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魔法學(xué)校五年級(jí)作文（精選28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的魔法學(xué)校五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 1
這是一所充滿(mǎn)魔法的學(xué)校，在這里，孩子們就是一群群活潑可愛(ài)的天使，他們每天都很快樂(lè)，我也不例外。
伴隨著天鵝飛來(lái)的是一朵朵巨大的蘑菇，這正是孩子們最溫馨的教室。孩子們，上課了，快呀！天使老師微微老師親切地呼喚著我們。
開(kāi)始上課了，我們一個(gè)接一個(gè)的坐在了蘑菇上，紛紛拿出了《自然界》這本書(shū)。老師，報(bào)告！李葉荷從上課就把小手高高舉起了，像一面小旗子。欣艾把她的寵物飛飛帶來(lái)了，這節(jié)課我們想教飛飛飛行，可以嗎？微微老師一聽(tīng)，果然同意了。
快過(guò)來(lái)，飛飛，我先帶你飛一圈試試。說(shuō)完，欣艾便抱著飛飛來(lái)到了虹精靈的住處彩虹之家。虹精靈們很熱情，它們用彩虹織出了一對(duì)美麗秀氣的小翅膀，并且熱情地教飛飛學(xué)會(huì)了飛行。不到半小時(shí)，飛飛的飛行技能就升到了寵物飛行技能中的`最高一層。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我與同學(xué)們便去上飛行課了。新老師把欣艾的小狗飛飛拉了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這節(jié)課由飛飛教你們，我會(huì)給它語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器的。聽(tīng)了這個(gè)消息后，同學(xué)們開(kāi)心地飛開(kāi)了，有的飛著玩耍，有的正在俯沖……我們玩得可開(kāi)心了。
該睡午覺(jué)了，催眠老師對(duì)我們說(shuō)道：神奇的孩子在哪里？同學(xué)們，該午休了，你們下一站的地點(diǎn)，將會(huì)是神奇孩子之地！聽(tīng)了下一站夢(mèng)境地，我們爭(zhēng)先恐后地上了吊床，很快便進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊，這是一個(gè)多么神奇的地方呀！這里，就是天使的地方，也是我們的學(xué)校，全宇宙最炫酷的地方魔法學(xué)校！我喜歡這個(gè)魔法學(xué)校！
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 2
不知你有沒(méi)有看過(guò)羅琳寫(xiě)的《哈利波特》，它那扣人心弦的故事情節(jié)，個(gè)性鮮明的故事人物，神其有趣的故事經(jīng)歷和幽默的語(yǔ)言，實(shí)在令人著迷。
這本書(shū)是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的畫(huà)像會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，樓梯也會(huì)不斷變換，弄得你很難找到去教室的`路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。
這所學(xué)校有四個(gè)學(xué)院。所有的新生都由一頂會(huì)說(shuō)話(huà)的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會(huì)出錯(cuò)。每個(gè)學(xué)院都有自己的房子，配有自己的暗號(hào)，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。如果學(xué)生有好的成績(jī)或貢現(xiàn)就會(huì)為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院會(huì)贏得家族杯。
既然被稱(chēng)為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴(yán)厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂；教飛形課的胡施女士干脆的像個(gè)男人；教魔法動(dòng)物課的哈格利經(jīng)常出錯(cuò)；飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個(gè)學(xué)生們不喜歡的老師，一個(gè)是教魔藥學(xué)的斯內(nèi)樸教授。因?yàn)樗尥噶怂械膶W(xué)生，想方設(shè)法為難他門(mén)，另一個(gè)是占卜課較授特雷絡(luò)尼，因?yàn)樗偸穷A(yù)言學(xué)生的死期（至今還沒(méi)有人死）。
關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦，如果你想知道更多的事就去看《哈利波特》這本書(shū)吧！
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 3
我是一個(gè)魔法學(xué)校托兒所級(jí)別的女孩，準(zhǔn)確的說(shuō)，上托兒所都沒(méi)資格，我是全校最差的.學(xué)生。我不知道為什么，總盼望有魔法，卻總學(xué)不好。
我氣極了，一天，老師叫我這個(gè)本應(yīng)該上初中的叫起來(lái)變一個(gè)皮球玩玩，唉。我無(wú)可奈何的念起了咒語(yǔ)：“愛(ài)米阿迷變球！”我揮動(dòng)魔法棒，“你真笨哎！”，老師吼開(kāi)了，“咒語(yǔ)是愛(ài)比阿迷變球！而且你動(dòng)作也不對(duì)，左手要高舉，右手貼緊衣服！”這吼聲我都熟悉了，我不用練就練成了耳膜不會(huì)震破魔法。
“罰站！”我走到了墻角。
“哎，優(yōu)秀的花花，來(lái)啊，變個(gè)電話(huà)�！被ɑㄗ兂隽艘粋�(gè)電話(huà)，花花很優(yōu)秀，她的智商可以抵得過(guò)高中生，變電話(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)是小菜兒一碟，但是因?yàn)槟挲g不夠，就只能在托兒所呆了，唉，苦了她了。
每當(dāng)我看見(jiàn)那些高中，初中生變出電腦，電視，洗衣機(jī)的，我實(shí)在眼饞，媽媽給我報(bào)了魔法補(bǔ)習(xí)班，還是沒(méi)能優(yōu)秀起來(lái)。
花花走過(guò)來(lái)：“我說(shuō)，月月，唉呀，你為什么要和我相反呢？你是不是和我一樣時(shí)孩兒都要打醬油了吧？”我恨恨的咬著牙�；ɑǹ墒前嗷�，還優(yōu)秀，男生們圍著她轉(zhuǎn)呢，誰(shuí)要欺負(fù)她，男生準(zhǔn)會(huì)揮拳頭，女生也愛(ài)和她玩，長(zhǎng)得不漂亮，不優(yōu)秀的我就被淪落一邊了。
花花，別得意！
我苦練魔法，把咒語(yǔ)記到一個(gè)本子上，我語(yǔ)言表達(dá)能力不好，畫(huà)畫(huà)也不行，動(dòng)作就沒(méi)法了。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 4
一般的學(xué)校，或許是學(xué)生們恐懼的地方，漢字、甲骨文、古詩(shī)、奧數(shù)、方程等全是燃燒腦細(xì)胞的。但這是一個(gè)奇妙的、美麗的學(xué)校，妙趣橫生的的“魔法學(xué)�！�。
在這兒沒(méi)有課文要背誦，但有趣的是有五行相克，就比如：水火不容，互相克制，火燒木，水滅火，金克土，水浸土，木吸水。五行有自道，還有許多的法道啊，治道……其中令人頭皮發(fā)麻的是法語(yǔ)，是在這個(gè)魔法學(xué)校的語(yǔ)言。這也是魔法學(xué)校中唯一要背誦的，要施展魔法都是要用法語(yǔ)表達(dá)，所以法語(yǔ)可以算重要的第二。
說(shuō)到重要，第一的`準(zhǔn)屬于隧道控制，因?yàn)檫@是你從魔法學(xué)院回到家或從家里到魔法學(xué)院的唯一隧道，又名時(shí)空隧道。你可以從隧道中穿越到任何的地方或時(shí)間；你可以從隧道中穿越到古代，用魔法改變一切；或是穿越到想去的任何地方旅游，隧道是重要的，也是最簡(jiǎn)單的，學(xué)不會(huì)的話(huà)，那你只能跟同學(xué)一起回家了。
讓人一蹦三尺高的是也是時(shí)空隧道，因?yàn)闀r(shí)空隧道離地正好三尺高，你只有用跳躍魔法跳上去。
還有就是決斗場(chǎng)，積分就是從那來(lái)的。你每贏一場(chǎng)就看情況給你多少積分，積分能決定你吃飯好還是不好。就像有一次，我和一個(gè)高手決斗，我竟然神奇的贏了，可能是被我的帥氣給嚇倒了吧！
魔法學(xué)校是一個(gè)神奇又美麗的學(xué)校，是我們喜歡的學(xué)校。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 5
你們知道嗎？在我們中關(guān)村三小藏著一所魔法學(xué)校。這學(xué)期，我們就要在這里開(kāi)始學(xué)習(xí)生活啦！現(xiàn)在，就由我來(lái)給你們介紹一下這所神奇的魔法學(xué)校吧！
在校園的地下一層是我們的星禾廳，這里是我們吃午飯的地方。放眼望去，一排排整齊的桌椅映入眼簾，藍(lán)色的地板和墻面包裹著這些桌椅，好像它們都飄在海上一樣。在這里，我們要自助盛飯，吃多少盛多少，不能浪費(fèi)食物。
接下來(lái)，我要帶你們?nèi)タ纯次挥趯W(xué)校三層的中央圖書(shū)館。這里有上萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，每一本書(shū)里都藏著一個(gè)神奇的小故事，故事里充滿(mǎn)了知識(shí)與道理，登上充滿(mǎn)魔力的旋轉(zhuǎn)樓梯，就可以到達(dá)一個(gè)更神奇的地方。在這里，你可以利用電子借書(shū)機(jī)去借閱自己喜歡的圖書(shū)，只要把借書(shū)卡放在機(jī)器上一掃，就可以挑選自己喜歡的'圖書(shū)啦！
但是，美麗的星禾廳，神奇的中央圖書(shū)館，都比不過(guò)我那最棒的教室。我們教室最神奇的地方就是那面旋轉(zhuǎn)墻，每次上項(xiàng)目學(xué)習(xí)課時(shí)，老師總會(huì)把教室后面的那面墻一點(diǎn)一點(diǎn)地拉開(kāi)。哇！我們班居然和五年級(jí)十五班的教室合成一間大教室了。大教室不僅變寬敞了，而且我們還結(jié)識(shí)到了好多新朋友。我們的教室還有一個(gè)神奇之處，那就是老師的教學(xué)白板可以翻轉(zhuǎn)，用完了一面就轉(zhuǎn)到下一面再用，是不是很神奇呢？
我們的學(xué)校不愧是一所充滿(mǎn)魔法的學(xué)校，小到門(mén)前的一塊地毯，大到一面墻，魔法真是無(wú)處不在！
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 6
一天早晨，何京鉉因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)良好，被魔法學(xué)校的校長(zhǎng)錄取了。
他一來(lái)到魔法學(xué)校，激動(dòng)得不得了，決定想盡一切辦法要出名。
一來(lái)到教室，老師就下發(fā)了校服、魔法棒，還有魔法書(shū)和掃把。
上課時(shí)，老師在提問(wèn)題，請(qǐng)蔡子妍回答。何京鉉迫不及待地?fù)尨�，老師很生氣，把他那櫻桃小嘴用魔法變大了許多，對(duì)他來(lái)說(shuō)這還好。
吃中午飯的時(shí)候，他又惹事了�？吹轿鞑停@訝得不得了，看見(jiàn)薯?xiàng)l就說(shuō)：哇！薯?xiàng)l！說(shuō)著伸手就去拿，完全把飯前先洗手的規(guī)定拋到九霄云外，也把禁止大聲喧嘩的規(guī)定高高掛起。同學(xué)們都呆若木雞，定住了。不一會(huì)，何京鉉的嘴巴變成了香腸嘴，肚子變成氣球形狀，鼓鼓的。他為這樣的行為感到后悔，決定下次一定不犯規(guī)。，休息時(shí)刻，他來(lái)到棋室，看到坐在掃把上的子妍和站在云朵上的'逸涵下五子棋。他覺(jué)得棋子飄來(lái)飄去很好玩，眼看好朋友逸涵快要下輸了，他忙指揮到：快下右邊，右邊。逸涵下了右邊，最后，他贏了。這時(shí)，老師出現(xiàn)在面前，對(duì)他說(shuō)：何京鉉，你已經(jīng)違反了三次規(guī)定，把你的手變成喇叭手，希望你吸取教訓(xùn)。
何京鉉看著奇丑無(wú)比的手掌，趕緊認(rèn)錯(cuò)：老師，我知道錯(cuò)了，我會(huì)努力的。
從此以后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)魔法手冊(cè)，潛心修煉。他逐漸恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 7
這個(gè)魔法學(xué)校是一個(gè)很難發(fā)現(xiàn)的學(xué)校，如果你幸運(yùn)的話(huà)。
你在你的學(xué)校走著走著頭一仰，一閉上眼一睜開(kāi)眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你好像到了別的學(xué)校�？匆幌伦约海蜁�(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)靈魂，而后一個(gè)高大的人會(huì)出現(xiàn)在你的面前。你的真身已經(jīng)逃離了，你會(huì)看見(jiàn)你的'身體被醫(yī)生抬去醫(yī)院，別人看不到你，那個(gè)高個(gè)子會(huì)帶你去一個(gè)地方。
那就是魔法學(xué)校，那里是沒(méi)有地心引力，在那里你一蹦就有三尺高。
去到那里，可以學(xué)魔法，我的座位有很多垃圾，剛拿起掃把，掃把就飛了起來(lái)，我在高空嚇得尿都出來(lái)了。掃把就飛了，突然我的手松了，從天上摔了下來(lái)，摔到了地上后我沒(méi)感到痛。
在這里我學(xué)到很多好玩的，這里可以學(xué)到畫(huà)畫(huà)，可是這里的畫(huà)畫(huà)不比人間學(xué)校，這里畫(huà)出來(lái)的都可以變成真的，我畫(huà)了一只恐龍，差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就可能把這個(gè)學(xué)校給毀了。
突然我看見(jiàn)了我的一個(gè)好朋友，我揉揉我的眼睛，我真的沒(méi)看錯(cuò)，我問(wèn)了他，他是怎么到這兒的。他跟我說(shuō)他睡醒了就到這了。
一個(gè)帶我來(lái)到這里的高個(gè)子跟我說(shuō)了，只有被他指定的人才有可能來(lái)到這個(gè)神奇而又快樂(lè)的魔法學(xué)校，可是只能呆九個(gè)小時(shí)，我和我的同學(xué)都玩得很開(kāi)心。
一醒來(lái)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，去上學(xué)的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)提起了這一件事，原來(lái)這一些都是真的。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 8
嗨！大家好！大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔法城堡，當(dāng)然這是一首歌，今天我給大家介紹的是一個(gè)未來(lái)的學(xué)校還是一個(gè)有魔法的學(xué)校呢，很神奇的，如果你在一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣新鮮的早晨，你來(lái)上學(xué)有一座非常好看的一道彩虹出現(xiàn)在你的面前你只需要按一下按鈕就可以進(jìn)去了。
這樣就可以不用保安在門(mén)口守著了，但是你要不是這里的學(xué)生，即便摁了，也休想能進(jìn)去！還有一個(gè)地方就是吃飯的地方，摁按鈕也不能進(jìn)去，除非校長(zhǎng)親自接你。走進(jìn)大門(mén)有一條道路，但是你不用走就會(huì)有一種小型的機(jī)器人來(lái)接你，雖然看起來(lái)像走路，但是你一點(diǎn)也不費(fèi)力氣。走進(jìn)教室，教室里有一些桌椅和，筆、本等東西用來(lái)學(xué)習(xí)。你下課后，不用擦黑板和準(zhǔn)備一些下一節(jié)課用的東西了，因?yàn)橐坏澜鸸庵�，立刻變出�?lái)了！你放學(xué)后就不用打掃衛(wèi)生了，因?yàn)樗约壕透蓛袅�。還有一種地方是操場(chǎng)，那里都是塑膠跑道，你不管怎樣摔都不疼而且你跑步的時(shí)候就算跑一千萬(wàn)圈也不累，因?yàn)樗@個(gè)塑膠跑道不是普通的，它會(huì)把你變成一個(gè)像是蕩漾在天空上的感覺(jué)，但是也不影響你的'速度，比方說(shuō)雙杠你不敢上，它就會(huì)幫助你上去。還有餐廳，現(xiàn)在我們學(xué)校沒(méi)有空座位是一個(gè)很大難的問(wèn)題，不過(guò)那個(gè)地方能容下很多想在哪里吃的人。你一去了坐了下來(lái)，可是餐桌上空空如也什么也沒(méi)有，不用怕，你想吃什么，一在心里念叨，一會(huì)兒，就做出來(lái)了，就立刻在你的眼前出現(xiàn)讓你吃了。這里面只有炒菜的香味和溫馨的環(huán)境。那種感覺(jué)是多么的美妙！
我相信隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校，一定是溫馨，還捎帶著一點(diǎn)點(diǎn)魔力的！
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 9
有一次，我在睡覺(jué)，忽然一個(gè)聲音把我驚醒了，我一醒來(lái)，一看哇樹(shù)、草都是粉色的，我想這是哪里呢？左看右看看見(jiàn)了一朵銀色的花，我剛想走過(guò)去，一個(gè)聲音叫住了我，一看是一只小白兔騎著魔法掃帚，在天上飛來(lái)飛去，只聽(tīng)它說(shuō)那種花的花粉讓你入睡，最好離它遠(yuǎn)點(diǎn)，它有說(shuō)：“快去魔法慶典吧！要不遲到了，我聽(tīng)魔法慶典很驚訝，還沒(méi)回過(guò)神就讓那只小白兔拉上了天空。
到了慶典上有很多人，忽然一個(gè)阿姨站到了講臺(tái)上，我聽(tīng)了阿姨的講述才知道這是魔法學(xué)校，每個(gè)人身邊都會(huì)有個(gè)寵物就是說(shuō)你成為了魔法學(xué)校的一員了。到了晚上我問(wèn)小白兔你叫什么名字，它說(shuō)它叫露比，我也說(shuō)出了自己的名字。
露比又帶我去了一個(gè)山上說(shuō)：“往下看�！蔽乙豢矗勰Х▽W(xué)校我能看的一清二楚了。晚上有的白色花散發(fā)了很多花粉讓每個(gè)人甜美的入睡。
第二天到了我剛進(jìn)魔法學(xué)校那里，所有的人都看我，我很緊張。到了班里有一位老師接待了我，又把我介紹給了同學(xué)們，剛開(kāi)始上課老師教了我們一個(gè)魔法，把物體移動(dòng)，魔語(yǔ)是：“移動(dòng)起來(lái)吧！”我剛開(kāi)始用可是魔法根本不聽(tīng)我的話(huà)，物體也不移動(dòng)最后老師告訴了我要用心想象在說(shuō)出魔語(yǔ)。我和露比第五十六終于成功了，而且我還交了朋友剛開(kāi)始互相不認(rèn)識(shí)，還是露比告訴我的那兩個(gè)是它的朋友一位叫明，一位叫櫻。
慢慢的我們學(xué)了很多魔法，終于可以飄移了，影形的`還有可以讓自己飛起來(lái)的，很開(kāi)心的玩，忽然我身后有一個(gè)聲音叫我，我一起來(lái)原來(lái)我是在做夢(mèng)，可這個(gè)美麗的夢(mèng)讓我難忘。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 10
我剛剛起床，見(jiàn)到有幾個(gè)人騎著掃帚在天上飛。太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我可是特別想到魔法學(xué)校學(xué)魔法呀！騎掃帚的那幾個(gè)人飛到我臥室窗前，對(duì)我說(shuō)：“你是張藎乾吧？我們是霍格沃茨魔法學(xué)校的學(xué)生，你不是在生日時(shí)許愿要學(xué)魔法嗎？鄧布利多校長(zhǎng)派我們來(lái)帶你到學(xué)校了！”
在車(chē)上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，他也是第一次到魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法。
學(xué)會(huì)使用飛天掃帚后，老師讓我們比試一下誰(shuí)的.速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與那男孩一起到對(duì)角巷買(mǎi)魔法寵物。
我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是哈利·波特原來(lái)用過(guò)的貓頭鷹，我花了個(gè)錢(qián)把它買(mǎi)下。那男孩買(mǎi)了一只貓。
回到學(xué)校男生宿舍后，我寫(xiě)了一封施了魔法的信，只要拆開(kāi)信封，不用人讀，信就會(huì)把寄信人想說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)完后，我讓貓頭鷹幫我寄出去。
七年之后，我在魔法學(xué)校畢業(yè)了。我決定與趙天右用魔法造福于人類(lèi)。我們騎著飛天掃帚來(lái)到了海邊，呀！這兒發(fā)生海嘯啦！幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔杖，對(duì)著海浪點(diǎn)了一下，又一揮，海浪便退回去了，過(guò)了一會(huì)，海嘯停了，大海又恢復(fù)了昔日的平靜。
來(lái)到街上，有一個(gè)人搶了別人的東西，我用魔法把他定住，帶他上飛天掃帚，送到了當(dāng)?shù)毓簿�，交給警察處理。
不好，有一顆隕石快撞到地球啦！我們用魔杖指著隕石，念了一道咒語(yǔ)，我們的魔杖發(fā)出了一道紅光，擊碎了隕石，結(jié)果當(dāng)?shù)叵铝艘粓?chǎng)流星雨，逗得大人孩子們都在看稀奇。
后來(lái)，我們又將樹(shù)苗種子撒在沙漠中，用魔法引來(lái)海水，淡化后，澆向沙漠，對(duì)著沙漠念了幾句催生咒語(yǔ)，沙漠即刻變成了森林。
我和那男孩以及魔法界的人們不斷地為社會(huì)不停的工作著。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 11
在2017年的今天，在青少年宮里建造了一所魔法學(xué)校。
魔法學(xué)校的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天早上八點(diǎn)上課下午四點(diǎn)放學(xué)，每天都在玩中學(xué)，為了讓孩子更加熱愛(ài)哈利波特，我專(zhuān)門(mén)開(kāi)了這樣一間教室：邀請(qǐng)高明的魔法師，把教室涂黑，掛上一些夜晚發(fā)出光芒的小飾物。那里有會(huì)動(dòng)的彩色樓梯，可以通往大自然的門(mén)。每天兩節(jié)魔術(shù)課，一節(jié)閱覽課和兩節(jié)知識(shí)課。當(dāng)然這里是魔法學(xué)校，我們的閱覽室里有五分之四的書(shū)都是關(guān)于魔法的。
在2017年，魔法使人著迷，所以當(dāng)我的學(xué)校一出現(xiàn)就人頭涌涌的報(bào)名。當(dāng)然，大人小孩都想學(xué)，于是我開(kāi)設(shè)了兒童班，青少年班，成人班，老人班。而對(duì)不同的人，我們有不同的課程，例如兒童班：學(xué)習(xí)的魔法只會(huì)扣環(huán)，便手帕，變花由于兒童都是比較貪玩，所以只會(huì)學(xué)一些比較簡(jiǎn)單的魔法。青少年班則學(xué)一些調(diào)那些五顏六色的魔法水，和手工創(chuàng)意反正面對(duì)不同的人就有不同的待遇。
我這間新魔法學(xué)校的學(xué)生不比普通學(xué)校的學(xué)生差。因?yàn)槊刻煊袃晒?jié)知識(shí)課，我們會(huì)把知識(shí)壓縮然后再教給他們，我們還會(huì)經(jīng)常舉行考試或測(cè)驗(yàn)�？荚伊�，就要求他們?cè)谌５膶W(xué)生面前變魔術(shù)。其中，我們的'生物科學(xué)是最好的，因?yàn)槲覀冇须娮语@微鏡、普通的顯微鏡和實(shí)驗(yàn)器材，有一個(gè)大的植物園、池塘和專(zhuān)業(yè)的老師。如果生物不合格則要重讀一年。
在魔法學(xué)校，雖然體育不強(qiáng)但孩子們必須每天圍著操場(chǎng)跑一圈，這樣既運(yùn)動(dòng)又吸鈣。在魔法學(xué)校生活是開(kāi)心的，每日三餐之后還有甜品或夜宵。在夏天。我們一個(gè)星期發(fā)兩個(gè)雪糕，在周末，還可以吃西餐。當(dāng)然，走讀是一個(gè)學(xué)生生活可能會(huì)有這種情況，我們也是寄宿學(xué)校。
反正2017年的魔法學(xué)校是多樣化的。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 12
在外國(guó)有一所非常出名的魔法學(xué)�！舾裎制潱巳硕枷蛲ツ睦飳W(xué)習(xí)魔法。玉皇大帝得知后決定在中國(guó)也辦一所魔法學(xué)校。
這所魔法學(xué)校由玉皇大帝院長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，招聘了幾位奇趣的老師。分別是咒語(yǔ)詩(shī)人李白、魔法音樂(lè)仙子嫦娥、營(yíng)養(yǎng)師豬八戒和無(wú)敵全能魔法師孫悟空。想知道為什么稱(chēng)他們奇趣老師嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
要說(shuō)魔法學(xué)校里誰(shuí)最有趣，那就是我們的無(wú)敵全能魔法師孫悟空老師了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二種變化，還特別喜歡捉弄人。一天，魔法課上孫老師教我們轉(zhuǎn)移魔法，他告訴我們學(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么。大伙兒可敢興趣了，不停的練習(xí)著，只見(jiàn)懶羊羊臉上的眼鏡跑到不高興的臉上，路曼曼頭上的蝴蝶結(jié)跑到馬小跳頭，沒(méi)頭腦不小心轉(zhuǎn)移到了水桶里……有時(shí)孫老師也會(huì)在課堂上會(huì)變出許多小孫老師，扮演不同的角色的情景劇來(lái)告訴我們這個(gè)社會(huì)上的善良與邪惡。這天，孫老師給大伙上變幻課，只見(jiàn)孫老師一會(huì)變成一棵大松樹(shù)，一會(huì)變成一個(gè)巨人，一會(huì)又隱身不見(jiàn)了。同學(xué)樣也紛紛練習(xí)起來(lái)，有的`人變成了豬頭，有的人變成了變形金剛，還有人變成了大便，可搞笑了。平時(shí)休息的時(shí)候?qū)O老師會(huì)經(jīng)常變成怪獸來(lái)嚇唬我們，說(shuō)是測(cè)試我們的反應(yīng)能力，實(shí)際就是他愛(ài)捉弄人。 再說(shuō)說(shuō)李白老師吧！一天，李白老師教咒語(yǔ)課，因?yàn)橹湔Z(yǔ)課的咒語(yǔ)非常的長(zhǎng)，所以“瞌睡豬”就在課堂上睡著了，那呼聲可震耳欲聾，大伙兒怎么也叫不醒他，這下李白老師怒了，念了一大段咒語(yǔ)，只見(jiàn)“瞌睡豬”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老師說(shuō)：“不是想睡覺(jué)嗎？讓你清醒清醒�！睆哪且院�，“瞌睡豬”再也不敢在課堂上睡覺(jué)了。
這就是中國(guó)的魔法學(xué)校，雖然這些老師很?chē)?yán)厲又喜歡捉弄人，但我們就是喜歡他們。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 13
近日我看完了英國(guó)小說(shuō)家著的《哈利波特》之后，心中就有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：好想有一所有魔法的學(xué)校啊！
我心目中的魔法學(xué)校是這樣的：它有一個(gè)超大型的操場(chǎng)和玩樂(lè)場(chǎng)，教學(xué)樓、食堂、宿舍、辦公室等各種設(shè)施齊全，最重要的是當(dāng)有災(zāi)難（地震、海嘯、洪水….）來(lái)臨之時(shí)，它可以隨時(shí)飛到空中，使我們免受災(zāi)害。
在魔法學(xué)校上課，當(dāng)老師要板書(shū)時(shí)，各種顏色的粉筆都會(huì)自動(dòng)的飛到老師的面前任老師挑選，等老師板書(shū)完畢之后，粉筆們就會(huì)悄無(wú)聲息的飛回自己的位置。而同學(xué)們呢，每個(gè)人身后都飄著一團(tuán)小小的云彩，女同學(xué)是粉紅色的，男同學(xué)是藍(lán)色的，它們是干什么的.呢？哈哈，告訴你吧，這些彩云是我們每個(gè)同學(xué)最要好的伙伴。在家時(shí)它是我們的好玩伴，在學(xué)校時(shí)它是我們的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員和監(jiān)督員，要我們好好學(xué)習(xí)不能貪玩，長(zhǎng)大做一個(gè)有價(jià)值的公民。當(dāng)要下課時(shí)黑板旁邊的一個(gè)黑色大鐘就會(huì)鐺鐺的叫：“下課了，下課了”，如果有的老師拖堂，這時(shí)大鐘里就會(huì)飛出一只粉色或白色的小鴿子輕輕的飛到老師面前說(shuō):“已下課了，該休息了”！
在中午的時(shí)候，該吃午餐了，同學(xué)們就乘坐身后的彩云“呼”的一下以最快的速度到達(dá)了食堂。食堂里沒(méi)有一個(gè)廚師和工作人員，如果你想要吃什么只要大聲念出它們的名字，它們就會(huì)出現(xiàn)在你的面前供你享用，吃完之后的垃圾也會(huì)立即轉(zhuǎn)化成我們需要的氧氣，非常的低碳環(huán)保。吃完飯之后我們又乘坐彩云飛到了我們的休息室，休息室男女分開(kāi)，每個(gè)人都有床位，休息室內(nèi)衣柜、學(xué)習(xí)桌、電腦、書(shū)柜等一應(yīng)俱全，方便我們快樂(lè)的休息。
這樣的魔法學(xué)校真好玩呀，可惜現(xiàn)在還不能實(shí)現(xiàn)，不過(guò)我相信隨著未來(lái)科技的飛速發(fā)展，魔法學(xué)校的夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 14
在美麗的天空之城里，有一所美麗的學(xué)校，它的名字叫“魔法學(xué)�！�。在這里的每一個(gè)師生，都有不同的魔法。
在三班里，一共有四位學(xué)員，和一位老師，他們分別是弗得里，中級(jí)法師；美圖拉，中級(jí)法師；小拉里，初級(jí)法師；賽思多尼，初級(jí)法師；而他們的老師沙麗妮，高級(jí)法師。
有一天，他們四個(gè)人一起去圖書(shū)館看書(shū)，小拉里在一個(gè)書(shū)架上，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，于是小拉里便叫來(lái)了其他三位學(xué)員，書(shū)上說(shuō)的是，在遙遠(yuǎn)的`古羅森林里，住著一位魔法師，這位魔法師要找到兩塊太陽(yáng)水晶，只有這樣，他才能回到魔法學(xué)校，可是太陽(yáng)水晶已經(jīng)散落到而來(lái)太陽(yáng)城的各個(gè)地方，失傳已久了。弗得里說(shuō)：“我們是四個(gè)人，我們兩人找一塊，一定會(huì)很快找到的�！彼膫�(gè)人同意后，決定在放假的時(shí)候出去找。
小拉里回到家，看見(jiàn)了媽媽頭上的發(fā)卡里的水晶，和太陽(yáng)水晶非常相像，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是哪兒來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“這是我在古羅森林探險(xiǎn)時(shí)找回來(lái)的�！毙±锵驄寢屢獊�(lái)了這個(gè)水晶，打電話(huà)請(qǐng)她的朋友們來(lái)到了她家。
當(dāng)弗得里第一眼看到這水晶的時(shí)候，就確定是它了。“太好了！終于找到了第一塊水晶！”小拉里高興地親了親媽媽。
第二天，大家一起來(lái)到了古羅森林，尋找第二塊水晶，當(dāng)他們來(lái)到了魔法師洞口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了藏在巖石里的水晶，他們很高興的來(lái)到了魔法師面前，把水晶交給了他，而這時(shí)的魔法師已經(jīng)沒(méi)有任何魔法，當(dāng)他拿到水晶時(shí)魔力回來(lái)了，原來(lái)這個(gè)人是他們的校長(zhǎng)米勤得，幾年前被一個(gè)怪物打到了這兒，而這個(gè)怪物又給校長(zhǎng)喝了一種失去魔力的藥水，所以校長(zhǎng)才會(huì)這樣。
總之，這一次，我們終于成功而來(lái)！
評(píng)語(yǔ)：構(gòu)思奇巧豐富，敘述有板有眼，大有“史將”風(fēng)范。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 15
大家都知道我們的北校區(qū)被稱(chēng)為“魔法學(xué)校”，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們就在北校區(qū)學(xué)習(xí)生活啦。到了北校區(qū)，一切都是那么的新奇，似乎每樣?xùn)|西都有魔法。
走進(jìn)“魔法學(xué)�！保紫扔橙胙酆煹氖黔h(huán)形教學(xué)主樓。不同于其它四四方方的建筑，給人一種恢弘大氣、寬敞明亮的感覺(jué)。據(jù)說(shuō)它的設(shè)計(jì)靈感來(lái)自福建土樓，很有中國(guó)風(fēng)。
“魔法學(xué)�！钡目罩胁賵�(chǎng)也格外引人注目，操場(chǎng)不在一層的平地上，而是在二層的.籃球館頂上，空中操場(chǎng)大概是因此而得名吧。
“魔法學(xué)�！钡闹醒雸D書(shū)館讓我非常感興趣，這是一個(gè)上下兩層的空間，中間用美觀的螺旋形樓梯連接，一排排高大的書(shū)柜擺放整齊，借閱圖書(shū)非常方便，只要一掃條碼，“�！钡囊宦�，就可以自己借閱和歸還圖書(shū)了。
當(dāng)然，我最喜歡的就是我們“三室一廳”的班組群。這里有可以轉(zhuǎn)動(dòng)的白板、五顏六色的玻璃畫(huà)，一切都是那么的新奇有趣。最好玩的就是班級(jí)之間乳白色的玻璃幕墻，看似平常，其實(shí)暗藏玄機(jī)。只見(jiàn)老師就像個(gè)魔術(shù)師一樣，手一推，門(mén)就滑到了另一邊，另一個(gè)班的同學(xué)突然出現(xiàn)在眼前，大家都驚奇地叫了出來(lái)。
北校區(qū)真是個(gè)奇妙的“魔法學(xué)�！毖剑�
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 16
今天是魔法學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)生們都騎上自己的魔法飛行笤帚，來(lái)到水上學(xué)校。
他們的學(xué)校又大又漂亮，大海是他們的操場(chǎng)，沙灘是他們的教室，魚(yú)兒是他們的朋友，鯊魚(yú)是他們的保鏢，他們的校長(zhǎng)是全校法力最高的人，學(xué)校里的每個(gè)老師都是他的徒弟。
機(jī)器貓藍(lán)星和他的同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，他們已是魔法學(xué)校最高年級(jí)的學(xué)生了。老師們都很喜歡他，因?yàn)樗侨９J(rèn)的天才。
他們每天就有兩小時(shí)的學(xué)習(xí)魔法的時(shí)間，其他時(shí)間，他們可以自由搭配。藍(lán)星和他的.同學(xué)在“操場(chǎng)”上自由自在的玩著，他們一會(huì)兒玩滑板，在水上快速的滑過(guò)去，后面卷起大大的浪花，一會(huì)兒和他們的魚(yú)兒朋友談?wù)撝裉斓恼n程，一會(huì)兒又和鯊魚(yú)保膘玩捉迷藏�？墒撬麄冎械男∶�，卻很失望，因?yàn)樗挥卸昙?jí)，既不會(huì)玩滑板，也不會(huì)跟魚(yú)兒姐姐交談。他只希望，操場(chǎng)上有一個(gè)舞臺(tái)，讓他能在上面表演。這時(shí)，藍(lán)星聽(tīng)到了她的話(huà)，把手往操場(chǎng)上一指，操場(chǎng)上立馬變出一個(gè)舞臺(tái)。小美高興極了，在上面跳來(lái)跳去，越來(lái)越多的人在看她的表演，小美剛演完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。
從這次起，不但藍(lán)星是被大家公認(rèn)的天才，小美也被大家公認(rèn)為是美麗的“小天鵝”。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 17
在茂密的大森林，貓頭鷹教授是最有學(xué)問(wèn)的人，小動(dòng)物一有困難就來(lái)找它幫忙，可是貓頭鷹十分繁忙所以想在大森林里辦一所魔法學(xué)校讓小動(dòng)物們自己學(xué)會(huì)解決困難。
小動(dòng)物們一傳十，十傳百的傳開(kāi)了，不到一天的工夫，小動(dòng)物們?nèi)贾懒�，它們紛紛趕來(lái)。小貓，小熊貓和小狗決定給貓頭鷹表演節(jié)目。你看！可愛(ài)的小熊貓正在用力地敲著大鼓，一旁的小貓也情不自禁的彈起了琵琶，“汪汪”叫得小狗也不甘落后，也彈起了電子琴，三種聲音匯合在一起變成了一首優(yōu)美的交響曲。貓頭鷹站一旁點(diǎn)點(diǎn)頭，讓它們成為了魔法學(xué)校的一員，星星在天空上一閃一閃，好像也在為它們高興。
一天，小熊貓去找貓頭鷹。他很苦惱地告訴它：“我想減肥變得更健康。”貓頭鷹想了想拿出手中的`魔法棒向小熊貓一揮，它身上立刻長(zhǎng)出了一雙粉紅色翅膀。接著說(shuō)：“只要你天天練習(xí)飛行三個(gè)小時(shí)就可以變瘦了。”小熊貓就半信半疑地按著去做了。從此以后它每天都練習(xí)飛行從未間斷，果然三個(gè)月以后，小熊貓真的變瘦了。她可以穿上華麗的裙子了，跳起舞十分美麗，小熊貓?zhí)鹛鸬男α恕?/p>
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 18
早晨來(lái)到學(xué)校，剛到教室里坐下，組長(zhǎng)就催道：“羅朝君，趕快交家庭作業(yè)本，過(guò)了早讀課我就不收了。”“你急什么，離早讀課還早。”我慢吞吞地翻著書(shū)包。“我的家庭作業(yè)本呢，奇怪？”我咬著下嘴唇努力的想著�！八懒�，我把家庭作業(yè)本落到家里了�！蔽遗闹雷哟舐暫�，全班的同學(xué)都看著我，組長(zhǎng)走到我身邊問(wèn)我：“你是沒(méi)帶還是沒(méi)有做作業(yè)？”“我都說(shuō)了，我把家庭作業(yè)本落在家里了，信不信隨你�！鄙险n了，我一直想著作業(yè)的事，根本沒(méi)聽(tīng)老師在說(shuō)什么。下課后，果然不出我所料，老師把我叫到了辦公室批評(píng)了一頓。我出辦公室，覺(jué)得很冤枉，明明是把作業(yè)本落在家里，卻被別人誤認(rèn)為沒(méi)有做作業(yè)，為了自己不再被冤枉，我決定明天去魔法學(xué)校去學(xué)魔法。
到了第二天早晨，我騙媽媽學(xué)校搞活動(dòng)，可能要搞好幾天，所以就在學(xué)校里住，媽媽理所當(dāng)然地答應(yīng)了。出了家門(mén)，我連忙拿出手機(jī)給學(xué)校請(qǐng)假，說(shuō)這幾天我們家出去旅游，要請(qǐng)幾天假，學(xué)校不好多問(wèn)，就答應(yīng)了�！笆虑榘l(fā)展得太順利了�！蔽腋吲d得手舞足蹈，往魔法學(xué)校的方向走去。
我走了幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了魔法學(xué)校所在的地方。我東看西看，卻看不到一座城堡，我正納悶：“是不是我走錯(cuò)了地方。”我正要離去，看到天上有只奇怪的鳥(niǎo)，就往鳥(niǎo)兒飛去的`地方望去。我看到鳥(niǎo)兒飛進(jìn)一座漂浮在天空的白色城堡，我突然恍然大悟：“魔法學(xué)校原來(lái)是漂浮在天空的，它離地面那么高，我要怎么上去呢？”我剛說(shuō)完，一種強(qiáng)大的力量把我包圍住，我的身體突然飄了起來(lái)，慢慢的飄到魔法城堡上。
“歡迎來(lái)到魔法城堡�！币环N奇怪的聲音在我的耳邊飄蕩，我抬起頭來(lái)，一個(gè)人也沒(méi)有。“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？”我問(wèn)道，那個(gè)聲音并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而城堡的門(mén)一下子打開(kāi)了，有一股力量把我推進(jìn)城堡里。城堡的門(mén)關(guān)上了，里面變得漆黑，無(wú)論我怎么叫喊，城門(mén)也不再打開(kāi)�！坝小藛�？我是來(lái)學(xué)魔法的�！蔽业穆曇袈�(tīng)起來(lái)很顫抖。突然，城堡里變亮了，一位老婆婆走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，小姑娘�！�
“你好，你是？”
“我是這座城堡的清潔員，我現(xiàn)在有點(diǎn)事，你能幫我一個(gè)忙嗎？”
“好的。是什么事？”
“天黑之前你能幫我把城堡打掃干凈嗎？”
“天……天黑之前！馬上就要天黑了，而且這么大個(gè)城堡，打掃得快的，也要四五天，天黑之前，就憑我一個(gè)人，恐怕……”
“你能答應(yīng)我嗎？”
“好……吧�！蔽颐忝銖�(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。
“那這里就交給你了�！彼徽f(shuō)完，變出一些清潔工具，就消失了。
“算我倒霉，不過(guò)答應(yīng)了人家的事，就一定要做到�！蔽夷闷饞甙眩杆俚匕汛髲d掃干凈，然后跑去走廊。我打開(kāi)房間的門(mén)，準(zhǔn)備進(jìn)去，可不管我怎么用力，就是進(jìn)不去。我還試了試其它房間，也是這樣。我覺(jué)得很奇怪，為什么進(jìn)不去房間，為什么魔法學(xué)校里沒(méi)有一個(gè)人，我一直想著這兩件事，很快就把時(shí)間給忘了�！霸懔耍疫�沒(méi)有打掃完呢！”我急忙把走廊掃干凈，把那兩個(gè)問(wèn)題給忘了�！斑@個(gè)城堡內(nèi)部是圓的嗎？怎么我進(jìn)走廊出走廊都是在大廳呢，出走廊后應(yīng)該是通向另外一個(gè)房間啊�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“不過(guò)，這樣也蠻好的，我可以少打掃一些地方了�！闭f(shuō)完，我急忙拿起拖把拖地……
拖完地了，只剩下最后一個(gè)工序了，就是擦桌子。我剛剛看了看，大廳、走廊里一共只有一個(gè)桌子，只不過(guò)桌子上還有一個(gè)花瓶。我把花瓶拿到地上擦桌子，擦完后，我又拿起花瓶擦�！芭尽被ㄆ柯涞降厣纤に榱�，我很害怕，就把花瓶的碎片藏了起來(lái)。
天黑了，老婆婆回來(lái)了，她看了我的勞動(dòng)結(jié)果，滿(mǎn)意地笑了。我很害怕，怕老婆婆發(fā)現(xiàn)我把花瓶打碎了卻不告訴她，讓她生氣。于是，我給老婆婆說(shuō)：“老婆婆，對(duì)不起，我把花瓶打碎了�！崩掀牌艣](méi)有說(shuō)話(huà)，我看見(jiàn)她很開(kāi)心，覺(jué)得很奇怪。老婆婆摸了摸我的頭，城門(mén)打開(kāi)了，老婆婆把我推出門(mén)外，并給我說(shuō)：“恭喜你學(xué)得了魔法�！薄拔覜](méi)有學(xué)啊。”“不，因?yàn)槟愕氖匦�、誠(chéng)實(shí)，讓你自然的學(xué)到了魔法�！背情T(mén)關(guān)上了，我知道了老婆婆的用意……
回到家，媽媽問(wèn)道：“活動(dòng)愉快嗎？”“很愉快�！蔽易叩綍�(shū)桌旁，坐了下來(lái)，用我的魔法看今天老師布置的家庭作業(yè)，并很快地做完了。
第二天，我到學(xué)校把作業(yè)交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)很奇怪，就問(wèn)：“你昨天沒(méi)來(lái)學(xué)校，怎么會(huì)知道家庭作業(yè)呢？”“你猜呢？”我對(duì)組長(zhǎng)笑了笑，然后走出教室和同學(xué)玩去了……
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 19
從前，有一個(gè)學(xué)校，叫魔法學(xué)校。
那里有一個(gè)特殊的男孩叫符剛，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，老師選他做了班長(zhǎng)�？墒遣恢坏涝趺椿厥�，他偏偏喜歡上網(wǎng)，而且上網(wǎng)只知道玩游戲。學(xué)習(xí)成績(jī)還是班上第一名，老師知道這件事情，就找符剛談了一下。符剛聽(tīng)了老師說(shuō)的這番話(huà)后，非常慚愧，符剛眉頭皺的像個(gè)倒八字，嘴噘的像個(gè)油壺說(shuō)知道了老師，我以后一定不這樣了。
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后，符剛戒掉了上網(wǎng)，一心一意的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)逐漸提高。
原來(lái)符剛還沒(méi)有戒掉上網(wǎng)，他這樣努力學(xué)習(xí)是為了救游戲世界里面的天使。他并不知道游戲世界里的一切都是虛偽的`。就這他一天一天地努力學(xué)習(xí)，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)５谝唬螒蚴澜缋锩娴奶焓挂惨惶煲惶斓南Я恕?/p>
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 20
有一個(gè)魔法師，他會(huì)魔法，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)了可以變魔法的書(shū)。他會(huì)變各種各樣的魔法，所以在他們國(guó)家他被稱(chēng)為“魔法師”。
有一次，學(xué)生與國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，我們學(xué)�？梢哉�(qǐng)一位魔法師嗎？”
國(guó)王說(shuō)：“可以��！”
想不到，國(guó)王真的請(qǐng)了那位魔法師給學(xué)生上魔法課。同學(xué)們高興極了。
魔法師說(shuō)：“國(guó)王國(guó)王，給學(xué)生上魔法課，需要一些魔法棒，可以免費(fèi)提供嗎？”
國(guó)王說(shuō)：“當(dāng)然可以。”
魔法師帶著魔法棒和魔法書(shū)去給學(xué)生們上課，教他們變魔法。魔法師給每個(gè)人發(fā)一根魔法棒，教學(xué)生學(xué)習(xí)魔法。魔法師先教學(xué)生變蘋(píng)果，學(xué)完變蘋(píng)果，就可以看一下魔術(shù)師的`《魔法寶典》，看看里面還可以變出什么東西來(lái)。真的好神奇，有一些同學(xué)真的變出了草果，有些同學(xué)變出了藍(lán)梅，還有一些同學(xué)變出了玩具及小禮物等等，驚奇不斷。這個(gè)班的同學(xué)最近都好開(kāi)心，因?yàn)榭梢詮哪Х〞?shū)上變出各種各樣的東西來(lái)。
魔法的世界真是神奇，既刺激又好玩。我也要做一個(gè)出色的魔法師，把快樂(lè)帶給別人，把智慧傳遞下去。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 21
二十年后，我成為了一位聞名中外的博士，昨天晚上，我收到了母校的邀請(qǐng)函，讓我明天去參加母校十年一次的校友會(huì)。
今天一大早，我起了床，穿上最好看的衣服，早早地來(lái)到了我的母校。走到校門(mén)口，這里一個(gè)工作人員都沒(méi)有，難道今天放假嗎？我心里充滿(mǎn)了疑惑。就在這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，問(wèn)道：“你是六班的王同學(xué)嗎？”我回答：“正是我�！薄翱爝M(jìn)來(lái)吧！校長(zhǎng)正等著你呢！”我一進(jìn)校園，就被眼前的一幕驚呆了，原來(lái)的操場(chǎng)不見(jiàn)了，浮現(xiàn)在我眼前的是一座大花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一朵朵五顏六色的花兒紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。忽然，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的墻上有幾個(gè)按鈕，我按了一下長(zhǎng)方形的按鈕，花園立刻變成了操場(chǎng)，操場(chǎng)上面設(shè)備齊全，還分為了足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)，各種各樣運(yùn)動(dòng)設(shè)備，應(yīng)有盡有。
這么氣派的操場(chǎng)，那我們以前的教室現(xiàn)在是什么樣子了呢？我邊想邊走向教學(xué)樓，正當(dāng)我準(zhǔn)備上樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓梯不見(jiàn)了，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，它遞給我一個(gè)遙控器，說(shuō)：“按一下上面的'按鈕，樓梯就會(huì)出現(xiàn)了�！睗M(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)的我好奇地按了一下按鈕，樓梯瞬間就出現(xiàn)了，原來(lái)這是隱形樓梯呀！我剛站到第一層臺(tái)階時(shí)，它就自動(dòng)把我送到了我所要去的班級(jí)，真方便！
寬敞明亮的教室里，一張桌子都沒(méi)有，難道是我走錯(cuò)了？突然，我不小心碰到了墻上的一個(gè)按鈕，教室里馬上出現(xiàn)了三十張嶄新的桌子，每張桌子上面都有一本電子書(shū)，要上哪個(gè)學(xué)科的課，只要按一下相應(yīng)的按鈕，桌上就會(huì)出現(xiàn)該學(xué)科需要的學(xué)習(xí)用品。我抬頭一看，黑板沒(méi)有了，一頭霧水的我走上前去，摸了摸，我的面前就出現(xiàn)了一塊大屏幕，老師上課的內(nèi)容全部都在上面，我這才恍然大悟：有了這電子屏幕，老師這樣就不需要用粉筆在黑板上辛辛苦苦地寫(xiě)字了。
教室這種桌椅還有一種特別的功能，那就是它能感應(yīng)到你心里最真實(shí)的想法，此時(shí)，我口干舌燥，真想來(lái)一杯涼爽的水��！就在此時(shí)，我的桌子上立馬出現(xiàn)了一杯水，我想都不想，拿起杯子，一下子就把水喝了個(gè)精光。
同學(xué)們能在如此舒適的學(xué)校里上學(xué)，有誰(shuí)不喜歡呢？
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 22
我終于考進(jìn)了魔法學(xué)校啦！聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)�？墒悄Х▏�(guó)魔法省魔法市的重點(diǎn)學(xué)校哦。老班（班主任）會(huì)是誰(shuí)？誰(shuí)是我同桌？我滿(mǎn)懷著希望，踏著一串大問(wèn)號(hào)走進(jìn)了教室。
真沒(méi)想到，老班居然是鼎鼎大名的魔術(shù)師劉謙。他用他一貫的口頭禪跟我們宣布：“我們魔法學(xué)校每節(jié)課都要換座位，同桌隨機(jī)選定。下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻……”
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我的同桌竟然是莫扎特！老師出了一黑板的數(shù)學(xué)題目，我埋頭苦算著，莫扎特卻一動(dòng)不動(dòng)，盯著黑板發(fā)呆。我小聲地提醒他：“小莫，快做題呀！”莫扎特茫然地看著我說(shuō)：“這個(gè)旋律也沒(méi)有，節(jié)拍也亂套了，是什么曲子��？”我暈！結(jié)果，小莫榮幸地得到了老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”——倒背乘法口訣表50遍。
下面是英語(yǔ)課。告別了莫扎特，我迎來(lái)的新同桌是孔子。這位國(guó)學(xué)大師看著字母ABC，一個(gè)勁地?fù)u頭。我耐著性子教這位老師的“祖師爺”如何發(fā)音，但孔子很倔，堅(jiān)持地說(shuō)著他的“之乎者也”，邊說(shuō)還邊晃著腦袋，一副自我陶醉的樣子。我倒！
終于熬到了第三節(jié)課——語(yǔ)文課。我想這回孔子可以大顯身手了，可是我的`同桌又換成了畢加索。我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。畢加索好像對(duì)課文一點(diǎn)也沒(méi)有興趣，自顧自地在他的作業(yè)本上拼命地涂鴉。我用肘關(guān)節(jié)輕輕地撞撞他，但他絲毫不理會(huì)。我看見(jiàn)他用漢字在畫(huà)畫(huà)，但太抽象了，我看也看不懂。畢加索得意地告訴我，這是他創(chuàng)作的《格爾尼卡》。我張大了嘴巴半天也合不攏，原來(lái)這幅聞名世界的名畫(huà)竟然是這樣創(chuàng)作出來(lái)的！我服！
最后一節(jié)課是音樂(lè)課，高斯成了我的新同桌。大家手捧著樂(lè)譜齊聲唱起歌來(lái)，但高斯一直在沉思。音樂(lè)老師發(fā)火了，點(diǎn)名叫高斯起來(lái)獨(dú)唱。高斯理直氣壯地說(shuō)：“這些數(shù)字之間都沒(méi)有運(yùn)算符號(hào)，所以運(yùn)算結(jié)果會(huì)有N種可能呢！”我汗！哈哈，真不愧是數(shù)學(xué)王子��！
在魔法學(xué)校的一天，是特殊的一天。我跟這些大師級(jí)人物做同桌的體驗(yàn)是特別的。我也明白了一個(gè)道理，那就是，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能做到最好。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 23
最近，我看了一部名為《哈利波特與魔法石》的電影，這是著名魔幻電影《哈利波特》系列的第一部。
這部電影主要講述的是波特幼年時(shí)不得不寄居在姨媽家中，但姨媽一家對(duì)波特非常不好。在波特11歲生日時(shí)，魔法學(xué)校老師海格的到來(lái)使波特的生活發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。波特知道了自己的父母是被“伏地魔”所害死，自己也進(jìn)入了魔法學(xué)校開(kāi)始了新的生活。在魔法學(xué)校里，波特幸運(yùn)地結(jié)識(shí)到羅恩和赫敏這兩個(gè)好朋友，開(kāi)始他的魔法之旅。
故事中有這樣一個(gè)情節(jié)是我最感興趣的，也是我最喜歡的，那就是“魁地奇”比賽。這是一種非常神奇、有趣的球類(lèi)比賽。大家都騎在會(huì)飛的掃帚上進(jìn)行比賽，比賽中共有三種球，可以通過(guò)“射門(mén)”得分的“鬼飛球”，會(huì)在比賽中搗亂的“游走球”和速度奇快而神出鬼沒(méi)的“金色飛賊”。一旦捕球手捉到“金色飛賊”比賽就會(huì)結(jié)束，而且會(huì)直接得到150分。波特非常幸運(yùn)地成為了格蘭芬多“魁地奇”球隊(duì)的最年輕的捕球手。在波特的第一場(chǎng)比賽中，伏地魔的爪牙奇洛教授¬；對(duì)波特的掃帚進(jìn)行了詛咒，導(dǎo)致波特的掃帚在天上失去控制。危急關(guān)頭，赫敏發(fā)現(xiàn)另一位叫斯內(nèi)普的教授正在盯著波特念咒語(yǔ)，就以為他在搗亂。赫敏施法燒著了斯內(nèi)普教授的衣服，卻歪打正著地打斷了奇洛教授的詛咒，使波特化險(xiǎn)為夷。勇敢的.波特憑著高超的飛行技藝，打敗了對(duì)手，搶到了“金色飛賊”，贏得了比賽。
電影中的魔法學(xué)校是在一座非常古老的城堡中，古香古色的教室、飯菜會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)的神奇餐桌、飛來(lái)飛去的幽魂、喜歡變來(lái)變?nèi)サ臉翘荨教幎汲錆M(mǎn)了神秘�？催^(guò)電影，在我心中也產(chǎn)生了一些對(duì)魔法學(xué)校的幻想，比如說(shuō)學(xué)校的墻壁，會(huì)隨著天氣變化而改變顏色——晴天是天藍(lán)色的，陰天是灰色的，雨天是淺粉色的；衣服的顏色和樣式會(huì)根據(jù)心情改變，而且夏天袖子變短，冬天袖子變長(zhǎng)；飯菜直接會(huì)按時(shí)送到你的身邊；上課時(shí)可以通過(guò)電腦來(lái)選擇自已喜歡的課程；地板會(huì)自已移動(dòng)，可以把你送到腦中想要去的每一個(gè)地方……呵呵，不錯(cuò)吧！
《哈利波特與魔法石》真是一部非常有趣的電影，就是有些情節(jié)讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖。這部電影讓我了解到了神奇的“魔法世界”，也引發(fā)了我對(duì)魔法世界的一些奇異的幻想，只是我也知道這些都是虛幻的，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
評(píng)語(yǔ)：一部令全球孩子追捧的魔幻大片，在小作者的筆下同樣煥發(fā)著神奇的魔力。小作者緊緊抓住故事中的精彩片段，用流暢生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行了“鏡頭回放”，在感受“魔法學(xué)�！钡纳衩刂H，又以自己獨(dú)特的想象力萌發(fā)了另一座奇異的“魔法學(xué)校”。孩子的幻想是著迷的，可結(jié)尾卻真實(shí)的再現(xiàn)了心底那份深深的遺憾，筆觸之真，耐人尋味。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 24
我要到魔法學(xué)校里去，向哈利波特學(xué)習(xí)強(qiáng)大的本領(lǐng)。
向哈利波特學(xué)習(xí)騎飛天掃帚的本領(lǐng)，每天讓哈利波特陪伴練5～6小時(shí)的飛天掃帚。等練熟了，哈利波特說(shuō)不定會(huì)送我一把“光輪2001”呢！然后參加魔法學(xué)校的運(yùn)動(dòng)比賽，哈利波特用“光輪2000”，我用“光輪2001”，那我肯定能獲勝，拿到150分（魔法學(xué)校的規(guī)定）。
向哈利波特學(xué)習(xí)打敗壞人的本領(lǐng)，先讓哈利波特教我喊“呼神護(hù)衛(wèi)”。你們可別小看這個(gè)“呼神護(hù)衛(wèi)”口號(hào)。如果喊不好，就會(huì)造成巨大的麻煩，使攝魂怪攻打你。然后拿攝魂怪做實(shí)驗(yàn)（那個(gè)口號(hào)會(huì)使攝魂怪消失），如果成功了，就繼續(xù)讓哈利波特教我一些更強(qiáng)大的'本領(lǐng)，打敗伏地魔。誰(shuí)叫伏地魔殺害了詹姆和莉莉（哈利波特的爸爸媽媽?zhuān)�，然后也差點(diǎn)兒殺害了哈利波特。
等我跟哈利波特學(xué)完了所有本領(lǐng)，回來(lái)時(shí)，同學(xué)一定會(huì)羨慕我，問(wèn)問(wèn)我這個(gè)怎么學(xué)的，打聽(tīng)我那個(gè)是怎么學(xué)的。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 25
在一所魔法學(xué)校里，許多小精靈都有屬于自己的魔法。
紅色的小精靈可以變出許許多多的零食，黃色的小精靈可以變出許許多多的玩具，藍(lán)色的小精靈可以滿(mǎn)足你想要的任何東西。
小精靈們?cè)谀Х▽W(xué)校認(rèn)真訓(xùn)練。有一天，魔法學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)到了小精靈們的訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)。
校長(zhǎng)問(wèn)：“你們的魔法都訓(xùn)練好了沒(méi)？如果訓(xùn)練好了，你們就要一個(gè)個(gè)把學(xué)到的魔法展示給我看看�！�
“好的，校長(zhǎng)。”小精靈們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。
“那就明天展示，你們今天好好準(zhǔn)備吧！”校長(zhǎng)說(shuō)完離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)。
小精靈們擔(dān)心展示出丑，一刻不停地練起了自己的魔法。
第二天早上，小精靈們?cè)缭鐏?lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)等待校長(zhǎng)檢驗(yàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)來(lái)了。小精靈們一個(gè)接一個(gè)地表演給校長(zhǎng)看。紅色的小精靈給大家變出了許許多多香甜可口的'零食，黃色的小精靈給大家變出了許許多多稀奇古怪的玩具，藍(lán)色的小精靈為大家滿(mǎn)足了一件想要的東西。
小精靈們表演完了，可校長(zhǎng)分辨不出誰(shuí)表演最好，只好每個(gè)人都夸了一遍，但令校長(zhǎng)沒(méi)想到的是，小精靈們聽(tīng)到校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)后訓(xùn)練更努力了。
不久，小精靈們都成功畢業(yè)了，成為了舉世聞名的魔法大師。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 26
“這里是哪里？”芊雪說(shuō)�！澳愫�，這里是“藍(lán)野魔法學(xué)�！蹦銈兪琴Z薇絲.芊雪和賈薇絲.菲雪嗎？”“是�！碑惪谕暤幕卮�。“你們以后就在這學(xué)校讀書(shū)了，因?yàn)槟銈冞�不會(huì)魔法，所以你們暫時(shí)在初部學(xué)習(xí)，一個(gè)星期后測(cè)試在哪里讀�！薄芭叮 薄艾F(xiàn)在你們跟你們的老師吧！”那個(gè)人念了一句不明的話(huà)，剛念完一個(gè)人走出來(lái)說(shuō)：“校長(zhǎng)，找我有什么事？”那個(gè)被稱(chēng)為校長(zhǎng)的人說(shuō)：“她們是你的學(xué)生，帶她們?nèi)ニ奚�！”那個(gè)人說(shuō)“跟我來(lái)�！薄芭�。”剛出門(mén)口那個(gè)人就說(shuō)：“我是你們的班主任黃胃東；黃是黃胃東的黃、胃是黃胃東的胃、東是黃胃東的東懂不懂？”“懂！”芊雪和菲雪滿(mǎn)頭黑線(xiàn)。
一推門(mén)一個(gè)，滿(mǎn)臉發(fā)白，頭發(fā)全都蔗著臉的“鬼”在門(mén)口，芊雪和菲雪“啊”的一聲一腳踢過(guò)那個(gè)鬼身上，那個(gè)鬼也“啊”的一聲倒在地上捂著肚子“你們干什么��？”芊雪說(shuō)：“��！鬼也會(huì)說(shuō)話(huà)，這是什么鬼學(xué)校啊！”“你才是鬼，我是有名字的`，我叫奧爾加.茜�！薄芭�，我叫賈薇絲.芊雪，她是我姐姐賈薇絲.菲雪�！�
“你門(mén)叫我小茜就行了，既燃我們是在一個(gè)宿舍，那我們就做好朋友吧！”“好啊！”黃胃東說(shuō)：“現(xiàn)在我們一起上課去吧！”“好Let’sgo.”芊雪、菲雪和小茜跟著黃胃東一起去課室。
“同學(xué)們，第一節(jié)是英語(yǔ)可課，我是你們的英語(yǔ)老師許春花。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)ABCD......大家要記住，那現(xiàn)在就請(qǐng)那個(gè)同學(xué)來(lái)回答。”英語(yǔ)老師指著芊雪后面的那
個(gè)人，那個(gè)人站起來(lái)了。老師指著C問(wèn)：“這讀什么？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“讀C�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)：“這讀B。”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哦那就讀B。”英語(yǔ)老師：“笨蛋這讀C，出去罰站�！庇⒄Z(yǔ)課上完了。下一節(jié)上語(yǔ)文課�！巴瑢W(xué)們，我是你們班的語(yǔ)文老師潘剛�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)第1課《一夜的工做》，同學(xué)們現(xiàn)在聽(tīng)我讀一遍...”語(yǔ)文老師讀完就指著菲雪后面的面包問(wèn)：“這位同學(xué)，你覺(jué)得老師讀得好聽(tīng)嗎？”然后就用你敢說(shuō)不好聽(tīng)我就打你的眼神瞪著面包同學(xué)，面包同學(xué)只好說(shuō)好聽(tīng)。語(yǔ)文老師說(shuō)：“既然你覺(jué)得好聽(tīng)那老師就再讀多一次好不好？”“好�！比嗤瑢W(xué)回答道，語(yǔ)文老師讀完一遍就說(shuō)：“同學(xué)們好不好聽(tīng)�！薄昂�。”“老師再讀多一次好不好�！薄昂��！闭Z(yǔ)文老師讀完一次又一次一直讀到下課；底三節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我是你們的數(shù)學(xué)老師黃胃東，現(xiàn)在同學(xué)們讀一讀《長(zhǎng)征》。”“（3）班不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五碗湯圓騰細(xì)浪...”讀完后數(shù)學(xué)老師開(kāi)始給題同學(xué)做�！败费┩瑢W(xué)你做一做這道題。”“這道題的解法是：360除以（1+3）�！薄昂芎茫沁@題能用乘法嗎？”“不可以。”“為什么？”“因?yàn)槌槐M�！薄皶�，芊雪同學(xué)你坐下吧�！薄芭�？”鈴...
“什么嗎？不是說(shuō)學(xué)魔法學(xué)校嗎？為什么不學(xué)魔法而學(xué)語(yǔ)數(shù)英？”“芊雪同學(xué)你就不知道了因?yàn)橹湔Z(yǔ)是字嗎，如果你不會(huì)字有怎么看得懂咒語(yǔ)呢？”“嘩老師你什么時(shí)候飛出來(lái)的，你也會(huì)魔法嗎？”“我不會(huì)魔法。”“
老師咒語(yǔ)有時(shí)是英語(yǔ)或語(yǔ)文但是和數(shù)學(xué)有什么關(guān)系呢？”“有時(shí)咒語(yǔ)也有1.2.3嘛�！薄袄蠋熚覀冇胁皇秦i兜”“沒(méi)關(guān)系啦！”“老師，再見(jiàn)！”芊雪說(shuō)完就回宿舍去了�！癶i,各位beautiful的ladiesandgemtemen你們好？”“小芊你怎么什么時(shí)候都怎么開(kāi)心？”“小茜難道你不開(kāi)心嗎？”“白癡誰(shuí)能開(kāi)心�。∶魈炀鸵荚嚵�！”“啊！姐明天就要考試了？”“難道你不知道？”“實(shí)話(huà)說(shuō)不知道！嘻...”“I服了you.”“姐你那么聰明都服了我，那我不就是天才了哈哈...”“我懷疑你的腦袋有問(wèn)題�！惫�...
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 27
我到書(shū)桌前想拿一件東西，一不小心頭磕到了書(shū)柜，倒地后不知不覺(jué)就睡著了……
等我醒來(lái)，竟在一張青苔床上，咦，我心想：這不是精靈魔法學(xué)校嗎？我怎么會(huì)到這兒了？不行，我的回家去，我站了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了主人公貝米，而且，我還擁有一對(duì)翅膀呢！我飛了出去，看看還有什么東西可以吃！正好看見(jiàn)田可兒端著一大盤(pán)東西，我飛了過(guò)去，問(wèn)田可兒：“我怎么了”？田可兒說(shuō)：“你因?yàn)轱w得太快了，撞到了橡樹(shù)門(mén)，然后就受傷了，醫(yī)護(hù)老師說(shuō)你需要休息�！�
我回到了床上，想我是不是再撞一次就可以回家了呢？到了晚上，大家都在睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷下了床，以最快的速度飛撞到樹(shù)門(mén)上，“咚”一聲響，我沒(méi)有回去。我反復(fù)試了好多次，就是不行，頭也撞痛了，我也放棄了。第二天天亮，我仔細(xì)看了一下，原來(lái)樹(shù)門(mén)被老師們放了海草。
慢慢地，我也就不想回家了，因?yàn)檫@里有好多東西是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的.。好吧，反正我也想要來(lái)這里玩，我東飛飛，西飛飛，看到了一些小花就把它拿了下來(lái)，它又馬上長(zhǎng)了出來(lái)，太神奇了！我又把桌上的露水拿來(lái)喝了一點(diǎn)，還真不錯(cuò)，甜甜的。我又找了田可兒跟它一起比飛行，你追我趕，飛過(guò)山洞又轉(zhuǎn)了一圈回到了起點(diǎn)�！拔业搅恕蔽掖蠼�，田可兒飛了回來(lái)，“哇，你的飛行變好了呢，以前你從來(lái)沒(méi)比我快過(guò)�！睍r(shí)間過(guò)得好快，已經(jīng)到了晚上，我們也回了房間，房間的床也是用花做的，被子也是花瓣編制的，燈是一只小螢火蟲(chóng)呢，躺在床上就覺(jué)得像躺在溫暖的果凍上一樣，不知不覺(jué)得我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，田可兒過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以和我們一起上課了�！闭{(diào)皮的蘇蘇又說(shuō)：“我們可以來(lái)一個(gè)午夜狂歡啊�！睕](méi)過(guò)幾天，它們就把一切打理好了，現(xiàn)在只有等時(shí)機(jī)了，到了傍晚，我們把鮮花露水，水仙花面包和蜂蜜都放在桌子上，還有一個(gè)大花瓣電視，我們邊說(shuō)邊聊邊看電視，玩得可開(kāi)心了！
“伽璐，伽璐！”這不是媽媽的聲音嗎？我醒來(lái)一看，我還在家里面？哦，原來(lái)我穿越到了書(shū)里呀！我跟媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽還不信，不過(guò)在精靈魔法學(xué)校里的生活還不錯(cuò)嘛。
魔法學(xué)校五年級(jí)作文 28
瞧 ，那個(gè)是什么呀？只見(jiàn)一片紅紅的，走近一看，啊，原來(lái)是玫瑰樹(shù)上的玫瑰花，那么嬌小、那么鮮艷、紅艷艷的樣子像一把把正在燃燒的火把。它還 不只只是花中之霸，它呀，可是被知識(shí)淵博、頭腦聰慧的知識(shí)老人滴了滴‘聰慧水’，現(xiàn)在的它是一朵引人注目的玫瑰花，更是一朵無(wú)人知曉的‘監(jiān)控花’注視著每一個(gè)人的一舉一動(dòng)。離它不遠(yuǎn)的墻上，還 掛著一個(gè)箱子，這個(gè)箱子可不是一個(gè)普通的箱子，箱子的名字叫‘煩惱箱’，它的本領(lǐng)可不小，它會(huì)吃掉每個(gè)學(xué)生的煩惱，是學(xué)校常年充滿(mǎn)著學(xué)生們歡樂(lè)的笑聲。那笑聲比森林里的果子還 甜，比在枝頭上又唱又跳的鳥(niǎo)兒的歌聲還 美！“哈哈哈哈…”的笑聲能解除一天的`疲勞。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一朵又一朵的花兒露出燦爛的笑臉，向你打招呼。常常彎著腰的小草也挺了挺身子，向你問(wèn)幾小小的問(wèn)題，比如∶“你們今天‘烤’試嗎？如果‘烤’試請(qǐng)跟我說(shuō)一下，不然我又沒(méi)穿防烤衣，上次就是因?yàn)闆](méi)穿，我這帥氣的頭發(fā)差點(diǎn)就燒沒(méi)了！上次可把我嚇壞了，想想害怕極了”。在這個(gè)學(xué)校里可沒(méi)有教室，如果說(shuō)教室的話(huà)，也就是坐在草地里，而且綠而茂盛的草地坐上去，沒(méi)有比沙發(fā)不舒服的呢。我們可以隨意去哪片草地上聽(tīng)自己喜歡的科目，這個(gè)學(xué)校個(gè)學(xué)校更沒(méi)有令學(xué)習(xí)差的同學(xué)討厭的老師，教室里的老師只不過(guò)是知識(shí)老人精心教導(dǎo)的小花�？墒�，為什么沒(méi)有教室，是不是知識(shí)老人沒(méi)有金錢(qián)嗎？…我只能回答你∶全錯(cuò)。原來(lái)，知識(shí)老人擔(dān)心學(xué)生們近視，就專(zhuān)門(mén)把教室‘搬’到外面去。
小草與花兒在風(fēng)兒的陪伴下一起搖擺，風(fēng)兒結(jié)果一用力，把‘鏡子’給打破了�，F(xiàn)在它們正在議論這所學(xué)校的好壞“好”“壞”“好”“壞” ……
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