老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。以下是小編給大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文1
親愛(ài)的吳老師，我們朝夕相處了五年，我一直很喜歡您，你的音容笑貌時(shí)刻浮現(xiàn)在我的眼前。有件事一直感動(dòng)著我，激勵(lì)著我前行。那是四年級(jí)其中考試后，您讓我們把試卷帶回家讓爸爸媽媽簽字。我一聽(tīng)陷入了沉思，這簡(jiǎn)直是給我出難題，因?yàn)槲铱挤植惶硐耄旨由夏菐滋焓悄赣H節(jié)，我不想讓媽媽看到卷子，所以我就硬著頭皮把試卷藏進(jìn)了書(shū)包。
兩天很快過(guò)去了，在這兩天里，我的心里就像揣了一塊大石頭，一直放不下來(lái)。我想：如果我不把試卷拿給媽媽簽字，怎么向您交待？如果我拿給媽媽簽字，媽媽看了，母親節(jié)會(huì)不會(huì)不開(kāi)心呢？
到了第三天，別人都交了卷子，就我沒(méi)交。我紅著眼找到了您，向您訴說(shuō)了這件事，您不但沒(méi)有吵我，還和我一起找原因，糾錯(cuò)題。最后，您親切地對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)孝順的孩子，你的.媽媽會(huì)為此感到高興。把試卷拿給她看吧，她一定不會(huì)生氣�！痹谀墓膭�(lì)下，我勇敢地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了，果然沒(méi)生氣，還對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不重要，下次努力就行了�！�
吳老師，我想對(duì)您說(shuō)，我曾經(jīng)在家人和朋友面前說(shuō)，您既是我的老師，又是我的知心朋友，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，您總是用慈母般的心溫暖我，給我勇氣，給我信心。請(qǐng)讓我用虔誠(chéng)的心對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文2
“一日為師，終身為父�！边@句話經(jīng)常在我的腦海里回蕩。是��！老師，您就是我們的父母，您把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會(huì)關(guān)切的問(wèn)我們:“吃飽了嗎？如果沒(méi)有吃飽再來(lái)盛一碗�！彪m然這句話很平淡，卻深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。 每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您卻還在認(rèn)真?zhèn)湔n。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白發(fā)。
記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病。可是老天爺似乎要和我們作對(duì)，下起了傾盆大雨�？吹竭@么大的雨，我多想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師，先別去了等一會(huì)雨停了再去吧。”可是我沒(méi)有勇氣開(kāi)口。當(dāng)我鼓起勇氣要說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，您卻準(zhǔn)已經(jīng)準(zhǔn)備好了雨傘要帶我去看病了。
還有一次下著雪，路非常滑，我們剛來(lái)到學(xué)校，就有一位同學(xué)摔倒受傷了。您不顧風(fēng)雪，背著那位同學(xué)一步一滑的向衛(wèi)生所走去。我又一次被您的行為深深打動(dòng)了。
老師，您就像我們的父母一樣無(wú)微不至的關(guān)心著我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識(shí)，謝謝您對(duì)我們的幫助。老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文3
老師在這漫長(zhǎng)的五年里，您像辛勤的園丁一樣培育著我們。我們做錯(cuò)了事，您不但沒(méi)有訓(xùn)我們，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們，在您的教導(dǎo)下，我們漸漸長(zhǎng)大了。
記得有一次上語(yǔ)文課，您出了一道題。那時(shí)，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，想出了一個(gè)答案�？晌也皇呛艽_定這個(gè)答案是不是對(duì)的，所以沒(méi)有舉手。您像是看出了我的心事，喊了我的名字，讓我回答這個(gè)問(wèn)題。我把答案說(shuō)了出來(lái)，您表?yè)P(yáng)了我。
還有一次，我忘了做配套練習(xí)冊(cè)。到了學(xué)校，我十分緊張，額頭上豆大的汗珠落了下來(lái)。我正想補(bǔ)作業(yè)，突然，上課鈴聲響了起來(lái)，我就沒(méi)開(kāi)始補(bǔ)。第一節(jié)正好是您的語(yǔ)文課。您好像早就知道了我的想法及心事，沒(méi)有講配套練習(xí)冊(cè)。上課時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲也恢缿?yīng)該怎么和您說(shuō)。我抬頭一看，您正注視著我，仿佛在說(shuō)：上課不要想別的，專心聽(tīng)講。一看到您那嚴(yán)厲的目光，我就不想與上課無(wú)關(guān)的事了。一陣鈴聲響了起來(lái)，下課了。我快步走到您面前，對(duì)您說(shuō)：“老師，我的配套練習(xí)冊(cè)沒(méi)做完!”您溫柔可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，記得補(bǔ)上啊!”說(shuō)完，您就走了。
老師，謝謝您這五年對(duì)我們辛勤的培育。我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
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