。�
老師在教室里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好幾圈了，杜可欣也沒敢動.我揮起小拳頭催她快點換座位，她笑著說品德課-雨軒-雨軒的博客：＂老師總往我們這里來，我哪敢換呀�。�
我對她說：＂我怎么就敢勇敢的換座位呀�。�
她又笑品德課-雨軒-雨軒的博客了說：＂可能因為你是男生吧！女生的膽子都比男生小＂
一會老師竟然走出教室，在外面張望著，我想：此時不換，更待何時！于是我就向杜可欣一招手，品德課-雨軒-雨軒的博客她馬上就站了起來，我就趕緊走到桌子外面，她也出來了，我趕緊坐到她的座位上，我覺得又高興又刺激，而她卻在慌亂中碰倒了我的'凳子，凳子倒在地下的聲音，嚇了同學(xué)和老師一大跳，霎時大家的目光都集中到杜可欣身上了，她趕緊扶起凳子坐好，裝做什么事情都沒發(fā)生的樣子.
老師來到我們身邊，開始教育杜可欣和其他幾個人，讓他們好好學(xué)習(xí)，不要再搗亂了，我用余光看者老師和幾個被批評的同學(xué)，覺得他們太可憐了，實在讓人同情（這可是我的心里話，不能告訴任何人的）.
這節(jié)課是我上的最興奮的一節(jié)品德課.
美貌與品德的五年級作文 13
廣東省深圳市龍崗區(qū)布吉中心小學(xué)五（3）班吳賽萍星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。
我們上的第一節(jié)課是《學(xué)�！覀兂砷L的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學(xué)校的'五年半中，我學(xué)到了知識和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長，最重要的是我們學(xué)會了團結(jié)友愛，互相幫助等�！毙ｉL還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對于同學(xué)們來講都是深刻的，因為我們學(xué)會了團結(jié)，就拿校運會來講吧，我們每一個同學(xué)在學(xué)校運會上所發(fā)展了自己的特長，還有每一個參加了的同學(xué)在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數(shù)也數(shù)不清，在比賽時間同學(xué)們的團結(jié)精神都表現(xiàn)出來。
在學(xué)校長的每一個提問中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問中體會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節(jié)課，讓我們回憶起了校園的生活。
美貌與品德的五年級作文 14
夏去秋來，涼爽的天氣，黃蝶飛舞，在秋日里悄悄綻放的桂花。
桂花樹亭亭玉立在學(xué)校的宿舍樓門口，它枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，朵朵可愛的小桂花好似害羞的姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在與我們捉迷藏！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的`香味總能讓我在宿舍樓的門口停留陣。那香味很香很香，香中還有絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡，在枯燥，乏味的學(xué)習(xí)生活中增添了絲美好。
宿舍樓門口的那株桂花，讓我每次進出宿舍樓心情都格外舒暢，也讓我想起了姑姑做的桂花糕，那熟悉的味道又回來了，那甜甜，膩膩，軟軟，香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進了我的心房，久久地縈繞……
我有時會望著朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時我會圍著桂花跑，陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃好像在向我點頭問好，還有時，我會拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手里細細的觀察它，那桂花有六七片花瓣，好看極了，吹口氣，桂花就在藍天中飛舞，把香味帶給遠方。媽媽說過桂花開了，代表著秋天到了，要多加件衣服了，小心著涼。
桂花，在秋天里我最喜歡的花，他讓我想起了自己最親的人，讓我在校園里也感受到了溫暖，謝謝你給我?guī)淼哪瞧痰拿篮脮r光。
美貌與品德的五年級作文 15
下午有品德課，同學(xué)們高興之情溢于言表，有些同學(xué)甚至手舞足蹈，飄飄然不知所已。因為品德課是同學(xué)們上，課上得很好玩。同學(xué)們可以自由發(fā)揮，八仙過海，各顯神通。
“上課！”小鄭那洪亮的聲音讓同學(xué)們嚇了一跳，同學(xué)們?nèi)魁R刷刷地站起來，回了一句“小老師好”，這次是小鄭和小孫上，小鄭對同學(xué)們說：“這次第一名的小組是獎勵巧克力一盒！”一說到巧克力，讓大家興奮不已，大家的精神一下給提起來了。
同學(xué)們歡呼起來，要知道誰不喜歡吃巧克力��！大家都讒言欲滴地想起巧克力的味道來，有的還流出口水，迫不及待地問什么時候能得到巧克力。大家都竊竊私語，交頭接耳地議論著這件事，跟本無心聽小鄭講。
上課了，我們小組非常不好，沒有大將只有小兵小卒。我們小組得獎的機率是1%，沒辦法只好自認倒霉。到回答問題的時間了，這時小劉舉起了他那只肥胖肥胖的手
小劉居然成為了我們組的`主力干將，回答了5個問題，雖然我們失敗了，但我們是勝利者。勝利屬于那種不怕困難，持之以恒，勇往直前的成功者。
雖然這次品德課我們組失敗了，但曙光就在不遠的將來，我們組還是有潛力的，有能力者大有人在，也許下一節(jié)課，或者再下節(jié)課，我們的品德課就會得第一的，大家拭目以待吧！
美貌與品德的五年級作文 16
我們在學(xué)校里生活了兩個月。那你們知道學(xué)校是用來干嘛的嗎？
學(xué)霸說有人就會說學(xué)校不是來學(xué)習(xí)的嗎？學(xué)渣說有人說學(xué)校只是托管所，用來吃飯的，準(zhǔn)確點說學(xué)校是用來教你怎么做人的，只有品德態(tài)度好你才有新的開始，如果說，一個人的學(xué)習(xí)不好，但品德差，那真是爛泥巴上不了墻，如果說一個人學(xué)習(xí)好品德不好。 這個人在社會上是沒用的。如果說學(xué)習(xí)不好，品德好。這是你的態(tài)度問題，如果學(xué)習(xí)和品德多好的話那是最好的，學(xué)習(xí)不好，你得努力，品德不好你得改正，態(tài)度不好你得端正
你們看小偷有手有腳的`卻不干活，只光顧的想偷別人的錢，自己有手而不干活。總有一天會繩之以法！有一句老話說天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，只有憑自己的辛勤勞作的錢。才是最好的，雖然說每個人的工作也不一樣工資也不一樣。你的學(xué)歷也不一樣，在農(nóng)村你靠的是你自己辛勤勞作的手。在城市里拼的是學(xué)歷，但很多人都淡忘了品德。品德是決定一個人的優(yōu)和良。是決定一個國家的強與弱。
中國有上千年的禮儀文化。如孔子的，儒家思想，禮儀，咱們不能忘記，先人的品德思想言行是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。下面就來講幾下，禮議規(guī)責(zé)。
1、見到老師要問好；
2、見到長輩要問好；
3、要孝敬父母；
4、同學(xué)們要真心相對；
5、不要說臟話；
多數(shù)還要自己琢磨琢磨，上面是最常見的禮儀。
美貌與品德的五年級作文 17
在我們的生活中有許多重要的事情，但對每個人來說也許都不一樣，有些人認為愛情最重要；有些人認為金錢最重要，還有些人認為事業(yè)最重要。
英國弗˙桑德斯曾經(jīng)說過：“品德修養(yǎng)能決定人生，他比天資更重要�！币粋�人的品德修養(yǎng)會影響自己的人生、命運。現(xiàn)階段身為學(xué)生的我認為最重要的事就是有個良好的品德修養(yǎng)，為什么呢?因為我覺得命運和人生都是掌握在自己的手里，想要有個好的未來和人生就必須要擁有良好的品德修養(yǎng)。
就從生活中看起，有些人只是因為一點小事就將那非常刺耳又難聽的臟話脫口而出，雖然只是一句臟話，卻有可能為自己招來一些自己始終料想不到的可怕后果。也有許多社會案件是因為生活周遭的人不順?biāo)麄兊囊�，就狠心的傷害甚至是殺害自己身邊最親愛、親密的人，他們的下半輩子可能就只能在監(jiān)獄里度過了。還有一些像是偷竊、欺騙或是吸毒......等這些都是缺乏品德修養(yǎng)的行為。
反過來說，許多歷史上成功的人，他們都有一個共通點就是都擁有一個良好的`品德修養(yǎng)，也因為我想要當(dāng)個成功的人，所以我覺得品德修養(yǎng)比一切還重要!!
品德修養(yǎng)是一個看是不起眼的東西，但卻是影響我們言行舉止最大的因素，我個人認為，如果沒有一個良好的品德修養(yǎng)，就沒有快樂的人生，在生活中還可能四處碰壁，假如有一天我們要做一筆大生意，突然一不小心做了比較沒品的事情，那一筆大生意可能就飛了。我也希望大家都能和我一起努力養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)吧!
美貌與品德的五年級作文 18
透過一面面記憶的鏡子，我波濤起伏的腦海中又浮現(xiàn)出那一幕幕繁忙的畫面，就是那副鏡子，給我上了一堂受益匪淺、刻骨銘心的思想品德課。
“老板，給我裝一個菜包！”從早上六點鐘起，就有上課的學(xué)生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我這邊還有點事兒”，老板一邊遞過來一只塑料袋，一邊和藹說，“菜包在下面，你自己裝吧�！�
原來，這家早餐店的人手不夠，每天兩個崗位，每個崗位只有三四個人不說，光捏包子的，就需要兩三個人手，自然沒有空去搭理那緊張極了的“三八前線”，所以想出了自助餐廳的辦法。
滿懷疑問的我曾問過店主：“這樣冒險的生意，甚至你都把價格表亮出來讓買主計算，你難道就不怕有人隨便付你幾塊錢走掉嗎？”
店主卻一口咬定，滿懷信心地說：“沒關(guān)系，整個村莊差不多都是我的親戚，我相信他們不會做那種事情�！�
聽了這般話，我不得不承認，每一個來買早餐的人就算對自己的計算能力有十足的把握，也都會親切地問一聲：“這里需要多少錢？”即使是那個人真的有急事來不及付錢，也都會在雙方約定好的日期交付，而面對這樣的.事，老板也會豪放地說：“好嘞！”
這又何嘗不是一堂思想品德課呢？他教會了我懂得守信，讓你的信譽值永遠并列前茅！我想，在這友誼的背后，一定支撐著互相的信任。
美貌與品德的五年級作文 19
今天，我校迎來了磐安縣人民醫(yī)院主任醫(yī)師陳向東醫(yī)生和現(xiàn)任安文鎮(zhèn)中的副校長楊丁富校長，來給我們做主題講座：學(xué)好人、尊好人、做好人——“磐安好人進校園”。
在這個主題講座里我知道了做好人要從小事做起，小事做好了，將來就能做一個對社會有用的人，就能在他人十分艱苦的情況下幫助他人。反之，在我們自己最艱苦的情況下他們看見了，也會來幫助我們。在做作業(yè)的時候，同桌有一題不會做叫你教他，而你卻不去教他，就當(dāng)沒聽到一樣，后來，上美術(shù)課的時候你沒有水彩筆而同桌卻有水彩筆，你向他借他會借給你嗎？當(dāng)然是不會的，因為他問你問題時，是你不告訴他，久而久之，他也不會借給你水彩筆的。
一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，一個高尚的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一個美好的品德，一個向上的精神，一股勇往直前向前沖的精神，造就了許許多多的'精英、干將。好人要從一個美好的品德開始，一個美好的品德從一個良好的習(xí)慣養(yǎng)成。知識從書中來，學(xué)會看書，學(xué)會生活，學(xué)會從生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)。
上面的話更是激勵了我要做一個有愛心、勇敢、有理想的人，做一個愛感敬業(yè)、正直的人，做一個爸爸媽媽的甜心棉襖，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，老師的好幫手。每個人都有心中榜樣，而我心中的榜樣就是陳向東陳醫(yī)生和楊丁富楊校長。
美貌與品德的五年級作文 20
品德，對人類是最重要的，是人類不能侵犯的。品德可以掌控你的命運，如果你侵犯了它，你的命運將變得糟糕，品德是一種力量，一種鼓勵。一個人品德的好壞，將對他的一生有著重大意義。
記得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的`垃圾倒在垃圾箱里，我提著垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一舉，右手一扔，想把垃圾投進垃圾箱。正轉(zhuǎn)身離開，只聽撲通一聲垃圾掉在了地上。我下意識的轉(zhuǎn)過身看了一眼，但并沒有將垃圾撿起來。因為我心想：“撿不撿都無所謂，撿了也是白撿，還不如不撿，浪費時間”。便大步的走了，正要到家的時候，有一個聲音，那聲音不知從哪傳來。聽這稚嫩的聲音，好像是一個小女孩。正準(zhǔn)備回頭看，突然從我后面竄出來一個小女孩，雙手叉腰，兩眼瞪著我說：“大姐姐請你把你剛才亂扔的垃圾撿起來，扔在垃圾箱里”。我說：“你管得著嗎，狗咬耗子，多管閑事。”小女孩反駁說：“你這樣會污染環(huán)境的�！蔽覜]有理會小女孩，轉(zhuǎn)身就走。
就在這時，垃圾箱邊隱隱傳來了哭聲，走過去一看，原來是我的扔的垃圾里有一塊西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只聽男孩說：“是誰這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮扔在地上！”說完男孩爬起來，拍拍身上的灰塵，撿起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放進了垃圾箱，然后憤怒的走了。
看著男孩離去的背影，我好像明白了點什么——我們從小就要養(yǎng)成好的品德和行為！
最后，我想說：謝謝你——小男孩！哦，還有小女孩！
美貌與品德的五年級作文 21
在現(xiàn)代化高樓聳立的都市中，在追趕時尚的人群中，在繽紛而又繁雜的社會中，什么才是最可貴的？是豐富淵博的學(xué)識？是筆下生花的文章？還是光鮮亮麗的外表？在我的眼中，最可貴的是一個人高尚的品德。
去年年底各大城市中出了許多共享單車，它的出現(xiàn)給廣大市民的出行帶來了諸多便利，經(jīng)濟實惠、簡單快捷。在方便的同時，許多問題也隨之而來。亂停亂放、故意毀壞、拆卸重組單車的人出現(xiàn)了。那件事，我從兩雙手中看出了截然不同的態(tài)度，也讓我感受到了一個人美好的品德。
一天早晨，我站在路口等紅燈�？匆妼γ嬉粋�學(xué)生穿著整潔的校服，騎著鮮艷的`共享單車，像是一位敏捷的運動員，活力滿滿。這時一輛公交車進站了，只看那學(xué)生飛快地朝公交車騎奔過去，雙手一甩單車隨之倒地，學(xué)生趕上了公交車。再看那輛單車仰面躺在那里，像是一灘爛泥，所有人都用異樣又不滿的眼光看著卻無動于衷。這時一位清潔工老大爺，從一邊慢慢走過來，用蒼老的雙手小心翼翼的扶起車子擺好，然后走開又去做他的工作。
品德是一盞燈，指引著方向；品德是一艘船，帶我們?nèi)ミh航；品德是一滴甘甜的雨露，滋潤著我們的心田。一雙手可以推掉一個人的品德，一雙手更可以扶起一個人的高尚。做一個有品德、懂文明的人，美化心靈，美化世界。
美貌與品德的五年級作文 22
這是我最難忘的一件事，雖然已經(jīng)過去大半年了，但卻好象發(fā)生在昨天一樣，讓我記憶猶新。
今年過年的時候，由于我要做一個扁桃體和腺樣體增生切除術(shù)，住進了兒童醫(yī)院耳鼻喉科，當(dāng)時可把媽媽急壞了，不斷的向別人打聽哪位醫(yī)生為我做手術(shù)，總擔(dān)心主刀醫(yī)生沒做好而影響了我的生長發(fā)育，后來才知道負責(zé)手術(shù)的是一位經(jīng)驗非常豐富的醫(yī)生----他就是楊博士。楊博士總是穿著一件潔白的大褂，平凡的臉上有一雙明亮的眼睛，雖嚴肅但在病人面前卻總是掛著微笑。讓我覺得他一點也不像拿刀子做手術(shù)的人。
媽媽后來跟我說為了讓楊博士對我好點，手術(shù)認真點，專門買了些購物卡準(zhǔn)備送給他，但第二天發(fā)生的一件事卻讓她打了退堂鼓。當(dāng)天晚上有個小弟弟因為氣管吸進了花生米被緊急送進耳鼻喉科手術(shù)室，手術(shù)前他爸爸給楊博士硬塞了幾百塊錢，希望他做的好一點，誰知第二天，楊博士卻一分不少的還給了他們，小弟弟的爸爸可感動了，逢人便夸楊博士，媽媽知道后就只好打消了送購物卡的.念頭，但心里還是七上八下的。
第二天的手術(shù)做的很成功，媽媽的心頭大石終于放下了。手術(shù)后住院的那幾天里，楊博士每天早上都很細心的為我做檢查，問我感覺如何，要注意些什么，比如不能吃硬的東西，要多說話不要讓傷口粘連，還讓護士阿姨幫助我做了不少的治療，雖然剛開始我的傷口很痛，痛得既不想說話又不想吃東西，但在他的關(guān)心鼓勵和督促下，我強忍著痛疼堅強地開始慢慢吃東西和說話了，在他的幫助下我恢復(fù)的很快，住院的第六天就收拾東西出院回家了。
這是一個多么好的醫(yī)生��！難怪住院部的走廊上掛滿了感謝楊博士的錦旗，我真佩服他的醫(yī)術(shù)的高明和廉潔的品質(zhì)，我希望長大后也要當(dāng)一名像楊博士一樣廉潔高尚的醫(yī)生。
美貌與品德的五年級作文 23
星期一下午上品德課，我習(xí)慣性地拿出品德書，靜候老師的到來，可是卻有兩位不熟悉的面孔，我好奇了起來，心里不由得打，了個“？”，這時老師發(fā)話了：“這兩位同學(xué)是六（6）班的，今天讓他們給我們示范一下如何講課，大家歡迎一下�！编蓿瓉砣绱�，我邊拍手邊想到。
“今天，由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講課�！眱煞N不同的聲音響了起來，十分響亮，也不缺甜美，他們落落大方地昂起頭，堅定的目光中透出了成熟和穩(wěn)重；雖然我們是同齡人，但是他們卻顯得那么老練，也許是因為在多個班講過吧，看看他們的'PPT上，漂亮的壁紙寫著“奧林匹克的故事”這幾個大字，這就是他們要教我們的課題。PPT變了一個圖片，那是個世界地圖，那位穿著綠色衣服的男同學(xué)問道：“請問希臘在哪個位置？”可能是我們還沒有適應(yīng)，所有舉手的人就像茫茫大海里的幾片小舟，但是很快就好起來了，這個問題回答完后，我們欣賞到了潔白如玉、高大狀觀的帕提儂神廟。我班的同學(xué)明顯詞窮，想不出用什么詞語來描述，我想我們應(yīng)該增加知識面了。
隨后，他們又用甜美而又響亮的聲音為我們講述了關(guān)于奧林匹克的故鄉(xiāng)——希臘的一些名人名手古跡。雖然我們不是十分積極地舉手，給他們帶來不少的尷尬 ，但是被他們一一化解了，我打心眼里佩服他們，如果是我的話一定會羞到想鉆到地里，在講臺旁邊的黃老師也專心致志地看著兩位“小老師”講課，時而點頭，時而笑笑，好像在夸他們。
這次特殊的老師為我們上了一堂特殊的課，讓我有了一段特殊的回憶，我不得不對這兩位“老師”的勇氣和實力發(fā)出敬佩。
美貌與品德的五年級作文 24
每個人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。
文明的精神就像是淳淳流動的清泉，滋潤了干枯的大地，流過我們的心田。或許隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認為不算什么，但是很多人都做不到，不要認為這種小事就不去做，很多事情都是從一點一滴做起來的，我們要做一個講文明的人。
愛國的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國家有難的`時候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認為什麼，但是你沒想想沒有他們保家衛(wèi)國，現(xiàn)在我們能過的這么幸福嗎？愛國可以讓我們的國家變得更強，我們也要做一個愛國的人。
誠實的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個超市里有一位阿姨撿了幾萬元錢，但她沒有拿走，而是在那里等著失主來認領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠實和拾金不昧的好品質(zhì)。
友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開放。在一個公共汽車上，有一個下孩子看見一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說：“奶奶這邊坐吧。”奶奶說：“謝謝你好孩子。”但是公共汽車上有些人在想“有什么，我也能做到�！边@些人是光說不做……所以我們要做一個友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！
每個人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來。
美貌與品德的五年級作文 25
我就這樣明明白白的為大家，成績和品德哪個重要，我們自小受過的教育一定會毫不猶豫的回答，是品德吧�？墒乾F(xiàn)在有多少人在乎成績比在乎品德的多呢。甚至我們?yōu)槿藥煴淼睦蠋�，學(xué)校的老師都是這樣的認為的，老師其實是育人的，可育人的意思是先把學(xué)生的'成績弄好嗎？怎么可能呢？
不錯了，大錯特錯。育人首先得意思是把一個人的品德養(yǎng)好，因為那才真正算得上是一個人。如果這個人他連人都算不上，那么何談成績呢？毫無疑問，現(xiàn)在越多越多的老師看重成績比品德更重要。來我們想想吧，家長會上哪一次不是說成績比較多？幾乎家長會上十分之八九的東西都是再說成績。哪怕有些老師不承認他們覺得成績更重要，可有些東西是裝不了的，那是潛移默化的，想想吧，他們家長會上有多少內(nèi)容提到了品德，多么可笑呢？口口聲聲說著品德，心里到底還是覺得成績最重要不是嗎？這也讓有些學(xué)生的成績很好，可性子卻浮躁驕傲不可一世，心里就是認為，我成績很好我最大。可有些老師也默默縱容了這種學(xué)生的行為啊，為什么呢？因為他們到底還是喜歡成績好的學(xué)生的不是嗎�？沙煽兒镁驼娴哪苷f明一切了嗎？到社會上，難道有人會問你，你在學(xué)校里成績多少？不，當(dāng)然不是，走出社會，很多人其實都是看你的人品行為的，一些不可一世性格浮躁的人也僅僅只能在學(xué)校里這樣了，走出社會誰會理他成績好不好呢？
成績與品德哪個更重要，真的是現(xiàn)在學(xué)校里最嚴重的一個問題了，希望大家也能引以為戒，重視起來，品德如果不培養(yǎng)好，那么再好的成績也是無用功。
美貌與品德的五年級作文 26
“寬容”這兩個字說起來很簡單，但是做起來其實很難。很多人在生活中會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵不休，如果你可以退一步，那么，不但事情會變得很簡單，而且在別人眼中，你是個品德高尚的人，你自己也不會因為一點小事而非常煩惱。
一次，我們在上美術(shù)課，我的同桌忘帶橡皮了，他要向我借橡皮。正好，我的橡皮是新買的'，我對它疼愛有加，冷冷地說了一句：“不借，自己找別人借去!”同桌很無奈，只好找別人去了!
直到有一天，考試了，要畫圖，“糟了!我的圓規(guī)沒有帶，找同桌，不行，上次我沒有借他，他肯定不會借我點，怎么辦啊!又不能回頭……還是偷偷找別人吧!”正當(dāng)我要偷偷回頭借別人的圓規(guī)時，只聽同桌說：“沒帶圓規(guī)吧!喏!借你滴啊!”
我頓時蒙了，原以為同桌他不會借我的。剎那間，我羞愧不已。在我心中，同桌是那么高尚無比，可我呢?老是因為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，吵得不可開交。望著同桌，我覺得我自己是那樣渺小……
放學(xué)回家的哭上，突然，一個籃球飛過來，一下子砸中了我，把我撞倒在地。那個男孩連忙說：“對不起!對不起!我……我不是故意的，對不起!”我正要說對不起有什么用時，想到了同桌接我圓規(guī)的那件事時，急忙改口了——“沒事，又沒有骨折”我努力擠出笑容，拍了拍身上的灰，站了起來，跳了跳。
那個男孩臉上露出來燦爛的笑容，拍著籃球就走了。
瞬間，我明白了寬容這個詞語的含義。對別人多一些寬容，可以減少愁云的聚集，讓自己交到許多好朋友，讓自己更加開朗起來。
美貌與品德的五年級作文 27
每一個家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家也不例外。從小，父母一再要求我們要尊老愛幼，但實踐起來卻不是那么容易。
有一回，我上了公交車，正要趕往圖書館去買幾本書。我剛上車就看到車里坐了許多人只剩下一個既能看風(fēng)景，又能快速下車到達目的地的座位，于是，我坐了上去。突然，又上來了一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴，行動緩慢的老人，看起來像是70多歲了，但公車上的人視而不見，有的看報紙，有的看風(fēng)景，有的玩手機，有的`聽音樂，有的……做什么事的都有，我的心在激烈的斗爭著:我想讓座，但讓了就得站幾個小時，但是我又不忍心看那位老爺爺站幾個小時，我又猶豫了大半天，才不情不愿的站起來，走過去把那像剛種下的樹的老爺爺給扶了起來:我先過去扶住他的手臂，說:“爺爺來我的位置坐吧，我的位置是空的�！崩蠣敔斦f:“那你不累嗎？”我拍拍胸膛說:“我還年輕，不用坐的。”老爺爺笑瞇瞇地說:“不用啦，我還有兩站就到了�！逼鋵嵥f的兩站其實是七八站，因為剛上車時我看到了他指的那車站牌喃喃自語:“就是這個圖書館�！彼晕乙恢睌v扶著那位老人，一再請求他來我的座位坐，他終于答應(yīng)了，他說:“看你那么善良，我獎你一顆糖吃吧！”我像一只開心的蜜蜂在咪咪的笑著，說:“不用啦!這是我應(yīng)該做的!”后來我同老爺爺一起下了車。
做人就是要有禮貌，如果一個人再好，但沒有禮貌，那也不討人喜歡，相反，一個人再差，但很有禮貌，也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼，尊敬長輩，更不能缺少，在這之前，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)吧！
所以，可見我們的家風(fēng)家訓(xùn)之重，家風(fēng)家訓(xùn)是一個良好家庭的基礎(chǔ)!
美貌與品德的五年級作文 28
或許，有些人就是沒有讀書的料，沒有“根”發(fā)達的神經(jīng)，功課不是錯字連篇，就是考試“滿江紅”；或許，有些人就是天生讀書的料，只需要用“根”手指頭，功課不是“頂呱呱”，就是考試“嚇嚇叫”�，F(xiàn)在已經(jīng)不是“萬般皆下品，唯有讀書高”的封閉時代，而是“行行出狀元”的開放社會，俗話說：“一樣米養(yǎng)百樣人”，并是所有人都是十全十美、有個冰雪聰明的腦袋；但是，“品行”可以靠后天的養(yǎng)成，同樣可以受到眾人的尊崇。孟子主張“人性本善”，沒有個聰明的腦袋瓜，也要有個善良的心吧！別讓自己成為一無所有的'人！
我曾經(jīng)困惑的問著爸爸：“學(xué)生時期最重要的事是什么啊？”“品行！”爸爸斬釘截鐵，果斷的說著，像是個打不破的定理。雖然他開著車，但他堅定語氣毫無不重視的意思�！澳亲x書呢？難道不是學(xué)生最重要的嗎？”“若可兩者兼?zhèn)�，則為上；若要選一，則品行為首，讀書為后�！币恢币詠恚@句話每當(dāng)我碰上瓶頸時，總是浮現(xiàn)于我的腦海里，久久不能忘懷�！白饚熤氐馈�、“知書達禮”，若無法“知書”，至少要持有著“達禮”。人的學(xué)歷不代表一切，會讀書的人不一定會是有用的人，不代表前途無量；而有良好的為人處世態(tài)度跟品行，不一定都是窮人，但他們卻是擁有世界的一切。
“態(tài)度代表一切”這是每個老師共同的話，輾轉(zhuǎn)的傳入我耳中，我早已銘記在心，我不再是為“考試”而考試的學(xué)生，而是為“態(tài)度”而考試，我不是為“利益”而諂媚，而是為“品行”而表現(xiàn)……“生命誠可貴，愛情價更高，若為“品行”故，兩者皆可拋”。
美貌與品德的五年級作文 29
埋葬品德的人，應(yīng)該深深地懺悔。金錢永遠都不應(yīng)當(dāng)也沒有資格取代一個人心田的寧靜和靈魂的平安。
——題記
不義之財是唯一能照亮笑容的太陽嗎？不，不是。有誰愿意埋葬自己的高
尚的品德嗎？確切地說，是埋葬自己圣潔的靈魂。不，沒有。因為誰也不想被不義之財所誘惑，小偷也是如此。可他去偷了，那是因為他失去了自我吧。
在我們班上，也有失去了自我的同學(xué)。一元，兩元，看似不多，72名同學(xué)的一元，就有72元呀。上完體育課回來，書包里的錢全部不翼而飛。第一反應(yīng)，有人將我們的錢拿走了。后來，掉錢在我們班上時有發(fā)生。誰也沒想到40元，接連不見。小隊長將水費收好后放在桌子上，交個作業(yè)本的時間，回來就長翅膀飛了。我也不知道那位拿錢的同學(xué)心里是怎樣想的偷翻我們書包時，他一定雙手顫抖；拿走40元后，看到同學(xué)們的驚慌，他一定很后悔與懊惱�？蔀槭裁唇酉聛�96元，120，216元也被他那沾滿銅銹味兒的手拿走了呢？
那位同學(xué)，其實我們也沒把錢保管好，但你為什么一次又一次的去拿錢呢？你把你的虛榮心拋進垃圾桶吧。拿錢，不就是為了顯擺嗎？那不就是為了滿足自己的虛榮心嗎？金錢可以有吃有穿，但取不義之財是埋葬了自己的'良心，自己的最高學(xué)位——品德嗎？
破舊的沙門能發(fā)出多少次聲響？看你怎么使勁關(guān)它。一塊面包能分多少片？看你怎么切它。一切都在于心態(tài)。不要把錢看得太重，因為它買不回六年甚至更多的有情，買不回最高的學(xué)位——品德。
深深的懺悔.......
……
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